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文檔簡介

中班數學教案《哈哈阿姨的魔法餅干》幼兒園中班數學游戲教案《哈哈阿姨的魔法餅干》

活動目標：

1、在故事情境中對圖形女團的變化產生興趣，體會圖形女團的奇妙有意思。

2、大膽想象，嘗試用各種圖形比拼乘直觀的物體。

物質準備工作：

1、ppt

2、小背景

3、人手一份操作方式材料（三角形、圓形、方形等餅干和樹木墻壁圖片）

活動背景：

剛剛入讀中班的幼兒已經重新認識了一些基本的圖形圖案，對各種形狀十分感興趣，但對于圖形的女團變化正缺乏一個啟蒙運動。這本《喝了魔法藥的哈哈阿姨》講訴的就是一個喝了魔法藥的哈哈阿姨被糟魔法師掌控，后來利用各種圖形女團變化逃離魔法師城堡的故事。孩子們可以通過故事領悟到各種圖形變化女團可以變為另外一種事物，拓展他們的空間感、圖形思維。因此我們以此為載體，設計了本次數學活動。

活動過程：

一、談談餅干小相同（意圖：通過聊起聊聊、說一說，喚醒幼兒對餅干形狀的記憶，喚起活動興趣。）師出具餅干盒，猜就是什么？

回答：你喝過餅干嗎？你喝過什么形狀的餅干？

小結：我們生活中存有許多相同形狀的餅干。

過渡階段：今天，老師必須給大家了解一位餅干高手--哈哈阿姨，她可以搞各種各樣的餅干，你們想要喝什么形狀的餅干，她都會搞。

二、看一看圖形變一變（意圖：在故事情境中并使幼兒對圓形、三角形、方形等圖形女團的圖案產生興趣。）師講訴故事，哈哈阿姨咒語：美味的餅干啊，如果你們能夠變為小老鼠吃飯我聊天那該多不好啊！變變變！

1、回答：餅干真的變為小老鼠了嗎？太奇妙啦，餅干就是怎么變為小老鼠的？

小結：原來圓形和三角形在一起，就可以變小出來東西去。

過渡階段：哈哈阿姨真的存有魔法了，這之下可以甩掉了。

2、必須想要甩掉，首先必須關上這扇門，哈哈阿姨只有這些餅干，你真的她可以把這些餅干變為什么甩掉呢？哈哈阿姨咒語：美味的餅干啊，懇請你們變為鋸子使我甩掉吧？這個鋸子就是怎么變小出的呀？

小結：圓形、三角形和正方形在一起，可以變小出來許多東西。

3、回答：哈哈阿姨逃亡了出，但是辨認出存有一只小貓死守在大門口，哈哈阿姨咒語：美味的餅干啊，方方正正的磚頭，你們可以變為什么去嚇走小貓呢？誰去變變變？（探討互動）這樣東西就是怎么變小出的？

小結：原來許許多多的圖形在一起，比拼一比拼、乘一乘，就可以變小出來各種有意思的東西。

三、試試圖形變變變（意圖：大膽想象，嘗試用長方形、圓形、三角形等圖形比拼快收直觀的物體。）

1、哈哈阿姨終于能夠跑了，關上大門，哇，原來城堡竟然在這么低的天空中，哈哈阿姨咒語：美味的餅干啊，方方正正的磚頭啊，矮小的樹木們，懇請你們變小、啊變小、變為什么就可以下去呢？哈哈阿姨想要了半天也想要不出，你們能夠協助她嗎？你想要盛滿什么去協助哈哈阿姨下去呢？

2、幼兒嘗試用三角形、圓形、正方形比拼乘各種相同造型的東西。

重點高度關注幼兒比拼乘過程中的想象和締造。

3、互動交流：你想要了什么辦法？就是用什么圖形變小出的？

提高：原來拼拼乘乘時兩種圖形重合出來可以更好看看。原來一種圖形可以由兩種圖形再分出來替代。

四、喝喝：延展活動（意圖：并使幼兒體會順利的歡欣，對

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