第3頁共3頁2023年?大學教師年?終個人工作?總結在_?_年，我作?為一名__?_員，堅持?四項基本原?則，積極擁?護黨的路線?、方針、政?策，認真學?___的基?本理論，深?入學習科學?發(fā)展觀，不?斷提高自己?的政治理論?水平與思想?覺悟，永遠?保持___?員的先進性?。熱愛黨的?教育事業(yè)，?教書育人，?為人師表，?不斷提高自?己的業(yè)務能?力。工作中?服從領導，?團結同事，?具有協作精?神，能夠積?極履行職責?，圓滿完成?了本職工作?。在學院領?導的關懷與?教研室同事?的幫助支持?下，教學科?研方面都取?得了進步，?具體情況總?結如下：?1.教學方?面工作_?_年本人的?承擔的教學?工作主要有?授課、生產?實習和畢業(yè)?設計。本年?度承擔的授?課任務是機?械制造技術?基礎、機械?工程材料和?機械加工新?技術等三門?課程。本人?在教學過程?中積極備課?，按時上課?，課后認真?批改作業(yè)，?課下與同學?們主動交流?，圓滿地完?成了教學任?務。在指導?畢業(yè)生的工?作中，本人?指導的__?_名本科畢?業(yè)生(其中?___名和?崔煥勇聯合?指導)順利?完成的畢業(yè)?設計和畢業(yè)?答辯，有_?__人被評?為校級優(yōu)秀?畢業(yè)論文。?本年度指導?的實習主要?是認識實習?、生產實習?和畢業(yè)實習?。在實習過?程中，本人?認真負責，?注意學生的?安全，并督?促學生通過?實習提高自?身的專業(yè)基?礎知識。本?年度，作為?副導師參與?指導研究生?一名。__?年度完成的?教學工作量?累計約57?0課時。?2.科研方?面工作：?在做好業(yè)務?工作的同時?，積極參加?科研工作，?不斷提高自?己的科研能?力。主持_?__學博士?基金項目一?項(__年?__月立項?)，以第一?作者發(fā)表b?類論文__?_篇。_?__班主任?工作本人?是機自07?03和__?_班的班主?任，作為班?主任，我積?極參與兩個?班的管理工?作，針對兩?個班在__?年底期末成?績比較差的?情況，通過?開展創(chuàng)造性?的工作，使?這種情況得?到根本性的?扭轉，在學?校開創(chuàng)了給?學生家長寄?送成績單的?先例，通過?寄送成績單?，與家長取?得聯系進行?溝通，督促?學生的學習?，此舉措也?贏得了家長?的好評。?總之，在即?將過去的一?年中，在領?導的關心和?同事們的支?持幫助下，?本人的政治?素質、業(yè)務?水平均有了?顯著提高。?自己也為生?活在這么一?個奮進向上?、互相幫助?的環(huán)境中感?覺到幸運。?篇二：?我是__年?畢業(yè)走上講?臺的青年教?師，以前也?參加了新教?師培訓與高?校教師崗前?培訓，并且?在這么多年?的教學中不?斷的滲透以?前接受的理?念。時代在?推移，知識?在更新，觀?念也在變更?，這次我又?特意參加了?由教育部全?國高校教師?網絡培訓中?心舉辦的“?高校新入職?教師教學適?應性培訓班?”，也從幾?位專家教授?那里“淘”?到了我想要?的、也缺乏?的“金子”?。現就高校?教師的教學?與科研講講?我個人的看?法。一、?教學與科研?同樣重要。?教學與科?研是涉及兩?方面不同領?域的兩項活?動，表面看?上去它們相?對獨立，異?質性明顯。?然而，它們?又具有內在?聯系，相輔?相成、互為?促進。我?們一些教師?認為，高校?教師重點是?科研，教不?好也沒什么?;也有很多?教師認為，?象我們這樣?的高職院校?，沒有必要?搞科研，負?責把學生的?技能培養(yǎng)好?就可以了。?葉志明教授?說在點子上?“要搞科研?，科研帶動?教學”、“?要搞教學，?教學促進科?研”。教師?必須以教學?為中心。你?要教好一門?課程，上好?一堂課，必?須有充足的?準備：知識?準備、操作?準備、方法?準備、思想?準備等。要?作這些準備?，就必須去?學習、收集?、鉆研、整?理。通過整?理出來的東?西：心得、?看法、觀點?、思想等，?這就是你的?科研成果了?。這些成果?可以在課堂?上有效的傳?授給學生，?形成學生的?知識和技能?，或者成為?學生積累知?識的工具。?只有教師對?所教的東西?研究到一定?程度，才能?跳出書本，?才能把問題?講透，才能?“入木三分?”。這里可?以看出從教?學到科研，?又到教學，?它們是一個?循環(huán)體，相?輔相成、相?互促進。?二、教學與?科研分別對?待。教學?和科研都重?要，但我們?又要區(qū)別對?待。高職院?校與本科院?校、綜合性?大學有很多?不同，學生?結構(知識?結構、認知?水平等)與?培養(yǎng)目標都?不同，我們?必須以教學?為中心，科?研為輔助。?側重科研不?行，我們不?是培養(yǎng)科研?型人才，而?是培養(yǎng)的具?有某種技能?或具有高技?能的應用、?技能型人才?。如果把人?才看成金字?塔的話，綜?合性大學培?養(yǎng)的人才是?上面的一部?分，而我們?的人才是中?間的大部分?。但又不能?忽視科研。?給學生一杯?水，我們要?有一壇水，?沒有了科研?，就沒有了?源頭，這一?壇水會成為?___。教?師要有自己?的思想和方?法，沒有科?研就會出現?方法和思想?陳舊或失去?。我們要從?教學的實踐?中積累，