二元一次方程與一次函數(shù)一學(xué)案 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
二元一次方程與一次函數(shù)一學(xué)案 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
二元一次方程與一次函數(shù)一學(xué)案 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本章第七課時(shí)《6．二元一次方程與一次函數(shù)》（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系；2、掌握二元一次方程組和對(duì)應(yīng)的兩條直線之間的關(guān)系；3、掌握二元一次方程組的圖像解法．二、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1、什么是二元一次方程組的解？2、怎樣畫一次函數(shù)的圖象？三、預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、思考并回答課本中問題情景所提的問題，由此得到本節(jié)課的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：二元一次方程和一次函數(shù)的圖像有如下關(guān)系：、（1）以二元一次方程的解為坐標(biāo)的都在相應(yīng)的函數(shù)圖像上；（2）一次函數(shù)圖像上的點(diǎn)的坐標(biāo)都相應(yīng)的二元一次方程．2、學(xué)習(xí)“做一做”和例1，思考：方程組的解和這兩個(gè)函數(shù)的圖像的交點(diǎn)坐標(biāo)有什關(guān)系？由此得到本節(jié)課的第2個(gè)知識(shí)點(diǎn)：二元一次方程和相應(yīng)的兩條直線的關(guān)系以及二元一次方程組的圖像解法；(1)求二元一次方程組的解可以轉(zhuǎn)化為求兩條直線的的橫縱坐標(biāo)；(2)求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)可以轉(zhuǎn)化為求這兩條直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式聯(lián)立的二元一次方程組的．3、二元一次方程組的方法有：代入消元法、加減消元法和圖像法三種．4、利用圖像解方程組四、預(yù)習(xí)檢測(cè)1．已知一次函數(shù)與的圖像的交點(diǎn)為,則．2．求兩條直線與和軸所圍成的三角形面積．五、拓展資料1、已知一次函數(shù)與的圖像都經(jīng)過A（—2，0），且與軸分別交于B，C兩點(diǎn)，則的面積為（）．（A）4（B）5（C）6（D）72、如圖，兩條直線與的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作哪個(gè)方程組的解？3、已知兩直線y1=2x－3,y2=6－x（1）在同一坐標(biāo)系中作出它們的圖象.（2）求它們的交點(diǎn)A的坐標(biāo).（3）根據(jù)圖象指出x為何值時(shí)，y1＞y2；x為何值時(shí)，y1＜y2.（4）求這兩條直線與x軸所圍成的△ABC的面積.4、如圖，直線與軸、軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，M是OB上的一點(diǎn)，若將△ABM沿AM折疊，點(diǎn)B恰好落在軸上的點(diǎn)處，求直線AM的解析式．六、預(yù)習(xí)小結(jié)利用圖像法求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論