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文檔簡介

中班數學教案《輪船開來了》中班杰出數學教案《輪船開去了》

【活動目標】

1、自學5的乘法，并備考穩固5以內各數的乘法運算。

2、能夠根據選定的算式，圖畫出來三幅圖則表示算式的意義。

3、曉得必須愛惜自己的操作方式用書，維護畫面的干凈。

【活動準備工作】

1、經驗準備工作：幼兒已研習過4以內的以此類推，可以看看乘法三幅圖。

2、物質準備工作：

教具-則表示輪船開去了的三幅圖：第一幅圖開去了2艘輪船，第二幅圖又開去了3艘輪船，第三幅圖一共存有5艘輪船。

學具-幼兒用書，幼兒人手一支筆。操作方式材料（看看算式畫圖）

【活動過程】

一、輪船開去了。

-出具輪船開去了的三幅圖，懇請幼兒先講出圖意，（屈老師）然后再用一道算式2+3=5則表示這件事。

-鼓舞幼兒思索：2+3=5這道算式，除了則表示輪船開去了這件事，還能夠則表示什么事？引導幼兒搬遷生活經驗，講訴多種能夠用這道算式則表示的事件。

-引導個別幼兒將自己編出的內容畫下來。師幼共同講訴、檢查幼兒繪畫內容與否會用2+3=5則表示。

二、操作方式活動。

-看看圖列乘法算式。鼓勵幼兒關上觀測幼兒用書，觀測圖片的變化，同列出來適當的乘法算式。

-看看算式寫下答案。

-看看數序排序填空題，并寫下標記圖。

-看看稱得上畫圖。鼓勵幼兒...算式，然后在下面三個方框中畫出來三幅圖，則表示算式的意思。

三、評價活動

-教師懇請幼兒了解操作方式活動中，看看某道算式所畫的圖片內容，師生共同檢查。鼓勵幼兒介紹：存有許多相同的事情，只要它們的數量變化就是一樣的，都可以用同樣的一道題則表示。

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