10藥劑專業人才培育方案【專業名稱及專業代碼】藥劑專業101100【入學要求】初中畢業或相當于初中畢業文化程度【學習年限】三年【培育目標】本專業培育能在醫院、藥品經營企業、藥品生產企業等企事業單位，從事藥物制劑、藥用型技能人才。【職業范圍】專業技術職務資格專業技術職務資格職業領域就業崗位職業資格進展路線中西藥品調劑員藥劑士倉儲治理員西藥藥劑員藥學制劑室制劑員中藥藥劑員保健藥品質量檢驗員醫藥商品購銷員藥劑士→藥劑師→主管藥師→副主任藥師〔省人事主管部門〕藥品養護員醫藥商品儲運員【人才規格】本專業所培育的人才應具有以下學問、力量與素養：學問目標●把握國家有關藥品治理法規的主要內容；●把握制劑制備過程的工作原理和主要內容；●把握常用藥品的作用與用途、用法與用量，以及藥品保管的具體要求；●把握常用器具、設備的名稱、規格、構造、用途、工作原理和修理保養學問；●把握衛生消毒、滅菌和計量的根本理論學問；●把握藥學的根本學問和相關專業理論學問。力量目標能對藥品進展保管養護；能參與藥品的選購和銷售，對藥品進展經濟核算；能解讀藥品說明書；能按處方正確配發藥品；能運用醫藥根底學問，正確指導用藥；能參與GSP能制備醫院制劑，能進展醫院制劑的檢驗工作，準時正確填寫檢驗報告；能獨立正確地配制和稀釋溶液；能操作及維護保養常規醫院制劑設備和檢測儀器；能嫻熟檢索國內外藥信息。素養目標效勞熱忱”的藥學職業道德和行為標準；●具有肯定的英語水平，借助字典能閱讀英文藥品說明書；●具有應用計算機進展藥品質量治理的根本技能；●具有連續學習的藥學專業學問、技能的力量和適應職業變化的力量；●具有良好的溝通和協作力量及藥學團隊協作力量；●具有嚴謹和誠懇的工作態度；●具有創精神和獨立的工作力量；●具有安康的身體和心理，適應藥學崗位需要。【任務與職業力量分析】工作領域 工作任務 職業力量 開設課程藥學保健〔藥店〕

2-1-1品名稱、性質等2-1藥品選購 2-1-2能編制選購打算具有根本的談判技巧能進展選購的核算

醫藥市場營銷學藥事治理與法規GSP實務2-2-12-2-12-2-22-22-2-3器2-3-12-32-3-2嫻熟使用常用的倉儲設備2-3-32-4-12-4-22-4-32-42-4-4正確調劑藥品并進展用藥指導2-4-53-1-13-1-23-1-33-1-43-1-53-13-1-6劑配發2.藥學保健3-1-7〔醫院〕配發3-1-83-1-93-2-13-23-2-23-2-23-33-3-1傳統藥物的鑒識與應用藥物分析根底藥事治理與法規GSP實務藥事治理與法規GSP實務微生物與免疫根底藥理學傳統藥物的鑒識與應用藥物制劑技術醫藥市場營銷學藥事治理與法規臨床醫學概要傳統醫學根底GSP實務微生物與免疫根底藥理學傳統藥物的鑒識與應用醫藥市場營銷學藥事治理與法規臨床醫學概要傳統醫學根底GSP實務傳統藥物的鑒識與應用醫院藥事實務藥事治理與法規傳統藥物的鑒識與驗 劑的檢驗工作準時正確填寫檢驗報告；應用能獨立正確地配制和稀釋溶液； 藥物制劑技術能操作及維護保養常規醫院制劑設備和檢測儀器；8．【專業〔實訓〕課程】

醫院藥事實務藥物分析根底藥事治理與法規GSP實務序課程名稱 主要教學內容與要求號脈管系統、感官系統、內分泌器官、神經系統

技能考核工程 參考與要求 學時★指出人體主要骨性標志；識別主要人體解剖根底生理學基礎傳統醫學根底生物化學4根底微生物與5免疫根底

的構造和功能；人體胚胎發育概要。★通過學習與訓練能識別主要器官的正常形態、構造、位置；能識別主要器官正常和特別的組織構造特點。★生命活動的根本特征；細胞和根本組織的構造和功能；運動系統、內臟、脈管系統、感官系統、內分泌器官、神經系統的功能及各器官系統功能的調整。★通過學習與訓練，能知道各器官系統功能的調整，能理解人體構造與功能活動的關系。★五行、陰陽、精氣神、八綱辯證、臟腑辯證的內涵與相互關系。★通過學習與訓練，能知道人體生理、病理的中醫根本原理。★生物大分子蛋白質和核酸的構造與功能、三大類養分物質的代謝和遺傳信息的傳遞與表達。★通過學習與訓練，能將主要物質代謝的變化等應用于藥學。★免疫系統組成及功能、免疫應答機制及臨床應用；臨床常見病原微生物與寄生蟲的種類、致病原理。★通過學習和訓練，能理解常見病原微生物及

器官的形態、構造 56特點。到達嫻熟識別。★能嫻熟進展血壓56和肺活量的測量。★能使用中醫語言84描述生理現象。★理解琥珀酸脫氫酶作用的原理。★能生疏如何測定 68肝臟中ALT(GPT)的活力。★能嫻熟進展革蘭染色、細菌培育、68細菌消毒滅菌和采送檢驗標本等各項藥理學

免疫現象；能獨立進展細菌培育、細菌消毒滅菌和采送檢驗標本；具有防治感染性疾病的衛生宣教力量。★抗微生物藥、傳出神經系統藥物、局部麻醉藥、中樞神經系統藥物、抗組胺藥、消化系統藥物、呼吸系統藥物、子宮收縮及舒張藥、泌尿系統藥物、心血管系統藥物、血液和造血系統藥物、激素類和有關藥物、特別解毒藥物等的作用、用途、不良反響，以及藥物的體內過程、給藥與血藥濃度的動態變化。★通過學習和訓練，能理解根本原理、藥物的

操作，到達操作考核的合格要求。★試驗動物稱重；小鼠的腹腔注射；小鼠肌肉注射。★以認真、嚴謹的態度，獨立完成各

108傳統藥物

作用、用途、不良反響；認知藥物的體內過程、項試驗操作。給藥與血藥濃度的動態變化；將藥物的作用、用途、不良反響和用藥留意事項應用于藥學工作。★傳統藥物的名稱、來源、鑒定、活性成分、生產、采制、品質評價及開發利用。★通過學習和訓練，知道傳統藥物的采收、加鑒識與應用

工與貯存的一般方法及原則；生疏藥用植物根本學問；能對常見傳統藥物的品種進展鑒定及品質評價；生疏常用傳統藥物的成效用途與主要藥理作用。

★傳統藥物調劑的五個環節。★能依據相關規定

108★醫療機構藥劑科的性質、任務、組織構造及進展藥品驗收入庫、保管與養護；醫院藥事實務GSP

處方的治理，藥物臨床應用治理的有關規定。生疏醫療機構制劑申報與審批程序；★通過學習和訓練，能進展藥品選購、藥品驗收入庫、藥品儲存與養護；能正確調劑處方；能配制常用制劑。★藥品批發和零售連鎖企業、藥品零售企業質量治理體系的認知。★通過學習和訓練，了解我國《藥品生產質量〔GSP〕的制定與實施狀況；生疏醫

★能正確調配中西藥處方； 36★能獨立完成常用制劑的配制及檢驗。★能依據《藥品經營質量治理標準》36要求，對藥品批發和零售連鎖企業、臨床醫學10概要藥物分析11根底藥物制劑12技術醫藥市場13營銷學

藥品經營企業質量治理機構的主要職能和設置要求；生疏藥品經營企業質量治理制度和質量治理要求。★藥學與臨床醫學的關系、常見病癥的病因和臨床表現、臨床常用治療方法、臨床急癥和常見呼吸系統、循環系統、消化系統、泌尿生殖系統、血液及造血系統、神經系統、運動系統、內分泌系統疾病及養分代謝性及風濕性疾病產科及乳腺疾病、傳染病、性病及皮膚病的臨床特點、藥物治療要點、預防要點。臨床特點、藥物治療要點。★藥物的鑒別試驗、藥物的雜質檢查、五類典型藥物的分析、藥物制劑的分析、藥物制劑分析和生化藥物分析概論。培育學生具備藥品全面質量掌握的觀念，使學生在實踐中能夠擔當藥品的生產、供給和臨床使用過程中的分析工作，了解解決藥品質量問題的一般規律和根本學問技能。★通過學習和訓練，具備藥品全面質量掌握的觀念，能夠擔當藥品的生產、供給和臨床使用過程中的分析工作，了解解決藥品質量問題的一般規律和根本學問技能。★藥物制備的根底學問、常用的藥物劑型與制劑設計、制備與質量評價等的根本理論，根本學問與根本技能。★通過學習和訓練，生疏各種劑型的定義和特點，把握主要劑型設計理論、根本處方分析、制備過程、質量要求；了解重要單元操作及主要設備的原理和應用；把握重要輔料的性能、特點、用途和常用量。★醫藥品市場營銷的根本原理和方法。★通過學習和訓練，具備在不同的營銷環境下有效運用醫藥營銷方法的初步力量。

藥品零售企業的經營質量進展治理。★小兒用藥的劑量計算。★阿斯匹林溶出度測定。★溶液型與膠體型液體制劑的制備。★設計市場調研方案。

1087214436★應用藥學禮儀。36★通過學習和訓練，能與患者、患者家屬、其他醫務人員順當溝通。★藥事治理的根本內容和根本方法；藥品治理的法律、法規，生疏藥品治理的體制及機構。★通過學習和訓練，知道現代藥學實踐中治理活動的根本內容、方法和原理；生疏我國和外★GSP認證72國藥事組織治理體制及其職能；明確藥品質量與治理的關系及其規律；把握我國藥品治理法規和藥師職業道德與行為準則。★藥品生產企業質量治理體系的認知，藥品生產企業廠房與設施、藥品生產企業設備、藥品生產企業物料治理、藥品生產企業衛生治理、藥品生產驗證和生產治理、質量治理制度、記錄、藥品生產治理、藥品質量治理、產品銷售★GMP認證36與收回的認知★通過學習和訓練，能依據《藥品生產質量管理標準》的要求，對藥品生產的各個環節進展★人際關系與溝通根底學問、人際溝通與溝通14★人際關系與溝通根底學問、人際溝通與溝通14人際溝通 技巧、藥學效勞工作中的人際溝通。與禮儀15藥事治理與法規16GMP質量治理。學期第一學年其次學年第三學年學期第一學年其次學年第三學年周數合計周數工程一二一二一二課程教學1517181868集中綜合實訓工程入學教育、軍訓22公益勞動11頂崗實習、就業實習191837畢業教育11假期1111116考試11114合計1920202020201199-23004學時課程類別理論學時實踐占總學時比例備注理論 實踐職業核心力量課程37432212.45% 10.72%專業核心力量課程91222630.36%7.52%入學教育及軍訓602.00%公益勞動301.00%頂崗實習、就業實習105034.95%畢業教育301.00%總學時〔學分〕數1286171842.81%57.19%課程課程環節見附表【專業教師任職資格】專任教師：①具有高校教師資格證書。②專業課程教師應具有藥學專業本科以上學歷，具有藥學力量強。兼職教師：①具有高校教師資格證書。②具有藥學專業本科以上學歷，具有執業藥師資格證書或藥學專業中級以上技術職稱。③理論根底扎實，操作力量強。【實訓〔試驗〕裝備】藥理學實訓〔試驗〕室功能：藥理學、藥物應用護理試驗實訓序適用范圍〔職〔按一個標準班40序適用范圍〔職設備名稱用途單位根本配置號業鑒定工程〕1托盤天平臺102玻璃鐘罩只1034兔固定箱測瞳尺、剪刀藥理學、藥物應用護理試驗只只1010西藥藥劑員5嬰兒稱臺16試管架只107玻璃漏斗、量筒只108兔手術臺臺109手術剪、鑷把1010注射器只假設干11手套副假設干12瓷盤只1013生物信號處理系統臺2藥物制劑實訓〔試驗〕室功能：適用于固體制劑技術、液體制劑技術、其他制劑技術課程實訓教學使用。〔以一個標準班40人配置〕1高速粉碎機臺12混合機臺11高速粉碎機臺12混合機臺134濕法混合制粒機沸騰制粒機制備顆粒劑臺臺115搖擺式顆粒機臺16整粒機臺178旋轉式壓片機高效包衣機制備片劑臺臺11910全自動膠囊填充機軟膠囊機制備膠囊劑臺臺1111泡罩式平板包裝機臺112片劑/膠囊瓶裝聯動片劑/膠囊的包裝臺1線13制備液體制劑臺1軋蓋聯動線14軟膏生產聯動線制備軟膏劑臺115微丸機制備微丸臺116滴丸試驗機制備滴丸劑臺117制藥工藝用水生產制備制藥工藝用水套1線

適用范圍〔職業鑒定工程〕藥物制劑工制劑分析實訓〔試驗〕室適用范圍序號適用范圍序號設備名稱用途單位根本配置〔職業鑒定工程〕1快速水分測定儀臺22脆碎度測定儀臺2依據中華人民共和國藥典現3可見異物檢測儀臺2行版要求進展藥物質量檢驗藥物制劑工藥物檢驗工4硬度儀 臺 2和掌握5崩解儀臺26溶出儀臺27紫外-可見分光光度測定藥物含量臺2計8聯想商用機電腦臺19電視機進展多媒體教學臺110網線、HUB等臺11112扭力天平電子分析天平測定片重差異或裝量差異臺臺55藥物檢驗實訓〔試驗〕室適用范圍序號適用范圍序號設備名稱用途單位根本配置〔職業鑒定工程〕12可見分光光度計紫外--可見分光光度計臺10臺5測定溶液的濃度或物質含量、3氣相色譜儀臺1雜質限量測定4高校液相色譜儀臺1藥物檢驗工5自動電位滴定儀臺106永停滴定儀臺107酸度計依據中華人民共和國藥典現臺108數顯旋光儀行版要求測定進展溶液的pH臺29熔點測定儀值、物質的旋光度、熔點、折臺210阿貝折射儀光率、水分的測定臺211卡式水分測定儀臺101213全自動電光天平電子分析天平稱量操作臺臺20514烘箱枯燥臺115冰箱低溫保藏試劑或藥品臺1模擬藥房實訓〔試驗〕室功能：適用于藥品選購、藥品銷售、藥店零售、藥房調劑課程實訓教學使用。適用范圍序號設備名稱用途單位根本配置〔職業鑒定工程〕1防火板玻璃柜臺臺12弧形玻璃柜臺臺43收看柜臺14防火板玻璃藥品櫥進展藥品的擺放〔按GSP要臺1醫藥商品購5玻璃藥品櫥求、問病買藥、處方調劑等臺5銷員6發藥工作臺實訓。臺1西藥藥劑員7不銹鋼發藥轉盤臺18雙人電腦臺臺29電腦椅臺212.6營銷談判實訓〔試驗〕室功能：適用于藥品選購、藥品銷售課程實訓教學使用。適用范圍序號設備名稱 用途單位根本配置〔職業鑒定工程〕1會議桌臺123會議椅進展營銷實務的實訓沙發茶幾〔四件〕把套101醫藥商品購銷員4文件柜個1營銷情景實訓〔試驗〕室功