寧遠縣2022年初中學業水平模擬考試語文試題卷溫馨提示：1.本試卷包括試題卷和答題卡，考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。2.考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效，考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。3.本試卷共6頁，如有缺頁，請及時向監考老師說明。4.本試卷共三道大題，24小題。滿分150分，考試時量120分鐘。一、積累與運用（共38分，選擇題每小題3分）閱讀以下文段，完成小題。【甲】甲骨文中的“”（象），長著長長的鼻子和健壯的身軀，_________，這是象形字；“酒”是將釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，構成會意字；“徉”由形旁“彳”和聲旁“羊”組成形聲字……【乙】3000多年前，殷墟甲骨文傳承下來的文字血脈，一直（），在歷史的積淀中，成為文化______。今天人們使用的很多文字，都可以（）至那一片片古老的甲骨。【丙】至今審讀和______這些古色古香的文字，仍讓人內心空靈寧靜，有________的敬畏感。【丁】一方面是豐富燦爛的文化資源，一方面是古老文化和現代閱讀方式之間存在隔膜，能否打通這個文化隔膜，是傳統文化復興傳承的關鍵。1.請用楷體將下列文字正確、規范、美觀地書寫在田字格內。打通隔膜復興文化2.文段中加點字的注音及括號里應填寫的詞語，全都正確的一項是（）A.釀酒（niàng）綿延積淀（dìnɡ）追朔B.釀酒（niàng）綿延積淀（diàn）追溯C.釀酒（liàng）綿蜒積淀（diàn）追溯D.釀酒（liàng）綿蜒積淀（dìnɡ）追朔3.依次填入文段橫線上的詞語，最恰當的一項是（）A.惟妙惟肖精髓鑒賞情不自禁B.精妙絕倫精華鑒定不由自主C.精妙絕倫精華鑒定情不自禁D.惟妙惟肖精髓鑒賞不由自主4.將“但現代人理解和接受甲骨文有點困難，甚至根本無法識別這些上古時代的文字。”一句放入文段，銜接最恰當的是（）A.【甲】處 B.【乙】處 C.【丙】處 D.【丁】處5.文段畫波浪線句有語病，請修改在橫線上。能否打通這個文化隔膜，是傳統文化復興傳承的關鍵。______________________________6.名著閱讀（1）上圖是中國現代作家______創作的長篇小說《_________》的插圖。（2）下列表述與書中主人公不相符的一項是（）A.他老實，健壯，堅忍，最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，自己養活自己。B.他在曹先生家拉包月，不小心跌傷了曹先生，但曹先生并沒有要他賠償。C.虎妞發現自己懷孕，就逼迫他和自己結婚，于是和父親劉四爺鬧翻，與他出走。D.孫偵探敲詐了他所有的積蓄，從而使他再次陷入了人生的低谷。7.綜合性學習。清揚學校九年級（1）班正在開展“歲月如歌——我的初中生活”語文綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。（1）【驪歌響起】相識猶如昨天，驪歌卻在響起。請你以主持人的身份，為活動寫一段不少于50字的開場白，要求至少運用一種修辭手法。（2）【互勉贈言】你認為下列詩句最適合作為同學臨別互勉贈言的是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。C.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。D.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（3）【感謝師恩】同學們借此活動擬一副對聯表達對老師的感恩和贊頌。請你選用下列詞語，補全對聯（填序號）。①歲歲年年②培育棟梁③兢兢業業④灑青春⑤為人師表⑥勤耕種上聯：一方黑板朝朝暮暮繪宏圖潤澤桃李下聯：三尺講臺______________________8.請將下列詩文名句補充完整。（1）_____________________，思而不學則殆。（《論語》十二章）（2）商女不知亡國恨，___________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）___________________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（4）老驥伏櫪，____________________。（曹操《龜雖壽》）（5）_____________________，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）（6）會當凌絕頂，____________________。（杜甫《望岳》）（7）白居易的《賣炭翁》一詩中用同情的口吻寫出賣炭翁艱難的處境和復雜矛盾的內心的句子是：_____________________，_____________________。二、閱讀與理解（共52分，選擇題每小題3分）（一）古詩文閱讀（22分）閱讀下面文言文，完成小題。環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》/歐陽修）9.下列句子中加點詞理解不正確的一項是（）A.峰回路轉回：曲折 B.云歸而巖穴暝歸：聚攏C.野芳發而幽香發：散發 D.觥籌交錯錯：錯雜10.下列句子中加點詞的意義和用法與例句不相同的一項是（）例句：山之僧智仙也A.瀉出于兩峰之間者 B.四時之景不同C.山間之朝暮也 D.而不知太守之樂其樂也11.下列對文章理解和分析正確的一項是（）A.本文通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游的場面，表達出作者及時行樂的思想。B.“負者歌于途，行者休于樹”兩句表現百姓勞碌卻負債累累，借歌緩解疲乏的情景。C.“頹然乎其間”呼應“飲少輒醉”，以作者酒酣而醉之態，將宴酣之樂推向高潮。D.全文重復運用“……者……也”，并連用了二十一個“也”字，顯得繁雜啰嗦。12.用現代漢語翻譯下列句子的意思（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）醉能同其樂，醒能述以文者。閱讀下面詩歌，完成小題。江城子·密州出獵【宋代】蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13.下列對這首詞理解和分析不恰當一項是（）A.蘇軾作此詞時正值壯年，因仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，而以老夫自稱。B.“何日遣馮唐”一句，詞人渴望朝廷派遣欽差馮唐來傳達旨意，提拔重用自己。C.這首詞融敘事、言志、用典為一體，調動多種藝術手法，風格豪放，超邁灑脫。D.詞的結尾塑造了一個挽弓勁射的英雄形象，表達了作者殺敵報國的雄心壯志。14.請發揮想象，描繪太守出獵的壯觀場面。（二）現代文閱讀（30分）閱讀下列文本，完成小題。【材料一】載人飛船雖然可以將航天員送入太空，但無法攜帶較大的載荷進行空間實驗，飛船的電力供應也無法滿足大型載荷或大規模空間實驗的需求。因此，建設能部署大量實驗載荷并提供充足能源供開展實驗的空間站，是航天發展的必然趨勢。“國際空間站”實踐表明，它是人類最好的太空技術實驗和應用平臺。我國空間站建成后，將具備完全自主的載人航天能力。【材料二】天舟一號是我國首個空間貨物運輸飛船，它突破了貨物運輸、推進劑補加等關鍵技術，使我國躋身于少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術的飛船，并且在航天領域首次實現了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應用。天舟一號是我國載人航天工程“三步走”發展戰略第二步的收官之作，標志著我國即將開啟空間站時代。【材料三】各國貨運飛船運送能力比較國家、地區與飛船名稱技術指標對比項目俄羅斯進步MS歐洲ATV日本HTV美國天鵝座中國天舟一號發射力量（t）7.2020.7516.507.513.50上行能力（t）2.257.676.003.506.50上行貨重比0.310.370.360.460.48注：“t”，重量單位，噸上行貨重比=上行能力/發射質量，上行貨重比越高，貨物上行效率越高。【材料四】中國空間站建成后，會單獨發射一個光學艙，光學艙里架設一套口徑兩米的巡天望遠鏡，可以對40％以上的天區進行觀測，可以源源不斷地為科學家們研究宇宙和天文學提供海量的科學數據。同時，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統。15.下列對材料的理解分析不正確的一項是（）A.載人飛船能將航天員送入太空，但其電力供應無法滿足大型載荷的需求。B.空間站是航天發展的必然選擇，具備載人航天能力，必將完全取代載人飛船。C.當前，我國已經躋身于世界少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家之列。D.中國空間站不但會配備一套巡天望遠鏡，還將擁有完整的可再生生命保障系統。16.閱讀材料三，提取信息，概括三條結論閱讀下面文本，完成小題。讓崇尚英雄成為時代風尚①“崇尚英雄·精忠報國”大型網絡互動活動，引發互聯網上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學也同步開展“崇尚英雄·精忠報國”主題活動，這并不是要讓孩子們去做“力所不能及”的事，而是教導他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。②國家的意志，回應著人民的情感與心聲。為捍衛英烈，英雄烈士保護法于2018年4月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴宣告：“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻”。以全網互動形式倡導“崇尚英雄”、熱議“精忠報國”，正是對這一法律的生動踐行。正如一個網友留言所說：“我一直以為升旗時我致敬的只是國旗，后來才發現我致敬的還有國旗背后的英雄、先烈、歷史、傳承和不死的精神。”③和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。活動中，有一句話被網友反復點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。”是啊，多少軍人、警察、維和戰士、消防官兵……他們在這些高風險的崗位上默默奉獻，為國家和人民、和平與發展壯烈犧牲。④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術臺旁的醫生、對每個孩子都關懷備至的教師……英雄精神不僅體現在剎那間的生死抉擇，而且體現在經年累月的執著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。⑤有人說：“失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人徹底地遺忘”。主題活動還在繼續。去發現，去傳承，去效仿，正是這個活動的最大意義。⑥“天地英雄氣，千秋尚凜然。”無論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”蔚為風尚，光榮永遠傳承，英雄永不獨行。（文/余榮華，選自《人民日報》，有刪改）17.對文章中心論點概括最恰當的一項是（）A.讓崇尚英雄成為時代風尚。B.開展“崇尚英雄·精忠報國”主題活動。C.和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。D.尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。18.下列對文章分析理解不正確的一項是（）A.開展“崇尚英雄·精忠報國”主題活動，是為教導孩子們從小要積極參與英雄行動。B.第②段劃線句中的加點詞起強調作用，表現了英雄烈士保護法深得人心，不能去掉。C.第④段運用舉例論證，有力地證明英雄精神還體現在經年累月執著堅守的觀點。D.第⑥段中引用詩句，表達了對“英雄氣”之萬古長存、永垂不朽的高度贊譽。閱讀下面文本，完成小題。橫過十字街①黃昏走到了尾端，光明正以一種難以想象的速度自大地撤離，我坐在車里等紅綠燈，希望能在黑夜來臨前趕回家。②在匆忙地通過斑馬線的人群里，我們通常不會去注意行人們的姿勢，更不用說能看見行人的臉了，我們只是想著，如何在綠燈亮起時，從人群前面呼嘯過去。③就在行人的綠燈閃動，黃燈即將亮起的一刻，從斑馬線的開頭出現了一個特別的人影，打破了一整個匆忙的畫面。那是一個中年的極為蒼白細瘦的婦人，她得了什么病我并不知道，但那種病偶爾我們在街角的某一處見到，就是全身關節全部扭曲，臉部五官通通變形，而不管走路或停止的時候，全身都在甩動的那一種病。④那個婦人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我們把一張硬紙揉皺丟在垃圾桶、撿起來再拉平的那個樣子。她抖得非常厲害，如同冬天里在冰冷的水塘撈起來的貓抽動著全身。⑤當她走起來的時候，我的眼淚不能自禁地順著眼角流了下來。⑥我不知道自己為何落淚，但我寧可在眼前的這個婦人不要走路，她每走一步就往不同的方向傾倒過去，很像要一頭栽到地上，而又勉強地抖動絞扭著站起，再往另一邊傾倒過去，她全身的每一根骨頭，每一條筋肉都不能平安地留在應該在的地方，而她的每一舉步之艱難，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新組合，我從來沒有在一個陌生人的身上，經驗過那種重大的無可比擬的心酸。⑦那婦人，她的手上還努力地抓住一條繩子，繩子的另一端系在一條老狗的頸上，狗比她還瘦，每一根肋骨都從松扁的肚皮上凸了出來，而狗的右后腳折斷了，吊在腿上，狗走的時候，那條斷腳懸在虛空中搖晃。但狗非常安靜有耐心地跟著主人，緩緩移動，這是多么令人驚嚇的景象，仿佛把全世界的酸楚與苦痛都在一剎那間，凝聚在病婦與跛狗的身上。⑧她們一步步踩著我的心走過，我閉起眼睛，也不能阻住從身上每一處血脈所涌出的淚。⑨這條路上的綠燈亮了，但沒有一個駕駛人啟動車子，甚至沒有人按喇叭，這是極少有的情況，在沉寂里，我聽見了虛空無數的嘆息與悲憫，我相信面對這幅景象，世上沒有一個人忍心按下喇叭。⑩婦人和狗的路上紅燈亮了，使她顯得更加驚慌，她更著急地想橫越馬路，但她的著急只能從她的艱難和急切的抖動中看出來，因為不管她多么努力，她的速度也沒有增加。從她的臉上也看不出什么，因為她的五官沒有一個在正確的位置上，她一著急，口水竟從嘴角涎落了下來。?我們足足等了一個新的紅綠燈，直到她跨上對街的紅磚道，才有人踩下油門，繼續奔赴到目的地去，一時之間，眾車怒吼，呼嘯通過。這巨大的響聲，使我想起剛剛那一刻，在和平西路的這一個路口，世界是全然靜寂無聲的，人心的喧鬧在當時當地，被苦難的景象壓迫到一個無法動彈的角落。?我剛過那個路口不久，天色就整個黯淡下來，陽光已飄忽到不可知的所在。回到家，我臉上的淚痕還未完全干去。坐在飯桌前面，我一口飯也