本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生二年級(jí)話題夏天600字夏天，整個(gè)城市像燒透了的磚窖，使人喘不過(guò)氣來(lái)。知了熱得不停地鳴叫道：“知了，知了!”狗熱得趴在樹(shù)蔭下，吐出那鮮紅的舌頭，不停地大口喘著粗氣;雞熱得耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地走著。這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)夏天600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生二年級(jí)話題作文夏天600字1

翻閱那些聚積在一起的凌亂的，留言本不提防的滑落，記憶被拉扯出來(lái)，那么輕易地。忍不住翻著那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個(gè)分開(kāi)的喧囂的教室。

相機(jī)手機(jī)的“咔嚓”聲不停地叩擊著這件即將再見(jiàn)的教室的墻壁，也回蕩在每個(gè)人的心坎里。是該笑著離開(kāi)還是依依不舍地報(bào)告摯友別忘卻我?那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵被喧囂充塞。我該怎么表達(dá)我的心情，要用怎樣的方式傳達(dá)我的不想離開(kāi)。可是我一句話也沒(méi)說(shuō)，看著別人合照咧開(kāi)的笑臉，。

在白襯衫上寫(xiě)下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫(xiě)滿六十六個(gè)孩子的名字的白襯衫，是我們紀(jì)念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機(jī)定格。然后，老師在我們的催促下，握著鋼筆不停地寫(xiě)留言和聯(lián)系電話。

我忘了是怎樣離開(kāi)的，記得離開(kāi)的時(shí)候身后還有振奮的嬉笑聲。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻忘卻了去回頭多看一眼，那個(gè)曾經(jīng)有著自己青春歲月的教室，那個(gè)曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個(gè)陽(yáng)光飽滿的教室。

現(xiàn)在我才知道，當(dāng)我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過(guò)去。

分開(kāi)的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當(dāng)空帶來(lái)的炙熱和痛苦。夏天以后，我又將步入高二的臺(tái)階。那一張張?jiān)?jīng)激勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉，以后還會(huì)不會(huì)重現(xiàn)?那些熟諳的身影以后是不是還會(huì)相遇?那些關(guān)懷入微的關(guān)切，以后還會(huì)不會(huì)溫存?我還站在原地托著下巴苦苦斟酌，卻驀然察覺(jué)，那一陣拂過(guò)的風(fēng)，靜靜地帶走了我的時(shí)間，悄無(wú)聲息。

夏天以后，吹著秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的摯友是否站在某個(gè)角落和我一起吹著痛一陣風(fēng)?想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑，面對(duì)我的青春。

背上行囊持續(xù)行走，報(bào)告自己要開(kāi)頭新的。請(qǐng)不要惦記我會(huì)忘卻那些過(guò)去，我只是將它沉淀在心里面，悄悄地完好無(wú)缺的保存。

夏天以后，憧憬隨著落葉一樣迷漫整個(gè)天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它明顯的脈絡(luò)，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。

夏天以后，秋天將至。葉子在逐漸變黃。記憶在逐漸沉淀，沉淀。

小學(xué)生二年級(jí)話題作文夏天600字2

夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你精心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是特別迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“終究西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)幽香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會(huì)察覺(jué)校園被一片綠色掩蓋了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大屹立，抬頭景仰，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，呈現(xiàn)出無(wú)窮的活力。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。假設(shè)說(shuō)榕樹(shù)是校園里英武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)那么是綠色的大傘。還有其他大量的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，呈現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，猛然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻斷定又是一個(gè)大豐收。

夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后，在悄悄地流淌。我抬頭景仰，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的風(fēng)景：紅的是夢(mèng)想;白的是純凈;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是……

小學(xué)生二年級(jí)話題作文夏天600字3

炎熱的太陽(yáng)是夏天的主題。在太陽(yáng)的照射下，人們汗流浹背，們氣喘吁吁，天地間猶如無(wú)形的桑那蒸房一樣熱氣騰騰而又不成抗拒。熱，熱，熱!人們穿著衣服熱，光著膀子、袒胸露背熱，搖著扇子吹著空調(diào)還是熱。熱得揮汗如雨，熱得酣暢淋漓。

火熱、沉悶、窒息，當(dāng)這些令人厭煩的感受達(dá)成極限的時(shí)候，大塊大塊的烏云壓過(guò)來(lái)了，一道炫目的閃電劃破長(zhǎng)空，隨之而來(lái)的是陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，繼而狂風(fēng)暴雨來(lái)勢(shì)洶洶。原本靜若處子的樹(shù)木披頭散發(fā)，瘋狂搖動(dòng);枯燥的大地雨花飛濺，水流成河;過(guò)高的氣溫降下來(lái)了，人們感到清涼舒適，心曠神怡。

雨過(guò)風(fēng)息，日出云散，一座美觀的彩虹高掛天上。這乍陰乍晴，這風(fēng)云變幻，使人精神亢奮，使人心靈震撼。

這就是夏天的非凡，這就是夏天的宏偉，這就是夏天的浪漫!

夏天是美觀的季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放：荷花、蘭花、百合花、女貞花、月季花、夾竹桃花……姹紫嫣紅，芳香醉人。

夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。石榴、柿子、核桃、蘋(píng)果、梨、山楂……各種果實(shí)掛滿枝頭，賞心悅目。

夏天是成熟的季節(jié)。百草繁茂，樹(shù)木森森，山清水秀，風(fēng)景宜人。

夏天是收獲的季節(jié)。北方的小麥，南方的瓜果蔬菜，車(chē)?yán)丝福黄泵跋蟆?/p>

夏天是人們自我表示的季節(jié)。男人強(qiáng)健的體格，女人婀娜的身姿、白皙的皮膚，隨心所欲，超脫。

夏天是人們自我宣泄的季節(jié)。少男少女們，青壯年摯友們，狂歌勁舞，喜悅逍遙。

大量極富情趣的生活場(chǎng)景是夏天獨(dú)有的。戀花的蜂蝶，戲水的鴛鴦，上樹(shù)的螞蟻，河邊的蛙鳴。在喧囂的街頭，上穿背心下著短褲或短裙的女孩散發(fā)著青春的氣息;在狀若華蓋的大樹(shù)下，往往聚集三五個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人手搖蒲扇閑談納涼;在冷飲店，在飯館、歌廳、大排檔，冰鎮(zhèn)飲料、冰鎮(zhèn)啤酒為年輕人的生活添加了大量情趣和喜悅;在綠樹(shù)環(huán)繞的池塘，一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗，完全迷醉于歡快的嬉戲之中。

我贊美夏天，它使黑暗縮短，光明延長(zhǎng)。

我贊美夏天，它是女人的飾品，男人的理想。

我贊美夏天，它賜給我們由宏偉的自然用心演奏的一幕幕交響曲，驚心動(dòng)魄，跌宕鏗鏘。云的奔涌，風(fēng)的吶喊，雨的傾訴，樹(shù)的癲狂，電的閃爍，雷的歌詠!

小學(xué)生二年級(jí)話題作文夏天600字4

在夏天，沒(méi)有春風(fēng)的優(yōu)美，沒(méi)有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類(lèi)的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加新穎。入夜的盛涼更是人生的一大享受，那清涼的風(fēng)把白天的疲憊和煩燥都帶走了，留下的只有美夢(mèng)。

在夏天，沒(méi)有落葉的那種精神，也沒(méi)有那的果實(shí)。可是綠油油的公園，人們看到會(huì)更加神清氣爽，更加有活力，更加有活力。雖然夏天里沒(méi)有犧牲自我的東西，但是它照舊為人類(lèi)做著力所能及的付出，譬如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更新穎，這也可以制止一些地區(qū)的沙塵暴。

在夏天，也沒(méi)有白雪那樣憧憬，沒(méi)有那種凈白。雖然在夏天里沒(méi)有白色，但是彌漫生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏每日空沒(méi)有冬天那么灰暗，而是更藍(lán)了。抬起頭景仰天空仿佛是走進(jìn)了夢(mèng)想的天堂，多美啊!

與其它季節(jié)比起來(lái)，是不是夏季就略勝一籌啊?不僅是那些，還有個(gè)交響樂(lè)隊(duì)，它是由蟬、蛙和蟲(chóng)組成的，它們的鳴叫雖然沒(méi)有《月光曲》溫和，沒(méi)有《義勇軍舉行曲》頑強(qiáng)，可是依舊入耳、順耳。

夏天還為人類(lèi)帶來(lái)了西瓜、啤酒和冰淇鄰這樣的美食，還有短裙、遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡組成的風(fēng)景，更好的是和營(yíng)火晚會(huì)的快樂(lè)。可千萬(wàn)不能忘卻品評(píng)夏晨的清涼、夏夜的迷人。

小學(xué)生二年級(jí)話題作文夏天600字5

蟬鳴、蛙啼、蟲(chóng)叫……這些巧妙的合奏曲都會(huì)隨著夏季的到來(lái)而“準(zhǔn)時(shí)播放”。而秀的指揮者就是那熱心洋溢的夏夜。它開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，簡(jiǎn)直是震撼人心，獨(dú)一無(wú)二。可是夏夜并不自私，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽(tīng)到這天賴(lài)之音。我是多么熱愛(ài)夏的夜晚，啊!

夏天到了，夜暮惠臨了，音樂(lè)會(huì)也隨著開(kāi)頭。我悄悄地坐在陽(yáng)臺(tái)上，打定加入夏夜舉行的一場(chǎng)喧嚷的音樂(lè)盛宴。你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂(lè)舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么安逸呀!當(dāng)風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X(jué)。

突然，屋前的樹(shù)木抖動(dòng)起來(lái)，它們猶如手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。

看完了這具有童話世界特點(diǎn)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。聽(tīng)!那活潑聰慧的小蟬拿起了自己最名貴的“小”先為這場(chǎng)“盛宴”獨(dú)奏一曲。

雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂(lè)卻有上下起伏、抑揚(yáng)頓挫，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來(lái)了。那順耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。我感覺(jué)到，音樂(lè)會(huì)的氣氛真是越來(lái)越濃重。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂(lè)的尾聲而齊鳴起來(lái)，聲音既雄壯浩大，又悠揚(yáng)入耳。

聲音一會(huì)兒像是上下起伏的海浪;一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊;一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清亮聲;一會(huì)兒又像是奏起的樂(lè)曲……音樂(lè)即讓人無(wú)法