電讓我們的世界美麗多姿!~~~~~~~~~~~~~~~第1節電荷摩擦起電做一做帶電體具有能吸引輕小物體的性質。（轉換法）想一想：被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電一樣嗎？兩種電荷絲綢玻璃棒毛皮橡膠棒＋－＋－

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。

接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。

感應起電：用帶電體靠近不帶電的物體，由于電荷間的相互作用，會使導體內部的電荷重新分布；異種電荷被吸引到離帶電體近的一端，而同種電荷被排斥到遠離帶電體的一端。兩物體帶異種電荷。使物體帶電的方法：由帶電體的性質你能獲得什么？＋－二、電荷間的相互作用＋＋＋－排斥吸引帶電的頭發飄起來同種電荷相互排斥

1、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D考考你2、（2011?桂林）臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了______，可以_______輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上．電荷吸引4、（2013?衡陽）自然界只有兩種電荷，同種電荷相互 __________，異種電荷相互_________。排斥吸引5、（2012?淮安）如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上______（選填“同”或“異”）種電荷而相互_________。同種排斥3、（2009?長春）如圖是用毛皮摩擦過的氣球靠近細小的水流，水流被吸引發生彎曲的現象，這是因為氣球帶了_______。電6、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、帶正電

B、帶負電

C、不帶電

D、可能帶負電，也可能不帶電D7、（2013龍巖）四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那么D球【】A．帶與A球不同種的電荷B．帶與B球不同種的電荷C．帶與C球不同種的電荷D．一定帶正電荷A8、（2005?揚州）用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發現碎紙屑被吸引，這是由____________________；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，這又是___________________。帶電體具有吸引輕小物體的性質同種電荷相互排斥9、（2008?廈門）有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶負電的C相互吸引，那么A一定帶____電，B與C一定能相互_______。正吸引10、（2013?棗莊）現（有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）

A．B一定不帶電，C帶正電B．B可能帶正電，C帶正電

C．B一定帶正電，C帶負電D．B可能不帶電，C帶負電D11、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D12、（2013?日照）用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定（）

A．小球一定帶正電

B．小球一定帶負電

C．小球可能帶負電，也可能帶正電 D．小球一定不帶電B一定帶負電若A帶負電則B一定帶正電若A帶正電則B若C帶正電則D

可能帶負電也可能不帶電若C帶負電則D

可能帶負電也可能不帶電三、電荷量一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。四、驗電器作用結構原理想一想：從驗電器張角的大小我們可以看出什么？可以判斷所帶電荷的多少。能否檢驗帶何種電荷？不能1、原子結構：帶負電帶正電物質分子原子（核式結構）類似太陽系，類比法電子在原子核的電力吸引作用下（即原子核的束縛作用）高速繞核運轉。呈電中性：通常原子核的正負電荷數相等，對外不顯電性。五、摩擦起電的原因：元電荷e=1.6X10-19C電子轉移缺少電子失去電子帶正電+3得到電子多余電子帶負電-3帶等量異種電荷電荷守恒摩擦為什么摩擦后的玻璃棒帶正電，橡膠棒帶負電？1、摩擦起電的實質：不是創造了電荷，而是電子在物體之間的轉移。

2、中和現象：帶等量異種電荷的兩物體相互接觸，正負電荷完全抵消，對外不顯電性，這種現象叫做中和。總結：摩擦起電的原因：8想一想：這個氧原子帶電嗎？