應用漢語2周圣男電話有百花秋有月夏有涼風冬有雪若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

少年如春天般美好……課程模塊：口語表達與訓練：說話、演講、朗誦、辯論等閱讀與寫作：讀后寫閱讀與說話：讀后說平時50%，期末50%，平常成績主要由兩部分構(gòu)成：一、課堂表現(xiàn)分：14次考勤，每次5分（根據(jù)學生課堂表現(xiàn)打分，如遲到扣2分，上課睡覺扣2分，玩手機扣1分）如表現(xiàn)良好（如積極參與課堂活動課適當加分）；二、3次作業(yè)，每次10分為什么喜歡聽故事？講故事有什么好處？

視頻寒假故事說說吧為什么要講故事？1、吸引聽者注意力2、為道理加情感3、提高自身表達能力和說服力4、改編講故事訓練自己的創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)。內(nèi)容營銷的本質(zhì)，就是把自己的故事用別人喜聞樂見的方式表達出來。為客戶提供一個引人入勝的故事，激發(fā)受眾的閱讀興趣，這將是幫助搭建品牌和客戶之間橋梁的關(guān)鍵。用故事傳播價值

NewBalance講了一個李宗盛《致匠心》的故事，使其品牌格調(diào)又陡然升了一截；褚橙講了一個褚時健老當益壯的故事，就將其他千千萬萬的橙子落下不知幾條街；王石講了一個登山的故事，為萬科節(jié)省了三億廣告費，當然，好處還不止于此；海爾只講了一個砸冰箱的故事，從而讓人們認識了海爾，相信了海爾產(chǎn)品的品質(zhì)；

“傳奇恒久遠,一現(xiàn)永流傳”

視頻怎樣講出好故事什么是好故事

聽得進——真實、容易理解記得住——生動、有意思傳得開——能引起共嗚一是要有一個牽動人心的故事主人公，比如：你、我、他或你們、我們、他們；二是要有一個促使主人公行動的催化劑，比如：生活中發(fā)生了某種變化等；三是主人公要經(jīng)歷種種考驗和磨難，比如：內(nèi)心的矛盾糾纏、外部的沖擊挑戰(zhàn)等；四是要有一個峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)折點，比如：邁向新的人生征程或墜入深淵、獲得脫胎換骨的改變等；五是要有一個舉足輕重的結(jié)局或了斷，可悲可喜、可想可議。怎樣講出好故事：（1）要注意5W技巧。要想讓故事活靈活現(xiàn)，講故事時，必須具體生動。越是具體，現(xiàn)場感越強，生動性越強。時間、地點、人物、事情和來龍去脈要表達清晰流暢。（2）講故事時，要學會制造懸念。故事是靠情節(jié)取勝的，情節(jié)就要學會制造沖突和懸念；沖突越激烈，懸念越吊胃口，效果越好。（3）講故事時，聲音要抑揚頓挫，要能夠投入進去，進入角色，用角色語言來表達，效果最好。（4）講故事時，特別要用情感去演繹。有道是“機械幽默的一萬句抵不上真情流露的一句”。故事有情節(jié)，情節(jié)必須引發(fā)感情沖突，所以講故事時要用“情”去講。汶川地震事跡報名團，那些演講者并不是演講家，但是他們的演講可以打動所有的人，讓聽眾慟哭流淚，因為他們用“心”用“情”在演講。講好故事的關(guān)鍵點：“鄰居男孩，艱苦奮斗考取大學”的故事：

他是刻苦的孩子，第一段，他客服了身體不好的困難，帶病上學，第二段，他客服了數(shù)學不好的缺點，找名師補習數(shù)學，第三段，他考試當天，遇到祖父病危，但是，他從祖父病床前出發(fā)，警察為他開道，讓他最后一刻趕到了考場，取得了好成績。

假設(shè)主人公是一個孤兒，他在世上只有一個親人，爺爺！而爺爺病重，需要進行肝移植。孤兒決定自己做供體，移植一部分肝給爺爺，但是，他們又出不起手術(shù)費。這個時候，他聽說，如果他考取香港大學，就能獲得香港大學的獎學金……講故事訓練各位少俠，你有故事嗎？請選擇以下詞語，并以此創(chuàng)造故事英雄使命愛情大學兄弟服裝劉德華雜貨店奶酪美的可愛生活理想路孤獨閱讀藥母親他突然驚訝地對我說：“這完全不可能。”月亮，三輪車胡子臺燈，海綿夢想我悄悄地打開門，將一杯溫水放在桌子上……相機，香蕉倉庫，影子，媽媽鉛筆，鼠標我打開書，掉出一張發(fā)黃的信紙選擇下面的詞