山東省濟寧市第一職業高級中學2021-2022學年高二數學文下學期期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省濟寧市第一職業高級中學2021-2022學年高二數學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知命題p1:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0成立;p2:對任意的x∈,x2﹣1≥0.以下命題為真命題的是(

)A.¬p1∧¬p2 B.p1∨¬p2 C.¬p1∧p2 D.p1∧p2參考答案:C【考點】復合命題的真假.【專題】簡易邏輯.【分析】根據一元二次不等式解的情況和判別式△的關系,以及一元二次不等式解的情況,即可判斷命題p1,p2的真假,根據p∧q,p∨q,¬p的真假和p,q真假的關系即可找出真命題的選項.【解答】解:對于不等式,判別式△=1﹣4<0,所以該不等式無解;∴命題p1是假命題;函數f(x)=x2﹣1在上單調遞增,∴對于任意x∈,f(x)≥f(1)=0,即x2﹣1≥0;∴命題p2是真命題;∴¬p1是真命題,¬p2是假命題;∴¬p1∧¬p2是假命題,p1∨¬p2為假命題,¬p1∧p2為真命題,p1∧p2為假命題.故選C.【點評】考查一元二次不等式解的情況和判別式△的關系,以及根據二次函數的單調性求函數值的范圍.2.正方體AC1中,E,F分別是DD1,BD的中點,則直線AD1與EF所成角的余弦值是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C建立如圖所示的空間直角坐標系D-xyz,設正方體的棱長為2,則,所以,故,所以直線AD1與EF所成角的余弦值是.選C.

3.將連續(n3)個正整數填入nn方格中,使其每行,每列,每條對

角線上的數的和都相等,這個正方形叫做n階幻方數陣。記f(n)為n階幻方數陣對角線上數的和,如右圖就是一個3階幻方數陣,可知f(3)=15.若將等差數列:3,4,5,6,的前16項填入44方格中,可得到一個4階幻方數陣,則其對角線上的和f(4)等于(

) 834159672

A.44

B.36

C.42

D.40參考答案:C4.某校為了了解學生的課外閱讀情況,隨機調查了50名學生,得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間的數據,結果用右側的條形圖表示.根據條形圖可得這50名學生這一天平均每人的課外閱讀時間為--------------------------------------------------(

)A、0.6小時

B、0.9小時

C、1.0小時

D、1.5小時參考答案:B略5.函數y=的圖象大致是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】函數的圖象.【分析】判斷函數的奇偶性,利用特殊值判斷函數值的即可.【解答】解:函數y=是奇函數,所以選項A,B不正確;當x=e時,y=>0,圖象的對應點在第一象限,D正確;C錯誤.故選:D.6.復數z=2-3i對應的點z在復平面的A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限參考答案:D略7.已知雙曲線的離心率為,則C的漸近線方程為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略8..已知集合A={x︱},B={x︱或x>1},則=(

)A.

{x︱0<x<1}

B.{x︱}

C.{x︱0<x1}

D.{x︱}參考答案:9.若,且恒成立,則的最小值是A.

B.

C.2

D.1參考答案:B10.下列正方體或正四面體中,P、Q、R、S分別是所在棱的中點,這四個點不共面的一個圖是(

)

參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知直線

若,則實數

;若,則實數

參考答案:

12.2012年6月我國發射的“神舟九號”宇宙飛船的運行軌道是以地球的中心F2為一個焦點的橢圓,近地點A距地面為m千米,遠地點B距地面為n千米,地球半徑為R千米,則飛船運行軌道的短軸長為

千米參考答案:13.的展開式中項的系數是15,則的值為

。參考答案:5

14.容器中有A,B,C3種粒子,若相同種類的兩顆粒子發生碰撞,則變成一顆B粒子;不同種類的兩顆粒子發生碰撞,會變成另外一種粒子.例如,一顆A粒子和一顆B粒子發生碰撞則變成一顆C粒子.現有A粒子10顆,B粒子8顆,C粒子9顆,如果經過各種兩兩碰撞后,只剩1顆粒子.給出下列結論:①最后一顆粒子可能是A粒子②最后一顆粒子一定是C粒子③最后一顆粒子一定不是B粒子

④以上都不正確其中正確結論的序號是________.(寫出所有正確結論的序號)參考答案:①③【分析】分析每一次碰撞粒子數量的變化規律,根據規律求解.【詳解】1、最后剩下的可能是A粒子10顆A粒子兩兩碰撞,形成5顆B粒子;9顆C粒子中的8個兩兩碰撞,形成4顆B粒子;所有的17顆B粒子兩兩碰撞,剩下一顆B粒子;這個B粒子與剩下的一顆C粒子碰撞形成A粒子。2、最后剩下的可能是C粒子10顆A粒子中的9顆與9顆C粒子兩兩碰撞,形成9顆B粒子;所有的17顆B粒子兩兩碰撞,最后剩一顆B粒子;這個B粒子與剩下的一顆A粒子碰撞形成C粒子。3、最后剩下的不可能是B粒子A、B、C三種粒子每一次碰撞有以下6種可能的情況:A與A碰撞,會產生一顆B粒子,減少兩顆A粒子;(B多1個,AC共減少兩個)B與B碰撞,會產生一顆B粒子,減少兩顆B粒子;(B少1個,AC總數不變)C與C碰撞,會產生一顆B粒子,減少兩顆C粒子;(B多1個,AC共減少兩個)A與B碰撞,會產生一顆C粒子,減少A、B各一顆粒子。(B少1個,AC總數不變)A與C碰撞,會產生一顆B粒子,減少A、C各一顆粒子。(B多1個,AC共減少兩個)B與C碰撞,會產生一顆A粒子,減少B、C各一顆粒子。(B少1個,AC總數不變)可以發現如下規律:(1)從B粒子的角度看:每碰撞一次,B粒子的數量增多一個或減少一個。題目中共有27顆粒子,經過26次碰撞剩一顆粒子,整個過程變化了偶數次,由于開始B粒子共有8顆,所以26次碰撞之后,剩余的B粒子個數必為偶數,不可能是1個。所以,最后剩下的不可能是B粒子。(2)從A、C粒子的角度看:每次碰撞之后,A、C粒子總數或者不變、或者減少兩個。題目中A、C粒子之和為19個,無論碰撞多少次,A、C粒子都沒了是不可能的。所以,剩下的最后一顆粒子一定是A或C.【點睛】本題考查邏輯推理,考查分析問題解決問題的能力,屬于中檔題.15.已知y=f(x)為R上可導函數,則“f′(0)=0“是“x=0是y=f(x)極值點”的

(填“充分不必要條件”或“必要不充分條件”或“充要條件”或“既不充分也不必要條件”).參考答案:必要不充分條件【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】x=0是y=f(x)極值點,可得f′(0)=0;反之不成立,例如函數f(x)=x3,雖然f′(0)=0,但是x=0不是函數f(x)的極值點.【解答】解:x=0是y=f(x)極值點,可得f′(0)=0;反之不成立,例如函數f(x)=x3,f′(x)=3x2,雖然f′(0)=0,但是x=0不是函數f(x)的極值點.∴f′(0)=0“是“x=0是y=f(x)極值點”的必要不充分條件.故答案為:必要不充分條件.16.正數滿足,則的最大值為

.參考答案:

略17.關于x的不等式:至少有一個負數解,則a的取值范圍是

。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題12分)已知為等差數列,且,。(1)求的通項公式;(2)若等比數列滿足,,求的前n項和。參考答案:解:(Ⅰ)設等差數列的公差。

因為

所以

解得所以

(Ⅱ)設等比數列的公比為

因為

所以

即=3所以的前項和略19.已知函數f(x)=﹣1.(1)求函數f(x)的單調區間;(2)設m>0,求函數f(x)在區間[m,2m]上的最大值;(3)證明:對?n∈N*,不等式ln(1+n)e<n+1+恒成立.參考答案:【考點】6E:利用導數求閉區間上函數的最值;6B:利用導數研究函數的單調性.【分析】(1)利用導函數的符號求解函數的單調區間即可.(2)結合(1)通過m與e的大小討論函數的單調性求解函數的最大值.(3)由(1)知即當且僅當x=e時等號成立,取,利用對數運算法則推出結果即可.【解答】(本題滿分13分)解:(1)函數f(x)=﹣1的定義域為:x>0;由函數可得解得0<x<e,∴f(x)在(0,e)上單調遞增,(e,+∞)上單調遞減;…(3分)(2)①當2m≤e即時,函數f(x)在區間[m,2m]上單調遞增,∴;…②當m≤e<2m即時,函數f(x)在區間(m,e)上單調遞增,(e,2m)上單調遞減,∴;…(7分)③當m>e時,函數f(x)在區間[m,2m]上單調遞減,∴;…(9分)(3)由(1)知即當且僅當x=e時等號成立取得…(11分)∴.即,∴…(13分)(其他證明方法相應給分)【點評】本題考查函數與導數的應用,函數的最值以及轉化思想的應用,是難題.20.

已知函數若對任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使,求實數a的取值范圍?參考答案:解:

/(x)=1+

∴在【0,1】上單調遞增∴根據題意可知存在x∈【1,2】,使得即能成立,令,則要使,在能成立,只需使a>h(x)min,又函數在上單調遞減,所以,故只需。略21.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知a+b=5,c=,且4sin2-cos2C=.(1)求角C的大小;(2)求△ABC的面積.參考答案:略22.已知函數(1)討論f(x)的單調性;(2)若恰有兩個整數解,求a的取值范圍.參考答案:(1)當時,為上的減函數;當時,的單調遞減區間為,單調遞增區間為;(2)【分析】(1)求導后,分別在和兩種情況下判斷導函數的正負,從而得到原函數的單調性;(2)將問題轉變為恰有兩個整數解,令,通過導數可得函數的單調性,進而得到函數圖象,利用數形結合的方式判斷出恰有兩個整數解的情況,從而得到所求范圍.【詳解】(1)由題意知:當時,

為上的減函數當時,由,解得:當時,;當時,的單

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