PAGEPAGE92022年學校藝體工作計劃(七)本期藝體組將以教務計劃作為中心任務，認真進行教育教學工作。現將本組工作計劃如下：三月：1、教師擬定好教學計劃、教學進度2、加強“三操”管理。規范國歌、校歌、隊歌。3、讀一本有關教育方面的論著。做好讀書筆記。4、堅強本組課題研究。四月：1、各教師為教學節做好準備。2、進行學生體質健康標準測試。3、加強教學“六認真”工作。五月：1、參加學校教學節大型教研活動。2、籌備學校春季田徑運動會，并在五月召開。3、組織好學生畫展。六月：1、配合少隊部做好慶“六一”活動。2、檢查教師“六認真工作。3、各教師寫一篇優秀論文，并進行交流。七月：1、搞好期末學生成績考核和評定。2、各教師寫好教學總結。3、寫好教研組總結上交教務。

2022年學校藝體工作計劃(三)藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，使所有的學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感，發展他們的發現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。一、基礎工作要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程(一)擺正位置：正確處理好三個關系1、藝術教育與素質教育2、面向全體學生與藝術特長生3、藝術素養與藝術技能(二)抓好隊伍建設：1、建立校藝術領導小組成員，落實藝術教育工作分管領導：成員：2、輔導員協助校分管領導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯系作用。(三)落實課程：1、藝術必修課開齊、開足。其中，按國家《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃表》規定，本學期美術、音樂課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課，分管領導做好監督工作，確保每個學生都能受到公平、全面的教育。2、領會落實本期課改的要求，進一步探索農村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。六年級本期是進行課程改革的最后一學期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價工作要作為重點。(1)弘揚民族文化系列活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。(2)繼續搞好特長生的輔導、展演工作。本期將結合鄉、校級的藝術活動進行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書畫展覽等。二、社團建設1、學校建立一組一隊，即：美術組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間，并且在活動之前各組教師應作好各種的準備工作，確保活動的質量。2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。三、其他工作1、開學初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學生有一個好的學習環境。2、配合各班班主任進行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動搞得有聲有色，質量有所保證。3、指導五、六年級的學生辦好校園里的黑板報，能按時、生動地向全校教師和同學宣傳一些知識。4、做好各級各類競賽的準備工作，爭取取得好成績。5、積極認真地進行教學探索，迎接鎮級的課堂研活動。四、教師的培訓兩位專職藝術教師，特點都有各自的特點，要在此方面多加強自培，使自己的業余水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動，和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。相信通過全體領導和教師的共同努力，一定會把我校的藝術工作開展得有聲有色，真正發揮它的作用。

2022年學校藝體工作計劃(五)一、指導思想本學年藝術教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學生，夯實藝術教育常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進了學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益，積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展,讓每一個學生全面而具個性的發展。充分發揮我校金帆樂團、舞蹈隊、合唱隊的引領優勢，帶動學校藝術工作的開展和深入。二、具體工作(一)學習新課程標準，藝術課程個性化在上一年的基礎上，繼續制訂個性化課程計劃，根據每位藝術教師各自的業余特長，結合學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，初一、初二年級進行口琴學習、初三年級的口風琴學習，初一年級的美術思維訓練等課程，主要通過“提倡多元化教育”、“組織系列藝術活動”等措施，真正將教學改革落到實處，并努力取得一些成效。文化是一個積淀的過程，前幾年的個性化課程的研究已經打下了很好的基礎，形成了學校的藝術文化，并形成傳統固定下來。(二)貫徹新課標精神，切實加強課題研究我校一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習，貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美、勞有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了藝術教育中業余化的純藝術教育模式，培養一批具有特色的全面發展的高素質人才。切實加強課題研究，課題組成員有超前意識、實驗意識、實驗資料收集記載意識，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實開展各項研究活動。(三)完善常規管理，強化過程管理在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。(四)加強軟件建設，提高藝術師資素質建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們造就了一支較符合新時期素教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。隨著藝術教師的隊伍壯大，加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高了自身的業務素質和育人本領的要求也更高。為了鼓勵藝術教師進行教學實踐的研究，學校創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。三、具體工作安排1、制訂藝術教育工作計劃。2、查閱藝術學科教學計劃、備課。3、興趣項目招生，并開始正常活動。4、認真組織好每周教研課、教研活動。組織藝術教師集體備課，繼續加強藝術個性化課程的研究。5、各藝術團加緊訓練，為二十屆藝術節集體項