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文檔簡介
.適用文檔.專業技術人員創新事例考試一、單項選擇題〔本大題共20小題,每題2分,共40分〕1、1912年,經濟學家熊彼特提出了創新的觀點,第一給予創新一詞以(D)意義上的特別用法。A、社會學B、管理學C、科學D、經濟學2、(D)是國家創新系統變化和睜開的根本動力。A、政策變化B、社會文化變化C、經濟睜開D、創新3、創新過程是一個系統變化的過程,最后要經過(A)來實現。A、經濟效益或社會效益B、技術改革C、創新產品D、組織結構改革4、經過改變或替代原有技術或產品中的局部內容即可達成的創新是(A)。A、小型創新B、中型創新C、大型創新D、特大型創建5、創新與創建創建的差別就在于它的推行應用,實現創建創建成就的價值,這表達出創新能力的(B)特色。A、綜合性B、實踐性C、獨創性D、堅韌不拔6、能夠依賴想象力和創建性思想結構出亙古未有的東西,打破過去的模式和框架,表達出創新能力的(C)特色。A、綜合性B、實踐性C、獨創性D、復雜性7、(C)是把事物的整體分解為假定干局部進行研究的技術和本事。A、創建能力B、綜合能力C、剖析能力D、實踐能力8、可否達成重要創新,擁有(D)是一個要點。A、實踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協調能力D、創建能力9、綜合能力一定與(D)密切配合,才能經過深入仔細的剖析,正確認識事物,實現有價值的創新。A、想象能力B、批評能力C、創建能力D、剖析能力10、(D)往是發現問題和解決問題的打破口,在創新活動中飾演突擊隊和急前鋒的角色。A、批評能力B、創建能力C、實踐能力D、想象能力11、(A)是指初次提出新的觀點、方法、理論、工具、解決方案、實行方案等的能力。..適用文檔.A、創建能力B、實踐能力C、想象能力D、批評能力12、為了使創建創建成就獲取成認、流傳、應用,實現其各樣價值,一定要和社會打交道,這時就需要(B)能力來實現這一目標。A、組織協調能力B、實踐能力C、創建能力D、解決問題的能力13、經過合理分配系統內的各樣因素,發揮系統的整體功能以實現目標的能力是(D)。A、創建能力B、綜合能力C、剖析能力D、組織協調能力14、在我國,重知識、輕能力訓練的教育模式存在諸多不利于創新的缺點,所以需要鼎力睜開(D)。A、義務教育B、職業教育C、高等教育D、連續教育15、(D)是創新的靈魂,一定對其加以發揮并使之形成協力。A、創新領導B、創新文化C、創新制度D、創新人材16、(A)有著精湛的專業知識、設計才能和實踐經驗,能夠將創新宏圖轉變為具體產品、成就或工藝。A、工程師型的實干家B、夢想家型人材C、公司家型實干家D、專業技術人材17、專業技術人員的自我磨煉既要不停充分自己的專業知識和技術,還要(C)。A、參加實踐B、睜開協作C、學習和運用創新思想D、擅長聆聽別人建議18、雜交水稻這類重要創新和打破性創新,是(C)的結果。A、袁隆平個人創新B、對理論完整推翻C、袁隆平及創新團隊努力D、理論指導19、團隊管理塑造的是創新團隊的硬實力,(B)塑造的是創新團隊的軟實力。A、制度建設B、創新文化C、職工培育D、技術改革20、中控公司實行公司技術標準戰略,經過(A)三位一體的自主創新,占有市場競爭的制高點。A、技術-專利-標準B、產學研C、引進消化汲取D、政府-公司-社會..適用文檔.二、多項選擇題〔本大題共10小題,每題3分,共30分〕21、關于一個生產公司而言,創新能夠表現為(ACD)。A、生產一種新產品B、招聘更多新職工C、一種新式的市場行為D、采納一種新的生產過程、組織形式和管理形式22、技術創新的行為主體能夠是(ABCD)。A、供給商B、制造商C、顧客D、研究機構23、國家創新系統是由(ABCD)為了一系列共同目標,經過建設性的互相作用而構成的機構網絡。A、政府B、公司C、大學和科研機構D、中介機構24、創新是一個組織競爭力之所在,沒有創新,一個組織就面對著失掉競爭資格的可能。這里,組織能夠是指(ABC)。A、公司B、公司簇C、政府D、社會組織25、國家層面的創新活動波及(ABCD)。A、技術創新B、經濟創新C、社會創新D、教育創新26、創新能力的特色表現為(ABCD)。A、綜合性B、獨創性C、實踐性D、堅韌不拔27、學習型組織擁有以下哪些特色:(BC)。A、結構化的B、高度柔性的C、扁平的D、僵化的28、剖析能力的上下強弱主要與(ABD)因素有關。A、個人的知識、經驗和天賦B、剖析工具和方法的水平C、剖析對象特色D、共同議論與合作研究的質量29、全部創新工程賴以實行的“試驗場〞是(BC)。A、產品創新B、創新文化C、創新制度D、技術創新30、創新是由(ABC)這三個環節構成。A、新知識或創意的形成或引入B、新產品等新事物的設計和制作C、新產品等新事物的社會化應用D、新信息的采集三、判斷題〔本大題共10小題,每題1分,共10分〕31、技術創新的行為主體是產品的制造商。錯..適用文檔.32、新知識或新創意的創建或引入是創新的充分條件。錯33、創新能夠在創新系統內部結構不發生整體性變化的情況下發生。錯34、大部分的創新都屬于小級別創新或一般創新。對35、綜合能力的實質是經過合理分配系統內的各樣因素,發揮系統的整體功能,以實現目標。對36、學習型組織特別重申組織內的團隊學習。對37、真實長久的優勢就是比敵手擁有更多的知識。錯38、實踐能力是創新能力的核心。錯39、創新的質量、等級和成敗主要取決于不一樣種類的創新人材的能力發揮以及互相之間的合作。對40、引進技術的缺點是限制公司創新的阻礙。錯四、事例剖析〔本大題共4小題,每題5分,共20分〕【事例一】王選的創新實踐王選主持研制的華光和方正系統處于國內外當先地位,獲得了重要的經濟和社會效益,占據國內第一版印刷業80%以上的市場,并出口到數十個國家和地域,國外的華文報紙絕大部分都采納方正電子第一版系統,進而使中國的印刷業告別了“鉛〞與“火〞,邁入“光〞與“電〞的信息時代。王選也獲取了首屆國家科技最高獎。漢字激光照排系統的出現對我國印刷業產生了巨大的影響,被稱為印刷業的第二次革命。激光照排技術的研發始于1975年,到1993年獲得成功,整整耗時18年。在這18年里,王選傾盡全力,沒有任何節假日,勤苦攻關,并苦苦探究實現目標的有效手段。王選選擇技術路線時勇敢堅決地提出越過第二代機、第三代機,直接研制西方還沒有產品的第四代激光照排系統。王選的勇敢決斷是成立在鍥而不舍的精神上的:只有在創新上做文章才可能成功實現超越式睜開。18年的奮發圖強印證了王選的一段名言:“不論你是什么樣的天才,必定要養成自己著手的習慣。只出點子而不著手實現的人,不簡單出大成就。一個新思..適用文檔.想和新方案的提出者常常也是第一個實現者,這是一個規律。〞持之以恒包括為保持競爭優勢而進行連續創新,王選在1994年就在方正公司明確提出要連續創新。他說一個新潮流到來之時,當先廠商過去的技術和市場累積能夠成為寶貴的財產,也能夠成為迎接新潮流的包袱,進而給新興公司以可乘之機。只有一直充滿危機感,才能不被裁減出局。這一年,王選接見了IBMWatson研究中心,IBM的高級副總裁麥高地說的一段話讓王選記憶深刻:“不合適目前市場需要的開發,好似一個人不呼吸,幾分鐘就會逝世;不做將來市場需要的研發,好似一個人不吃飯,兩個禮拜以內就會喪命。〞王選知道方正公司還沒有實力像IBM那樣研究將來10年的市場需乞降技術,可是,能夠研究將來5年的新需求,并且一旦決定啟動一個新方向就要有更加長久的打算,并且下定信心在新領域里堅持究竟,只有這樣才能在高技術領域參加國際競爭。實踐說明,自主創新是取勝的法寶,用王選的話說:“22年的經歷使我感覺,隨著外國人走是不行能趕超、也不行能與外國商品競爭的,事實上要有自己的創新和高招才能克敵取勝。〞據此王選提出了“頂天立地〞的睜開模式。“頂天〞就是追求全世界科技最前沿的制高點,在發現已有技術的缺少和汲取古人成就根基上不停追求新打破,以自主創新形成自主知識產權的核心技術;“立地〞就是針對市場最急迫的需要,用新方法實現古人所未抵達的目標,并快速實現商品化和家產化進而占據市場。41、王選提出的“頂天立地〞睜開模式說明:〔B〕A、科技當先是成功的保證B、公司睜開一定進行科技和市場的聯合42、王選用得成功依賴的是:〔A〕A、自主創新B、模擬創新【事例二】貴州航天南海機電的開放式創新模式貴州航天南海機電是一家小型民營公司,專業研制金屬塑性成形成套設施,2021年達成銷售收入1.1億元,此中創匯300萬美元,人均產值100萬元。南海公司是在相對單薄的根基長進入金屬拉拔設施制造業的。面對國際當先公司的競爭,南海公司選擇了引進消化汲取再創新的公司睜開之路。這類睜開模式能夠節省探究時間,以較低的本錢極大地縮短與興盛國家的距離,這是落伍國家的“后..適用文檔.發優勢〞所在。不甘為人后的南海公司將“再創新〞作為公司睜開的核心,成就了此刻的事業,以專利為例:2006年至2021年公司獲取已受權專利36項。在這個過程中,科技知識發揮著核心的作用。有了高素質的科技人員和一整套能夠讓知識得以連續地產生并且得以實質使用的制度,這一過程才能順利實現。南海公司在科技攻關中,一方面從各地鼎力引進各種技術人材和技術管理人員,另一方面建立了開放的研發理念,加強利益共享、風險共擔的意識,充分利用外面創意和技術,經過創新源泉多元化勇敢引智、聯合攻關,不停為公司的連續創新系統增補能量,保證了公司新品種研發攻關起點站在了“國內當先,代替入口設施〞這樣一個高度。作為貴州大學學生培育基地,南海公司已有多名兼職研究生導師,指導研究生進行有關課題研究。不論是研究生仍是本科生,研究課題均環繞公司科研開發的技術內容和要點、難點睜開。幾位研究生的課題研究成就在經過畢業爭辯的同時,已經轉變為生產力創建出經濟價值。同時,公司也特別重視內部人員創新能力的培訓學習,不停選派優異技術人員到高校學習進修。此外,公司還與貴州大學、貴州省機電研究設
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