2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．利用下圖裝置課測定空氣中氧氣的體積分數，現有1.硫粉、2.紅磷、3木炭粉，燃燒匙中的藥品最好選用A．1、2、3均可 B．1和3 C．只有3 D．只有22．下列可用于直接加熱的儀器是A． B． C． D．3．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應。根據以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由弱至強的順序正確的是A．XZYB．XYZC．YZXD．ZYX4．以下有關玻璃捧作用的敘述錯誤的是（）A．蘸取試液 B．攪拌溶液 C．引流液體 D．研磨固體5．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一綠色發展理念的是A．垃圾分類回收利用B．實施綠化工程，防治揚塵污染C．使用共享單車低碳出行D．節日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛6．下列四個圖像中，不能正確表示對應變化關系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向一定量的稀鹽酸中加入大理石D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲7．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．銅用于制作導線B．氮氣用于食品防腐C．天然氣用作燃料D．氧氣用于氣焊8．下列有關實驗現象的描述，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光B．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰C．石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧9．下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca10．下列不屬于氧氣用途的是A．潛水 B．滅火 C．醫療 D．煉鋼11．現將化合物A、B、C各10g混合物，完全反應后測得生成4g新物質D，同時發現新增8gC，而A正好用完，再無其他物質生成．在該反應中，反應物的質量比是（）A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：212．“天然益力，煥發生命力?！痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A．元素 B．分子 C．單質 D．原子13．下列有關物質的性質與用途不具有對應關系的是A．氮氣性質穩定，可用作燈泡填充氣B．鋁合金能導電，可用作飛機機身材料C．干冰升華吸熱，可用于冷藏食品D．金剛石質地堅硬，可用于切割玻璃14．某種藥物的化學式為C6H9O6N，下列有關該藥物的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質量為191C．1個分子由22個原子構成 D．碳、氧兩種元素的質量比為1:115．下列有關碳和碳的氧化物的知識中，正確的說法是：A．二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應，我們應該倡導低碳生活，最終消除溫室效應B．金剛石可以做鉆探機的鉆頭，因為它是世界上最硬的物質C．碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量D．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的有毒氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識解決實際問題是們應該具備的基本科學素養。（1）如圖所示的實驗目的是_____；（2）恰當的安全措施能減少生命財產損失。對下列事件采取的措施正確的是_____（填字母）A燃氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B電線老化著火，可用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D房間著火，立即打開所有門窗（3）如圖將燃著的蠟燭放入廣口瓶里，立即蓋上瓶塞，觀察到的現象是_____，同時用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖，產生該現象的原因可能是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）馬鞍山市樹香樟樹深受人們喜愛，香樟樹的樹干和樹根含揮發油，油中主要成分為黃樟醚（C10H10Ox），其相對分子質量為162。（1）x=____________。（2）黃樟醚中氫、氧元素的質量比為_____________。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質量為______________。18．（8分）工業用焦炭與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）反應生產鐵。請計算：與80tFe2O3完全反應，所需碳的質量至少是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學化學學習的重要內容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！保瑒﹦?、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現象_____________。②小組同學隨后發現該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發生反應的化學方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學獎授予三位化學家，以表彰他們在鋰離子電池領域的研發工作。利用鋰與水的反應可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質氣體質量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】根據實驗目的和現象，硫粉燃燒后的產物是二氧化硫，木炭燃燒后的產物是二氧化碳，都是氣體，幾乎占了氧氣的空間，因此不能選；而紅磷的燃燒產物是固體，幾乎不占空間，反應后水面能上升，故選紅磷。故選D。2、D【解析】實驗室中可直接加熱的儀器有蒸發皿、試管、坩堝、燃燒匙等，墊石棉網可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細口瓶、量筒等；故選：D。3、D【詳解】X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的金屬活動性比Y、Z強，把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應，說明在金屬活動性順序里，Y位于氫之前，Z位于氫之后，故X、Y、Z三種金屬的活動性由弱至強的順序正確的是：ZYX。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4、D【解析】玻璃棒是一種使用較為頻繁的玻璃儀器，主要用于攪拌、引流、蘸取，不可用玻璃棒進行研磨．故選D．5、D【詳解】A、垃圾分類回收利用有利于保護環境，符合綠色發展理念，不符合題意；B、實施綠化工程，防治揚塵污染，符合綠色發展理念，不符合題意；C、使用共享單車低碳出行，符合綠色發展理念，不符合題意；D、節日燃放煙花爆竹會產生大量污染性氣體，不符合綠色發展理念，符合題意。故選D。6、D【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應前后質量不變，圖像應該是呈一條水平直線，圖像能正確反映對應變化關系，不符合題意；B、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續溶解，至達到飽和狀態，不再溶解，溶質質量分數應增大，至完全反應不再發生改變，加入硝酸鉀前溶質質量分數不可能為0，圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，向一定量的稀鹽酸中加入大理石，開始溶液的質量不為零，反應后溶液的質量不斷增大，反應結束后，溶液的質量不再增大，圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；D、硝酸銀與銅反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據化學方程式可知，每64份質量的銅可生成216份質量的銀，向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，溶液的質量不斷減小，反應結束后，溶液不再減小，圖像不能正確表示對應變化關系，符合題意。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。7、A【詳解】A、銅用于制作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A正確；B、氮氣用于食品防腐是是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質，故B錯誤；C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學性質；故C錯誤；D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質；故D錯誤。故選A?！军c睛】區分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。8、A【詳解】A、木炭在空氣中燃燒持續紅熱，在氧氣中燃燒發出白光，故選項正確；B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤；C、石蠟在空氣中燃燒，生成了水和二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現象，故選項錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項錯誤。故選A。9、A【解析】試題分析：人體攝入量過低會引起貧血的是鐵元素，故答案選擇A考點：化學元素與人體健康10、B【解析】A、潛水是運用氧氣供給呼吸的性質，屬氧氣的用途，不符合題意；B、氧氣支持燃燒所以不能用于滅火，不屬于氧氣的用途，符合題意；C、醫療急救是運用氧氣供給呼吸的性質，屬氧氣的用途，不符合題意；D、煉鋼是運用氧氣支持燃燒的性質，屬氧氣的用途，不符合題意。故選B?！军c睛】氧氣的用途，主要有兩方面：一是支持燃燒；二是供給呼吸。11、B【詳解】將化合物A、B、C各10g混合加熱，完全反應，測得生成4g新物質，同時發現新增加8gC（說明C為生成物），而A正好用完，說明A為反應物，參加反應的A的質量為10g，再無其他物質生成，則生成的C和新物質的質量之和為8g+4g=12g；由質量守恒定律，則參加反應的B的為12g﹣10g=2g；則這個反應中，反應物的質量比是10g：2g=5：1。故選B。12、A【解析】元素組成物質，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。13、B【詳解】A.氮氣性質穩定，可用作燈泡填充氣，選項正確；B.鋁合金的強度大，可用作飛機機身材料，選項錯誤；C.干冰升華吸熱，有制冷作用，可用于冷藏食品，選項正確；D.金剛石質地堅硬，硬度大，可用于切割玻璃，選項正確，故選B。14、D【詳解】A、由化學式可知，C6H9O6N是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故A正確；B、C6H9O6N的相對分子質量=12×6+1×9+16×6+14=191，故B正確；C、由化學式可知，每個C6H9O6N分子是由6個碳原子、9個氫原子、6個氧原子和1個氮原子構成的，共含22個原子，故C正確；D、C6H9O6N中，碳、氧兩種元素的質量比=（12×6）：（16×6）=3：4，故D錯誤。故選D。15、C【詳解】A、二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應，我們應該倡導低碳生活，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應加劇，但不能消除溫室效應，不符合題意；B、金剛石可以做鉆探機的鉆頭，因為它是自然界最硬的礦物質，而不是世界上最硬的物質，不符合題意；C、碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，說法正確，符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的氣體，一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物AC蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅①燃燒產生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；②氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒【解析】（1）實驗中不同之處是一個用小石塊，一個用蘸酒精的棉球，可判斷實驗目的是探究燃燒的條件，燃燒需要可燃物；（2）A燃氣泄漏，應該立即關閉閥門并開窗通風，降低風險，做法正確；B電線老化著火，不可用水澆滅，水能導電，引起觸電，應先切斷電源，做法錯誤；C堆放雜物的紙箱著火時，用水可降低溫度到紙箱著火點以下，達到滅火目的，做法正確；D房間著火，立即打開所有門窗，錯誤，這樣會進入大量氧氣，燃燒更旺，做法錯誤；故選：AC。（3）廣口瓶內有空氣，隨著燃燒進行，氧氣不斷消耗，產生大量二氧化碳，最終蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅；燃燒產生較多二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；且氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒，都可能導致產生這種現象。【點睛】要了解燃燒并不是有氧氣就可以，氧氣也需要達到一定濃度才可能持續支持燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）2（2）5∶16（3）6g【詳解】（1）黃樟醚（C10H10Ox）的相對分子質量為162，則12×10+1×10+16x=162，解得x=2；（2）黃樟醚中氫、氧元素的質量比為(1×10)：(16×2)=5：16。（3）8.1g黃樟醚中碳元素的質量為：。18、9t【詳解】解：設與80tFe2O3完全反應，所需碳的質量為x，解得：x9t，答：與80tFe2O3完全反應，所需碳的質量至少為9t。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變為藍色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應掉固體A中的鋅，得到銀單質3克?！驹斀狻浚?）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬熔點低、硬度大、耐腐蝕，A選項正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，根據圖中甲、乙、丙三個實驗可知：甲實驗：鋅與氯化亞鐵溶