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文檔簡介
中班體育教案《“鱷魚”來了》中班幼兒體育教案《“鱷魚”去了》
【活動目標】
1、在情境游戲中,發展跑、爬到、沖、扎、揪等技能,提升動作的協調性和靈敏性。
2、訓練上肢力量,初步掌控節奏體位(前后左右)的感無意識能力。
3、培育克服困難的精神以及團隊協作的能力。
【活動準備工作】
大小墊子若干、毛巾若干,自帶音樂。
【活動過程】
一、熱身運動—找尋“鱷魚”。
在游覽“鱷魚湖”的情境活動中展開熱身運動,率領幼兒展開跑、沖、爬到等動作練。
二、游戲活動—“鱷魚”去了。
1、“鱷魚睡覺了”(誘導幼兒克服困難,用相同方式“越”過“鱷魚”)
鼓勵幼兒在不能碰觸“鱷魚”的情況下,用沖、橫跨、爬到等方式從“鱷魚”身上過去。隨著“鱷魚”轉換相同的睡姿勢,鼓勵幼兒積極探索相同的前進方式。
2、“鱷魚睡著了”(引導幼兒與鱷魚展開堅強有力地對付)
鼓勵幼兒嘗試用手把握住墊子與“鱷魚”展開對付。
幼兒依次一列橫隊躲進“圍墻”——墊子后面,用雙手牢牢把握住墊子,避免“圍墻”——墊子坍塌,建議幼兒守護者不好“圍墻”——墊子,忍受推撞、牽拉、沖擊、敲打等力量。
3、“鱷魚上岸了”(鼓勵幼兒練各方位前進跑、走動作,發展上肢力量)
轟隆隆,慢下雪了,扛起“小傘”——墊子,訓練上肢力量和同伴合作前進走。以“鱷魚”上岸,鼓勵幼兒練各方
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