2023學(xué)年完整版M7Unit1Hespentabout21hoursinspace設(shè)計(jì)2_第1頁
2023學(xué)年完整版M7Unit1Hespentabout21hoursinspace設(shè)計(jì)2_第2頁
2023學(xué)年完整版M7Unit1Hespentabout21hoursinspace設(shè)計(jì)2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

M7Unit1Hespentabout21hoursinspace教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力目標(biāo):

1)掌握生詞:spend,excited,video,proud。2)掌握句型:Hespentabout21hoursinspace.ShenzhouVflewintospace.2、過程與方法目標(biāo):運(yùn)用語言知識(shí)談?wù)撨^去的活動(dòng)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):1)掌握生詞:spend,excited,video,proud,someday。2)掌握句型:Hespentabout21hoursinspace.ShenzhouVflewintospace.2、難點(diǎn):1)運(yùn)用一般過去時(shí)及本單元的語言知識(shí)談?wù)撨^去的活動(dòng)。2)掌握動(dòng)詞的過去式,特別是不規(guī)則動(dòng)詞的變化的過去式。

三、教具準(zhǔn)備:單詞卡片,錄音機(jī),磁帶,多媒體課件。四、教學(xué)過程Step1Warmingupandleadingin1、Greetings

T:Goodmorning,boysandtoseeyouareyou?教師與學(xué)生熱情問候。2、Leadin(利用課前制作的模型,師生對話)T:Guesswhomadeit.S:Lily?Lilimadeit.T:Whataboutthisone?課件中展示神州5號(hào)的圖片,引出本課內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)自然過度。Step2PresentationTheinformationaboutShenzhouⅤfromthestudents.讓學(xué)生展示自己查找的資料,并與同學(xué)分享,在學(xué)習(xí)課文之前,初步了解課文背景,有利于更好的學(xué)習(xí)課文。接著教師問:Whatdoesourtexttellus?引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。Step3PracticeNewteaching(課文教學(xué))1、T:Listenandgetsomeinformationfromit.Whathaveyouheard?S:---(每個(gè)同學(xué)都有所得,哪怕是一個(gè)單詞也好,培養(yǎng)他們的自信心,成就感。)2、T:Readitbyyourselveswiththequestionsandthentalkwithyourgroups.Suchas:Whendiditflyintospace?Howlongdidhespendinspace?……3、Askandanswer.Knowthegeneralidea.(通過對基本問題的回答,文章中的一些較難的語句得以理解,由不懂到懂,由好的同學(xué)帶后進(jìn)的同學(xué),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。)4、Listenandfindalltheverbsinthepasttense.(通過聽音,找到過去式,在培養(yǎng)聽力能力的同時(shí),學(xué)生又會(huì)了解動(dòng)詞過去式的語音特點(diǎn),并以此避免單純的語法講解。)5、Giveouttheoriginalverbs.(給好的學(xué)生充分展示自己的空間,由他們代替老師,成為學(xué)習(xí)的對象,變換角色,吸引注意力。)6、比賽:Showthestudentscardsofthewords,makethemsaytheoriginalonesquickly.Onebyone,thegroupwhoareallrightisthewinner.Practice(練習(xí))1.、完成課堂活動(dòng)用書練習(xí)1:注意糾正答案中的句式等語法錯(cuò)誤。2、Game:makeinterestingsentenceswiththewordsgivenbythemselves.1st:anameofaperson2nd:averbinthepasttense3rd:aplaceyoulike4th;atimeyoudislikeForexample:SamflewinthesealastSunday.3.

完成課堂活動(dòng)用書練習(xí)、5.Step4ProductionT:Whatdidyouseefromthevidoe?請學(xué)生看有關(guān)神州五號(hào)記錄片。S:Somesentensesaboutthetext.將所看到的和學(xué)到的容為一體,真正的學(xué)以致用。Step5Summary:Whatdidwelearninthislesson?引導(dǎo)學(xué)生說出本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容。Step6Homework1、抄寫生詞spend,excited,video,proud,someday。2、TellyourparentsaboutShenzhouV.板書設(shè)計(jì):

Module7Unit1Hespentabout21hoursinspa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論