必修2第四章4；U3A半胱氨酸、亮氨酸和谷氨酸。。拓展題1提.示：可以將變化后的密碼子分別寫出，然后查密碼子表，看看變化了的密碼子分別對應哪種氨基酸。這個實例說明密碼的簡并性在一定程度上能防止由于堿基的改變而導致的遺傳信息的改變。2.提示：因為幾個密碼子可能編碼同一種氨基酸，有些堿基序列并不編碼氨基酸，如終止密碼等，所以只能根據堿基序列寫出確定的氨基酸序列，而不能根據氨基酸序列寫出確定的堿基序列。遺傳信息的傳遞就是在這一過程中損失的。4.（2五）技能訓練.提示：翅的發育需要經過酶催化的反應，而酶是在基因指導下合成的，酶的活性受溫度、等條件的影響。.基因控制生物體的性狀，而性狀的形成同時還受到環境的影響。（六）練習.（）X；（）X；（）J。拓展題1.紅眼基因正常是形成紅眼的必要而非充分條件。紅眼基因正常，并且其他涉及紅眼形成的基因也正常時，果蠅的紅眼才能形成；如果紅眼基因不正常，即使所有其他涉及紅眼形成的基因都正常，果蠅的紅眼也不能形成。第四章自我檢測的答案和提示一、概念檢測填表題雙鏈氨基酸丙氨酸（密碼子為）選擇題。。。。識圖作答題（）氫鍵斷裂；解旋酶；能量。（）G轉錄。（）2。（4）堿基互補配對。畫概念圖二、知識遷移核糖體、和的結合都是蛋白質的合成所不可缺少的。抗生素通過干擾細菌核糖體的形成，或阻止與的結合，來干擾細菌蛋白質的合成，抑制細菌的生長。因此，抗生素可用于治療因細菌感染而引起的疾病。三、技能應用1提.示：可以通過查閱密碼子表，寫出每個氨基酸可能對應的堿基編碼。2這.種方法只能推測出可能的堿基序列，而不能寫出確定的堿基序列。這種方法簡便、快捷，不需要實驗。3.推測不能代替用測序儀進行的基因測序。因為推測只能得出幾種可能的堿基序列，而不能得到確定的堿基序列。四、思維拓展。第五章5.11.(1)V；(2)X；(3)XO2.C。3.B。4.A。拓展題1.放療或化療的作用是通過一定量的輻射或化學藥劑干擾腫瘤細胞和癌細胞進行DNA分子的復制，使其產生基因突變，從而抑制其分裂的能力，或者殺死癌細胞。放療的射線或化療的藥劑，既對癌細胞有作用，也對正常的體細胞有作用，因此，放療或化療后病人的身體是非常虛弱的。2.鐮刀型細胞貧血癥患者對瘧疾具有較強的抵抗力，這說明，在易患瘧疾的地區，鐮刀型細胞的突變具有有利于當地人生存的一方面。雖然這個突變體的純合體對生存不利，但其雜合體卻有利于當地人的生存。5.2(11.)X；(2)X。2.。B.填表體細胞中的染色體數配子中的染色體數體細胞中的染色體組數配子中的染色體組數屬于幾倍體生物豌豆二倍體普通小麥六倍體小黑麥八倍體拓展題1西.瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理有利于抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體，從而形成四倍體西瓜植株。2雜.交可以獲得三倍體植株。多倍體產生的途徑為：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。3.三倍體植株不能進行正常的減數分裂形成生殖細胞，因此，不能形成種子。但并不是絕對一顆種子都沒有，其原因是在進行減數分裂時，有可能形成正常的卵細胞。4有.其他的方法可以替代。方法一，進行無性繁殖。將三倍體西瓜植株進行組織培養獲取大量的組培苗，再進行移栽。方法二，利用生長素或生長素類似物處理二倍體未受粉的雌蕊，以促進子房發育成無種子的果實，在此過程中要進行套袋處理，以避免受粉。5.3(1)1X.；(2)X；(3)X。.列表總結遺傳病的類型和實例。人類遺傳病的類型定義實例單基因顯性遺傳病由顯性致病基因引起的遺傳病多指、并指等

遺傳病隱性遺傳病由隱性致病基因引起的遺傳病白化病、苯丙酮尿癥等多基因遺傳病受兩對以上的等位基因控制的遺傳病原發性高血壓等染色體異常遺傳病由染色體異常引起的遺傳病21三體綜合征等遺傳病隱性遺傳病由隱性致病基因引起的遺傳病白化病、苯丙酮尿癥等多基因遺傳病受兩對以上的等位基因控制的遺傳病原發性高血壓等染色體異常遺傳病由染色體異常引起的遺傳病21三體綜合征等提示：該女性不一定攜帶白化病基因；她未出生的孩子可能患白化病。由該女性的弟弟是白化病的事實可知其弟弟的基因型為，因而推測其父母的基因型為Aa則該女性的基因型有兩種可能：AA和AaAA的概率為13A的概率為23該女性攜帶白化病基因的概率為2/3，根據她丈夫攜帶白化病基因的情況，其后代攜帶白化病基因和患白化病的可能性分為三種可能：（1）丈夫不含有白化病基因；（2）丈夫含有一個白化病基因；（3）丈夫是白化病患者。遺傳咨詢師需要根據該女性的丈夫是否是白化病患者，或者是否有家族遺傳病史來作出判斷，提供遺傳咨詢。第五章自我檢測的答案和提示一、LX。2.Vo3.Xo4.Xo5.Xo6.J。選擇題可遺傳的變舁四、思維拓展1.酶①或酶⑤。2.酶③。3.提示：由這個例子可以看出，白化病等遺傳病是由某些缺陷基因引起的，這些基因的嬤刀型舞

眼貧血癥染色體變異基因瞋空1例如可遺傳的變舁四、思維拓展1.酶①或酶⑤。2.酶③。3.提示：由這個例子可以看出，白化病等遺傳病是由某些缺陷基因引起的，這些基因的嬤刀型舞

眼貧血癥染色體變異基因瞋空1例如簾染色體變異性染色體變異輒豆『粒的獻色和順狀產物可能是參與代謝途徑的重要的酶。基因以三丁廠人征可以通過控制酶的合成調控生物體內物質的■■■■■代謝途徑，從而控制生物體的性狀。第六章6.1（四）練習基礎題1.B。2.B。3.基因突變；射線；紫外線；激光。拓展題提示：可采用雜交育種的方法，遺傳圖解可參考教科書插圖61繪制。優點是育種的目的性較強，能夠獲得具有優良性狀、淘汰不良性狀的品種。缺點是育種周期長，過程繁瑣。第六章自我檢測的答案和提示一、概念檢測連線題1—B,2—C,3—E,4—D,5—F,6—A。判斷題1.*。2.4。3.4。4.4。第七章7.11.oB2.按照達爾文的自然選擇學說，可以做如下解釋：細菌在繁殖過程中會產生各種可遺傳的變異，其中就有抗藥性強的變異。在未使用抗生素時，抗藥性強的變異不是有利變異，這樣的個體在生存斗爭中不占優勢；使用抗生素以后，抗藥性弱的個體大量死亡，抗藥性強的個體有機會產生更多的后代，一段時間以后，抗生素的殺菌效果就會下降。這一解釋未能深入到基因水平，沒有說明基因突變在進化中的作用。拓展題1.提示：在自然界，物種的絕滅速率本來是很緩慢的，人類活動大大加快了物種絕滅的速率。現在的許多瀕危物種之所以瀕危，很大程度上是人為因素造成的。因此，一般來說，人類對瀕危物種的保護，是在彌補自己對自然界的過失，不能說是干擾了自然界正常的自然選擇。當然，如果某一物種的瀕危純粹是由于這種生物適應能力的低下，或者源于自然災害，則當別論。2.提示：人工環境與自然環境不可能完全隔絕，人也不可能離開自然界而生存，因此，人類的進化不可能完全擺脫自然界的影響。但是，人類畢竟早已遠離風餐露宿、“與狼共舞”的時代，工農業的發展和醫療水平的提高，使得人們的生活條件不斷改善，健康水平不斷提高，嬰幼兒死亡率顯著下降，平均壽命顯著延長，來自自然界的選擇壓力在變小，來自人類社會內部的選擇因素在增加。這兩題的目的是活躍思維，不一定求得統一答案，只要學生說出的支持或反對的理由合理即可。7.四2、答案和提示（一）問題探討提示：學生可以按如下思路展開想像：一個基因所控制的性狀，對個體生存和繁殖后代的貢獻越大，擁有該基因的個體就可能越多。（二）思考與討論一.）配子占0配子占0（）子代基因型頻率：占；占；占。（）子代種群的基因頻率：占0占0親代基因型的頻率A)()配子的比率子代基因型頻率子代基因頻率種群的基因頻率會同子一代一樣。2.對自然界的種群來說，這五個條件不可能同時都成立。例如，翅色與環境色彩較一致的，被天敵發現的機會就少些。突變產生新的基因會使種群的基因頻率發生變化。基因的頻率是增加還是減少，要看這一突變對生物體是有益的還是有害的。（三）探究.樹干變黑會影響樺尺蠖種群中淺色個體的出生率，這是因為許多淺色個體可能在沒有交配、產卵前就已被天敵捕食。.是表現型。比如，天敵看到的是樺尺蠖的體色而不是控制體色的基因。（四）資料分析.由于這兩個種群的個體數量都不夠多，基因頻率可能是不一樣的。.不一樣。因為突變是隨機發生的。.不同島嶼的地形和植被條件不一樣，因此環境的作用會有差別，導致種群基因頻率朝不同的方向改變。.不會。因為個體間有基因的交流。（五）旁欄思考題最先在裸露的巖石上生長的植物往往是地衣，地衣的出現促進巖石的分解，形成土壤，為苔蘚植物的生長創造條件。（六）技能訓練假說甲：紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚。假說乙：湖I中原來只有紅褐色魚，湖n中原來只有金黃色魚，發洪水時，這兩個湖中的魚發生混雜在一起。2.假說甲沒有考慮到隔離在物種形成中的作用，也沒有考慮洪水的作用。3.這一證據支持假說乙。4.如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產生可育后代，說明它們不是一個物種。(七)思考與討論二1.最早出現的生物是厭氧的單細胞生物，它們生活在海洋中。2.多細胞生物大約是在寒武紀出現的，它們生活在海洋中。3.最早登陸的生物是植物，否則動物登陸后就會餓死。4.當時陸地上還是一片荒蕪，生物都生活在海洋中。5.恐龍是在中生代后期絕滅的。物種絕滅對生物多樣性的影響是復雜的。恐龍的絕滅有利于哺乳動物的繁盛。(八)第一小節練習基礎題...4.突變和基因重組產生進化的原材料。如果沒有突變，就不可能產生新的等位基因，基因重組也就沒有意義，生物就不可能產生可遺傳的變異，也就不可能進化。拓展題.提示：如選擇育種和雜交育種。.提示：如果氣候等其他條件也合適，并且這個種群具有一定的繁殖能力，該種群的個體數會迅速增加。否則，也可能仍然處于瀕危狀態甚至絕滅。(九)第二小節練習基礎題()J;()J;()J。.生活在峽谷北側的種群發生了突變，由于突變的隨機性，同樣的突變沒有發生在峽谷南側的種群中。由于這兩個種群被河流隔開，彼此沒有交配的機會，也就是沒有基因的交流，所以兩個種群發生明顯的分化，有可能演變成兩個物種。拓展題提示：雄虎和雌獅雜交生出的后代是虎獅獸，雄獅和雌虎雜交生出的后代是獅虎獸。目前還沒有虎獅獸和獅虎獸交配并生出可育后代的證據。對人們讓虎和獅雜交生出更具觀賞價值后代的做法，學生可自由發表看法。補充資料：198年1，世界首例獅虎獸誕生于法國，200年1病死。200年28月22日，我國首例虎獅獸在南京紅山動物園降生，僅就夭折了。年月日，在福州國家森林公園動物樂園降生了3只虎獅獸，僅1只成活。200年33月27日，在湖南長沙世界之窗降生了1只虎獅獸。國內還有從國外引進獅虎獸進行飼養、供游人觀賞的事例。對于讓虎和獅雜交的做法，有專家認為這在科學研究上價值不大，但是在商業上具有一定價值。有專家認為，對待野生珍稀動物，人類最應當做的是進行保護，讓它們自然繁殖，而不是人為改變其自然繁殖體系。(十)第三小節練習基礎題()V；()X；()XO。.有性生殖的出現，使基因重組得以實現，增加了生物變異的多樣性，因而使生物進化的速度明顯加快。拓展題1提.示：假如那樣，生物界紛繁復雜的現象就很難用統一的觀點和理論來解釋，作為生物學基本觀點之一的進化觀點將難以建立，生物學就不可能形成現在這樣一個科學的框架體系，學習生物學將缺少基本觀點和方法的指導和統領。

2.提示：生態指的是生物與環境的相互關系，進化指的是生物界的歷史演變；如果把進化看做由各種生物表演的一部歷史劇，那么，上演這部歷史劇的舞臺就是生物與環境之間復雜的相互關系。物種進化的表演受舞臺背景的制約，舞臺背景也要與上演的內容相協調。第七章自我檢測的答案和提示一、概念檢測判斷題1.XO2.XO3.XO4。選擇題1.a2.c畫概念圖二、知識遷移.這兩個種群屬于同一個物種，因為未出現生殖隔離。.參見第1節對細菌抗藥性的解釋。三、技能應用提示：中間體色可能與環境色彩較接近，這樣的個體不容易被捕食者發現，生存并繁殖后代的機會較多，相應的基因型頻率較高。經過長期的自然選擇，導致中間體色個體較多。四、思維拓展改變自然選擇標志君積累種群基閃領率究變和展因”組種群酈生殖隔離從因際的差別物種形成地理