2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．為了預防齲齒,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子 B．元素 C．原子 D．物質2．科學家發現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應的微觀示意圖如圖。下列說法中，不正確的是（）A．乙的化學式是O2B．通常狀況下，丙是一種氣態物質C．該反應屬于化合反應D．可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題3．元素(讀音fu)是一種人工合成的放射性化學元素,有關該元素的說法正確的是A．其符號由F與數字1組成B．它是一種非金屬元素C．原子的質量為289.0gD．它的原子序數為1144．類推是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．分子是構成物質的微粒，所以物質都是由分子構成C．通常情況下，物質燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應一定是燃燒D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質就是化合物5．觀察實驗是學習化學的重要方式下列物質燃燒現象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發出紅光D．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成用刺激性氣味的氣體6．據報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體染料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是（）A．反應前后原子總數減少B．反應物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放7．下列說法正確的是A．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞試液由紅色變成無色B．工業上從液態空氣中得到氧氣的過程是化學變化C．原子通過得失電子形成離子，離子也可以通過得失電子形成原子D．一種元素只能組成一種單質8．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．下列有關敘述中錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質的溶解度與乙物質的溶解度相等B．t2℃時，將50g甲物質放入100g水中，所得溶液的質量為150gC．升高溫度可將乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液D．當甲物質中含少量乙物質時，可用降溫結晶的方法提純甲物質9．下列指標可通過過濾達到的是A．澄清 B．無色 C．無異味 D．無病毒和細菌10．夏季汽車輪胎容易發生爆炸，這是因為輪胎內的氣體分子（）A．體積增大 B．質量增大C．間隔增大 D．個數增多11．圖示“錯誤操作”與“下面可能產生后果”不一致的是（）A．標簽受損 B．試劑污染C．試管破裂 D．讀數偏小12．規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．過濾C．加熱液體 D．稱量固體13．下列標志與燃燒和爆炸無關的是()A． B． C． D．14．下列食品、調味品制作過程中，沒有發生化學變化的是（）A．糯米釀甜酒 B．水果榨果汁C．鮮奶制酸奶 D．黃豆釀醬油15．金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是A．原子排列方式不同B．原子大小不同C．原子種類不同D．原子數目不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題(1)寫出標有序號的儀器名稱：②_____。(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置都可選用B裝置的原因是____。(3)若要得到于燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→____→____(填字母序號)。(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。(5)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗，若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過氧化氫溶液常用于家庭、醫療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。（1）過氧化氫中氫、氧元素的質量比為_____。（2）若配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是_____。18．（8分）實驗室有不純的氯酸鉀樣品1．5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質不參加反應)，充分反應后，固體混合物質量變化如下所示：反應前固體總質量反應后固體總質量2．5g3．7g(1)生成氧氣的質量為g；(2)樣品中氯酸鉀的質量分數是多少?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】為了預防齲齒,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”是以化合物的形式存在，指的是氟元素；故選：B。2、C【詳解】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。A、由化學方程式可知，乙的化學式是O2，選項正確；B、化學方程式可知，丙是CO2，通常狀況下，丙是一種氣態物質，選項正確；C、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了兩種化合物，不屬于化合反應，選項錯誤；D、由化學方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題，選項正確，故選C。3、D【詳解】A、元素符號由字母F和l組成，故選項說法錯誤。B、該元素的名稱為，它是一種金屬元素，故錯誤。C、相對原子質量的單位是“1”，通常省略不寫，不是“g”，故錯誤。D.元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數，它的原子序數為114，故正確。故選：D。4、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律制取氧氣的反應物一定含有氧元素，故選項正確；B、構成物質的微粒有分子、原子和離子，故選項錯誤；C、通常情況下，物質燃燒需要氧氣，有氧氣參與的反應不一定是燃燒，例如鐵生銹不是燃燒，故選項錯誤；D、由多種元素組成的物質可能是混合物，如空氣等，故選項錯誤。故選A。5、A【分析】對物質在空氣或氧氣中燃燒的現象描述正確的。【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，放出熱量，而不是煙霧，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，而不是紅光，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成用刺激性氣味的氣體，放出熱量，不符合題意。故選A。【點睛】描述物質在氧氣或空氣中燃燒的現象，難度不大，但也是容易錯的題目，學生記憶容易混淆。6、D【詳解】據題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2。A、在化學反應前后原子的種類與數量沒有改變，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯誤；C、得到的液體燃料化學式是H2CO2，故C錯誤；D、二氧化碳轉化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故D正確。故選D。7、C【詳解】A、罩在一起的濃氨水和酚酞試液，濃氨水揮發出的氨氣分子運動到酚酞溶液中，氨氣溶于水形成氨水，顯堿性，使酚酞溶液變紅色，則微粒運動使酚酞由無色變為紅色，故A不正確；B、工業上從液態空氣中得到氧氣的過程沒有新物質生成是物理變化，不是化學變化，故B不正確；C、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故C正確；D、單質是由一種元素組成的，一種元素可以組成多種單質，例如氧元素可以組成氧氣、臭氧等單質，故D不正確。故選C。8、B【分析】在一定溫度下，100g的溶劑里達到飽和時所溶解的某物質的質量，叫該物質的溶解度。溶液的質量等于溶質和溶劑的質量和。【詳解】A、t1℃時，甲物質的溶解度與乙物質的溶解度相等，敘述正確；B由圖可知，t2℃時甲的溶解度是30g，將50g甲物質放入100g水中，只能溶30g,所得溶液的質量為130g，敘述錯誤；C、乙的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度可將乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液，敘述正確；D、甲的溶解度受溫度影響較大，當甲物質中含少量乙物質時，可用降溫結晶的方法提純甲物質，敘述正確。故選B。9、A【詳解】過濾可將可溶物與不溶物的分離，將不溶物分離后可得到較澄清的液體，故正確；過濾無法去除色素，故錯誤；過濾無法去除異味，故錯誤；過濾無法殺菌，故錯誤。故選A。10、C【解析】試題分析：夏季汽車輪胎容易發生爆炸，這是因為溫度越高輪胎內的氣體分子之間的間隔越大，故答案選擇C考點：分子的特征11、D【詳解】A、傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，防止殘留的液體流下腐蝕標簽，故圖示“錯誤操作”與“可能產生后果”一致，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處。否則會造成試劑污染，故圖示“錯誤操作”與“可能產生后果”一致，不符合題意；C、用該裝置制取氣體時，試管口應略向下傾斜，防止水倒流，炸裂試管，故圖示“錯誤操作”與“可能產生后果”一致，不符合題意；D、俯視讀數，讀取數值大于實際數值，故圖示“錯誤操作”與“可能產生后果”不一致，符合題意。故選D。12、C【分析】A、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．D、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。B.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤。C.給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。D.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。故選C。【點睛】掌握過濾的原理、方法及其應用，稱量器-托盤天平，液體藥品的取用，給試管里的液體加熱等知識是正確解答本題的關鍵。13、A【解析】A、圖中所示標志是節水標志，與燃燒或爆炸無有關，符合題意；B、圖中所示標志是禁止煙火標志，與燃燒或爆炸有關，不符合題意；C、圖中所示標志是禁止吸煙標志，與燃燒或爆炸有關，不符合題意；D、圖中所示標志是禁止燃放煙花爆竹標志，與燃燒或爆炸有關，不符合題意。故選A。14、B【解析】A、糯米是發酵后生成了酒精，有新物質的生成，所以為化學變化，選項A不符合題意；B、水果榨汁是將水果里的液體擠壓出來，只是物質狀態的變化，沒有新物質生成，不屬于化學變化，選項B符合題意；C、鮮奶變為酸奶時生成了新的物質乳酸，所以為化學變化，選項C不符合題意；D、黃豆經過釀造后將蛋白質分解生成了氨基酸，有新物質的生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選B。15、A【解析】金剛石和石墨均是由碳元素組成，但物理性質卻有很大差異，其原因是構成它們的碳原子的排列方式不同，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶反應物是固體和液體、反應不需要加熱FE將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿【詳解】（1）考查實驗室常見儀器名稱，②為用于盛裝液體的錐形瓶；（2）裝置B為固體與液體不加熱裝置，制取氧氣時可以選用過氧化氫加二氧化錳在B中反應，制取二氧化碳時可以選用鹽酸與碳酸鈣在B中反應，此兩者都是固體與液體在不加熱條件下制得氣體，所以選用B的原因為反應物是固體和液體、反應不需要加熱；（3）制得干燥的氧氣不得采用排水法收集，所以排除了C，而氧氣密度比空氣大，所以采用向上排空法收集，另外B裝置為固體與液體反應，所以含有水蒸氣，需要干燥B中氣體然后進行收集，所以B與盛有濃硫酸的F連接，干燥后在進入E進行收集，所以順序為B→F→E;（4）二氧化碳不支持燃燒，可以利用燃著的木條檢驗二氧化碳，驗滿時需要在瓶口，所以正確驗滿的方法為將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿；（5）G中蠟燭燃燒更劇烈，說明生成了氧氣，H中澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以B中的反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成了氧氣和水，所