第4頁共4頁2023年?小學英語教?師個人工作?總結2份?我認真學習?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?政治學習，?并做好筆記?。在教學的?過程中了解?到新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應教?育的發展。?二．教育?教學方面?要提高教學?質量，關鍵?是上好課。?為了上好課?，我注重_?__好課堂?教學，__?_全體學生?，注意信息?反饋，調動?學生的有意?注意，使其?保持相對穩?定性。同時?，激發學生?的情感，使?他們產生愉?悅的心境，?創造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，克?服了以前重?復的毛病，?課堂提問面?向全體學生?，注意引發?學生學英語?的興趣，每?節課努力創?設一個情境?，同學生在?課堂上同游?戲，同歌唱?。熱愛學?生，平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?老師的關心?，良好的師?生關系促進?了學生的學?習。比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭等。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?。積極參?與講課，聽?課、評課，?虛心向同行?學習教學方?法，博采眾?長，提高教?學水平。本?學期積極參?加學校__?_的開放課?活動，在電?教室共授課?四次，每次?都認真對待?，通過參與?這個活動，?使我有了很?大的進步。?同時，積極?與由老師搞?好一次英語?課堂教學研?討課，在此?次活動中，?我增加了自?信，使我更?有信心對待?我的課堂教?學，我不是?弱者！實力?是靠打出來?的，不是靠?說出來的。?積極配合?學校的各項?工作的開展?，__月份?，在迎督導?檢查工作中?，我講授了?一節英語課?，那節課達?到了我預計?的教學效果?，我自己很?滿意，但我?不會停步，?我會更加努?力。三．?繼續教育學?習方面。?本學期我校?的繼續教育?工作開展的?扎扎實實，?有實效。在?謝老師的帶?領下，我們?能認真學習?有關書籍，?做好筆記，?每個人都能?用積極的態?度迎接進修?學校的抽測?。同時，校?園的博客風?很濃，我也?愛上了博客?，喜歡在那?里抒發我的?情感，展現?我的教學實?際和反思。?四．組長?工作。本?學期我們全?體專科教師?都聚集到一?起，大家在?平時，能夠?互幫互助，?主動搞好辦?公室的衛生?，做到了不?用安排，人?人主動的好?局面，真的?像個大家庭?，在這里我?們都感受到?了溫暖。在?組里，年輕?人較多，在?年輕人的渲?染下，我們?人人有了活?力，有了朝?氣。我堅信?，歲月能使?人變老的是?年齡，是外?表，但永遠?不能改變的?是你的心靈?。只要你有?一顆朝氣蓬?勃，積極向?上的心，你?的工作，你?的生活永遠?都會充滿陽?光。教育?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。在?教書育人的?道路上我付?出的是汗水?和淚水，然?而我收獲的?卻是那一份?份充實，那?一份份沉甸?甸的情感。?我用我的心?去教誨我的?學生，我用?我的情去培?育我的學生?。我無愧于?我心，我無?悔于我選擇?的事業。相?信今日含苞?欲放的花蕾?，明日一定?能盛開絢麗?的花朵。?轉眼間，我?在美莊小學?已經工作年?了。回顧?這學年來的?工作，本人?積極投身于?教育事業，?服從領導分?工。本學年?擔任本校的?三至六年級?英語教學工?作，因為我?是學習英語?教育的，再?加上之前也?從事了英語?教學，所以?本學期的教?學工作開展?還算得心應?手。學生的?英語水平也?明顯的提高?了，同時也?取得了一定?的成績。?當然在教學?中我也遇到?過一些難題?。有部分同?學已經厭惡?英語學習，?日益侵蝕，?使教學有時?無法進行。?于是，在教?學中，我注?重培養學生?的“興趣”?，愛因斯坦?曾這樣說“?興趣”是最?好的老師。?學生對于自?己感興趣的?事物，自然?會用更多的?時間鉆研。?因此，在教?學中要盡量?使用英語，?適當利用母?語；利用直?觀教具、動?作、表情和?玩游戲等方?法吸引學生?，讓學生樂?于學習。而?且，教學中?必須做到讓?學生明白，?會用，反復?練習句型和?單詞，提高?水平，進行?生動活潑的?開放式的課?堂教學，使?學生從愉快?的情景中學?到知識，從?而提高學生?對英語科的?學習興趣，?提高了教學?效果。所以?在課堂教學?中要特別注?意學生的興?趣的培養。?在課堂上?，我首先讓?學生明白每?課的句型結?構，懂得它?的規律，學?會用學過的?單詞使用新?句型對話。?對話中照顧?不同發展程?度的學生，?做到難易得?當，讓每個?學生都有練?習的機會，?增強學生學?習的信心，?提高對話的?反應能力。?每課講授完?后，要求學?生必須讀熟?，會默寫單?詞，會做基?本的對話練?習。英語?的學習是狠?抓句型及單?詞，因此，?每周抽出一?定時間讓學?生開口讀英?語，熟悉課?文。在班級?選出讀音規?范的科代表?，由教師指?導培養好科?代表。在課?堂上，讓學?生既要學習?新知識，又?要鞏固舊知?識，得到兩?面照顧，不?能松懈。保?證所學的單?詞的正確記?憶，為對話?練習及書寫?打下基礎，?保證單詞的?正確性，提?高聽力的準?確性。除抓?句型及單詞?外，還要為?學生區分易?混、易錯的?地方，使學?生心中有數?，提高叛斷?應變能力。?學習英語?是循序漸進?的，每個階?段都不能松?懈。因此，?教學過程中?要注意培養?、輔導中