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文檔簡介

中班數學教案《快樂的水果旅行》中班數學公開課教案《歡樂的水果旅行》

教學希望（目標）：

1、在選曲汽車座位號活動中，穩固5以內的相連數，提升幼兒的動手能力。

2、通過創設情景為水果設計花衣服，發展幼兒對應能力和思維的靈活性。

3、體驗獨立自主游戲的歡樂；互動順利的歡欣。喚起幼兒對數學活動的興趣。

教學準備工作：

幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車，張貼花紙，音樂等。

教學設計即為目標達成一致過程：

一、引入，喚起興趣。

1、今天的天氣真不好，我們一起上開著小汽車去旅行吧！

（聽到著音樂，幼兒和教師上開著小汽車在活動室里看風景。）

2、啊，停車場至了，使我們一起停下來車歇息一會兒。

小朋友認真看看，我們的汽車上存有幾個座位呀，一起來數一數。

（幼兒對著自己的汽車數一數）

二、為選曲汽車座位號，嵌入五以內的相連數

1、座位的上面存有什么？數字在這里代表什么意思呢？（數字寶寶，座位號）

2、剛才我們上開著小汽車去的時候，工人叔叔說我他們在排座位號的時侯不小心排漏了幾個？怎么辦？（幼兒獨立自主積極探索5以內各數的相連數）

3、小結評價幼兒獨立自主積極探索的結果。

（部分幼兒上前操作方式，集體檢驗。小結：小朋友真快樂動腦筋，都學會用打聽鄰居們的方法去張貼座位號。

三、為水果設計衣服，發展幼兒對應能力。

1、秋天至了，許多水果都明朗了，水果寶寶也想要穿著上花衣服擠上我們的汽車去旅行。啊，這就是----，數一數水果身上存有幾朵花掉，她必須擠至哪個座位號下去？（出具拎花朵的水果）

2、幼兒獨立自主積極探索，給穿著花衣服的水果寶寶找出恰當的座位。）（教師提示信息幼兒；水果寶寶身上花掉的朵數必須和座位號就是一樣。）

3、看看汽車上除了沒空座位？我們還可以再應邀一些水果寶寶去擠滿座位。這就是幾號座位？必須懇請穿著幾朵花掉的水果寶寶去座。（幼兒獨立自主積極探索，為水果寶寶設計花衣服并且找出恰當的座位。）

4、小結評價幼兒獨立自主積極探索的結果。（先幼兒相互交流，再部分幼兒上前刊登自己操作方式結果，集體檢驗。）

四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

1、我們

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