Handley-Walker

亨特利-獲嘉第三分部

小組的領導藝術小組領導藝術指派的領導老板與領導老板驅動人…領導指導他們領導依靠的是良好的信譽領導培養的是自信領導制訂完成任務的步伐領導說,“我們”領導說,“我們走吧”

老板依靠的是權威…老板造成的是恐嚇…老板布置任務…老板說,“我”…老板說,“走”...一個有效的領導的10個風格1.相信某件事，而不只是相信自己

2.聆聽其他人3.在小組中工作，而不是單獨在工作

4.關心他人的意見

5.受到批評時，繼續堅持自己的信仰

一個有效的領導的10個風格6.最關心的是心平氣和的工作環境

7.對其他人有耐心，即使他們不聽您的

8.格守自己的承諾

9.作為一個領導而勤奮工作

10.感謝別人為您所做的工作，即使您沒有看到別人所做的工作 完成任務，獲得成果

和 對員工的關心

成功的領導的主要特征

一名成功的領導的一個特征就是平衡以下關系的能力：受歡迎的領導風格對任務的高度關注對員工的高度關注讓員工全面參與的同時，努力取得工作成效；關注員工的需要和問題

如果您能取得這個平衡，您可以得到很高的生產能力和高昂的士氣StylesofLeadership想出三個事實或場合

對任務的高度關注/對員工的高度關注對任務的高度關注/對員工的高度關注

假如…假如…假如...ProblematicLeadershipStyles對任務的高度關注對員工的關注不夠非常普通的領導藝術這種經理只關注任務的完成，即使犧牲他人的愿望也要這樣做。這樣可能會取得良好的工作效果，但他對待員工的方式卻會增加員工的痛苦。

如果您取得的是這種錯誤的平衡，生產能力就會受到影響對任務的高度關注/對員工關注不夠假如…假如…假如...StylesofLeadership想出三個事實或場合對任務的高度關注/對員工關注不夠ProblematicLeadershipStyles對任務關注不夠對員工高度

關注這種很少見的領導藝術完全強調的是例行公務，避免矛盾

如果您取得的是這種錯誤的平衡，您可能營造的是開始時的高昂的士氣，但生產能力的低下會困擾員工

StylesofLeadership想出三個事實或場合對任務關注不夠/對員工高度關注對任任務務關關注注不不夠夠/對對員員工工高高度度關關注注假如如……假如如……假如如...ProblematicLeadershipStyles對任任務務關注注不不夠夠對員員工工關注注不不夠夠這就是談不上藝術的領導，或者說缺乏領導藝術

如果果您您取取得得的的是是這這種種錯錯誤誤的的平平衡衡，，生生產產能能力力會會很很低低下下，，員員工工承承諾諾下下降降StylesofLeadership想出三個事實或場合對任務關注不夠/對員工關注不夠對任任務務關關注注不不夠夠/對對員員工工關關注注不不夠夠假如如…假如如…假如如...DelagatingLeadership為了了使使得得領領導導得得力力，，必必須須對對選選取取的的領領導導和和被被指指派派的的個個人人之之間間有有明明確確的的理理解解并并達達成成共共識識這種種共共識識應應以以以以下下三三個個原原則則為為基基礎礎:能力力-具具體體能能力力，，優優點點，，知知識識，，和和判判斷斷力力，，以以有有效效、、穩穩定定、、獨獨立立地地完完成成任任務務或或活活動動，，而而不不只只是是指指手手畫畫腳腳承諾諾-對對工工作作的的投投入入、、熱熱情情、、信信心心以以及及完完成成工工作作的的迫迫切切性性結果果-個人根據任任務或活動動安排，到到目前完成成的結果或或輸出LH積極支持性性的方式合作方式被動的方式式指令性的方方式任務能力承諾結果HL員工軸線與小組成員員共同研討討領導藝術術LH積極支持的方式合作的方式被動的方式指令性方式任務能力承諾結果HL員工軸線LH積極支持的方式合作的方式被動的方式指令性方式任務能力承諾結果HL員工軸線與小組成員共同研討領導藝術LH積極支持的方式合作的方式被動的方式指