本文格式為Word版，下載可任意編輯——藥學社會實踐報告實踐報告是舉行實踐后的報告；是匯報實踐過程和結果的一種方式。下面是為大家整理的藥學社會實踐報告，供大家參考選擇。藥學社會實踐報告

作為醫學生的第一個暑假學校便布置了社會實踐，杜甫云"讀萬卷書，行萬里路'，然而，在今天，這句話貌似成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里"游'過來的，素質教導貌似離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才察覺，原來，實踐才能是這么的重要，"實踐岀真知'，相信這是我們每個人都不敢否認的。大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教導，加強和提升青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐才能和動手操作才能的重要途徑。作為二十一世紀的大學生，本著"扎扎實實勤奮刻苦學好本專業的學識，抱著樂觀主義的積極向上的健康態度面對新的人生'的理念，我們要敢于迎接未來的挑戰，為社會創辦付出一份氣力，為提高自己各方面的才能，加深自己對社會的了解。

暑假期間，作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。我到丘北縣皮膚病防治站舉行了為期半個月的見習，分外期望，也很奇怪，還想著畢竟該怎樣與別人相處.該防護站位于云南省文山州丘北縣錦屏鎮護城路10號，服務范圍是皮膚病防范與治療，歸屬于醫藥制造類，分為門診部和住院部。它主治皮膚病，我們那里的鄉親們經常得皮膚病，防治站里的醫學工經常下鄉去給鄉親們治皮膚病，宣傳皮膚病的防治，為病人量血壓、測體溫，做一些根本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。

見習期間，主要是八點前準時到達防護站的醫生值班室，由于大一學得粗淺，只是略懂皮毛，但是這次實習卻讓我學到了大量課本上學不到的東西。為下一階段的醫學學習供給了不成缺少的臨床實踐學識。

在防護站里我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不成憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不成過松，也勿過緊，否那么血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消散后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處，再放氣后展現第一音時為高壓，持續放氣至聲音消散時為低壓。

我還學到發熱的處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優點是溫柔，不像藥物降溫那樣難操縱、有副作用，而且可以隨時舉行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要留神注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應留神養護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管輕易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節,既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺告成率增高。

可惜的是，即使我學到了這些學識，也不敢輕易嘗試，只是負責對比簡樸的片面，譬如幫病人換吊瓶，可以說根本不上手，由于我知道，醫生惟有具有技術、責任和愛心才能不辜負病人對醫生的期盼，才能對得起病人把生命托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個稱號。所以在我對醫學學識粗淺了解的處境下，不能利用患者來做測驗，一個小小的失誤，可能就是導致病人病情惡化，造成醫療事故。嚴謹負責任的態度是我們不成或缺的一門重要的素質，不過能夠在防護站里扶助到病人也使我頗感興奮！

短短15天的實習轉瞬就終止了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有終止，真正的醫學之路才剛剛開頭。雖然我實質的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比學識技術更重要的東西，那就是對工作專心的態度，讓我充分的意識到醫生這個職業的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。這些閱歷是一個大學生所擁有的"無形資產'，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

醫務工承受著的"救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健'的使命。唐代"醫圣'孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述："凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。'因此，醫生必然要掌管先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。即使現在社會上風氣不好，甚至有好多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷一向都在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德，我確定會牢記于心的。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。現實和夢想是有很大差距的，要變更生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中.

在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現自己的理想而努力奮斗。

藥學社會實踐報告

系部名稱：針灸推拿學院。

專業：針灸推拿（康復治療）。

年級：xx級。

班級：xx級xx班。

姓名:xx。

實踐單位：xxxxxxxxxx衛生所。

實踐時間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。

大二即將終止，暑期實習接踵而至，讓我充分熟悉到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐可能并不能代表什么，可能不能變更什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種專心的態度，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，雇用會上的大字板都總寫著"有閱歷者優先'，可是還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的雇用會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校的理論學習有確定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學識一點都用不上的處境。或許工作中運用到的只是簡樸的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學識讓人學的那么吃力呢?可能老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是終于是社會的一片面。我們有了在課堂上對學識的專心消化，有平日作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學識去應付各種工作上的問題。也深刻的讓我體會到了一個鄉村醫生所承受的責任。

雖然在實踐中我只是負責對比簡樸的片面，譬如量體溫，血壓等，但能把自己在學校學到的學識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學識也能掌管，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么輕易，平日在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡樸的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，校正你的錯誤這么簡樸，你的一個小小的失誤，可能就是導致病人病情惡化甚至是要挾病人名貴的生命的理由。因此，嚴謹負責任的態度是我們不成或缺的一門重要的素質。

下面我將從鄉村醫生的重要性、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

久目前而言，鄉村衛生事業雖然有很大的進展，但是總的來說，照舊存在著較多的問題。譬如設備的缺乏，醫護缺乏等。因此，一個優秀的醫生在鄉村的作用更顯的至關重要。由于鄉村衛生所多為個人全體，限于資金短缺，醫生還多兼職護士，打針輸液等事都需要親力親為。因此，我認為，一個好的醫生，不管是在哪工作，都理應盡量完善自己的醫護技能，懂得一些根本的護理學識。

技術方面。在幾天的查看中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌管了測量血壓的要領；輸液換液的根本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后展現第一音時為收縮壓（高壓），持續放氣至聲音消散（或變調）時為舒張壓（低壓）。其他要會意。

藥學社會實踐報告

大片面大學生的下一人生階段就是走入職場工作。然而作為一個醫學院的學生，務必在大學期間就開頭接觸真正意義上的醫護管理。那么實踐隊我們醫學生來說，就極其重要了。

在學校我們的學習都是以理論學習為主，學習的都是書本上的學識，而將自己所學到的理論學識運用到實際當中的機遇并沒有多少，或是沒有。尤其是我們醫學生，學醫的人假設只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學到的理論學識運用到實際當中來。你說這樣的一名醫學生能夠成為一名優秀的醫生嗎？因此，作為一名醫學生，不僅我們的理論學識要過關，而且我們還要學以致用。這樣我們才有資格說我們要成為一名醫生。另外，我們加入社會實踐，并不僅僅是為了把自己的理論學識運用到實際當中，還要通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們加入社會實踐的真正目的。

在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極加入社會實踐活動，熟悉了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱心，真正達成了受教導，長才干，作付出的目的。

讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的體驗。終究身在學校，接觸社會的機遇很少，趁著暑假有這樣一個機遇，好好的大干一場。

轉瞬間，一個火熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當打定拾掇心情，重整啟程時，察覺原來匆促的假期里多了一份沉沉的充實。在學院各級領導的支持和指導下，根據學工處、院團委的統一部署，為了提高我院青年學生，社會實踐才能。結合在校大學生的優勢開展了義務家教活動，此次活動安置了18名同學為六個社區多名孩子供給貼心而有效的家教服務，受到社會各界人士的關注，形成良好的社會效益，曾被揚子晚報等媒體報道。

為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業后能