試卷第=page77頁，共=sectionpages88頁試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁高二上期期末考試模擬卷（三）歷史試題（測試時間:90分鐘；卷面總分100分；測試范圍：選擇性必修1全冊）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題共48分）本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。1．三公九卿制度的基本結構從秦朝一直沿用，直到六部直接對皇帝負責，中國古代歷史中的中央官制三級制度才算壽終正寢。“壽終正寢”的標志性事件是A．漢代設中朝B．唐代設三省C．宋代設副相D．明代廢丞相2．1832年、1867年和1884的三次議會改革是英國19世紀民主政治發展進程中的重要事件。其中1832年改革擴大了工業資產階級權利，1867年改革使小資產階級和工人上層獲得選舉權，1884年改革賦予農業工人選舉權利。據此可知三次議會改革（）A．逐步實現了公民的普選權 B．增強了工業資產階級的地位C．適應了社會經濟發展的需要 D．是英國政治民主化的核心3．1908年8月，清廷批準了預備立憲的方案：中央設立諮議局、資政院；推行普及國民教育；修訂法典，宣布憲法；厘定官制、官規；頒布議院法、選舉法，進行上下議院議員選舉等。這一方案的實施（

）A．有效化解了清廷面臨的政治困局 B．致使民主共和思想深入人心C．有利于推動近代中國政治民主化 D．延緩了反清革命的歷史進程4．秦始皇統一六國后，先后五次“巡行”，并用刻石的方式宣揚自己的功績。巡視制度是中國古代監察制度的重要形式。關于古代中國的監察制度，下列說法中不正確的是（）A．秦朝在郡一級行政區劃中設監御史監察地方 B．秦始皇設丞相監察百官C．漢武帝時的“州”是監察區劃而非行政區劃 D．漢武帝設刺史監察地方5．下表所示是某歷史學習興趣小組搜集匯總關于西漢政治制度演變的文獻資料。對表中內容解釋合理的（

）惠帝三年譴御史監三輔郡，察詞訟其后諸州復置監察御史文帝十三年以御史不奉法，下失其職，乃譴丞相史出刺并督監察御史武帝元封元年御史止不復監。至五年，乃置部刺史A．君主專制遭到削弱 B．藩鎮割據現象初現端倪C．中央集權日漸強化 D．監察御史把持軍政大權6．有學者認為秦漢之后古代中國進入了文治天下的時代。但唐代武則天卻開創了武舉制，武舉考核“弓馬定去留，策問定高下”，且民間武術也更加注重實戰功能。對此解讀正確的是（

）A．重文輕武社會風氣徹底扭轉 B．邊疆形勢變化影響制度變遷C．平民社會達到興盛階段 D．武舉制是藩鎮割據根源7．英國曾于1855年、1870年兩次頒布法令，規定由獨立于黨派之外的文官委員會主持文官考選，文官不得參與政治活動和盈利性經濟活動。1883年的《美國文官法》也規定：任何公務人員都沒有權力利用職權或個人影響去強迫別人或別的團體采取政治行動。由此可知，當時英美文官制度改革的相同目的是A．保證公共權力運行的穩定 B．完善歐美國家的政黨政治C．杜絕官員權力濫用與腐敗 D．彰顯選拔公正與社會公平8．從中央組織部出臺組織人事部門對領導干部提醒、函詢和誡勉實施細則印發到2019年3月18日，各級組織人事部門共開展提醒、函詢和誡勉139.6萬人次，其中提醒110.8萬人次，函詢16.9萬人次，誡勉11.9萬人次。這體現了黨的A．嚴懲腐敗原則 B．甄別審查機制C．黨管干部原則 D．干部任用改革9．在秦律中，不僅私有土地受到法律保護，而且一切動產及不動產的所有權，如牛羊、甲盾、錢財以至系羊的繩子，也都有明確的規定，對侵犯所有權的行為都有具體的處理辦法。這反映了秦律（

）A．注重維護地主階級的利益 B．具有輕罪重刑的特點C．有效保護了農民個人權利 D．受儒家思想影響較小10．明清時期統治者構建了嚴格規范的“圣諭宣講”制度，以儒家正統觀念為核心，以皇帝頒發的“圣諭”為內容，在鄉里定期對所有民眾進行宣讀與講解。“圣諭”的內容也由明初的六條擴展到清代的十六條并有詳細的解讀。這一現象反映了統治者A．重視基層治理 B．開始獨尊儒術C．注重政令傳達 D．壓制宗族自治11．“一場嚴肅的禱告，同樣可以在草屋中或者豬圈里進行。……有說話聲音的地方，就是上帝的所在。……只有在最后一個窮人得到照應后，才能考慮興建教堂。至于教堂的建造、風格和裝飾都無關緊要。”材料所反映的歷史事件A．旨在沖破封建專制制度的束縛B．使人開始擺脫基督教神學的統治C．構筑了未來社會的美好藍圖D．使人獲得靈魂自救的自主權12．《拿破侖法典》第5條規定：“審判員對于其審理的案件，不得用確立一般規則的方法進行判決。”法官所應該做的，被認為僅是把有關的法律條文適用到具體案件中去的機械性工作，不能有任何創造。所以，“民法系”的特點是（

）A．以判例法為主 B．強調法律至上 C．法官地位突出 D．以成文法為主13．下表所示反映了新中國成立以來勞模形象的演進。據表可知（

）時期勞模形象評選標準勞模結構20世紀50年代老黃牛勞動競賽基層的產業工人或農民20世紀60～70年代鐵人精神發展生產力知識分子也被納入勞模評選范圍20世紀80～90年代“當代愚公”經濟貢獻和創新創造職業日漸多元，由當初的產業工人、農民到企業家、科學家等21世紀新時代“最美奮斗者”重視人文精神的考察，對道德品質的要求更加嚴格知識型、技能型、創新型的復合型人才A．勞模群體主要來自基層工人和農民 B．勞模群體隨時代變遷而日益多元化C．勞模評選標準主要以經濟貢獻為主 D．勞模的形象彰顯了改革開放的活力14．羈縻政策起源于戰國時期秦滅巴之后，“秦惠王并巴中，以巴氏為蠻夷君長，世尚秦女，其民爵比不更”。唐朝時正式確立“懷柔遠人，義在羈縻”的民族政策；宋朝進一步籠絡少數民族首領，對“其有力者，還更賜以疆土”。羈縻政策的實施A．有利于擴大中華民族的統治區域 B．形成了中央對地方的直接有效管轄C．維護了多民族國家的團結和穩定 D．激化了邊疆少數民族與中央的矛盾15．俾斯麥指出：“德意志不是寄希望于自由主義而是寄希望于普魯士的強權。巴伐利亞，符騰堡，或許會沉湎于自由主義之中，但普魯士必須加強和積蓄其力量以待一個有利的時機。由維也納會議給他確定的邊界對于一個健全的政治生命而言是極為有害的。”這一思想（

）A．催生了德意志的民族主義意識 B．瓦解了傳統的維也納國際體系C．消除了德意志邦國的分裂傾向 D．強化了“強權即公理”的信念16．1954年，毛澤東會見尼赫魯，闡述了中印等國擁有的共同點：都曾遭受過帝國主義、殖民主，義的侵略和壓迫。他主張平等互利，共同努力防止戰爭，爭取持久的和平。毛澤東闡述的這個“共同點”及其談話精神，在后來的一次國際會議上得到了體現。會議形成的共識被譽為（

）A．“不結盟” B．“萬隆精神” C．“世界多極化” D．“日內瓦精神”17．1949年，《共同綱領》規定，中華人民共和國可在平等互利的基礎上，與各國的政府和人民恢復并發展通商貿易關系。與此同時，新中國與蘇聯、各人民民主國家及一些資本主義國家先后建立了新的平等的外交關系。由此可見，新中國（

）A．改善了同資本主義國家的關系 B．實行“另起爐灶”的外交方針C．與所有國家發展友好合作關系 D．在國際事務中發揮著重要作用18．中共十八大以來，我國在外交領域呈現出“介”字型布局。“撇”指“絲綢之路經濟帶”，“捺”指“21世紀海上絲綢之路”，兩“豎”分別指“中國、巴基斯坦經濟走廊”和“中國、印度、緬甸、孟加拉國經濟走廊”。這反映出當代我國外交A．致力于謀求地區性和平 B．側重與西方國家的溝通C．對不結盟政策有所調整 D．凸顯經濟合作的重要性19．北宋初年，四川成都出現了“交子鋪戶”，存款人把現金交付給鋪戶，鋪戶把存款數額填寫在用楮紙制作的紙券上，再交還存款人，并收取一定保管費。這種臨時填寫存款金額的楮紙券被稱為“交子”。由此可推斷，交子A．促進地區商品經濟發展B．阻礙經濟重心南移C．促使資本主義萌芽產生D．推動中外經濟交流20．西方學者霍布斯鮑姆指出：“對于二戰后的國策方針，美國政府用在避免另一場經濟大蕭條襲擊所花費的心血，更勝于為防止另一場戰爭發生所做的努力。”基于此，二戰后的美國A．推行遏制社會主義的“冷戰”政策 B．試圖通過馬歇爾計劃控制西歐C．主導建立資本主義世界經濟體系 D．組建了與蘇聯對抗的北約組織21．1935年，國民政府實行“幣制改革”，其主要內容為：“統一貨幣發行權，實行法幣政策”。從民族資本主義發展的角度看，其突出作用是A．貨幣統一有利于國內統一市場的形成B．使中國的外匯價格得到穩定C．實現了中國貨幣的現代化D．政府加強了對全國金融的控制22．從唐朝中期“惟以資產為宗，不以人丁為本”的兩稅法，到明朝“皆計畝征銀折辦于官”的一條鞭法，再到雍正時期的“攤丁入畝”，中國古代賦稅制度的改革（

）A．表明人身依附關系逐漸放松 B．抑制了土地買賣兼并的現象C．阻礙了農村地區人口的流動 D．增加了農民的賦稅徭役負擔23．1834年英國政府通過《濟貧法修正案》，將“低于舒適原則”確立為基本原則，金錢救濟絕對不能超過社區獨立勞動者的最低工資水平。它規定，一律停止對濟貧院外所有壯年男子的救濟，受救濟者必須是被收容在濟貧院中的貧民。這些規定A．旨在維持資本主義自由勞動力市場 B．直接促成了社會福利國家的建立C．旨在緩和日益尖銳的階級矛盾 D．反映政府全面干預經濟的思想24．據1990年統計，歐共體12國在養老金和醫療保障方面的虧空高達約7．5萬億歐洲貨幣單位，相當于同年歐共體12國國內生產總值的14．5%。導致這一現象的原因是（

）A．推行“福利國家”制度 B．經濟出現嚴重衰退C．富人過度享受福利待遇 D．縮小“社會福利”規模第II卷（非選擇題共52分）25．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一：所謂古代中國的“現代化”，就是指造就中華帝國的那套“理性設計”，主要包括郡縣制、法典化控制以及文官制度等……若從宗周時代的“禮儀政治”形態往后看，則春秋戰國以至于帝國時代，郡縣制、官僚制和法律控制手段無疑體現了政治形態的一種“現代化”趨勢。——張樹平《“理性政治知識”與中國古代政治的“現代化”及其限度》材料二：宋太祖時，遇某官出缺，他叫宰相趙普擬名。趙普擬后交給太祖，恰好這人是太祖平時最討厭的，他憤然說：“這人怎好用”，就把這名紙撕了，擲在地。趙普不做聲，把地上廢紙撿起來藏了。過一兩天，太祖又要趙普擬，趙普早把前日撿起的破紙用漿糊黏貼了攜帶身邊，即又把這紙送上。太祖詫問：“如何還是此人”，趙普答道，據某意見，暫時更無別人合適。太祖也悟了，點頭說：“既如此，便照你意見用吧！”——錢穆《中國歷代政治得失》材料三：《中華民國臨時約法》樹立了“國民全體”作為“國家主權”擁有者的崇高地位廢除了絕對的不受任何限制的最同權力。——楊天石《帝制的終結》材料四：國學大師錢穆說，政治制度必然得自根自生。縱然有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統，有一番融和媾通，才能真實發生相當的作用。要實現中國的民主化，我們首先要認識和了解祖宗的政治制度和政治智慧。在此基礎上，再去認識西方的政治制度，將適合中國國情的部分移植過來。(1)根據材料一并結合所學知識，以郡縣制為例概述從宗周時代到秦漢時期政治制度演變的史實，并據此指出材料一中“現代化”的內涵。（6分）(2)根據材料二并結合所學知識，概括宋代君相關系的特點，并說明是否符合當時的真實情況。（4分）(3)根據材料三并結合所學知識，說明革命黨人為制約權力進行了哪些設計，結果如何。（5分）(4)結合所學知識，說明近現代中國的民主政治歷程是如何印證材料四的觀點的。（3分）26．根據材料，回答下列問題。（10分）材料一

唐朝時，周邊各少數民族如突厥、回紇、吐蕃、靺鞨族等迅速發展。唐朝為加強管理先后設安西、北庭都護府，派文成公主入藏通婚，并帶去大批手工藝品及醫藥書籍等，封鞋羯族粟末部首領大祚榮為渤海郡王。唐太宗被草原各民族尊稱為“天可汗”。他曾說：“自古皆貴中華賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落依朕如父母。”唐王朝在其發展過程中，不斷吸納各民族優秀文化的精華，形成大唐文化的繁盛氣象。材料二

清初建立的歷代帝王廟，除了供奉三皇五帝以來的歷代開業帝王外，還增入遼太祖、金太祖、明太祖等皇帝進行祭祀……康熙帝還專程前往曲阜瞻拜孔廟，重用李光地等儒臣。針對“華夷之辨大于君臣之倫”的觀點，雍正帝駁斥道：“自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”——摘編自常建華《國家認同：清史研究的新視角》等(1)根據材料一、二概括唐朝和清初統治者的民族觀及其采取的相應措施。（5分）(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析唐朝和清初統治者采取上述措施的歷史作用。（5分）27．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一

自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數限者矣。元立中書省一，行中書省十有一。——（明）宋濂《元史》材料二

清代基層社會主要的構成要素有三大系列社會組織:一是官方出面組織的里社保甲坊廂系列:二是聚族而居、自然形成的家族宗族鄉族系列;三是同樣自然形成、互動共生的經濟型鄉族組織及行業組織系列。這三大系列社會組織或平行，或重疊，或交錯，其所處位置及相互關聯的方式，反映了清朝基層社會組織結構及發展態勢。——摘編自張研等著《清史十五講》材料三

20世紀80年代，村民自治迅速發展，到1997年，全國共有91萬個村民委員會的村干部由村民直接選舉產生，大部分農村有90%以上的選民參加了選舉。1998年頒布了《中華人民共和國村民委員會組織法》，村民委員會是我國農村基層社會的群眾組織。——據郭德宏等主編《中華人民共和國專題史稿》（1）根據材料一并結合所學知識，指出“自封建變為郡縣”始于何時?（1分）（2）根據材料一并結合所學知識，元朝面對遼闊疆域，在地方管理上的“制度創新”有什么意義?（4分）（3）根據材料二，概括清代基層社會組織的主要特點。（6分）（4）根據材料三并結合所學知識，概括村民自治的性質。（1分）28．閱讀材料，回答問題。（12分）中國古代戶籍制度——整理自王威海《中國古代戶籍制度》提取上述材料中的歷史信息，分析說明中國古代戶籍制度的演變與國家制度和社會治理的關系。答案第=page1515頁，共=sectionpages88頁答案第=page1616頁，共=sectionpages88頁參考答案：1．D【詳解】“壽終正寢”即這項政治制度完全的消亡，“六部直接對皇帝負責”，此前六部由三省管理，直接向三省負責。而三省的長官皆為宰相，因此宰相制度被廢除后，六部就直接向皇帝負責，故選D；漢代設置中朝是為轉移宰相的決策權，A選項排除；唐朝的三省六部制主要是為了分散相權，B選項排除；宋代設置副相是在三省六部制的基礎上進一步分割相權，C選項排除。2．C【詳解】結合所學知識可知，英國三次議會改革適應了當時社會經濟變革的需要，適應了當時工業資產階級、小資產階級和工人上層及農業工人參與政權的需要，C正確；三次議會改革并未實現公民的普選權，A排除；前兩次議會改革增強了工業資產階級的地位，B排除；D與材料無關，排除。3．C【詳解】根據材料“1908年8月，清廷批準了預備立憲的方案：中央設立諮議局、資政院；推行普及國民教育；修訂法典，宣布憲法；厘定官制、官規；頒布議院法、選舉法，進行上下議院議員選舉等。”可知，從預備立憲的方案部分內容來看，清廷在不得已的情況下實行政治改革，客觀上推動了我國近代政治民主化的發展，C項正確；預備立憲是一場騙局，其結果不僅沒有化解清廷面臨的政治困局反而加速了清政府的滅亡，排除A項；預備立憲前提還是保留君主，因而沒有使民主共和思想深入人心，排除B項；預備立憲加劇了各類矛盾，加速了反清革命的到來，排除D項。故選C項。4．B【詳解】結合所學知識可知，秦始皇設丞相是為了協助皇帝處理政事，負責監察百官的是御史大夫，B項符合題意，選擇B項；結合所學知識可知，秦朝在郡一級行政區劃中設監御史，負責監察地方，A項不符合題意，排除A項；漢武帝時，“州”是刺史的監察區域，而非行政區劃，C項不符合題意，排除C項；漢武帝設刺史，負責監察地方，D項不符合題意，排除D項。故選B項。5．C【詳解】通過閱讀表格，結合所學知識可知，漢初復置監察御史，漢文帝時“丞相史出刺”，監督監察御史，漢武帝時刺史取代監察御史等，表明西漢朝廷對地方官員的監督管理即中央集權日漸強化，C項正確；材料反映的是西漢專制主義中央集權的強化，并非君主專制遭到削弱，排除A項；藩鎮割據現象出現在唐代，排除B項；材料不能說明監察御史把持軍政大權，排除D項。故選C項。6．C【詳解】根據材料“武舉考核‘弓馬定去留，策問定高下’，且民間武術也更加注重實戰功能。”并結合所學可知“弓馬定去留,策問定高下”是指選拔既有武藝又有韜略的將帥之才；民間武術也注重實戰功能，說明武舉社會影響擴大，武舉制度在民間影響的增大有利于推動平民社會的興盛，C項正確；A項“徹底”不符合史實，宋代推行重文輕武政策，排除A項；材料未涉及邊疆形勢的變化，排除B項；封建經濟的分散性是封建割據的根源，唐中后期藩鎮割據是當時政治、經濟、軍事、民族多因素共同促成的結果，排除D項。故選C項。7．A【詳解】“由獨立于黨派之外的文官委員會主持文官考選，文官不得參與政治活動和盈利性經濟活動”“任何公務人員都沒有權力利用職權或個人影響去強迫別人或別的團體采取政治行動”，由此可知，當時英美文官制度改革的相同目的是保證公共權力運行的穩定，故A正確；材料不是完善歐美國家的政黨政治，故B錯誤；“杜絕”說法過于絕對，故C錯誤；“彰顯選拔公正與社會公平”不是材料的主旨，故D錯誤。8．C【詳解】根據材料“各級組織人事部門共開展提醒、函詢和誡勉139.6萬人次，其中提醒110.8萬人次，函詢16.9萬人次，誡勉11.9萬人次”可知，黨的組織部門對領導干部提醒、函詢和誡勉，體現了黨管干部原則，C項正確；材料內容主要體現了提醒、函詢和誡勉的黨管干部原則，沒有涉及嚴懲腐敗原則，A項錯誤；材料所述提醒、函詢和誡勉是黨管干部原則，而不是審查機制，B項錯誤；材料內容體現了黨管干部原則，沒有涉及干部任用改革，D項錯誤。9．A【詳解】根據材料“在秦律中，不僅私有土地受到法律保護”“一切動產及不動產的所有權……對侵犯所有權的行為都有具體的處理辦法”可知，秦律保護個人財產所有權。結合所學可知，秦朝封建社會中，地主階級是統治階級，因此秦律是維護地主階級的利益，A項正確；材料未涉及“輕罪重罰”，排除B項；“有效”說法錯誤，材料未涉及對農民權益的有效保護，排除C項；材料未涉及儒家思想，排除D項。故選A項。10．A【詳解】材料反映了明清時期統治者構建了以儒家正統觀念為主要內容的“圣諭宣講”制度，并不斷豐富其內容并重視在鄉里宣講，這說明了國家對基層治理的重視，強化對基層民眾的教化，故選A；漢武帝時期開始獨尊儒術，故B錯誤，排除；材料反映的是“圣諭”、鄉約在基層宣講，而不是政令的傳達，故排除C；材料無法體現統治者對于宗族自治的態度，故排除D。11．D【詳解】材料主張在沒有窮人時可以興建簡單的教堂，即反對羅馬天主教會對人們的掠奪，這與宗教改革有關，使人獲得靈魂自救的自主權，D項正確；AC是啟蒙運動的內容，排除；B是文藝復興的影響，排除。12．D【詳解】根據題干“法官所應該做的，被認為僅是把有關的法律條文適用到具體案件中去的機械性工作，不能有任何創造”可知民法系或大陸法系的特點是以成文法為主，D項正確；英美法系以判例法為主，排除A項；英美法系和大陸法系都強調法律至上，且題干并未體現法律至上，排除B項；英美法系法官地位突出，排除C項。故選D項。13．B【詳解】通過觀察表格，結合所學知識可知，新中國成立以來，勞模形象、評選標準和勞模結構等，隨著時代變遷中不斷發展，日益豐富，反映出勞模群體隨時代變遷日益多元化，B項正確；勞模群體主要來自基層工人和農民只是部分信息，并非材料主旨，排除A項；勞模評選標準主要以經濟貢獻為主與“重視人文精神的考察，對道德品質的要求更加嚴格”等不符，排除C項；材料并未強調改革開放對勞模形象的影響，排除D項。故選B項。14．C【詳解】根據材料結合所學可知，羈縻政策指對境內少數民族采用封王、賜爵，經濟扶助、聯親等手段使其歸附的政治手段，根據“唐高祖時正式確立‘懷柔遠人，義在羈縻’的民族政策，宋朝進一步籠絡少數民族首領”可知，羈縻政策有利于團結少數民族，有利于維護了多民族國家的團結和穩定，故C項正確，排除D項；材料信息無法體現擴大中華民族的統治區域，排除A項；羈縻政策指對境內少數民族采用的民族政策，并非中央對地方的關系，排除B項。故選C項。15．D【詳解】根據材料“德意志不是寄希望于自由主義而是寄希望于普魯士的強權”、“由維也納會議給他確定的邊界對于一個健全的政治生命而言是極為有害的”可知，俾斯麥認為德意志應寄希望于普魯士的強權，反對維也納會議給他確定的邊界，這一思想強化了“強權即公理”的信念，D項正確；“催生了”說法不符合史實，德意志的民族主義意識在此之前已經產生，排除A項；這一思想反對維也納會議給他確定的邊界，但不能說明瓦解了傳統的維也納國際體系，排除B項；“消除了”說法過于絕對，不符合史實，排除C項。故選D項。16．B【詳解】結合所學知識可知，1955年，中國代表在亞非會議上把關注國家間共同點，平等互利、和平共處的觀點，闡發為求同存異，在此基礎上，中國和與會國達成的團結、友誼、合作的共識，被譽為“萬隆精神”，B項正確；中印等亞非國家達成的團結、友誼、合作等共識，并非不結盟，排除A項；多極化是世界歷史的發展趨勢，不是廣大亞非國家就團結反帝反殖達成的共識，排除C項；世界大國召開的日內瓦會議與亞非國家認可求同存異無關，排除D項。故選B項。17．B【詳解】結合所學知識可知，“另起爐灶”的外交方針是指新中國不承認國民黨政府同各國建立的舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上同各國另行建立新的外交關系，這與材料“中華人民共和國可在平等互利的基礎上，與各國的政府和人民恢復并發展通商貿易關系。與此同時，新中國與蘇聯、各人民民主國家及一些資本主義國家先后建立了新的平等的外交關系”相符，B項正確；根據材料信息可知，“改善了同資本主義國家的關系”表述片面化，排除A項；結合所學知識可知，“與所有國家發展友好合作關系”中的“與所有國家”表述絕對化，排除C項；“在國際事務中發揮著重要作用”在題干所給材料信息中沒有體現，排除D項。故選B項。18．D【詳解】根據材料可知，“介”字型布局中的“一帶”“一路”“兩廊”均以“經濟”一詞命名，這體現了強烈的“經濟”意味，D項正確；當代中國外交謀求的是世界和平與發展，不僅僅是地區性和平，排除A項；根據“介”字型布局可知，當代中國外交側重與周邊國家的交流，排除B項：結合所學知識可知，當代中國外交仍然堅持不結盟政策，排除C項。故選D項。19．A【詳解】根據材料信息可知，北宋初年，四川成都出現了“交子鋪戶”，使成都地區現金儲蓄和支付功能便利化，促進成都地區商品經濟發展。故答案是A項；材料沒有涉及全國GDP及其占比的變化等信息，排除B項；資本主義萌芽出現于明代中后期以來，材料時間信息不符，排除C項；材料反映的是區域金融現象，沒有涉及中外經濟聯系，排除D項。20．C【詳解】根據材料“對于二戰后的國策方針，美國政府用在避免另一場經濟大蕭條襲擊所花費的心血”可知，材料說明二戰后美國把主要精力放在對抗經濟危機，即避免再次經歷1929-1933年時期的嚴重經濟危機，由此，美國為對抗經濟危機而主導建立了資本主義世界經濟體系，C項正確；二戰后美國推行遏制社會主義的“冷戰”政策是為對抗蘇聯，而對抗蘇聯的目的不是題干主旨，A項錯誤；二戰后美國推行馬歇爾計劃的主要目的是為擴大美國在歐洲的商品市場及控制西歐，并非為了對抗材料所述經濟危機，B項錯誤；二戰后美國為首的北約組織是美蘇冷戰的產物，并非為了對抗材料所述經濟危機，D項錯誤。21．A【詳解】國民政府發行統一發行貨幣，有利于國內市場的統一，便于民族資本主義經濟的發展，故A正確；B不是從民族資本主義經濟發展角度思考，排除；C中實現貨幣現代化說法絕對。排除；D不屬于對民族企業的影響，排除。22．A【詳解】結合所學知識可知，從唐朝中期的兩稅法，到明朝實行一條鞭法，再到清朝前期的“攤丁入畝”，封建政府的征稅標準逐漸轉變為以土地為主，人頭稅不斷減少，最終被廢除，反映出封建人身依附關系逐漸放松，A項正確；以土地為主要征稅標準并未改變封建土地所有制度，無法從根本上抑制土地兼并，排除B項；人頭稅的減少和廢除，促進而非阻礙了農村地區人口的流動，排除C項；增加了農民的賦稅徭役負擔與“不以人丁為本”“計畝征銀”等不符，排除D項。故選A項。23．A【詳解】材料反映了1834年英國政府降低金錢救濟標準，縮小壯年男子救濟范圍。結合所學知識可知，1834年英國即將完成工業革命，工業資產階級統治地位基本確立，為了維護自身利益，保障資本主義自由勞動力市場，英國政府通過立法迫使工人回到工廠勞動，A項正確；第二次世界大戰后，西方資本主義世界建立了福利國家，排除B項；降低救濟標準、縮小救濟范圍不利于緩解階級矛盾，排除C項；1834年的英國奉行自由主義經濟政策，而非全面干預經濟的思想，排除D項。故選A項。24．A【詳解】根據材料并結合所學可知，20世紀90年代，導致歐共體12國在養老金和醫療保障方面虧空的原因主要是推行“福利國家”制度所致。第二次世界大戰后，歐洲國家推行“福利國家”制度，在促進社會公平、穩定社會秩序等方面起到了一定積極作用，但也加大了政府的財政開支，造成了財政赤字過大，A項正確；財政赤字的出現并不能說明經濟出現嚴重衰退，排除B項；福利制度中受益的是低收入階層，排除C項；“縮小‘社會福利’規模”的說法與材料主旨相悖，排除D項。故選A項。25．(1)史實：春秋戰國時期，諸侯爭霸，分封制瓦解，列國陸續出現了郡、縣等新的地方行政區劃；秦統一全國后，將郡縣制推廣到全國；漢初實行郡國并行制，漢武帝頒布“推恩令”解決藩國問題。內涵：從貴族政治到官僚政治；國家管理的制度化和體系化。(2)特點：相權對皇權有制約作用。是真實情況。丞相制度自秦朝建立以來，都是皇帝的副手，幫助皇帝處理全國政事，同時賦予宰相制約皇帝的權利，因此它是真實情況。不是真實情況。宋代設立參知政事、樞密使及三司使，分割宰相的行政權、軍權及財權，相權削弱，皇權加強，這是當時的實際情況。材料中的情形不是宋代君相關系的普遍反映。趙普之所以能那樣做，只因宋太祖信賴他，這是個例，不能以偏概全。（任答一種即可）(3)設計：明確主權在民原則；召開參議會，通過《中華民國臨時約法》；確立三權分立，實行責任內閣制。結果：袁世凱和北洋軍閥實行專制統治，國會和《中華民國臨時約法》成為民主共和的象征。(4)近代資產階級照搬西方的君主立憲、民主共和、三權分立制，都未真正實現政治民主化。新中國實行人民代表大會制度、民族區域自治制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。既參照了中國古代政治制度，又參照了近代中國、西方的民主法治，在傳承文明、學習西方、立足國情、有所創新的基礎上形成了中國特色的民主政治。【詳解】（1）史實：根據材料一“……若從宗周時代的‘禮儀政治’形態往后看，則春秋戰國以至于帝國時代，郡縣制、官僚制和法律控制手段無疑體現了政治形態的一種‘現代化’趨勢”，并結合所學可知，從宗周時代到秦漢時期，郡縣制的演變表現在：春秋戰國時期，諸侯爭霸，分封制瓦解，列國陸續出現了郡、縣等新的地方行政區劃；秦統一全國后，將郡縣制推廣到全國；漢初實行郡國并行制，漢武帝頒布“推恩令”解決藩國問題。內涵：根據材料一“所謂古代中國的‘現代化’，就是指造就中華帝國的那套‘理性設計’，主要包括郡縣制、法典化控制以及文官制度等……”，并結合所學可知，材料一中的“現代化”指的是從貴族政治到官僚政治；國家管理的制度化和體系化。（2）特點：根據材料二可知，丞相趙普兩次推薦宋太祖不喜歡的人，最終皇帝只能同意，這表明相權對皇權有一定的制約作用。情況：根據材料二并結合所學可知，可以認同也可以不認同材料二所述史實。如果認為材料二符合當時的真實情況，則從“丞相制度自秦朝建立以來，都是皇帝的副手，幫助皇帝處理全國政事，同時賦予宰相制約皇帝的權利”等方面說明；如果認為材料二不符合當時的真實情況，則從“宋代設立參知政事、樞密使及三司使，分割宰相的行政權、軍權及財權，相權削弱，皇權加強，這是當時的實際情況。材料中的情形不是宋代君相關系的普遍反映。趙普之所以能那樣做，只因宋太祖信賴他，這是個例，不能以偏概全”等方面說明。（任答一種即可）（3）設計：根據材料三“《中華民國臨時約法》樹立了‘國民全體’作為‘國家主權’擁有者的崇高地位廢除了絕對的不受任何限制的最同權力”，并結合所學知識，從明確主權在民原則；召開參議會，通過《中華民國臨時約法》；確立三權分立，實行責任內閣制等方面說明革命黨人為制約權力進行的設計。結果：根據材料三并結合所學可知，因袁世凱和北洋軍閥實行專制統治，國會和《中華民國臨時約法》成為民主共和的象征。（4）說明：根據材料四“國學大師錢穆說，政治制度必然得自根自生……要實現中國的民主化，我們首先要認識和了解祖宗的政治制度和政治智慧。在此基礎上，再去認識西方的政治制度，將適合中國國情的部分移植過來”，可知，材料四認為政治制度必須與本國國情相適應。然后聯系近現代中國民主政治建設歷程的史實，從正、反兩方面對材料四的觀點進行論證。26．(1)民族觀：民族平等，天下（華夷）一家。措施：設置行政管理機構；加強與各民族文化交流（通婚或傳播文化技術）；建立尊孔崇儒的文化傳統；構建各族一家的民族意識；確立王朝統治的正統性和合法性。(2)有利于推動統一多民族國家的發展；有利于推動邊疆地區的開