云南省曲靖市陸良縣第十中學2023年高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.發生在人體內環境的生理過程是A．唾液淀粉酶催化淀粉分解B．胰島素與特異性受體的結合C．劇烈運動時產生乳酸D．mRNA經酶催化分解成核苷酸參考答案：B【命題立意】本題旨在考查人體內環境的相關知識。唾液淀粉酶催化淀粉分解發生在消化道內，胰島素與特異性受體結合發生在組織液中，劇烈運動產生乳酸發生在肌肉細胞內（細胞內液），mRNA經酶催化分解成核苷酸發生在組織細胞內（組織細胞內），內環境的組成是組織液、血漿和淋巴。2.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據圖分析，下列敘述正確的是（

）A．⑤與⑥的細胞形態和功能不同，所以細胞內的基因型不同，蛋白質的種類也不同B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強D．⑤⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA―→RNA―→蛋白質參考答案：D3.1958年科學家Taylor用3H標記蠶豆根尖細胞（含12條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含3H標記的培養基中培養，在第二次細胞分裂的中期和后期，一個細胞中被標記的染色體條數分別是

（

）

A．中期12、后期12

B．中期12、后期24

C．中期6、后期6

D．中期6、后期12參考答案：A4.不同結構的膜之間可互相轉化，以“出芽”方式進行的是A．核膜和內質網膜

B．細胞膜和高爾基體膜C．內質網膜和細胞膜

D．細胞膜和線粒體膜參考答案：B5.2013年2月4日，國際抗癌聯盟推出的世界癌癥日的主題為“你了解癌癥嗎?”，旨在消除人們對癌癥的錯誤認知，消除公眾對癌癥治療的恐懼。下列有關癌癥的說法，不正確的是

A．原癌基因和抑癌基因突變導致正常細胞變成癌細胞

B．癌細胞是能連續分裂的細胞

C．癌癥是全球性流行疾病，在各年齡段人群中發病率大致相同

D．肝炎病毒DNA會整合到肝細胞中，因基因重組而引發肝癌參考答案：C6.下列是涉及水的生理、生態過程的敘述，其中正確的是（）A．細胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解B．人體由于花粉過敏，血管壁通透性降低，使水分大量積累在細胞間隙，導致組織水腫C．當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O參考答案：D【考點】有氧呼吸的過程和意義；光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】本題主要考查有氧呼吸的過程、花粉過敏導致的組織水腫、水平衡的調節，以及光合作用的過程．1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，釋放大量能量．2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．3、光合作用的光反應階段：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．【解答】解：A、有氧呼吸的第三階段是氧氣和[H]反應生成水，A錯誤；B、花粉過敏時，由于毛細血管壁通透性增加，血漿蛋白滲出，使組織液中蛋白質含量增加，滲透壓增加，血漿中有更多的水進入組織液造成組織水腫，B錯誤；C、當人體缺水時，血漿的滲透壓會升高，從而大腦皮層產生渴覺，C錯誤；D、白天植物既能光合作用又能呼吸作用，如果用含18O的水澆花草，通過光反應階段水的光解產生[H]與氧氣，18O可以存在于周圍空氣中的O2中，通過有氧呼吸的第三階段是氧氣和[H]反應生成水，18O可以存在于周圍空氣中的H2O中，D正確．故選：D．【點評】光合作用和呼吸作用是考核的重點和難點，要深刻理解它們的聯系與區別．在寫反應式時要注意反應的條件，及最后的能量是否要寫．7.下列四項中，你認為正確的是（

）A．由120個堿基組成的DNA分子片段，可因其堿基對序列不同，其排列方式有4120種B．n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質，氨基酸平均相對分子質量為a，則該蛋白質的相對分子質量最大為C．某雙鏈DNA中，G與C之和占全部堿基的46%，已知該DNA一條鏈的堿基中28%是A，則全部堿基中腺嘌呤占26%D．若雙鏈DNA分子一條鏈G的數目為C的2倍，則另一條鏈G的數目為C的4倍參考答案：B8.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1是()A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性參考答案：D9.（08海南卷）某種植物原產于南美洲，生性喜光、善于攀援、生長迅速，后來引入我國某地，導致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關敘述，正確的是

A．該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關系

B．引入外來生物一定是對當地生物有害的

C．引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態系統

D．導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發生了突變參考答案：答案：A解析：本題考查群落的結構、生態入侵等知識，難度較小。由材料可知該植物喜光，入侵后當地植物是缺少陽光而死亡，二者之間是因為陽光發生了競爭。引入外來生物不一定對當地生物有害，也可能外來生物不可以在這個地方繁殖下去，也可能是對當地有利的。盲目引種是不對的，再引入喜陰植物不一定可以恢復入侵地原有的生態系統。生態入侵的原因一般常見的是由于缺乏天敵造成的，而不是基因突變造成的。誤認為只有食物才可以引起競爭，陽光不會引起競爭而錯選。10.（07寧夏卷）人長時間運動后，產生口渴感覺的原因是

A．血漿CO2濃度升高

B．血漿乳酸濃度升高

C．血漿滲透壓升高

D．血糖濃度升高參考答案：答案：C解析：本題考查水鹽平衡的調節。人體的水鹽平衡的調節中樞位于下丘腦。當人體缺水時細胞外液的滲透壓升高，這時會使下丘腦中滲透壓感受器興奮，于是把此信號一方面傳遞給大腦皮層，使人產生渴覺，同時讓垂體釋放抗利尿激素作用于腎，減少尿液。從而是細胞外液的滲透壓恢復到正常水平。細胞外液包括血漿，組織液，淋巴。11.以下是生物體內四種有機物的組成與功能的關系圖，有關敘述錯誤的是

A．小麥種子細胞中，物質A可代表葡萄糖，物質E是淀粉B．相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC．物質C的種類約20種，基本組成元素是C、H、O、ND．SARS病毒的物質H徹底水解后，產物是CO2和H2O參考答案：D12.某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對子代噬菌體的表現型作出預測，見表。其中預測正確的是“雜合”噬菌體的組成實驗預期結果預期結果序號子代表現型甲的DNA＋乙的蛋白質1與甲種一致2與乙種一致乙的DNA＋甲的蛋白質3與甲種一致4與乙種一致A．1、3

B．1、4

C．2、3

D．2、4參考答案：B13.下表表示在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天（d）后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲。三種生物在浸出液中數量增減情況綜合為下表，下列有關說法正確的是（

）試驗材料生物數量（個／mL）1d2d3d4d5d6d7d8d9d枯草桿菌1801601401601801601405060大草履蟲-6070806050402010雙小核草履蟲----20406080100A．大草履蟲和雙小核草履蟲均屬于草履蟲，二者為種內斗爭關系B．大草履蟲與枯草桿菌構成捕食關系，在放入雙小核草履蟲之前，枯草桿菌的大部分

能量流向大草履蟲C．在兩種草履蟲的競爭關系中，雙小核草履蟲競爭獲勝，但9d后，雙小核草履蟲數量不一定繼續增加D．將該燒杯置于光照、溫度等條件適宜的環境中，燒杯內的生物數量可長期保持穩定參考答案：C略14.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制。用純種品系進行雜交實驗如下：實驗1:闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂實驗2:窄葉♀×闊葉♂—50%闊葉♀、50%窄葉♂根據以上實驗，下列分析錯誤的是A.僅根據實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關系B.實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上C.實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同D.實驗1子代雌雄雜交的后代不出現雌性窄葉植株參考答案：A試題分析：A．分析實驗2可知，子代性狀與性別有關,且子代雌性性狀與母本不同,雄性與父本不同，因此，葉形是伴X遺傳，后代的雌性個體，分別從母本獲得一個窄葉基因，從父本獲得一個闊葉基因，而表現為闊葉，因此闊葉是顯性性狀，A錯誤；B．分析實驗2可知，窄葉♀×闊葉♂→闊葉♀：窄葉♂=1：1，葉型在性別之間有差異，說明是伴性遺傳，基因位于X染色體上，B正確；C．分析實驗1、2可知，實驗1子代中的雌性植株基因型是雜合子，實驗2子代中的雌性植株基因型也是雜合子，相同，C正確；D．實驗1親本基因型為（設基因為A、a）：XAXAxXaY,子代基因型為：XAXa、XAY，子代雌雄都是闊葉，D正確。考點：伴性遺傳；基因的分離定律15.圖3為某細胞結構的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點”結構形成有關的是A．核仁

B．中心體

C．葉綠體

D．溶酶體參考答案：A16.Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA。當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA

立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示)，然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是

A.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈B.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程C.QβRNA的復制存在A-U、G-C堿基配對過程D.QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達參考答案：C【試題解析】由圖可知，一條模板可翻譯多條肽鏈，A錯誤；由題意知Qβ噬菌體的遺傳物質是一條單鏈RNA，且可直接作為模板進行翻譯，不含逆轉錄酶，復制時直接以RNA為模板進行復制：先以+RNA為模板合成﹣RNA，此時正負鏈之間是結合在一起的，再以雙鏈中的﹣RNA為模板合成新的+RNA，B錯誤；QβRNA的復制存在A-U、G-C堿基配對過程，C正確；由題意知，QβRNA可直接翻譯出蛋白質，D錯誤．17.下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A．細胞的分化程度越高，全能性越強B．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D．某些病毒因含有癌基因及致癌有關的核酸序列能引起細胞發生癌變參考答案：D【考點】細胞癌變的原因；細胞的分化；個體衰老與細胞衰老的關系．【專題】正推法；細胞的分化、衰老和凋亡．【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常的生命現象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害．癌細胞的特征：無限增殖；形態結構發生顯著改變；細胞表面發生變化．【解答】解：A、細胞的分化程度越高，全能性越低，A錯誤；B、幼年個體和成年個體均有細胞增殖，B錯誤；C、多細胞生物細胞的衰老和個體的衰老是不同步的，正常細胞的衰老凋亡不一定導致個體衰老死亡，C錯誤；D、致癌病毒能誘發癌變的原因是其含有病毒癌基因及致癌有關的核酸序列，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞分化、細胞的全能性、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質及細胞分化程度與全能性的關系；識記細胞凋亡的概念，能與細胞壞死進行區分；識記癌細胞的特征，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷．18.下列對遺傳信息傳遞和表達的敘述，不正確的是

A．DNA復制、轉錄均涉及堿基互補配對

B．細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達

C．人體DNA復制、轉錄的主要場所都是細胞核

D．翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與參考答案：B19.右圖是從某生物體內獲得的一種細胞狀態示意圖，下列有關說法正確的是(

)

A.這種生物細胞內所含的多糖是糖元

B.在此種生物整個發育過程中，細胞中染色體數目最多為8條

C.此時細胞內染色體上的DNA分子不能進行復制

D.此時細胞中不能進行需氧呼吸參考答案：C20.關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是()A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖B．.乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖C．.發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖D．.枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖參考答案：C21.科學家在研究細胞內囊泡運輸過程中，發現囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白，只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述錯誤的是A．囊泡膜和靶膜上的識別蛋白屬于糖蛋白B．生物膜之間的囊泡運輸時不需要消耗能量C．細胞中能形成囊泡的結構有內質網、高爾基體、細胞膜等D．囊泡運輸說明細胞內的生物膜之間存在結構和功能上的聯系參考答案：B22.某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是 ()

A．還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養液的相同裝置作為對照B．若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C．若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”參考答案：C23.某豌豆的基因型為Aa，讓其連續自交，各代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是（

）。A．基因頻率不變，基因型頻率改變

B．基因頻率改變，基因型頻率不變C．兩者都改變

D．兩者都不變參考答案：A24.Rh血型由一對等位基因控制。一對夫婦的Rh血型都是Rh陽性，已生3個孩子中有一個是Rh陽性，其他兩個是Rh陰性，再生一個孩子是Rh陽性的概率是A．1/4

B．1/3

C．1/2

D．3/4參考答案：D25.下列關于生長素的敘述，正確的是（）A．溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B．植物莖的向光性和根的向地性都體現了生長素生理作用的兩重性C．生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝D．用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄參考答案：C【考點】C1：植物生長素的發現和作用．【分析】1、生長素的發現過程的實驗分析科學家實驗過程實驗結論及分析達爾文①胚芽鞘+單側光→向光生長．②去尖端+單側光→不生長，不彎曲．③用錫箔罩住尖端+單側光→生長，不彎曲．單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激，對下部產生影響，出現向光彎曲．詹森切去胚芽鞘尖端+單側光→不彎曲．胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側光→彎曲．胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片．拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側，置于黑暗中培養，胚芽鞘向放尖端的對側彎曲生長．尖端產生某種化學物質，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長．溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側．②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側．胚芽鞘尖端產生了某種物質，向下運輸，促進下部生長．郭葛等人從人尿中分離出能促進植物生長的物質生長素的化學成分是吲哚乙酸．2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．【解答】解：A、溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質命名為生長素，但沒有發現其化學本質，A錯誤；B、植物莖的向光性只體現了生長素的促進作用，B錯誤；C、生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝，C正確；D、用生長素處理二倍體番茄幼苗，遺傳物質不變，還是二倍體番茄，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生長素的發現和作用的兩重性等知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．

26.急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發病機理如下圖所示，2010年度國家最高科學技術獎獲得者王振義院士發明的“誘導分化療法”聯合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發生部分分化并最終進入凋亡。下列有關分析不正確的是

A．這種白血病是早幼粒細胞發生了染色體變異引起的B．這種白血病與早幼粒細胞產生新的遺傳物質有關C．維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構D．“誘導分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞參考答案：C由圖示可知，非同源染色體間因片段的交換而引起染色體結構的變異，片段交換后出現新的融合基因。根據題意可知，通過誘導分化使癌細胞發生部分分化并最終導致進入凋亡，故“誘導分化”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞，維甲酸和三氧化二砷未改變了癌細胞的DNA結構。27.右圖為細胞融合的簡略過程（只考慮兩個細胞的融合）。若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強度大于8001x時，都不能增殖。下列敘述中正確的是①實驗開始時必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于質生質體融合的物質②要想從融合細胞的培養液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞，可在大于800lx光照下培養，收集增殖分化的細胞團③從理論上分析考慮，將融合細胞的培養液放在夫干800lx光照下培養，有3種基因型的融合細胞不能增殖分化A．①②③

B．②③

C．①②

D．①③參考答案：A28.下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗報告單。下列判斷錯誤的是（

）A．甲的LDL過高，易引起血管硬化B．乙的血脂偏高，應減少食物中膽固醇的攝入，以防膽固醇含量繼續升高C．丙血液中總膽固醇含量過高，與HLD和LDL的異常有密切關系D．丁患高血脂癥，需要服用降LDL的藥物，以有效降低甘油三酯含量參考答案：

D29.如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是（

）A.在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁B.種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的C.在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用D.光照條件下若澄清石灰水變混濁，是因為光照下種子在單位時間內光合作用消耗的二氧化碳少于呼吸作用產生的二氧化碳參考答案：B30.如圖為細胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖，其中甲～辛表示相關生理過程．下列描述中正確的是（）A．乙過程中細胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息B．丙過程中因原癌基因和抑癌基因發生突變而形成的癌細胞，其表面的糖蛋白減少，但新陳代謝旺盛C．丁過程與基因表達有關，只發生在胚胎發育過程中D．己過程中細胞內水分減少，細胞核體積變小，細胞的物質運輸功能及其內多種酶的活性均降低參考答案：B【考點】細胞的分化；衰老細胞的主要特征；癌細胞的主要特征．【專題】模式圖；細胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析題圖：甲是細胞有絲分裂，乙是細胞分化，丙是細胞癌變，丁是細胞凋亡，庚辛是分化的細胞形成組織器官、系統、個體，戊是細胞壞死，己是細胞衰老．【解答】解：A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，并沒有改變細胞內的遺傳物質，A錯誤；B、丙過程中因原癌基因和抑癌基因發生突變而形成的癌細胞，其表面的糖蛋白減少，但新陳代謝旺盛，B正確；C、丁是細胞凋亡，與基因表達有關，細胞的凋亡發生在個體發育的各個階段中，C錯誤；D、己過程是細胞的衰老，細胞內水分減少，細胞核體積增大，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了細胞的分化、細胞的癌變和衰老，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．31.關于下列四圖敘述中，正確的是A.甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的承擔者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同C.若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6種D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：B【分析】分析題圖可知，甲圖表示氨基酸，乙圖是水分散失的過程，丙圖是核苷酸的結構，丁圖是二糖的分子式，據此分析。【詳解】A.甲圖表示氨基酸，丙圖是核苷酸的結構，甲圖和丙圖分別是生命活動的承擔者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位，A錯誤；B.乙圖小麥種子在曬干過程中失去的水主要是自由水，在烘烤過程中失去的水主要是結合水，B正確；C.若a代表脫氧核糖，則b為脫氧核苷酸，由其構成的核酸是DNA，其初步水解后得到的化合物是4種脫氧核苷酸，C錯誤；D.蔗糖是植物特有的二糖，小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁不可能是蔗糖，D錯誤。32.右圖表示長期使用同一種農藥后，某害蟲種群密度的變化，下列有關敘述中不正確的是A．a點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的結果B．a→b的變化是生存斗爭的結果C.

b→c是抗藥性逐代積累的結果D．農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產生抗藥性變異參考答案：D33.下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是

（）A．不放藥物時，刺激B處，觀察現象

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現象C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現象參考答案：C34.如圖為基因控制蛋白質合成過程的示意圖，有關該圖的敘述不正確的是（）A．該圖表示的是真核細胞內基因控制蛋白質合成的過程B．圖中的信使RNA是以DNA分子中的①鏈為模板轉錄而來C．圖中參與蛋白質合成的RNA只有信使RNA和轉移RNAD．圖中蛋白質多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】基因控制蛋白質合成過程是指遺傳信息由DNA→RNA的轉錄過程和RNA→蛋白質的翻譯過程．轉錄過程發生在細胞核中，翻譯過程發生在細胞質的核糖體上．【解答】解：根據題意和圖示分析可知：A、圖示包括轉錄和翻譯兩個過程，表示的是真核細胞內基因控制蛋白質合成的過程，A正確；B、根據mRNA上的堿基可知，圖中的信使RNA是以DNA分子中的①鏈為模板，四種核糖核苷酸為原料轉錄而來，B正確；C、翻譯過程發生在細胞質的核糖體上，核糖體的組成成分包括RNA和蛋白質．所以圖中參與蛋白質合成的RNA有信使RNA和轉移RNA以及核糖體RNA三種，C錯誤；D、蛋白質脫水縮合發生在核糖體上，因而多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體，D正確．故選C．35.利用細胞工程的方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C.將等量漿細胞和骨髄瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞D.利用該單克隆抗體可診斷出SARS病毒的感染者參考答案：D單克隆抗體是由單個的雜交瘤細胞經過增殖而形成的遺傳信息相同的大量細胞產生的化學性質單一、特異性強的抗體，所以用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體不屬于單克隆抗體，A錯誤；漿細胞不能增殖，體外培養單個漿細胞不能獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體，B錯誤；將等量漿細胞和骨髄瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞中，只有漿細胞和骨髄瘤細胞融合后形成的細胞才屬于雜交瘤細胞，C錯誤；利用該單克隆抗體能夠與抗原特異性結合的原理，可診斷出SARS病毒的感染者，D正確。36.如圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數量變化曲線．相關敘述正確的是（）A．引入暴獵蝽后，桑毛蟲種群的環境容納量增大 B．b點時，暴獵蝽種群增長速率最大 C．桑毛蟲和暴獵蝽構成了一條有兩個營養級的食物鏈 D．暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系 參考答案：B【考點】種群數量的變化曲線；種間關系． 【專題】坐標曲線圖；種群和群落． 【分析】據圖分析，捕食是兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），因此暴獵蝽與桑毛蟲之間為捕食關系；b點時，種群數量為K/2，暴獵蝽種群增長速率最大，c點種群數量為K值． 【解答】解：A、分析題圖可知，桑毛蟲與暴獵蝽之間是捕食關系，兩種生物的數量相互抑制，桑毛蟲的環境容納量減少，A錯誤； B、b點時，種群數量為K/2，暴獵蝽種群增長速率最大，B正確； C、暴獵蝽與桑毛蟲構成了捕食關系，形成的食物鏈為：桑→桑毛蟲→暴獵蝽，含有三個營養級，C錯誤； D、暴獵蝽與桑毛蟲之間為捕食關系，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查種間關系，意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力． 37.自由擴散和協助擴散的動力是（）A．ATP B．濃度差 C．細胞膜 D．載體參考答案：B【考點】31：物質跨膜運輸的方式及其異同．【分析】名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：自由擴散和協助擴散都屬于被動運輸，運輸的方向是從濃度高的一側向濃度低的一側進行運輸，其運輸的動力來自于膜兩側的濃度差．故選：B．【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，解題的關鍵是理解被動運輸的物質跨膜運輸方向．38.關于酶的敘述，錯誤的是（

）A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C.酶通過降低化學反應的畫畫能來提高化學反應速率D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物參考答案：B39.物質循環，能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能，下列說法不符合上述基本功能的是（

）A．物質循環是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環境之間的轉換B．能量流動逐級遞減的主要原因是每一個營養級都有部分能量未被利用C．任何一個營養級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向，所以細胞流動是逐級遞減的D．信息傳遞可以發生在生態系統各種成分之間，而且往往是雙向的參考答案：B40.有人在適宜溫度條件下做了以下的實驗，實驗裝置如右圖所示。下圖中能正確表示其實驗結果的是參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示，請據圖回答問題。(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可以從已處死的雌鼠

中獲取。(2)圖中的高血壓相關基因與質粒分別作為

，而這需用相關的酶切割后連接成重組載體，該過程與質粒上含有

有關。(3)子代大鼠如果

和

，即可分別在分于水平和個體水平上說明高血壓相關基因以成功表達，然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。(4)在上述轉基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術是

、早期胚胎培養和胚胎移植。參考答案：42.如圖是核糖體形成、分布及執行生理功能的示意圖。請據圖回答問題：（1）核糖體的生理功能是______合成的場所，下列生物或細胞具有核糖體的有______。A．噬菌體

B．煙草花葉病毒

C．小麥的葉肉細胞

D．人成熟的紅細胞（2）圖中過程①需要______聚合酶催化完成，該過程需要的原料是______。（3）組裝成完整核糖體的大、小亞基都是由蛋白質和______構成的，該物質特有的堿基是______圖示物質中，還需要以過程②的方式出細胞核的