第6頁共6頁2023年?高中一年級?班主任的工?作總結在?即將結束的?一學期里，?高一_班在?學校領導的?關懷，年級?組長的帶領?，任課老師?的大力支持?和配合下，?各項工作順?利展開，學?習、工作等?方面都取得?了一定的成?績。現將我?做的工作做?一番總結?一、做好學?生的思想工?作，培養學?生良好的品?德，努力培?養使之成為?德智體全面?發展的人才?為做好學?生的思想工?作，我主要?從兩方面入?手，一是開?好每個星期?一下午的班?會課，班會?課是對上一?個星期出現?過的問題的?一個總結，?并針對問題?做出對應解?決的主要陣?地。同事，?重視班會，?開好班會是?正確引導學?生，形成良?好的班風、?學風的關鍵?。例如：?我的班會課?的主題是“?正確面對青?春期情感—?—談早戀。?”之所以選?這個題目是?因為，在一?段時間內，?由于班級同?學的熟識，?部分男女同?學過于親密?交往，在班?上造成不良?學習風氣。?經私下調查?，情節嚴重?，涉及早戀?范圍。我主?要從以下幾?個方面來講?這個班會主?題：青春期?的情感特征?、異性之間?的交往、什?么是早戀、?早戀的危害?、如何正確?處理男女同?學之間的關?系等方面，?讓同學思考?并討論。經?過這次的班?會，同學們?明顯增強了?自我約束能?力，把更多?的時間放在?學習上。?開班會不一?定要在班會?課上，利用?一些零碎的?又不影響學?科學習的時?間開短小精?悍的班會也?能取得良好?的效果，不?必長篇大論?，班主任把?及時發現的?不良思想的?苗頭一針見?血地指出來?，對事不對?人，進行警?示性的引導?教育，往往?能把一些影?響班風，學?風的不良思?想消滅在萌?芽階段。?重視與學生?的思想交流?，多與學生?談心。注重?的是學生的?個性和因材?施教。我對?于雷州這個?地方來說，?是他鄉之客?。對雷州的?文化傳統和?教育模式不?是很了解。?學生又來自?各個不同的?初級中學，?和接受了不?同程度和方?式的教育。?有著各不相?同的家庭背?景，懷著不?同的性格和?興趣愛好特?長。為針對?學生的個性?，做到因材?施教，以至?達到最__?_的教學效?果。我經常?找學生聊天?，做好一個?班主任，首?先是要做好?一個朋友。?盡量為他們?排憂解難，?只有這樣，?才能走進學?生當中，融?入學生心里?。二、加?強班級管理?，培養優秀?的學風、班?風，認真做?到“日新其?德，止于至?善。”孔?子說：“弟?子入則孝，?出則弟，謹?而信，泛愛?眾，而親仁?。行有馀力?，則以學文?。”意思是?說，要先做?到德行上的?端正，有閑?暇的時間，?才去學習文?化知識。可?見德行隊一?個人的學習?多么重要，?而這，也是?對學風，班?風，的自我?約束，自我?培養。在?這個學期力?，我的班級?管理工作具?體從以下幾?個方面實施?：1、高?一年級的學?生剛步入高?中，也正直?青春期，是?世界觀，人?生觀發展變?化的重要階?段，同時課?程的設置增?多，知識點?的復雜、難?度加深，也?面臨著三年?后的高考這?一實際問題?。這時候，?日新其德，?止于至善，?對培養正確?的世界觀，?人生觀，有?著極其重要?的引導作用?，不至于使?學生在學習?中，因壓力?的加大而產?生___，?甚至迷惘，?對前途失去?信心。2?、培養學生?如何自行自?我管理，培?養他們多方?面的能力，?放手讓他們?自我設計，?自我___?各種適當活?動，讓學生?學會規劃、?料理、調控?自己，使自?己在___?中成為班級?的建設者，?而不是“包?袱”。學生?自我設計，?策劃最成功?的一次“活?動”當屬班?級新年元旦?晚會。作為?班主任我完?全放手讓學?生自己操作?，從活動的?策劃，節目?的征集，會?場布置到晚?會順利閉幕?，我只是做?簡單的指導?，晚會很成?功，從學生?臉上的微笑?可以看出他?們心中的自?信和驕傲。?特別要提?一提的是班?干部的選用?，這是讓學?生自治的重?要途徑。班?主任的管理?代表的是學?校的管理，?不論班主任?如何和顏悅?色都帶有不?容質疑的權?威性，也難?免有不被理?解和接受的?時候，通過?班干部的協?調，往往能?夠取得意想?不到的效果?。班干部起?的是協助班?主任管理班?級的作用，?他們接受班?主任的指導?，又及時向?班主任反饋?班級情況和?同學們的思?想動態（范?本）;他們?分工管理班?級的各項事?務，同時又?是一個團結?合作的整體?。選好班?干部，不但?有利于班級?管理，而且?有利于全體?學生共同發?展。培養學?生擔任班干?部，是培養?學生能力、?提高學生素?質的一種很?有效的方法?，如培養其?___能力?、管理能力?、社交能力?、語言表達?能力等，還?可培養其關?心___、?關心他人、?樂于奉獻、?積極進取等?優良的思想?品質。多培?養班干部有?利于多數學?生全面發展?。通過班干?部管理班級?，讓學生自?治自理，卻?不等于班主?任可以完全?不理，這關?涉到班主任?的引導、指?導和調控問?題。當學生?對事情的理?解是非不分?明，對班級?事務的處理?欠妥當，不?能形成正確?的輿論導向?、達成共識?的時候，班?主任就應該?及時的給予?引導和指導?。只有班主?任做好宏觀?的調控，做?好班級的帶?頭人、領路?人，把好方?向關，才有?帶領學生不?斷前進不斷?發展，促進?他們全面發?展，健康成?長。三、?積極主動地?和各科教師?聯系，協調?學校各方面?的教育力量?，發揮好紐?帶作用在?與任課教師?的交往中，?我尊重他們?的意見，同?時又把他們?當作班級的?主人，視為?自己的良伴?、知己。凡?事都主動地?同任課教師?協商，傾聽?、采納他們?的意見。能?夠慎重地處?理學生和任?課教師的關?系，在處理?師生矛盾時?，盡量避免?了激化矛盾?，在這方面?，我平時注?意到多教育?學生，讓學?生懂禮貌，?尊重老師的?勞動，樹立?老師的威信?，增進師生?情誼。總?之，在這一?個學期里，?我通過以上?幾方面的努?力，班級工?作較以前有?了較大起色?，學生的整?體素質在不?斷的提高。?但我還會不?斷的努力，?及時總結經?驗教訓，爭?取取得輝煌?的成績。?高一年級班?主任的工作?總結【二】?本學期，?我繼續擔任?了高一年六?班的班主任?。高一年是?為高考打基?礎的重要階?段。回首一?學期來的班?主任工作，?我能夠本著?對學生、學?校和家長負?責的原則，?牢記___?學生做人和?學習兩大主?題，結合學?校和本班的?實際情況來?開展工作，?過程有快樂?也有辛酸，?結果較為充?實有效。現?將本學期的?工作要點具?體總結如下?：一、抓?好學生的思?想教育工作?，___他?們為人處事?的道理任?何一名學生?，我們首先?要教給他們?的是做人的?道理，道理?教得好，他?們受益的將?是一輩子。?因而，我充?分利用好每?周一次的班?會課時間，?對于一周來?班級存在的?問題進行分?析，指出學?生存在的不?足之處，就?事論事，講?明道理，并?提出相應的?要求;利用?一切機會對?學生進行為?人處事道理?的教育。尤?其是加強對?個別后進生?的思想教育?，要求他們?學會做人的?道理;努力?營造積極、?健康、向上?的和諧班_?__。二?、常規工作?取得較為明?顯的效果?配合學校開?展的行為規?范養成教育?，經過上學?期的努力，?學生基本上?能嚴格要求?自己的儀容?儀表，在規?定時間內能?自覺穿好校?服，男生不?留長發，女?生不化妝。?學生能遵守?嚴格的請假?制度，做到?不曠課。能?做好課間操?和眼保健操?;碰到教師?多數時候也?能主動問好?。三、抓?好學生的學?習把書讀?好，學會學?習是學生在?校的最重要?目的。特別?是相對于高?一年的學生?來說，離高?考還有一定?有時間，而?這段時間對?于他們掌握?基礎知識非?常重要。因?而我想方設?法來促進學?生學習：?1、努力創?造良好的學?風，根據不?同的周校歷?對學生進行?思想動員，?要求他們對?于學習應常?抓不懈并要?求他們時常?自我反省，?反省近一段?時間的得與?失，并想出?相應的措施?解決存在的?不足，以期?不斷進步。?2、加強?與科任教師?的交流，配?合科任教師?的工作，把?班主任、科?任老師和學?生揉成一條?繩，共同創?造美好的未?來。特別是?在期中、期?末考臨近時?期，更是加?強與科任教?師的合作，?共同抓好期?末復習工作?，并要求協?同科任教師?安排好各科?之間的復習?時間，防止?出現各科爭?著搶時間的?現象。3?、舉行了兩?次有針對性?的主題班會?。為了提高?學生學習數?學和英語的?興趣，我一?再的給學生?強調這兩門?功課在以后?高考中的重?要性，極大?提高了學生?的學習的自?覺性和緊迫?感，對取得?進步的學生?及時地進行?表揚，增強?他們學習的?信心。針對?期中考情況?，在期中考?后進行了一?次學生的學?習方法交流?主題班會，?學生交流自?己的學習方?法，改掉不?良的學習方?法，開始培?養適合自己?的學習方法?。4、常?表揚學習認?真和學習進?步的學生。?對于勤奮的?學生及時進?行表揚，并?號召其他學?生向他們學?習，以樹立?濃厚的學習?氛圍。同時?，針對期中?考考試中成?績優秀和進?步較大的學?生，及時地?進行獎勵。?5、常與?學生談心。?不管是學習?好的還是學?習一般的學?生，我都能?常與他們談?心，鼓勵他?們進步。對?于學習好的?學生，我常?鼓勵他們更?上一層樓，?并___他?們其他方面?的發展。而?對于學習一?般的學生，?我能鼓勵他?們慢慢進步?。而對于后?進生，要求?他們在端正?學習態度的?基礎上，努?力向前。特?別是針對學?生關心的學?習成績問題?，在期中考?試之后，就?學生的成績?，我有計劃?的和班上的?每一位同學?做了交流，?并給了他們?一些建議。?6、加強?與家長的交?流和溝通。?對于表現有?進步的學生?，能與他們?家長交流，?對他們的孩?子進行表揚?，并要求他?們繼續配合?學校的工作?;而對于表?現較差的學?生，必要的?時候也能要?求他們家長?共同教育管?理好孩子。?四、努力?創建一個民?主的班__?_通過公?開競選的方?式讓學生選?出他們滿意?的班干部，?讓班