1．下列關于杠桿的說法正確的是()A．杠桿一定都是直棒B．杠桿的力臂都在杠桿上，不能落在杠桿之外C．杠桿的支點一定在動力作用點和阻力作用點之間D．作用在杠桿上的動力和阻力是相對而言的2．如圖所示是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實驗中使杠桿在水平位置平衡的情景。如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼，則杠桿()DBA．仍然平衡B．不平衡，左端下降C．不平衡，右端下降D．無法確定1精品課件3．如圖所示的杠桿，O為支點。若FAlA＝FBlB，則此杠桿()A．一定靜止不動B．一定轉動C．可能靜止不動D．以上情況都有可能B4．關于內能，下列說法正確的是()A．物體內每一個分子都具有內能B．物體的內能減小，它一定放出了熱量C．0℃的物體具有內能，也一定具有機械能D．物體的內能增大，可能有物體對它做了功D2精品課件5．同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現象，提出一個問題。下面是四位同學的發言，其中較有價值且可探究的問題是()A．“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”B．“熱水冷卻的快慢與它的質量、與環境的溫差有什么關系？”C．“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”D．“為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？”B3精品課件6．如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N。若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為()BA．45N、50%B．45N、75%C．60N、50%D．60N、75%4精品課件7．如圖所示，粗細均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點O連接。試作出地面對棒的支持力的力臂l和棒所受重力G的示意圖。8．如圖所示是一個Z形杠桿，請在圖中畫出力F的力臂l。5精品課件9．已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則1kg的水溫度升高50℃吸收__________J的熱量。生活中我們經?？吹剿緳C往汽車發動機的水箱里灌水，這是因為水的_________大，所以在相同條件下水能帶走較多的_____，冷卻效果好。2.1×105比熱容熱量10．如圖所示，長為3m的勻質平板的中點能繞固定的支點轉動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩。已知20kg的甲小孩位于板的中點，30kg的乙小孩位于平板的左端?，F兩個小孩均以0.1m/s的速度同時向右慢慢移動，____s后平板開始轉動；乙小孩在這一過程中克服自身重力做功的功率為____W。(g取10N/kg)9156精品課件11．在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數據記錄如下：實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率η/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.7③60.53.30.20.4(a)(b)(c)7精品課件(1)完成表格中第③次數據(a)、(b)、(c)三處的計算，填在下面的橫線上：(a)______，(b)______，(c)______。(2)通過比較_______(填實驗序號)兩次實驗數據，可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重______(填“有關”或“無關”)。(3)小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較_______(填實驗序號)兩次實驗數據，可知他的觀點是_______(填“正確”或“錯誤”)的。1.21.3290.9①②有關①③錯誤8精品課件12．用煤氣灶燒水，燃燒500g的煤氣，使50kg的水溫度從20℃升高到70℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求：(1)500g煤氣完全燃燒放出的熱量。(2)水吸收的熱量。(3)通過上述計算，水吸收的熱量等于煤氣完全燃燒所放出的熱量嗎？試說明理由。(1)2.1×107J(2)1.05×107J(3)不相等，原因是煤氣不能完全燃燒，且燃燒放出的熱量部分散失在空中，盛水的容器、爐具等也要吸收部分熱量。9精品課件13．廣東南澳海域的“南澳Ⅰ號”水下考古發掘現場，成為了本次由國家文物局主辦的“文化遺產博覽月”開幕地點，如圖所示為打撈沉船里一貨箱的模擬圖片。(g取10N/kg)求：(1)用聲吶探測到沉船的回聲時間是0.04s，沉船在水下的深度為多少？(聲音在海水中的傳播速度為1450m/s)(2)海水對沉船的壓強為多少？(不計沉船的高，海水的密度約為水的密度)(3)已知動滑輪及附屬部件的總重為3000N，將一重為4000N的貨箱勻速打撈至水面時，每根鋼繩的拉力F為多大？10精品課件(4)若每只貨箱重力相同且不可