部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面（

）選項都是可回收再利用的資源。①玻璃瓶

②廢報紙

③鐵罐

④食物殘余

⑤牛奶盒A.①②③⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①③④⑤2.舊報紙可以放進（

）垃圾箱。A.廚余B.可回收C.不可回收3.如果森林遭到大量砍伐，就會減少對（

）的吸收。A.二氧化碳B.氧氣C.大氣層4.以下是為父母分憂解愁的是（

）。①做完作業陪奶奶去樓下小花園散步②我幫妹妹輔導功課③我陪爸爸鍛煉身體④我替媽媽上街買菜A.①②③④

B.①②③

C.③④5.給地球降溫的方法是（

）。A.用空調吹B.多植樹造林C.用遮陽傘6.地球“發燒”的原因（

）。A.正常的自然現象

B.地球上的人越來越多

C.和“溫室氣體”有關7.下面說法正確的是（

）。A.班徽是一個班級的標志

B.班徽是一個符號

C.班徽就是一幅畫8.下面（

）不是塑料的優點。A.耐腐蝕B.加工容易C.價格便宜D.零污染9.下列做法不屬于垃圾再利用的是（

）。A.把自己不玩的玩具送給其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.買東西時如果不是特別需要的就先不買10.哪位同學違反了班規（

）。A.小強看見別的同學往地上扔廢紙，他也跟著扔了一團B.新老師來上課，小麗和小華認真聽講C.主動幫助有困難幫助的同學二.填空題(共8題，共30分)1.父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我們幫不上忙，但是我們起碼能做到（

），少給父母（

）。2.（

）是一個班級的象征，代表了一個班的（

）。3.（

），是對眼睛刺激最大的時候。4.記得剛入學時，同學們（

）。過一段時間，一個團結的（

）在大家的歡聲笑語中誕生了。5.互聯網紛繁復雜，我們不僅要學會（

），同時，在網絡世界里，我們還要做到（

）。6.如果放學后我又快又好地把作業做完，父母就（

）。

7.班級之間有競爭是正常的，如果使用（

）的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生（

）8.盯著電視的時間過長就會使眼睛（

），（

）是造成兒童近視的重要原因之一。三.判斷題(共10題，共20分)1.要想成為“家務小能手”，必須通過多種方式進行學習。

（

）

2.作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。

（

）

3.在家庭生活中，大人要承擔家庭責任，我們小學生也應盡到自己的責任。（

）4.網上購物方便快捷。（

）5.國有國法，校有校紀，班有班規。（

）6.大家一起討論制訂的班規，可能會有不完善的地方，如果發現班規中存在問題，是不可以修改的。（

）7.大家一起討論、制訂的班規，沒有不完善的地方。（

）8.同學之間相互尊重，說話文明，不打架。

（

）

9.班規不用有修訂辦法。（

）10.在日常生活中，塑料制品隨處可見。（

）四.簡答題(共5題，共30分)1.如何正確對待班級間的競爭？2.全球氣候變暖有哪些危害？我們應該怎么做？3.為了減少碳排放，我們小學生在家庭生活中可以怎么做呢？4.為防止沉迷于網絡游戲，小學生自己應制定那些措施？（至少寫3條）5.你生活在這樣的班集體中，會有一種什么感受？參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.D9.C10.A二.填空題1.管好自己；添麻煩2.班徽；奮斗目標3.換臺的瞬間4.互不相識；班集體5.保護自己；不傷害別人6.安心地做飯，不用著急給我檢查作業了。

7.不正當；不良后果8.疲勞干澀，視力下降；看電視三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.簡答題1.①班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當方式。2.全球變暖將導致冰川融化，使海平面上升，有一些臨海城市或將消失；氣溫升高所帶來的熱能，會提供給空氣和海洋巨大的動能，從而形成大型，甚至超大型臺風、颶風、海嘯等災難，嚴重威脅交通安全和居民生活；我們應該從小事做起，低碳出行，少使用一次性筷子和塑料袋，隨手關燈等。3.（1）騎自