作文精選細評：一位蘇軾，撐起一篇作文原題再現【命題作文】微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發現生活的美好……請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不要套住，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現真實的人名、校名。題目分析“微笑面對生活”這個題目，為考生留下充足的寫作空間。“微笑”可以被理解為一種實際意義上的表情，更可以理解為一種面對外物或自我的態度，如以“樂觀”“平靜”“從容”“坦然”等積極心態，用實際行動來面對生活中的“艱難”“浮躁”“苦痛”“幸運”“成功”等情況，都是“微笑面對生活”的表現。從提示語看，要注意“微笑”面對了兩種情況，一種是微笑面對成功，一種是微笑面對困境，這就提示了更廣闊的創作空間。下面這篇作文，小作者用蘇軾一人做素材，寫成一篇議論性散文，值得學習借鑒。優秀作文微笑面對生活你如一顆璀璨奪目的明星一樣，在生命的過程中，你始終微笑著，持著一顆淡定從容的心，把自身全部能量換化為萬丈光芒，照亮了歷史的天空。翻開古籍，細細品讀你的詩句，你——蘇軾，似乎正手執竹杖，腳踏芒鞋向我走來。【運用比喻，表達對蘇軾的贊美，點出“微笑”在文中的含義——淡定從容。】“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”我仿佛看到了獵場上的場景。廣闊的沙場上，狂風肆虐，吹得旗子呼呼作響，你身著華服，左牽著黃狗，右持著蒼鷹，身后是浩蕩的隨從和甘愿追隨你的百姓，幾杯酒下肚，你臉色微紅，意氣風發，滿腔豪情杜志。此時你流放密州，沒有抱怨，沒有逃避，仍想著“持節云中，何日遣馮唐”，你愿有一日彎弓搭箭，為國家清除胡虜。【用第二人稱對話，更容易產生情感共鳴。】噫！斯人斯境，逆境中不忘報國。【用蘇軾密州出獵一詞，寫他被貶密州后仍思念為國效力，豪情萬丈。單句成段做點評，既對人物做出評價，又使文章的結構變得嚴謹。】“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”仿佛看到那氣勢磅礴的長江，滾滾東去，你站在江邊感慨萬干。此時逾烏臺詩案已有三年，已被貶至黃州的你感嘆青春就如那江水一樣，一去不復返。遙想公瑾當年。你多希望自己也能夠像他一樣施展自己的雄心抱負，報效國家，在厄運迭至面前仍不失豪邁本色。噫！斯人斯物，困境中笑看人生！【用蘇軾赤壁懷古一詞，寫他被貶到黃州之后仍然不失斗志，充滿豪情。】“不似天涯，卷起揚花似雪花。”這是一句美得令人心醉又心碎的詩。此時的你已被貶至蠻瘴僻遠的海南儋州，卻寫出了一生中最美的詞句。偏遠之地如此美好的景色讓人迷醉，你用海南沒有的雪花來比擬楊花，意在強調海南與中原沒有什么不同。表達出的是你雖被貶到偏遠的地方、仍然擁有著曠達的胸懷，把“流放”的日子過得詩意盎然。【幾個段落，都用詩句引出對蘇軾的描述，結構基本相同，這是小作者的偷懶之法，也是議論文常有的結構形式。整篇文章用關鍵句帶起思路，某一段里也采用同一結構，可以快速組織思路。】噫！斯人斯景，絕境中笑看命運！【用蘇軾《減字木蘭花》一詞，寫他被貶海南島仍豁達樂觀，笑看命運。】回看你的一生，這一路向南的行程，你把苦難研成墨，你