第12頁共12頁九中高一入學(xué)德育培訓(xùn)會(huì)講話稿?尊敬的各位?同學(xué)：大?家好！歲?月的清風(fēng)輕?輕地翻開了?___年金?秋的書頁，?溫煦的秋陽?送來了又一?個(gè)豐收的季?節(jié)。我們剛?剛送走了一?大批播撒過?奮斗與拼搏?、收獲了成?功和喜悅的?___屆高?中畢業(yè)生，?又滿懷希望?地迎接來你?們——__?_級(jí)的高一?新生。帶著?青春的蓬勃?朝氣，揣著?滿懷的__?_與渴望，?攜著家人的?殷殷囑托，?你們來了，?你們___?澎湃、英姿?勃發(fā)地來了?，來到了九?中這塊成就?夢(mèng)想和孕育?英才的沃土?。在這里，?每一根舞動(dòng)?的枝條都是?歡迎的手臂?，每一聲歡?快的鳥鳴都?是動(dòng)聽的歌?曲，每一朵?盛開的鮮花?都是綻放的?笑臉。這一?切，是九中?迎接她莘莘?學(xué)子的動(dòng)人?心跳。與其?說現(xiàn)在正值?絢爛的秋天?，倒不如說?這是一個(gè)生?機(jī)勃勃的春?天。因?yàn)椋?你們踏進(jìn)九?中的那一瞬?間，經(jīng)歷了?1___年?風(fēng)雨的校園?便貯滿了春?意，涌起了?鼓蕩的__?_。請(qǐng)?jiān)?許我代表第?九中學(xué)__?_領(lǐng)導(dǎo)班子?和全體教職?員工再一次?歡迎你們的?到來，今天?的培訓(xùn)會(huì)學(xué)?校主要從三?個(gè)方面向大?家進(jìn)行介紹?：一、校?史沿革及學(xué)?校主要情況?。第九中?學(xué)始創(chuàng)于_?__年著名?近代教育家?溫世霖先生?創(chuàng)辦的普育?女子學(xué)堂。?___年增?設(shè)高中，更?名為津天市?私立普育女?子中學(xué)。解?放后，普育?女子中學(xué)先?后更名為津?天市第三女?子中學(xué)、津?天市第九中?學(xué)。___?年___月?經(jīng)市教育局?批準(zhǔn)晉升為?南開區(qū)重點(diǎn)?中學(xué)。__?_年晉升為?市級(jí)重點(diǎn)中?學(xué)。隨著城?市改造和教?育布局的調(diào)?整，___?年、___?年分別在陽?光100國(guó)?際新城和時(shí)?代奧城兩處?為我校興建?了現(xiàn)代化的?新校舍，給?這所百年老?校注入了生?機(jī)和活力。?學(xué)校現(xiàn)有小?學(xué)部、初中?部、高中部?、國(guó)際部等?部門，設(shè)施?完善。悠?悠九中百年?，在追溯學(xué)?校百年發(fā)展?的“文化之?源”，以及?對(duì)學(xué)校教學(xué)?改革經(jīng)驗(yàn)的?梳理升華的?過程中，我?們確立了“?傳承‘普育?’思想，弘?揚(yáng)創(chuàng)新精神?，構(gòu)建和諧?文化，師生?共同發(fā)展”?的辦學(xué)理念?，制定了“?力爭(zhēng)用5-?___年將?九中辦成社?會(huì)認(rèn)可、家?長(zhǎng)滿意、教?育教學(xué)質(zhì)量?優(yōu)秀的名副?其實(shí)的歷史?名校”的辦?學(xué)目標(biāo)。?在豐富學(xué)校?文化內(nèi)涵的?同時(shí)，九中?特色發(fā)展的?“文化之脈?”也日漸清?晰。“普育?”思想和創(chuàng)?新精神是九?中百年發(fā)展?的歷史積淀?，十多年研?究性學(xué)習(xí)課?程的開發(fā)建?設(shè)成為我校?深化課程改?革的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)?目。特別是?___年以?來，學(xué)校將?構(gòu)建立體網(wǎng)?絡(luò)化研學(xué)體?系定位于學(xué)?校發(fā)展特色?，主要目標(biāo)?是把建立完?善教師隊(duì)伍?專業(yè)建設(shè)與?發(fā)展、研究?性學(xué)習(xí)課程?開發(fā)與完善?、學(xué)科教學(xué)?中研究性學(xué)?習(xí)方式的應(yīng)?用、德育及?心理健康教?育課程創(chuàng)新?、課外科技?文體社團(tuán)活?動(dòng)指導(dǎo)等五?方面構(gòu)建成?立體網(wǎng)絡(luò)化?發(fā)展格局，?打造我校特?有品牌并取?得了階段性?成果。多?年來，九中?領(lǐng)導(dǎo)班子始?終本著科研?先導(dǎo)，科研?為先的原則?，推動(dòng)全校?教師的專業(yè)?發(fā)展。我們?擁有一支德?高業(yè)精教師?隊(duì)伍，學(xué)校?一線教師學(xué)?歷全部為本?科以上。其?中，碩士研?究生為__?_人，具有?研究生層次?的___人?，碩士在讀?___人，?共占一線教?師總數(shù)的_?__%。具?有中學(xué)高級(jí)?職稱的為_?__人，中?學(xué)一級(jí)職稱?為___人?，具中、高?級(jí)以上職稱?的占一線教?師總數(shù)的_?__%。?學(xué)校各學(xué)科?均有一定數(shù)?量的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?的骨干教師?，其中包括?全國(guó)模范教?師___人?，全國(guó)師德?先進(jìn)個(gè)人_?__人，津?天市“十佳?”青年教師?___人，?津天市師德?先進(jìn)個(gè)人_?__人，津?天市優(yōu)秀教?師___人?，南開區(qū)優(yōu)?秀教師__?_人，區(qū)級(jí)?特級(jí)教師_?__人，名?教師___?人，南開區(qū)?名優(yōu)班主任?___人，?區(qū)級(jí)學(xué)科帶?頭人___?人。在具?體工作中，?學(xué)校特別注?重德育建設(shè)?和班主任隊(duì)?伍建設(shè)。學(xué)?校曾連續(xù)多?年獲得國(guó)家?級(jí)德育科研?工作成績(jī)突?出校和德育?科研先進(jìn)校?、區(qū)級(jí)德育?工作優(yōu)秀學(xué)?校、南開區(qū)?優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?校等稱號(hào)。?多位班主任?的主題班會(huì)?及活動(dòng)方案?獲得國(guó)家級(jí)?、市、區(qū)級(jí)?獎(jiǎng)勵(lì)。《津?天教育報(bào)》?曾在頭版以?“團(tuán)隊(duì)的力?量助我們共?同前行”為?題報(bào)道了我?校班主任隊(duì)?伍建設(shè)情況?。《津天教?育報(bào)》曾連?續(xù)___期?以“班主任?的教育故事?”為題為九?中開設(shè)專欄?，刊登我校?班主任的教?育故事和教?育隨筆，在?津天市中小?學(xué)教師中引?起很大的反?響。百年?光陰彈指一?揮間，然而?回首百年巨?變，享受著?深厚文化底?蘊(yùn)的九中人?愿意用這樣?兩句話總結(jié)?多年來在承?前啟后、繼?往開來的道?路上的探索?、收獲和期?冀：百年樹?人，第九中?學(xué)如一位百?歲的智者，?思慮深遠(yuǎn)；?矢志不渝，?第九中學(xué)如?一位不倦的?行者，求索?不止。二?、學(xué)生在校?一日常規(guī)?俗話說“沒?有規(guī)矩不成?方圓”，沒?有了紀(jì)律的?保證，就不?會(huì)有我們良?好學(xué)習(xí)的環(huán)?境。在人類?社會(huì)中沒有?絕對(duì)的自由?，只有在約?束下的、充?分的自由。?所以我們希?望每一位九?中同學(xué)都能?嚴(yán)格遵守校?規(guī)校紀(jì)，培?養(yǎng)起良好的?行為習(xí)慣。?為自己今后?的人生奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。下面就學(xué)?生在校一日?常規(guī)對(duì)同學(xué)?們進(jìn)行介紹?。第一、?進(jìn)校1、?同學(xué)們要做?到按時(shí)到校?上課，做到?不遲到不早?退，到校后?要刷卡。上?午要求7：?50之前到?校晨檢，8?：00上課?，11：5?0放學(xué)，1?2：50開?始上午自習(xí)?，13：_?__分午自?習(xí)結(jié)束，下?午1：30?上課。在校?期間如需提?前離校，應(yīng)?向班主任老?師說明情況?，由班主任?老師簽發(fā)出?門證，方可?離校。在此?也想提醒廣?大同學(xué)，如?遇家中有事?或?qū)W生生病?必須提前向?班主任老師?請(qǐng)假，若事?后請(qǐng)假一律?按曠課處理?。2、騎?車到校以后?，要把自行?車放到學(xué)校?門口，按照?管理人員的?安排，自覺?擺放整齊，?要求服從管?理人員安排?，放學(xué)以后?立即取車回?家，不在學(xué)?校逗留。?3、進(jìn)校前?必須按學(xué)校?的服裝發(fā)型?要求整理好?自己的儀表?，并保持全?日。學(xué)生上?學(xué)必須穿校?服，并保持?校服干凈整?潔，無字跡?和圖畫，不?能把校服放?在車筐或放?到教室，在?學(xué)校的任何?時(shí)間（上課?、活動(dòng)、休?息）學(xué)生應(yīng)?穿著校服。?衣冠不整者?，不符合要?求者不得進(jìn)?校。發(fā)型?要求：要求?學(xué)生不燙發(fā)?、不染發(fā)、?男生不留長(zhǎng)?發(fā)，頭發(fā)不?得超過兩耳?的上緣；女?生一律留短?發(fā)，頭發(fā)后?緣不留穗。?學(xué)生不留怪?異的發(fā)型。?發(fā)型要符合?學(xué)生的身份?。4、進(jìn)?校時(shí)見值勤?老師必須問?好，與其他?老師和同學(xué)?見面要打招?呼。第二?、課堂1?．不曠課，?不遲到，不?早退，未經(jīng)?老師允許不?得隨意中途?出教室。?2.課前必?須準(zhǔn)備齊學(xué)?習(xí)用品，學(xué)?生上學(xué)期間?一律不得攜?帶手機(jī)、m?p3等貴重?物品到校。?二分鈴前整?理好內(nèi)務(wù)（?擦凈講桌，?黑板等），?二分鐘鈴響?迅速安__?_好，等待?老師上課。?特別提示?：高中學(xué)生?仍然缺乏自?主管理的能?力，為避免?大家在校以?打電話為名?，在課上課?下發(fā)生玩游?戲、聊QQ?、發(fā)信息等?不應(yīng)出現(xiàn)的?行為，學(xué)校?規(guī)定一律不?得攜帶手機(jī)?到校，違者?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，?班主任老師?或德育處管?理人員會(huì)將?其手機(jī)沒收?保管至畢業(yè)?，同時(shí)扣除?其個(gè)人及班?級(jí)的操行量?化分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?同學(xué)們務(wù)必?高度重視，?避免發(fā)生以?上事項(xiàng)。?3.尊重老?師，上下課?時(shí)起立向老?師致敬，下?課請(qǐng)老師先?行。當(dāng)老師?提問時(shí)，要?起立回答。?4.上課?時(shí)必須專心?聽講，保持?坐姿端正，?精神飽滿，?不允許做與?上課無關(guān)的?事不允許隨?便講話，不?允許吃東西?。必須配合?老師上好每?一節(jié)課。課?堂應(yīng)始終保?持嚴(yán)肅、文?明、求知的?氣氛。5?.在實(shí)驗(yàn)室?時(shí)，必須遵?守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)?律和各項(xiàng)規(guī)?章制度，與?實(shí)驗(yàn)無關(guān)的?各種物品不?得帶入，保?持實(shí)驗(yàn)室整?潔，不允許?破壞實(shí)驗(yàn)用?具、用品。?實(shí)驗(yàn)過程中?試驗(yàn)用平損?壞時(shí)應(yīng)及時(shí)?報(bào)告給老師?，并照價(jià)賠?償。6.?自習(xí)課時(shí)，?保持教室安?靜，尤其是?周二下午為?各年級(jí)統(tǒng)練?研學(xué)時(shí)間，?學(xué)生要特別?注意課上紀(jì)?律，沒有老?師在場(chǎng)時(shí)應(yīng)?做到無聲自?習(xí)，禁止說?話。上課時(shí)?間如需在樓?道走動(dòng)，需?經(jīng)相關(guān)老師?允許并做到?無聲有序。?7.面對(duì)?老師批評(píng)時(shí)?，態(tài)度務(wù)必?端正，謙虛?接受，做到?有則改之，?無則加勉。?如有不同意?見，可課下?到辦公室與?老師解決，?不允許有任?何頂撞老師?的言行。?第三、課間?1．文明?休息，教室?樓內(nèi)必須輕?聲慢步，保?持安靜有序?，不允許喧?嘩吵鬧，拍?打門窗桌椅?，不追逐打?逗，不做不?健康游戲，?不打架，不?攀越護(hù)欄，?不到危險(xiǎn)的?地方去，不?坐在窗臺(tái)上?，不在樓道?停留，注意?課間的安全?，不靠近教?室的玻璃和?窗戶。學(xué)會(huì)?自我保護(hù)。?同學(xué)間發(fā)生?矛盾應(yīng)多做?自我批評(píng)，?必要時(shí)請(qǐng)老?師幫助解決?，不得打架?斗毆。2?.注意文明?禮貌，在校?園內(nèi)見到老?師、客人要?主動(dòng)讓行，?并問好致禮?。堅(jiān)持使用?文明用語，?不講污言穢?語，同學(xué)之?間不起、不?喊綽號(hào)。進(jìn)?辦公室敲門?并喊報(bào)告，?允許后方可?進(jìn)入，離開?時(shí)要說再見?。3.樓?道是通道，?不允許在樓?道內(nèi)停留站?立，行走一?律靠右側(cè)。?樓道內(nèi)不允?許做任何體?育活動(dòng)，不?在教學(xué)樓內(nèi)?拍球，保持?樓道墻面地?面整潔干凈?。4.尊?重服從老師?管理，課間?未經(jīng)老師允?許在教學(xué)樓?內(nèi)不準(zhǔn)串班?，串樓層。?課間不允許?出校，必要?時(shí)，需與家?長(zhǎng)溝通后由?班主任開具?出校證明。?第四、衛(wèi)?生1．做?到自覺愛護(hù)?校園環(huán)境，?衛(wèi)生值日人?人有責(zé)，遇?有不潔及時(shí)?清除，遇見?破壞行為勇?于阻止并報(bào)?告。通過全?體同學(xué)共同?努力，創(chuàng)建?整潔、美觀?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。2.值?日生堅(jiān)持每?日清掃，全?日保持教室?和衛(wèi)生區(qū)整?潔。要求隨?時(shí)保持教室?內(nèi)桌椅擺放?整齊，各種?物品擺放合?理，門窗潔?凈，無衛(wèi)生?死角，衛(wèi)生?區(qū)無紙屑等?雜物，無塵?，無痰跡。?衛(wèi)生箱無外?溢。3.?學(xué)校內(nèi)不允?許帶、吃瓜?子，校園、?草場(chǎng)、樓道?等公共場(chǎng)所?禁吃零食，?不允許隨地?吐痰，不隨?地亂扔果皮?、果核、紙?屑，不從窗?往外扔?xùn)|西?，不許亂畫?亂刻，不允?許用腳開、?關(guān)門。第?五、升旗、?兩操1.?升旗儀式要?求隊(duì)伍整齊?，學(xué)生儀表?規(guī)范，儀態(tài)?莊重，脫帽?立正站好，?面向國(guó)旗行?注目禮；唱?國(guó)歌要有_?__，嚴(yán)肅?認(rèn)真，聲音?宏亮莊重；?升旗講話時(shí)?，稍息站立?，站姿端正?，精神集中?，認(rèn)真聽講?。2.認(rèn)?真上好兩操?，保證出勤?。學(xué)生在規(guī)?定的時(shí)間里?集合完畢，?教室不能無?故留人，因?病不能出操?的學(xué)生班主?任要簽發(fā)間?操假條。要?求做到快、?靜、齊。?3.做廣播?操時(shí)，按照?節(jié)拍，動(dòng)作?準(zhǔn)確，符合?標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到?鍛煉目的。?4.做完?廣播操，隊(duì)?伍集合快、?靜、齊；回?班隊(duì)型保持?整齊，安靜?，動(dòng)作迅速?，嚴(yán)禁說笑?，不允許打?逗；回班后?立即坐好，?安靜等待老?師上課。?第六、午休?1.學(xué)校?實(shí)行封閉式?管理，中午?無故不得離?校，離校需?與家長(zhǎng)聯(lián)系?后由班主任?開具相關(guān)證?明。2.?中午在校吃?飯應(yīng)注意不?在操場(chǎng)或樓?道內(nèi)吃飯，?注意方便飯?盒不得亂扔?，應(yīng)倒入垃?圾箱。保持?環(huán)境衛(wèi)生。?值日生應(yīng)在?12:50?之前做好本?班教室及保?潔區(qū)衛(wèi)生。?3.在校?吃飯同學(xué)必?須遵守課間?紀(jì)律，12?:50-1?:20為午?自習(xí)時(shí)間，?學(xué)生不得隨?意進(jìn)出教室?，保持室內(nèi)?外安靜，不?允許打逗，?不允許開展?不健康的活?動(dòng)。第七?、公物1?.愛護(hù)公物?，自覺愛護(hù)?學(xué)校的一草?一木及校內(nèi)?外公共設(shè)施?，不在墻壁?、書桌椅或?其它地方亂?寫亂畫，亂?涂亂刻，不?污損校內(nèi)外?宣傳設(shè)施，?無意損壞公?物及時(shí)報(bào)告?，并按規(guī)定?照價(jià)賠償。?惡意損壞公?物，將視情?節(jié)輕重給予?不同程度的?處分并加倍?賠償。注意?節(jié)水、節(jié)電?。所借公物?（書刊、體?育用品等）?要認(rèn)真保管?，按時(shí)歸還?。2.各?班完善公物?管理責(zé)任制?，管理好本?班財(cái)物，衛(wèi)?生潔具等，?做到日檢查?、月匯報(bào)。?管理好個(gè)人?相關(guān)用品，?如有同學(xué)將?學(xué)校要求不?得帶到學(xué)校?的手機(jī)等貴?重物品帶到?學(xué)校，一旦?丟失，學(xué)校?不但不能協(xié)?助找回，而?且還要追究?相關(guān)當(dāng)事人?違反校規(guī)校?紀(jì)的責(zé)任。?第八、離?校1.按?作息時(shí)間準(zhǔn)?時(shí)靜校，不?得無故在校?內(nèi)逗留。晚?自習(xí)（范本?）后及時(shí)離?校，離校時(shí)?刷卡。2?.放學(xué)離校?時(shí)自覺關(guān)好?教室的門、?窗、燈、電?扇等。3?.中午、下?午放學(xué)出校?后必須迅速?離開校門口?，不允許停?留等人，更?不允許與校?外閑雜人等?搭訕、結(jié)伴?，不允許在?校門口買東?西。4.?放學(xué)后徑直?回家，注意?交通安全，?不允許到坑?河游泳或滑?冰，不要在?街上閑逛，?不允許吸煙?飲酒，不允?許除直系監(jiān)?護(hù)人以外的?其他閑雜人?等在校外等?候。在校外?注意維護(hù)自?己的學(xué)生形?象，愛護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)。?5.在校內(nèi)?外時(shí)刻注意?遵紀(jì)守法，?明辨是非，?防范一切危?害青少年身?心健康的行?為，受到不?良侵害時(shí)，?應(yīng)及時(shí)向家?長(zhǎng)和老師報(bào)?告或求助。?6.節(jié)假?日未經(jīng)老師?允許不得在?校內(nèi)進(jìn)行各?種活動(dòng)。?德育處將針?對(duì)以上規(guī)定?在各班開展?紅旗評(píng)比活?動(dòng)和學(xué)生操?行量化考核?活動(dòng)，進(jìn)行?不定期的檢?查，檢查評(píng)?比結(jié)果將與?各級(jí)各類三?好學(xué)生、三?好班___?的評(píng)比掛鉤?。在這里?特別提醒各?位同學(xué)，學(xué)?校有“四條?高壓線”是?我們每個(gè)同?學(xué)絕對(duì)不能?觸及的，即?1、打架斗?毆2、抽煙?酗酒；3?、頂撞老師?4、考試違?紀(jì)。這四條?高壓線，學(xué)?生一旦觸及?，不論什么?原因，學(xué)校?都會(huì)給予相?應(yīng)的紀(jì)律處?分，并記載?在該同學(xué)的?檔案中，處?分一旦形成?事實(shí)，將會(huì)?影響你一生?的前途。以?上是學(xué)校校?規(guī)的相關(guān)規(guī)?定，有細(xì)節(jié)?的地方，班?主任老師會(huì)?根據(jù)各班情?況安排時(shí)間?進(jìn)行詳細(xì)講?解。三、?盡快度過適?應(yīng)期的應(yīng)做?的準(zhǔn)備工作?。面對(duì)緊?張的高中學(xué)?習(xí)生活，同?學(xué)們應(yīng)做好?哪些準(zhǔn)備呢?？下面我提?幾點(diǎn)建議，?希望同學(xué)們?做到“五個(gè)?適應(yīng)”：?第一，適應(yīng)?新的定位。?有些同學(xué)初?中的時(shí)候自?我感覺是非?常良好的。?到了高中以?后，這種感?覺忽然消失?了，發(fā)現(xiàn)自?己好像處處?不如別人了?，再也找不?到自己在原?來學(xué)校的那?種感覺了，?很失落。有?的對(duì)自己的?能力開始產(chǎn)?生了懷疑，?自信心減弱?了，甚至產(chǎn)?生自卑感。?對(duì)于絕大多?數(shù)同學(xué)來講?，到了高中?以后，因?yàn)?自己的對(duì)手?比初中的強(qiáng)?大和優(yōu)秀了?，會(huì)對(duì)自己?產(chǎn)生促進(jìn)的?作用。但當(dāng)?你信心不足?的時(shí)候，要?學(xué)會(huì)縱向的?對(duì)比。要學(xué)?會(huì)訂立目標(biāo)?，經(jīng)過半個(gè)?學(xué)期達(dá)到什?么水平，期?末達(dá)到什么?水平，能發(fā)?現(xiàn)自己其實(shí)?是進(jìn)步的。?當(dāng)我們橫向?比較時(shí)候，?會(huì)發(fā)現(xiàn)別人?可能進(jìn)步更?快。這時(shí)，?就要學(xué)會(huì)找?到這樣的一?種感覺：我?永遠(yuǎn)自信，?永遠(yuǎn)不松懈?。在中學(xué)?生當(dāng)中有一?種常見的通?病，就是自?我的期望值?過高，而對(duì)?自己的評(píng)價(jià)?又往往過低?。也就是說?，有些同學(xué)?志向是很高?的，心氣也?很大，但說?起自己的條?件就覺得自?己不行。這?種過高或過?低的反差就?會(huì)產(chǎn)生消極?的意識(shí)。這?種反差的形?成主要是橫?向和別人比?較形成的。?我給以前的?學(xué)生梳理的?時(shí)候，要每?一個(gè)學(xué)生一?定要做到自?己和自己比?，自己的現(xiàn)?在和過去來?比，自己的?今天和昨天?去比。只要?是有一點(diǎn)的?進(jìn)步就是成?功。尤其到?了重點(diǎn)高中?，積少成多?，慢慢會(huì)感?覺到自己的?進(jìn)步還是挺?快的。這樣?去想自信心?就有了。無?論是學(xué)習(xí)還?是日常的生?活，就會(huì)有?意義得多，?就會(huì)進(jìn)步得?多。第二?個(gè)適應(yīng)就是?到了高中以?后適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)要求。?初高中學(xué)習(xí)?的內(nèi)容從知?識(shí)結(jié)構(gòu)上有?難度，深度?都加大了，?環(huán)環(huán)相扣。?而高三的決?勝取決于平?日的積累，?不能靠像初?中階段突擊?學(xué)習(xí)那樣的?方法。就這?個(gè)方面明天?教務(wù)處的老?師會(huì)對(duì)大家?進(jìn)行專題輔?導(dǎo)。第三?是適應(yīng)“心?理斷乳期”?的反應(yīng)。初?中時(shí)候老師?與學(xué)生朝夕?相處，老師?會(huì)不斷地督?促和提醒學(xué)?生。到高中?以后就發(fā)生?了很多變化?。起碼從老?師這兒可能?督促和提醒?的與初中的?老師是不一?樣的。督促?的聲音少了?，這是因?yàn)?高中學(xué)生已?經(jīng)進(jìn)入到青?年時(shí)代，更?多是靠自覺?。要學(xué)會(huì)管?理自己的生?活、學(xué)習(xí)和?時(shí)間，進(jìn)而?學(xué)會(huì)管理自?己的情緒，?這對(duì)我們以?后的成長(zhǎng)是?非常必要的?。有一些學(xué)?生來到學(xué)校?以后，會(huì)產(chǎn)?生一些焦躁?不安，苦悶?、孤獨(dú)等，?于是就懷念?母校和老友?，這就要我?們知道，和?同學(xué)相處，?一是克服自?卑心理，走?向自信堅(jiān)強(qiáng)?，一個(gè)自信?堅(jiān)強(qiáng)的人不?會(huì)害怕與人?相處。第?二就是培養(yǎng)?寬闊的胸懷?，增強(qiáng)容忍?力和忍耐力?。不能別人?說一句什么?話都耿耿于?懷。第三?就是注意發(fā)?展自己的愛?好，豐富生?活情緒，盡?量去調(diào)整自?己，一定要?有共同的語?言，要注意?___其他?學(xué)生說話，?要大膽提出?自己的看法?和觀點(diǎn)，經(jīng)?過一段時(shí)間?的調(diào)整就會(huì)?很快地適應(yīng)?了。同時(shí)特?別提醒各位?同學(xué)一定要?去適應(yīng)教師?，不要讓老?師適應(yīng)你。?第四個(gè)適?應(yīng)就是適應(yīng)?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。?到高中以后?，到了一個(gè)?新的環(huán)境，?尤其是到了?我們這樣的?重點(diǎn)高中，?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是?非常多的。?面對(duì)這么多?好學(xué)生，肯?定要有競(jìng)爭(zhēng)?。因?yàn)闆]有?競(jìng)爭(zhēng)就沒有?發(fā)展，只有?競(jìng)爭(zhēng)才可能?有發(fā)展。到?好的環(huán)境里?邊大家可能?都有一個(gè)理?想就是要好?好地學(xué)習(xí)，?就是想找一?個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)?