中班數學教案《圖形王國中的梯形》中班數學優質課教案《圖形王國中的梯形》

設計思路：

圖形的變化美妙無窮，圖形的女團千變萬化，圖形世界對幼兒充滿著吸引力，把玩各種圖形展開女團就是幼兒比較討厭的一項活動。

步入中班后，幼兒在重新認識圓形、三角形、正方形、長方形的基礎上，又重新認識了梯形，但他們對于梯形的特征還比較模糊不清，無法把握住梯形的各種變化。本次活動通過找尋游戲喚起幼兒積極探索梯形特征的興趣，鼓勵幼兒在游戲的過程中，進一步認知梯形的特征，強化對梯形的重新認識，在打聽一打聽、比一比、玩玩一玩玩中，體驗圖形游戲的快感，在游戲和生活中累積經驗，嘗試運用。

活動目標：

1．在故事情境中，認知梯形的特征。

2．通過打聽一打聽、比一比、玩玩一玩玩，體驗數學活動的快感。

活動準備工作：

1．課件《圖形王國的故事》。

2．蜘蛛積木操作方式材料若干。

3．正方形、長方形、三角形的彩色手工紙若干。

4．紙板裁壓成的圖形若干。

所推薦課件：中班數學課件《圖形王國中的梯形》

瀏覽地址：/ppt/1245.html

活動過程：

一、在故事情境中帶出梯形，喚起幼兒的積極探索興趣

1．講訴故事《圖形王國的故事》。

2．關鍵回答：

(1)咦?這里太少了誰?

(鼓勵幼兒快速觀測，在眾多的圖形中辨認出太少了什么形狀，并引導他們大膽定義。)

(2)梯形弟弟在干什么?

(建議幼兒觀測畫面，嘗試通過人物的動作、表情敘述畫面，導入"捉迷藏"的找尋游戲。)

(3)如果你們碰到梯形弟弟，可以對他說什么?

(鼓勵幼兒融合自己的生活經驗大膽抒發，在勸阻"梯形"的過程中，輪轉思索，體會家人關懷、掛念孩子的情感。)

二、在找找、玩玩中，強化認知，進一步掌控梯形的主要特征

1．第一次找尋比較，認知梯形的主要特征。

關鍵回答：

(1)懇請出來一個三角形和梯形比一比，它們存有什么不一樣?

(教師出具九宮格，使幼兒在眾多的三角形中指證梯形，說道說道三角形與梯形的相同，初步認知梯形"存有四條邊、四個角"的特征。)

(2)正方形、長方形為什么無法表示梯形呢?

(教師出具不服氣的正方形、長方形，引導幼兒觀測正方形、長方形和梯形的區別，嘗試敘述區別，體會梯形"一組對邊平行、另一組對邊不平行"的特征，勸服不服氣的形狀們。)

2．第二次找尋比較，穩固對梯形主要特征的重新認識。

關鍵回答：

這些梯形紫帶一樣嗎?哪里不一樣?

(出具九宮格，幼兒在眾多形狀中指看見直角梯形、全等梯形、不全等梯形，嘗試敘述相同梯形的特征，融合生活經驗，進行想象，說道說道這些梯形像是什么，通過對對邊形態的認知，穩固梯形"一組對邊平行、另一組對邊不平行"的特征。)

3．蜘蛛拼圖游戲，經驗運用。

關鍵回答：

(1)這一次梯形躲藏到哪去了?

(出具蜘蛛積木，明確提出操作方式建議。已經開始幼兒可能會碰到很多相近梯形的阻礙，可以鼓勵幼兒嘗試旋轉蜘蛛網，調整觀測角度，根據梯形的特征，比一比，找到梯形。)

(2)看看，這些都就是梯形嗎?你就是用什么方法找出梯形的。

(在集體檢驗中，幼兒觀測黑板上的"梯形"，大膽容錯和辯論，再一次穩固對梯形特征的重新認識。)

三、八折出來梯形，體驗圖形游戲的快感

1．出具正方形、長方形、三角形的彩色手工紙：啊!這次梯形躲藏到哪去了?用什么方法可以找出它?

(懇請幼兒再一次獨立自主積極探索，根據梯形的主要特征嘗試自我檢驗，融合尚無經驗，動手嘗試八折出來梯形，送至"梯形"小房子里，體驗圖形游戲的快感。)

2．延展活動：拼圖游戲啊，梯形找來了好多兄弟姐妹，我們和這些圖形寶寶一起至圖形王國玩玩拼圖游戲吧!

思考《上海市學前教育課程指南》中明確指出"對周圍環境中的數、形等現象脆弱，運用尚無經驗和直觀的數學方法化解生活和游戲中的問題"就是幼兒自學活動的基本經驗。本次活動，意在鼓勵幼兒認知梯形的特征，就是一次從規則形狀至圓形形狀的重新認識提高，通過這種提高，能夠化解幼兒代萊游戲問題，多樣幼兒代萊游戲經驗，就是一次歡樂的挑戰和積極探索。

本次活動就是一次數學積極探索活動，就是對幼兒尚無經驗的提高，為幼兒累積了日常生活中所須要的經驗，彰顯了教育的連續性、關聯性和科學性。本次活動立足幼兒的年齡特點和自學規律，一步步鼓勵幼兒提高經驗。因此，開展活動前，教師須要搞好充份的準備工作工作，例如通過談話、參觀、個別化自學以及關于"平行"的教學活動，使幼兒認知和認知"平行"，且能通過度角找出"平行"的存有，從而為進一步認知梯形的特征累積經驗。

活動中，幼兒通過度角對是否是梯形展開推論，在多次推論、辨析中穩固對梯形的重新認識。由于年齡特點的關系，幼兒往往經平，說不清，為此．，如何根據幼兒的年齡特點、自學規律以及生活經驗，找出一個科學、細致，且適宜幼兒檢驗的方法，這就是一個須要進一步課堂教學研究的問題。我們設想在大班階段對此展開探究。

所推薦課件：中班數學課件《圖形王國中的梯形》

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附于：圖形王國的故事

在很遠較遠的星球上，存有一個圖形王國，那里住著許許多多的形狀。長方形爸爸、圓形媽媽、正方形哥哥、三角形妹妹和梯形弟弟，他們就是歡樂的一家人。調皮的梯形弟弟最喜歡玩玩躲貓貓的游戲，總是一溜煙兒就不見蹤影了，它可以躲進哪兒回去呢?

三角形妹妹眨閉眼，說道"我曉得，我曉得，看看我把他打聽出!"于是，在一堆三角形里，三角形妹妹一下就找出了梯形弟弟。調皮的梯形弟弟不服氣："沒用沒用，我還沒有準備好!再去一次!""嗖"的一聲，梯形弟弟又不見蹤影了。只聽到圓形媽媽樂呵呵地苦笑了："小梯小梯，你真調皮，雖然你紫帶很像是你爸爸和哥哥，可是媽媽還是一眼就看見你了。"原來，梯形弟弟逃進了長方形爸爸和正方形哥哥中間。"算不上算不上，媽媽找出的算不上。"梯形弟弟急得直狂吼："這次我必須出來絕招了!"不一會兒，只聽到正方形哥哥