建筑設計方法學課堂筆記目錄緒論第一講，方法學及其價值與作用第二講，建筑設計的目標、內容與載體第三講，設計的策略性內容與整合流程第四講，設計的功能技術性元素的采用與一般方法第五講，設計中的哲學、文化、藝術、構成與造型的形象因素第六講，空間設計與流線第七講，環境設計方法第八講，設計程序的辨析第九講，建筑設計者的精神與主義第十講，建筑設計知識體系與工具體系第十一講，經濟技術指標體系與施工圖設計方法第十二講，規劃與大眾參與對設計的影響第十三講，設計訓練與實務對比分析緒論1.區別建筑家與建筑大師大師不是學校能培養出來的，學校培養的是具有專業知識的高級勞動者，一個專才到人才的過程。學生應學理論、專業知識、學做人、學做事。我系的教育方向：學做人——學做合格的人。2.方法學如何學習——收集資料，比較分析，形成自己的方法學。——善于記筆記：語氣的強調、關鍵詞的強調、轉轉折詞的強調等。業界的規律：上層決定下層利用資源（群體收集，群體利用）、學會學習、講求協作發揮“小組效應”。分析——思考——具體應用認知——認識——認同靈活——靈動——靈氣設計作業與實踐相結合3.課程的作用于含量——牽涉面廣（建筑設計范疇的整體）、綜合性強（設計全階段）、擴充知識量大（行業知識與依據）。——科學的設計方法及其體系的建立課程的作用：對各種棱形的建筑設計起到指導、引領和左右的作用。設計的理念：綜合各種文化知識（以現實為主）第一講方法學及其價值與作用1.方法學的概念：解決問題的基本策略是采用手段、方式，手法及行動方案的決策和決定。戰略：基調、氛圍、大的思想方向，是種宏觀概念。策略：具體的行為方案，是種策劃。方法學的價值與應用：在制定具體的策劃方案，確定整體行為的方向與方式，同時選擇合適的思維方式與統一認識。2.方法：解決問題策略與思維，是技術性的含有做法、手段與組織內容。（可等同于方略）3.辦法：具體行為或行動措施，含有階段性、方向性、整體性和協調性因素。4.手法：按一定規則和技術標準解決問題的方法（等同于技法，有規范性）5.做法：基本行動與能力的體現。（無規范性）手法范圍大于技法。做法等同于技法。6.方法論與方法學的區別方法學是某一方面的方法論。7.方法學的內涵與對應的手段、態度和觀點——價值觀的建立=1\*GB3①解決問題的態度見解與具體方法。=2\*GB3②態度、認識、經驗關系的理解。=3\*GB3③價值觀等哲學感念的建立。（看法、想法、觀點）=4\*GB3④時間、空間的認識與平臺的利用。（連續性）=5\*GB3⑤行動方案與措施的選擇=6\*GB3⑥科學思想科學準備于恰當的行為=7\*GB3⑦勞動的屬性與勞動的利益（價值）方法的作用是建立良好的秩序，其前提是尊重規律問題具有時段性，解決問題要簡單化。方法學：解決現實階段建筑設計方法中最核心最基本的問題。建筑的功能：使用和精神的需求。建筑及其設計是具有強烈的現實性的。明顯的功能空間，必備的技術條件，構成空間的材料、世博建筑：表皮設計和功能設計的組合——人生的意義：解決問題。——人生沒有困難和煩惱，人生只有問題。——人生的價值：傳承生命、經歷人生、勞動和創作。第二講建筑設計的目標、內容與載體1.設計對象（目標）=1\*GB3①性質單一性：從一個完整的樓房為標志。獨立性：每一個建筑物或構筑物的建造條件與環境是獨一無二的。類型性：建筑可以分為不同類型，每一個類型的設計原理及其功能顯示基本一致。=2\*GB3②對象組合及其關系第一對象：建筑物第二對象：業主（注意交流，用技術等方法進行說服）第三對象：用地條件與環境（結構安全、環境保護及其適應性等）2.設計任務（內容）=1\*GB3①任務書：必要的、明確的=2\*GB3②設計類型的內容=3\*GB3③專業設計組合（將所要設計的對象功能組合好，如醫院里設備的組合起來將水電氣安排好等）3.設計手段團體、工具、規范、規定、法律、標準、設計流程秩序、計算機設計程序4.設計技術專業手段，資料收集，考察調研，行業技術等5.設計資料書本，建成的同類建筑物，未掌握但要應用的知識，現場資料等6.設計機構院，分院，所，室，設計公司人的三大基本能力：識別、平衡、自控。個性是建立在共性的基礎上的。第三講設計的策略性內容與整合流程1.思維模式戰略：行業發展方向，行業構成要了解，專業知識體系把握，認識工作的總體思維的平衡。策略：設計方法內容、模式切入點功能決定論流線決定論（決定優劣）環境決定論個性決定論（目標與屬性的統一，實驗性、探索性、概念性）戰術：具體的方案、設計因素結合的具體表達。2.設計方法整合流程①目標、任務整合②設計環境與設計整合③工具手段制度、法律④哲學、文化、藝術知識的概念應用⑤設計技術概念⑥設計社會性元素文化文明文脈（不斷線）社會的辨析，文化，文明，文脈以及建筑設計的社會性內涵（人文歷史內涵要有根源，即文脈）。文化本身沒有對錯、原生積累下來。文明是判斷文化標準、文化包含文明。文明是人類積極的與產物、前進上升的（不可逆性）具有正確性、先進性特點。文明是片段性、階級性、相對性的具有劇烈實變性質、表征、替代迅速。文脈具有傳續性、道德性的文化現象、遺傳性、名族性、生活習慣性。第四講設計的功能技術、元素采用與一般方法設計目的：滿足功能（功能無主次）滿足環境認識滿足人們某些行為的條件要求過程性目的：破壞環境再造環境構成3.人的行為特征：時空性、序列性、系列性、范圍性、目的性構成序列性系列性目的性核心是“死欲”體現其價值所有功能都是必須的都是滿足人的行為需要、不存在主次4.安全與使用壽命的保障（材料、構造、要求高）5.造價與效益的平等（投資分析）6.資源合理利用與有價值功效保障7.合理的技術應用①力學結構與施工②施工管理與檢測技術③設備技術④信息技術⑤能源技術8.設計的一般方法（常用方法）①設計類型化設計類型化技術型設計（即大型型，專技要求高，技術決定性強，功能單一，包括空間設計，設備設計，結構設計等）創新型設計（功能單調，標志文化性強）通用型設計（功能型）（即大量型，小規模，空間單元小的一類，技術要②實例固定化資料，對設計例證，歸類，比較，變成自己的，善于總結。③設計模板化通用型，技術型，創作型三種類型模板找齊，圖紙模板，格式化工作方式④規范引導花⑤新技術跟進化（配合使用）人若成功要有“平等”的心態第五講設計中的哲學、文化藝、術造型與形象因素建筑形象（外形）設計方法①美與美學法則的含義：來源及人類對自然物的認可對稱美自然美曲線美②構成與雕塑集合構成與構造（構成）方法美術構成雕塑（用建筑材料來雕塑）自然肌理與環境協調追求立體構成形象設計的方法、依據①立體構成與空間組合的統一關系②雕刻（比例、尺度、質感、意義、環境）的手法與建筑形象的近似性（實體）哲學依據人類存在背景色：零空間、灰、白色此內評價觀點和大大眾審美價值值取向造型裝飾及文化觀觀念①個人觀點②大眾觀眾趨同性6.構成（美術術）造型（雕雕塑）藝術范范疇與之間關關系雕塑：有目目的有意義、有文化含義義的立體構成成美術（繪畫）構成成建筑形象：：以建筑功能能為目的雕塑塑美與漂亮不同而語語、建筑盡量做做到美、然后漂亮（美美看著順眼、不別扭）美是原生態態的，漂亮可可以裝飾出來來，是人工的的。美是裝飾飾不出來的。提高效率滿足人的賴賴的欲望不是不堅持真理而而是運用真理理第六講空間設計計與流線設計過程中的常規規內容①功能分析（條件）②空間流線設計（定定性）③具體定理設計與技技術設計必通空間——空能能空間之間交交流設計的第二層次內內容與優勢決決定性因素①空間位置擺布及其其使用秩序（基基本分析）②空間關系的確定（交交通組織）簡簡單、直接③流線對空間位置及及其秩序的影影響（決定性性）忌諱：交叉、混合合——逆向混合空間設計的方法與與要領載體①交通流線設計先行行與空間擺布布并行調整載體交通流線②二層先行、基準性性先行（下走走向）③剖面設計先行（平平行走向）④空間分類法明確形式類別與組組合關系（遠遠近，動靜，主主次等）⑤群體（空間）組合合法大空間的組合特殊殊性處理及其其對群體組合合的影響⑥形象、外觀先行法法（功能弱時時）空間組合單純與大大空間條件下下。（環境決決定論）⑦主題設計法（水平平、垂直交通通一同設計，樓梯、走道最好一一塊設計）流線是空間生成的的藤條是流線線，流線的規規制要求顯示示與交通空間間的規范標準準及其兩方面面的剛性限定定。流線具有有合理的安置置性，不具備備設計性。公共空間與私有空空間的分開流線決定交通與空空間的秩序，不不屬于設計。流線具體形形式：交通空空間，交通流流線，出入口口等。最好用書面語跟人人交流第七講環境設設計方法相關元素（方法元元素）①知識元素：園林（人人為產物、人的目標、造園、園藝）視覺覺原理與藝術術②技術元素：水品、雕塑制作、構圖技法、植物管理、水體③目標元素：整理成成一個接近自自然的生態系系統、形成愉悅的的景觀、使建筑環境境相對協調色彩學植植物學氣候地理場地設計景觀節點單元300~40X330~40等建筑與環境關系①建筑本來就是構成成元素（非有有機）人工植植入景觀植物物②兩面設計需要兼顧顧③預見性清晰④環境與建筑景觀統統一3環境觀念①天人合一哲學觀觀②自然狀態唯美主義義③人與環境建筑互適適應要求要滿足人與與環境④保護環境4.環境設計內內容①建筑、道路、植被被、水品、花木（硬質質之素）②四季氣候生成元素素：風、雨、霜、霧、虹（氣候元元素）③日、月、光、影、星、云等（物理元素）④蟲、鳥、小動物、家禽（動動物元素）⑤古跡、遺存（人文文因素）5.建筑物與景景觀元素的關關系①環境的統一性要求求②設計順序——并行行（設計觀念念）③藝人的適應性的審審美要求6.關于景觀設設計過程與手手法（方法）①地域環境元素及景景觀保留元素素提取要詳盡盡②設計元素要選擇并并行整合③平面分布與組合的的透視效果及及其視點真實實、為設計分析析的第一手繪繪④色彩控制要自然（不不宜轉）⑤夜景設計、燈光及及整體要安靜靜、安全⑥四大要素把握嚴謹謹（距離、尺度、比例、氣候）第八講設計程序的的辨析建筑設計流程中的的階段程序流流程+秩序前后關系，因因果關系構成形式階階段分段，分項項目標任務最后結果（成成果）階段劃分以以及階段目標標實現①前期準備：分同類類項目資料現場場踏勘（小范范圍的地塊形形式）、市政設施調調研（大范圍圍的不利、習慣文化、環境）、生產生活調調研②前期方案：單方案案調整多方案比較實現現設計優化目目的③后期施工圖④后期豎向與管網⑤后期設計變更與調調整“影子占地”理論第九講建筑設設計者的精神神與主義現在建筑設計市場場存在的問題題：泛化市場化金錢決定作作用（精神）行為短期性性嚴重不可持續專業業空洞化人本主義是核心①為人所有、以人為為本②維護業主與用戶的的合法權益人本主義：以人為為觀念對象，來來研究對待社社會的思想主主義。用戶是第一位。業業主用戶都是是投資者滿足人們對某空間間的功能行為為在特定空間間的行為，并并保障安全，合合乎人的尺度度，人對環境境的自然適應應性。持有生活便利主義義、維護態度行為自由活動度要要大時代精神（新技術術、新生活元素素與條件）設計人員的的生活生產方方式及所處條件時代性的沖沖突、傳統的保留留4.民族主義（中中國特色）①民族的特征（民族族生活、文化化特征）②地方性（設計非常常重要的條件件）尊重地方方性③民族文化與文明在在建筑環境上上的體現也包包括宗教和環境要求5.科學觀點態態度①高效、簡潔手段的的運用方式要要維護②主動、創造（平衡衡力）精神（事與物處理理的平衡、和諧）6.技術主義現代技術、現代設設計技術（專專業精通）第十講建筑設設計知識體系系與工具體系系1.基礎知識①社會基礎知識（適適應能力）表面基面：基本本體系②成才成熟的相關行行為知識（協協調矛盾打到到自己）③觀點支持知識（觀觀點的一致）2.專業相關基礎知識識①入門知識專業知識識工具知識②制圖知識③造型知識④繪圖、制圖、造型型、專業設計表表達、材料、構造、物理、結構力學與與造型計算機機輔助設計、規范設計原原理。3.專業知識體體系①原理圖：定性、定定量、原則②法規與習慣類：規規范、規定、通通則、法律③程式化內容：圖例例、通用圖例例、格式化內內容④擴充類：知識的擴擴充⑤價值體系類4.實踐技術體體系①實踐驗證知識與技技術：測繪、調調研、實驗、實實習、資料收收集與利用（分分析、歸納總總結、應用前前提是對比、理理性轉化）②實訓與學習技能、提提高效率③實踐強化能力與自自覺性5.工具體系①紙張系列②技術說明書固定性、準確性、詳實性圖庫、模型型、標準圖集集③施工圖程式化內容容、照圖施工工第十一講經濟濟技術指標體體系與施工設設計方法代征地、用地、可可用建用地的的區分及其劃劃分基地不能完全探究究植被地下水的影響（可可能會阻斷淺淺層水系、也可能污染染地下水）地下空間設計要慎慎重（地下空空間使用效益益低、投資大）總投資估算、初步步設計、擴大初步設設計（技術設設計、多專業共同同設計）消防、人防、交通通、市網規范、多專業的規規范（用最新新規范原則）的擴大。咱們專業的設計是原創型設計（咱們是龍頭專業），土木為依附設計。設計為施工服務，設計為用戶戶負責。規劃說明（流線、交通、景觀觀分析）、平立剖圖都都有、一般公式說說明、建設計說明明、結構說明消防說明明、單體分享簡簡單說明（施施工圖）、標準圖選用用情況說明、施工條件說說明、特別條件說說明、通用說明結結構設計說明明是計算后的的做法、建筑是非計計算做法。變更的要連動4.施工圖設計計點定位、詳實性、不能漏、文字最長不超超過50個字標準化化、準確化、專