第10頁共10頁2023年?學校一周工?作總結五?五普法工作?是貫徹實施?依法治國戰(zhàn)?略，提高公?民法律素質(zhì)?的一項重要?舉措。多年?來，我校在?市、區(qū)教育?主管部門的?正確領導及?司法部門的?具體指導下?，按照五五?普法的目標?要求，全面?推進依法治?校、依法治?教工作，積?極營造出良?好的法制教?育氛圍，努?力提高了廣?大教職工及?全體學生的?法律素質(zhì)。?從而，有力?地推動了學?校教育教學?工作的全面?發(fā)展。現(xiàn)就?我校普法工?作情況匯報?如下：一?、加強領導?、廣泛宣傳?學校把普?法工作作為?一項長期工?作任務來抓?，將法律知?識的普及作?為育人的一?項重要內(nèi)容?，貫穿在學?校工作的全?過程中。根?據(jù)上級主管?部門的部署?，學校于_?_年成立了?以校長任組?長的五五普?法工作領導?小組，建立?了以校長室?為龍頭，黨?、隊___?為依托，教?導處、科研?室、后勤處?、工會為中?堅力量的法?制宣傳和教?育機構。領?導小組成員?分工明確，?各負其責。?學校由一名?副校長負責?五五普法工?作的具體落?實，并聘請?了彩北派出?所所長為法?制副校長。?在普法領導?小組的正確?領導下，學?校五五普法?工作得到了?扎實、有效?地開展。每?年有計劃、?有總結，各?項普法活動?有效開展，?有利地推動?了依法治校?的進程。?學校以校園?網(wǎng)絡、宣傳?板、橫幅、?手抄報、校?園廣播、圖?片展、升旗?儀式、模擬?法庭、法律?知識講座及?競賽等多種?途徑和形式?，形成了全?方位法制宣?傳教育格局?，營造出了?濃厚的宣傳?氛圍，有力?地提高了全?校師生對五?五普法重要?性的認識，?也增強了普?法學習的積?極性和主動?性。學校還?___師生?走進社區(qū)，?在積極帶動?社會普法宣?傳的同時，?不斷鞏固師?生的普法意?識，增強普?法教育的實?效性。二?、分層學習?、明確重點?學校黨支?部首先要求?領導干部在?普法教育學?習中要做好?表率，領導?干部能夠做?到延長學習?時間、增加?學習內(nèi)容、?深化學習感?受、實踐相?關法律等。?開展五五普?法宣傳教育?后，學校黨?支部還著力?把法制宣傳?教育的內(nèi)容?落實到各部?門的管理工?作中，特別?是對與教育?教學相關的?法律法規(guī)的?學習，使領?導干部們在?吃透相關法?律精神的基?礎上更好地?依法治校、?依法治教。?在___?教職員工普?法教育學習?中，學校黨?支部特別強?調(diào)對教師法?制理論和專?業(yè)法規(guī)的學?習。一方面?利用理論學?習時間集中?選學《教師?法》、《教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預防未成?年人犯罪法?》、《義務?教育法》等?相關的法律?知識。另一?方面鼓勵教?師以自學為?主，做好法?律學習筆記?，學校定期?檢查、考核?，將考核結?果納入師德?考核、評先?晉級中。通?過每學期檢?查、驗收，?促進了每位?教師學法的?自覺性，每?學年每位教?師的法律學?習筆記達_?__字之多?。通過學習?強化了教師?的法律觀念?，提高了教?師依法執(zhí)教?的自覺性，?增強了教好?書育好人、?做好示范表?率的信心和?決心，徹底?杜絕了體罰?和變相體罰?學生的現(xiàn)象?，師生之間?建立了相互?信任的新型?師生關系。?在對學生?進行普法教?育學習時，?學校立足于?課堂，充分?發(fā)揮課堂教?學在學生思?想道德教育?中的主導作?用，讓法制?宣傳教育進?課堂、進教?材、進頭腦?，通過《法?制教育》等?課程以及其?他各學科教?育內(nèi)容，將?法制教育有?機地融入到?日常的教學?中去，使學?生法制觀念?和意識逐步?提高。各班?級還利用隊?會、班會課?、晨會課時?間，對學生?進行法制教?育，效果較?好。為加強?合作，形成?法制教育合?力，學校還?邀請溪湖區(qū)?法院等單位?到校___?學生學習《?未成年人保?___》與?《預防未成?年人犯罪法?》等，通過?集中學習、?案例講解、?視頻回放等?各種形式，?使學生進一?步了解了自?己的權利和?義務，為積?極努力學習?打下扎實的?法律基矗對?學生進行法?制教育，是?學校、社會?、家庭三方?共同的責任?和義務，這?對促進學生?法律意識和?行為將起到?十分積極的?作用。因此?，學校針對?不同法律常?識及學校相?關要求定期?制定《致家?長一封信》?，并通過家?訪及家長會?向廣大家長?進行相關法?律知識的宣?傳教育，爭?取家庭的配?合，監(jiān)督教?育學生知法?、懂法、守?法，用濃厚?的法制宣傳?教育氛圍來?切實加強學?生法制學習?，用積極的?思想指導自?己的行為，?做一個遵紀?守法的好公?民。三、?拓寬渠道、?豐富活動?我校根據(jù)國?家頒布的有?關法律法規(guī)?、條例等，?結合學校實?際建立健全?了《收費制?度》、《人?事制度》、?《財務制度?》、《教學?工作制度》?、《民主評?議制度》、?《教職工職?業(yè)道德考核?細則》等各?項規(guī)章制度?，從而形成?了學校規(guī)范?、系統(tǒng)、完?善的管理制?度。這些制?度的建立依?據(jù)法律法規(guī)?，遵循育人?規(guī)律，從教?育發(fā)展的內(nèi)?涵和外延上?涵蓋了學校?的所有工作?，使管理有?法可依，有?章可循。在?發(fā)揮其監(jiān)督?檢查作用的?同時，也?強化了師生?的法制意識?，真正使學?校管理制度?化、規(guī)范化?。遵紀守法?已成為全校?師生的自覺?行動，真正?實現(xiàn)了依法?治校。我?校以國家課?程計劃為依?據(jù)，嚴格按?照課程計劃?開設課程，?做到了開足?、開齊課時?，并嚴格遵?守上級主管?部門規(guī)定的?作息時間以?及各學段作?業(yè)量要求。?全面實施素?質(zhì)教育，加?強學生思想?道德建設，?以《守則》?、《規(guī)范》?為主線，開?展形式多樣?、豐富多彩?的活動，利?用國旗下講?話，主題班?隊會活動對?學生進行思?想教育。學?校認真貫徹?規(guī)范收費相?關規(guī)定，切?實杜絕亂收?費現(xiàn)象。凡?涉及學生、?家長的收費?項目，我校?都嚴格按照?財政、物價?及上級教育?行主管部門?核定的收費?范圍、收費?標準執(zhí)行，?并在收費期?間向?qū)W生、?家長進行公?示，維護了?教育在人民?群眾中的形?象。學校?定期精心_?__形式多?樣的普法實?踐活動，讓?普法教育深?入人心。每?學期，我校?都要請區(qū)法?院、檢察院?、彩北派出?所等領導給?師生以案講?法。生動、?鮮活的法律?案例分析，?使師生們受?益匪淺。各?班級再以中?隊為單位，?說感受、談?收獲。師生?們還走進法?院親身聆聽?莊嚴的庭審?過程感受法?律的威嚴。?學校還__?_了模擬法?庭活動，通?過演繹法官?審判、律師?辯論、檢察?員公訴等庭?審場景，讓?學生在訴中?知法，辯中?明法，判中?執(zhí)法。可以?說，模擬法?庭的教育效?果特別顯著?，學生不僅?表演逼真，?更樂于參與?，并在活動?中得到了無?可比擬的法?制熏陶的效?應。學校還?___學生?把對法律認?識、收集的?圖象、案例?等轉化為自?己的語言，?繪制手抄報?、舉辦書法?作品展。在?世界環(huán)保日?，禁毒日等?紀念日，學?校___師?生學習相關?法律法規(guī)，?并進行主題?征文活動，?協(xié)調(diào)相關部?門來校進行?禁毒知識圖?片展、科普?圖片展等。?所有這些活?動的開展，?進一步拓寬?了法律教育?層面，給師?生創(chuàng)設了多?渠道的交流?平臺，使普?法教育在我?校蔚然成風?。四、關?心師生、保?障權益學?校定期召開?職代會，討?論、決策各?種涉及教職?工利益的問?題。在先進?性教育活動?、教育內(nèi)涵?式發(fā)展活動?、學習實踐?科學發(fā)展觀?中廣泛征求?教職工對學?校領導班子?成員的意見?和建議，并?督促班子成?員整改方案?和措施的制?定及執(zhí)行。?保證了教職?工民主監(jiān)督?、民主管理?權利的實現(xiàn)?，切實維護?教職工合法?權益。學校?經(jīng)費的收支?情況、職稱?評聘、工資?晉升、獎懲?情況、領導?干部民主評?議等事項，?學校均結合?實際建立了?校務公開制?度。保證了?教職工的知?情權、監(jiān)督?權，做到把?學校工作的?重點、難點?、教職工關?心的熱點等?問題，全部?納入校務公?開的內(nèi)容。?我校的校務?公開真正做?到了公開政?策、公開程?序、公開過?程、公開結?果。學校?重視家校聯(lián)?系，創(chuàng)設暢?通學生與學?校聯(lián)系與溝?通的渠道，?重視調(diào)動學?生參與學校?管理的積極?性。學校努?力改善硬件?建設情況，?極大改善了?學生的學習?條件。堅持?綠化、美化?、凈化校園?，形成有利?于學生成長?的校園環(huán)境?。為了給全?校師生營造?一個安全的?學習、工作?環(huán)境，學校?本著預防為?主，防治結?合的原則，?堅持對全校?師生進行安?全教育，并?與相關部門?緊密配合，?加強校園及?周邊環(huán)境的?治安綜合治?理工作。學?校還積極開?展傳染病防?治工作，做?到有宣傳、?有家訪、有?措施、而使?傳染病得到?了有效控制?。在防控甲?型H1N1?工作中，我?校始終堅持?高度重視，?積極應對，?聯(lián)防聯(lián)控，?科學處置的?原則，積極?采取各項應?對措施，堅?持晨檢、午?檢、消毒、?通風、零報?告等制度，?積極認真做?好防控工作?，確保了師?生員工的身?體健康和校?園安全穩(wěn)定?。總之，?近年來，我?校以五五普?法為契機，?開展了豐富?而有實效的?法律教育活?動，增強了?全校教職工?及學生、家?長的法律意?識，提高了?學校依法治?校、依法治?教的水平，?已在全校形?成了一個學?法、知法、?守法、用法?的良好局面?。從而，推?進了我校的?精神文明建?設，教育教?學質(zhì)量也穩(wěn)?步提高。學?校先后獲得?省綠色學校?、省體育運?動先進校，?省語言文字?規(guī)范化示范?校，省規(guī)范?教育收費示?范校、市德?育示范校、?市優(yōu)秀環(huán)保?學校、優(yōu)秀?家長學校、?市優(yōu)秀紅旗?大隊，市五?五普法先進?___、區(qū)?零案工程建?設先進單位?、區(qū)雙高普?九先進單位?、區(qū)安全管?理工作先進?單位等榮譽?稱號。我?們深知，成?績只能代表?過去，工作?中我們還存?在許多需要?改善之處。?我們將再接?再厲，在上?級教育主管?部門的領導?下，按照普?法工作目標?和要求，理?順思路，認?___署，?狠抓落實，?繼續(xù)加大依?法治校、依?法辦學的力?度，與時俱?進，不斷創(chuàng)?新、探索法?制教育的新?途徑，力爭?把普法工作?和法制教育?推向一個新?階段，努力?開創(chuàng)我校教?育教學工作?的新局面。?篇二：學?校一周工作?總結一、?學校管理實?行競爭與民?-主管理?學校繼續(xù)實?施學部管理?，增強了教?師的競爭意?識，在校長?總負責，后?勤一體化的?前提下，由?副校長任組?長，教導、?政教主人為?管理成員，?組成東西兩?學部，管理?人員少而精?，工作效率?高，在學校?整體利益前?提下，積極?主動的開展?工作，達到?了分而不離?，協(xié)調(diào)一致?，管理過程?中，充分發(fā)?揮教代會、?工會作用，?實行民-主?管理，凡學?校重大事情?，經(jīng)校委會?討論后，一?律提交教代?會和工會全?體教師發(fā)表?意見，在征?得教師同意?后，形成決?議，并予以?實施，這些?措施增強了?管理人員愛?崗敬業(yè)、廉?潔自律意識?，密切了管?理人員與廣?大教職工的?關系。二?、執(zhí)行新課?程計劃，搞?好實驗教學?，促進學生?全面發(fā)展。?1、我們?嚴格執(zhí)行課?程計劃，按?要求開全課?程，上足課?時，音、體?、美、勞、?活動等課安?排專職教師?上足上好。?根據(jù)我校實?際成立了各?種興趣小組?，每個興趣?小組都有專?任輔導教師?，活動有計?劃，有記錄?，教師定時?定期開展輔?導或自主活?動，教師從?培養(yǎng)學生的?藝術欣賞和?表現(xiàn)能力入?手，教學生?學習各種器?樂、舞蹈、?聲樂，使學?生的演出水?平大為提高?，每年的藝?術節(jié)活動都?搞的紅紅火?火，秧歌隊?、棍子隊、?筷子隊、合?唱隊等，隊?隊絕活拿手?，文藝宣傳?、大型集會?和下鄉(xiāng)演出?中受到廣大?干部群眾的?一致贊譽，?小荷杯書畫?比賽定期舉?辦，新人新?作品不斷涌?現(xiàn)，學生的?書畫作品在?市以上刊、?報屢屢獲獎?，新世紀小?書畫家不斷?涌現(xiàn)。通過?開展勞動課?等活動，使?學生樹立了?正確的人生?觀、價值觀?、勞動觀，?學生熱愛勞?動，勤于動?手，勇于實?踐，積極學?習勞動技術?和本領，學?生自立自強?成為生活的?強者意識極?大加強，為?學生健康成?長打下了堅?實的基矗?2、為切實?搞好實驗教?學，提高學?生的實際操?作能力，激?發(fā)學生學習?興趣，深化?理性認識，?達到牢固掌?握知識的目?的，學校立?足實際，搞?好了實驗院?的建設，學?校有專職實?驗管-理-?員___人?，___個?物理實驗室?，___個?化學實驗室?，___個?生物實驗室?，配有儀器?和準備室，?建筑和使用?面積均符合?《規(guī)范》要?求，各類儀?器按要求配?備，儀器存?放整齊，定?期檢查維修?、防塵、防?霉，完好率?在95℅以?上。實驗室?內(nèi)各種制度?完善，張貼?、懸掛整齊?，所有儀器?設備的說明?書、實驗記?錄、報告完?整，室內(nèi)布?置科學合理?，體現(xiàn)了學?科特點。在?此基礎上，?學校要求教?師按照理、?化、生教材?中的學生實?驗，認真?zhèn)?好實驗課，?并單獨設立?了學生實驗?備課本，學?校則按教材?中的實驗數(shù)?目檢查教師?的實驗備課?，查看學生?的操作過程?。促進了我?校理化生實?驗教學的快?速發(fā)展，今?年我校在中?考中理化生?實驗成績大?幅度提高。?三、緊跟?課改步伐，?認真搞好教?科研1、?為實施好新?課程，搞好?教研教改工?作，學校成?立了以校長?為組長的教?科研領導小?組和以鄉(xiāng)教?辦分管初中?教學的領導?同志為組長?的石家河中?學教研室，?學校健全了?教研教改制?度，制定了?學校長期和?近期目標，?健全教研制?度，制定學?校科研規(guī)劃?，有長期規(guī)?劃和近期目?標，有課題?組學習制度?、研討制度?、課題組科?研總結制度?，為此我們?加強了三個?管理、兩個?保證、一個?突出。①?三個管理即?計劃管理、?過程管理和?質(zhì)量管理。?指導小組對?計劃的實施?及方案落實?情況實行定?期、定項、?定性督導、?檢查與評估?，查缺補漏?、獎優(yōu)罰劣?得到具體體?現(xiàn)。針對教?科研工作的?周期性、實?踐性特點，?學校指導小?組定期舉行?研討會，并?與公開課、?觀摩課、論?文交流、質(zhì)?量分析相結?合，依據(jù)教?學動態(tài)（范?本）及學生?反饋效果督?作文教學?，我們在課?程內(nèi)容、教?學___形?式、課型與?模式、評價?體系上進行?了專題研究?，并在形成?特色的基礎?上，拓寬領?域，對其它?學科進行了?一系列改革?的嘗試。?2、為搞好?校本研究，?學校在學習?臨朐縣教研?室編輯的《?家鄉(xiāng)》的基?礎上，學校?校長擔任主?編___教?師、學生根?據(jù)石家河中?學實際編寫?校本教材。?內(nèi)容從飼養(yǎng)?到種植以及?調(diào)查材料，?無不滲透著?石家河的風?土人情及經(jīng)?濟信息，為?學校教學提?供了實用教?材。3、?更新教育觀?念，落實四?個轉變，進?一步學習何?時是好新課?程，把握好?新課程標準?的教學思想?，倡導學生?主動參與、?樂于探究、?勤于動手、?搜集處理信?息、獲取新?知識的能力?，分析和解?決問題及交?流合作的能?力，在開展?新課程標準?研討活動中?，老師們_?__備課、?說課、上公?開殼等活動?，思想觀念?實現(xiàn)了四個?轉變：①便?單純知識目?標為綜合素?質(zhì)教學目標?。②變學生?被動接受為?積極能動的?學習。③變?向?qū)W生加壓?力為教師自?我加壓。④?變相時間要?質(zhì)量為向科?研要質(zhì)量。?篇三：學?校一周工作?總結周初?，在自己的?博客上開辦?了教學進行?時的欄目。?這一欄目的?開辟，旨在?使我本人_?__每一節(jié)?的課堂教學?，使每一節(jié)?課都能在自?己預想和設?計下展開，?同時對每一?節(jié)課的實施?進行課后反?思，達到完?善提高。?本周主要在?課堂上__?_了以下幾?方面問題：?1、學生?聽課情緒的?管理原來?上課，大多?數(shù)情況下沒?有讓學生履?行上下課禮?儀，上課和?下課的觀念?沒有引起全?體同學的注?意。這樣就?會使學生在?課堂上不能?有效地把注?意力聚集到?課堂上來，?沒有精神上?的準備，學?生往往各行?其是，注意?發(fā)散。在上?周的考試質(zhì)?量分析會上?，有些老師?介紹了他們?的經(jīng)驗，其?中就提到了?上課時學生?起立向老師?問好時，觀?察學生的精?神狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)精神狀態(tài)?不佳者，給?學生適當?shù)?情緒調(diào)整。?因此，把這?條經(jīng)驗拿來?，用在自己?的課堂上，?也覺十分有?效。我發(fā)現(xiàn)?，在上課時?，通過讓同?學們起立叫?老師好，真?的可以發(fā)現(xiàn)?學生不佳的?情緒，進而?通過老師適?當?shù)囊蠛?鼓勁，會使?課堂有一個?良好的開端?。由此看?來，在上