本文格式為Word版，下載可任意編輯——熱鬧的元宵佳節小學三年級描寫(5篇)篇一：喧嚷的元宵佳節小學三年級描寫作文范文

假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹，每一顆果子都是那么心愛，都隱匿著我假期中那些喜悅的。現在，我就摘一顆最甜最大的果實，把里面藏著的故事報告你。

那是豬年元宵節的晚上，嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。一路上，我和姐姐手牽著手，連蹦帶跳的，別提有多開心了。路上我們還買了四個小花燈，其中那個小兔子花燈最美麗，它的里面還可以發出一閃一閃的光，小兔子栩栩如生，貌似還在淘氣地眨著眼睛，沖著我笑呢!

終究我們來到了文廟。哇!里面的人可真多呀!兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的，五光十色，成了一片燈的海洋，吸引了成千上萬的人們前來參觀。

“快來看哪!是小白兔。”姐姐叫道。瞧!那只小白兔全身通亮，正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜，邊神氣活現地沖著它笑呢!

沿著廊檐，我們持續往前走。各種花燈造型各異，高高的掛在了半空中，閃著奪目的光彩，給文廟增加了秀麗的色調。

咦!這不是小白兔一家人嗎?只見它們笑瞇瞇地面朝前方，兩只前爪對著我們拱著手，猶如在向大家說：“祝大家豬年吉利，萬事如意。”

我們正看得開心，突然，一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦!下雨啦!我們只好依依不舍地離開。走出大門，觀燈的人還是絡繹不絕。

回到家里，我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節是中國的一個傳統節日，這是一個美好、喧嚷、合家聚合的日子。今天晚上，我真喜悅!

篇二：喧嚷的元宵佳節小學三年級描寫作文范文

盼著，盼著、終止，團聚合圓的元宵節又來叩起家中的大門啦!

正月十五上午，我的家熱喧嚷鬧，哥嫂回到家中，一家人便包起了餃子，做起了酒菜。大人們嫌我們礙手礙腳，讓我帶侄兒侄女一邊玩去，我們無所事事，便聚在一起玩玩電腦、放放鞭炮。但我不得志于這種喧嚷。我期盼著元宵夜早點到來!

終究元宵夜等到了，我陪著父母出去看紅火、逛街，好美麗啊!街上讓彩燈點綴的五光十色，閃動繽紛。我們溜達走到廣場，廣場上更是讓人看得眼花繚亂，眼前擺滿了各種玩具，叫賣聲此起彼伏。賣小吃的攤販在大顯身手，各種香味撲鼻而來，讓我這只“饞貓”直流口水。再往前走，便是各種各樣的民間絕活：剪紙、捏泥人、編動物……絡繹不絕，讓我看的久久不愿離去。最好玩的還是猜燈謎活動，一位笑容滿面和藹可親的阿姨問我題目，經過一番思量后，我正確的答了出來。得到了一個掛飾。這讓我分外開心。晚上的焰火更是奪目美觀，讓我大飽眼福!

回到家，開啟電視，看著喧嚷的元宵晚會，我的心情更是分外開心。一家人團團圍坐在一起，喝著熱騰騰的元宵，看著有說有笑的家人，一股暖流涌遍全身。聚合之夜，溫馨之放!是啊，月亮代表我的心!

看著元宵夜皎潔的月光，暖意即刻變成了一縷微笑，是啊，元宵夜，給人們帶來了多少快樂!煙花爆竹五光十色的在頭頂響著，一聲聲響徹云霄，人們在驚呼，在稱贊。夜色中，人們的臉上都浮起了溫馨的笑容……

篇三：喧嚷的元宵佳節小學三年級描寫作文范文

過元宵，又叫“燈節”和“上元節”，是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有20--多年歷史的傳統佳節，我聽說今年的元宵節也是特別的好玩，心也早有幾分蕩漾，急于參觀的心情，讓我信步走向鐵橋頭。

用不著春燕來剪斷料峭的春寒，溫柔的春風已帶來了春天的氣息，正月十五夜，天空懸掛著皎潔猶如白璧的圓月，已是到了月到中天的時候，路上的行人還照舊不斷，我走向燈光璀璨的鐵橋頭。

遠望鐵橋頭上，五光十色，如云蒸霞蔚，仿佛全世界的彩霞都聚集在這里，組成了絢爛的世界，近前，鐵橋頭上人來人往，人聲鼎沸，兩盞霓虹燈發出五顏六色的彩光，把溪水照的五彩繽紛，閃出亮麗的光輝，又猶如撒了一大把碎金碎銀，在碧綠的溪水中閃閃發亮，人們摩肩接踵，查看著，指示著，期盼著，談笑著，在鐵橋頭上穿行，正如唐代張說所描繪：“龍街火樹千燈焰，雞踏蓮花萬歲春!”

“快來看啊!一條金色的布龍向這邊迎來了”“快來看啊!”不知是誰叫了一聲，我順著聲音急速扭過頭一看，一條栩栩如生，活生動現的金黃色布龍追著一顆龍珠向這邊扭來，人們見此情景，紛紛一擁而上，爭先恐后的擠到金龍面前，不一會兒就鑼鼓喧天。

“哈哈哈!”一陣笑聲響起，只見人們一齊向鐵橋的另一頭望去，原來在鐵橋的另一頭還有一條威猛的白龍，布龍所到之處，鑼鼓喧天，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好，舞龍的人們都精神抖擻，挺直了腰板，健步如飛，類似一棵不老的青松，將那原本死氣沉沉的巨龍舞地活生動現。

在瞧!縉云縣圖書館那邊，人們都紛紛都聚在那兒猜燈謎，原來，圖書館的管理人員為了慶祝元宵節，特的煞費苦心的幫我們舉行了好玩隆重的猜燈謎活動。

我也隨著一些大人來到了猜燈謎的場所——縉云縣圖書館，遠遠望去，一張張用彩紙做成的“燈籠”連成串兒，把整個圖書館圍了個遍兒，再走近點，猜燈謎的人可真不少，這里一群，那里一伙，男的少的，女的老的，成了縉云縣最喧嚷的地方之一，人們都絞盡腦汁的猜著，在看看兌獎臺，人門都爭先恐后的兌獎，還怕自己絞盡腦汁做成的題目被其他人搶走。

不知不覺，到了深夜，閃爍純凈的繁星在深藍的月盆中眨著小眼睛，呈現出一片祥和和安樂的空氣，那樣的純凈，那樣的溫和，那樣的美觀，那樣的和諧!

篇四：喧嚷的元宵佳節小學三年級描寫作文范文

的晚上，媽媽和我一起去看煙花。

我們上了大路，人分外多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著亮光的牛犄角，臉上掛著笑容。在路上，有大量賣玩具的，各種各樣的玩具都發出亮光。碰碰涼門口還有一個“大怪物”，引得大量人來觀看。小摯友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不喧嚷!

我們來到了三中鄰近，那些煙花外形各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來;有的還要在空中閃一會兒才能落下來;有的在空中停留一會兒，它們像大量個紅色的小燈籠……那些煙花絢麗多彩，一個能變換好幾種顏色呢!譬如說，剛放出來的是黃色，然后變成了綠色，結果成了紫色。每次放完一個煙花，天空中就留下白色的柳樹形的印跡，銀裝素裹，美極了。

等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，望見大量像小星星似的東西。媽媽指著那些東西問我：“那些東西是什么呀?”我不假思量地回復：“是星星。”過了一會兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽望見了，迅速叫我：“你瞧!那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它很亮。這時，從人群中又飛起一個燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、喜悅。這時，我和媽媽就過去看那些人點燈籠了，飛起來的燈籠越來越多。它們升入高空，就像星星一樣。

元宵節真喧嚷啊，我真欣喜。

篇五：喧嚷的元宵佳節小學三年級描寫作文范文

要說我最愛好的節日就要數元宵節了。那圓圓的湯圓讓我百吃不厭。那里面的餡真是五花八門有：桃仁、白糖、芝麻、豆沙……這次包湯圓我們全家是一起上陣的。邊包談論關于元宵節的與湯圓的來歷，真是太好了。

“當!當!當!”七點鐘了，我們一家人圍在桌前包湯圓。我一邊包一邊問：“媽媽，這元宵節是怎么來的呢”媽媽說：“這元宵節是說農歷一月的第一個月圓之日，也就是新的一年的月圓之日。在這一天也有一個傳聞。傳聞很久以前，世上風調雨順，五谷豐產，老百姓豐衣足食安居樂業。突然災難從天而降，城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝喝酒，喝醉了的玉帝回宮辦事，于是把雨薄寫反了，寫成了外雨三分，內雨五分。青龍知道后，就偷偷改了雨薄。

這樣世上便逐漸恢復了正常。玉帝酒醒后，也察覺寫錯了雨薄，但本想改正，又怕臣民說自己，只好將錯就錯。但后來察覺雨薄被更正了，調查后得知是青龍干的，不由心中大怒就令人殺了青龍。青龍死后化成了神鳥每日到殿外喊冤，玉帝心中慚愧，便讓人間每到正月十五都要耍龍舞獅紀念青龍。”“那湯圓的來歷呢”我舉著一個包好的湯圓