第18課冷戰與國際格局的演變一、單選題1．二戰后初期，隨著美國對拉丁美洲政治與經濟影響的深入，絕大多數拉美國家成為美國的盟友。但在20世紀70年代，拉美國家紛紛加入不結盟運動。這一變化反映出（

）A．社會制度影響外交政策 B．雅爾塔體系已完全崩潰C．經濟全球化趨勢的加強 D．政治多極化趨勢的發展2．1945年9月美國的一次民意調查顯示，54%的美國人相信美國和蘇聯在戰后能夠合作。兩個月后，這一數字下降到44％，到了1946年2月，這一數字下降到35％。這表明（

）A．美蘇之間開始冷戰 B．美蘇關系走向對峙C．兩極格局正式形成 D．民意調查隨意性大3．1946年2月美國駐蘇聯代辦喬治·凱南給美國國務院電報稱：“蘇聯國內的制度、意識形態和歷史決定了它必然要謀求無限制的擴張，如何對待這個力量的問題，無疑是我國外交面臨的最巨大的任務?！?月蘇聯駐美國大使諾維科夫給莫斯科電報中說：“戰后美國外交政策反映了美國壟斷資本帝國主義傾向，它的特征就是在戰后謀求世界霸權，美國正積極……準備針對蘇聯的戰爭?！睂ι鲜鰞煞怆妶?，下列表述正確的是（

）A．標志著兩格格局由此正式形成 B．美國率先挑起了對蘇聯的冷戰C．美蘇雙方正在從合作轉向對抗 D．電報反映了杜魯門主義的出臺4．1946年，美國總統杜魯門公開宣稱：“美國今天是一個強大的國家，沒有任何一個國家比它更強大了?！@意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領導的擔子并承擔責任。”材料主要反映了美國（

）A．維護戰后的世界和平 B．冷戰政策正式形成C．稱霸世界的全球戰略 D．援助西歐恢復經濟5．1947年，馬歇爾計劃實施之初向蘇聯發出邀請函，莫洛托夫率團去巴黎談判。當斯大林得知英、法會談的竊聽記錄透露出馬歇爾計劃原本沒有貸款給蘇聯后，下令蘇聯代表團退出會議并責令東歐國家也不許參加。這表明（

）A．美蘇冷戰最初起源于經濟因素 B．英法要求調整馬歇爾計劃內容C．馬歇爾計劃加速兩極格局形成 D．意識形態的分歧導致美蘇對峙6．馬歇爾計劃于1947年7月正式啟動，并整整持續了4個財政年度之久。到1950年，西歐資本主義國家接受了美國包括金融、技術、設備等各種形式的援助合計約130億美元。它對歐洲的主要影響是（

）①加速了歐洲的政治分裂

②推動了赫魯曉夫改革③加快了歐洲經濟恢復

④推動了西歐國家的聯合A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①③④7．1951年，美國單方面糾集一些國家迫使日本簽訂了“舊金山和約”。蘇聯、波蘭、捷克斯洛伐克、朝鮮蒙古等國家始終拒絕承認該“和約”。中華人民共和國也一直強調該“和約”是無效的非法的。由此可知，“舊金山和約”（

）A．建構了亞太新秩序 B．是美日同盟的依據C．助推了冷戰的爆發 D．不具有國際法效力8．在1947年至1954年間，有五十多部含有“反蘇”主題的影片在好萊塢出產，這些影片直接迎合了當時美國社會中把任何“邪惡”的東西都與共產主義掛起鉤來的簡單思維邏輯。這些影片的出產表明（

）A．美國刻意丑化蘇聯 B．國際環境影響藝術創作C．美國電影事業發達 D．美蘇冷戰即將爆發9．1954年，美國國際教育協會成立一項針對駐美外國青年外交官的交流項目，旨在使其有機會參與美國外交圈的生活。1956年，該協會對以往包括青年外交官項目在內的交流項目的目標進行了反思批判，認為教育交流項目應擴展到外交、大眾傳播、教育及其他影響全球公眾輿論的領域及其年輕潛在領袖身上。這反映出（

）A．冷戰思維向社會領域滲透 B．世界局勢逐漸走向緩和C．知識經濟的紅利受到重視 D．美蘇意識形態爭奪加劇10．1958年，法國駐阿爾及利亞殖民將領公開叛亂，進而引發法國政局動蕩。面對這一局面，美國最初采取了冷眼旁觀的政策。但隨著法國政局的進一步惡化，美國逐漸轉向支持法國組建新政權，幫助法國渡過了危機。美國此舉意在（

）A．推進馬歇爾計劃的實施 B．維護法國社會秩序C．支持非洲民族獨立運動 D．穩定資本主義陣營11．20世紀50年代末，美國新聞署在91個國家設有208個新聞處，其中50個在歐洲、34個在中東和南亞、40個在拉美、34個在亞洲。這些新聞處經常以非官方面貌宣傳"邪惡的共產主義敵人”“人民資本主義”“民主”“自由”等。這表明（

）A．國際政治交流密切 B．美國建成全球化傳播機制C．兩極格局正式形成 D．冷戰注重意識形態的滲透12．二戰后，糧食禁運和糧食貿易戰頻頻發生。如1980年美國卡特政府喊出“饑餓迫使蘇聯人屈服”，宣布對蘇聯采取部分糧食禁運。與此同時，與美國同一陣線的加拿大、澳大利亞等國卻在美國開始糧食禁運后又繼續向蘇聯追加糧食銷售。這體現了（

)A．兩極格局導致蘇聯糧食緊張 B．美蘇冷戰對峙手段的多樣化C．美蘇意識形態領域的對峙加劇 D．糧食貿易反映國家利益沖突13．20世紀60年代，美國總統肯尼迪主張“西方要與社會主義國家逐步地、慎重地、和平地促進關系，培養自由的種子"。他成立和平隊，第一年就撥款3000萬美元，向第三世界國家派出500人?？夏岬线@一做法（

）A．緣于美蘇爭霸美國優勢明顯 B．導致美蘇之間兩極對峙格局形成C．反映出美國仍固守冷戰思維 D．表明文化宣傳成為冷戰主要手段14．1962年中印戰爭開戰前，美國加大了對印度的經濟援助，蘇聯也表現出偏向印度的“中立”，提供給印度軍事武裝及貸款。冷戰思維下，美蘇兩國卻一致支持印度的主要原因是（

）A．美蘇兩國在南亞的戰略利益一致 B．用戰爭牽制中國的發展C．印度在不結盟運動中影響力較大 D．印度實力較弱需要援助15．20世紀60年代，美國相繼成立國家藝術委員會、國家藝術基金會、總統藝術顧問委員會等文藝組織，以重金扶持美國現代藝術，以藝術作品和藝術家形成一支和平演變的“非武裝”力量，展開對以蘇聯為首的社會主義國家的冷戰。這反映出（

）A．美國借助藝術滲透冷戰思維 B．美國的文藝事業發展迅速C．文藝宣傳成為冷戰主要手段 D．世界文化多樣性面臨挑戰16．冷戰的起源問題，不同時代的史學家從不同角度出發，形成了以下三種觀點：“冷戰是由美國醞釀和發動的：“冷戰”是美蘇雙方行為的結果：“冷戰”是多種因素綜合作用的結果。這表明（

）A．史料的缺乏導數不能還原歷史真相 B．美蘇之外的史學研究更具有可信度C．歷史解釋取決于史學家的研究角度 D．時代發展推動史學家的認識更全面二、材料分析題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

1950到1960年間，羅素比較系統地闡述了自己的核戰爭觀。他認為核戰爭的爆發不僅會造成人類的大量傷亡，還會產生大量有毒物質，造成核污染。羅素認為美蘇雙方若發生核戰爭，必然會給整個人類世界帶來無窮的苦難和不可估量的危害。由此，他積極投身于反對核戰爭的研究，認為核戰爭爆發的根源在于美蘇之間的敵視與對立?！幾灾x佛榮等《羅素核戰爭觀的正義分析》材料二

羅素認為核戰爭可以得到有效防范。美蘇雙方裁減軍備，給世界帶來了非常積極的信號；同時，人類可以創立一個有別于國際聯盟或聯合國的新的國際權力機構；還可以改變現在的教育方式，通過教育讓大家學會把自己國家外的所有國家和人民都看成合作者不是競爭者，教會大家和平相處。這些都有助于防范核戰爭爆發?！幾灾x佛榮等《羅素核戰爭觀的正義分析》(1)根據材料一并結合所學知識，分析羅素積極研究核戰爭的原因。(2)根據材料二，概括羅素防范核戰爭的策略。18．閱讀材料，完成下列要求。材料

日本以放棄戰爭權，允許美國駐軍等為代價，換取了美國“核保護傘”；軍費開支少，得以把資源、勞力、技術開發應用于科學研究，日本從20世紀60年代開始，實行貿易及資本的自由化，加入了發達國家的貿易競爭體系，加入國際貨幣基金組織等世界組織。日本政府制定一系列扶植與干預經濟的政策，使日本企業獲得高額利潤。1978年，日本的教育經費占國民總收入的7.1%；同年按人口平均的教育經費相當于1950年的51.46倍。日本高度重視教育為經濟的現代化提供了充分數量的具有中等以上學歷的有技術的優秀工人及科技人才，他們成為日本經濟高速發展的人才支持?！幾园讟诽?、李鳳飛《世界全史》(1)根據材料，概括二戰后到20世紀70年代日本經濟騰飛的因素。(2)根據材料并結合所學知識，補充一條二戰后至20世紀70年代日本經濟騰飛的因素，并說明理由。1．D2．B3．C4．C5．C6．C7．D8．B9．A10．D11．D12．D13．C14．B15．A16．D17．(1)原因：核武器對人類重大傷害；羅素對人類生命的重視和對世界和平的渴望；美蘇冷戰，霸權主義和強權政治威脅世界和平。(2)策略：美蘇裁減軍備；創立新的國際機構；教育培養合作共處的意識。18．(1)因素：減