20xx小學教師個人工作計劃打算對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。我為此搜集的《小學老師個人工作打算》，供大家參考閱讀欣賞，盼望你們喜愛。

小學老師個人工作打算

新的學期剛剛起先，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高學生的學習踴躍性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以學生為本，以校為本的教育思想，詳細打算工作主

要有以下幾點：

本學期所教班級

科目：數學班級：七年級(5)班七年級(6)班

教學內容支配：完本錢期教學任務。使兩班數學成果有必須的提高。

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養

1.謹慎學習教學大綱和有關數學課程等材料。

2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二、按數學課程標準，進展教學探究，提高課堂教學效益在備課中，踴躍開展共同探究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的承受力相掛鉤。

2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學構造、模式和方法，多向其他有經歷的教師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業務，具有必須教學業務水平合格老師。

3.加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足夠的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠對學問更加理解得透徹。

4.加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上相識到自己的學習的重要性，使他們養成良好的學習和生活習慣。

5.初中新教材的數學教學要充分表達以人為本的教學目標。切實重視學生思維實力造就，切實提高學生的解決問題的技能和創新實力。力爭讓學生全面開展。

6.加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。謹慎學習其他教師經歷，切實提高備課和上課的質量，嚴格限制學生作業量，標準作業批改。

7.針對不同學習根底的學生的不憐憫況，進展不同的教育方式，既讓后進的學生相識到自己仍舊是教師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有缺乏之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

8.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

小學老師個人工作打算

這學期，我接著接任二年級數學教學工作。本學期，我接著以的高效課堂教學方法，塑造出一批擅長思索、勇于實踐，具有較高數學素養的學生群體，構建動態生成、充溢活力的數學課堂。

我打算從以下幾方面進展：

首先在思想方面：

我將始終如一地酷愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作支配，酷愛本職工作。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，起到表率作用，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

其次在課堂教學方面：

我深知課堂才是做老師的根本，是學生歡樂學習的樂園。我結合雙向五環教學方法，打算從三方面進展課堂教學說數學、做數學、用數學。

說數學指數學溝通。課堂上師生互動、生生互動的合作溝通，能夠構建同等自由的對話平臺，使學生處于踴躍、活潑、自由的狀態，能出現始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的開展。

做數學，數學來源于實踐，又效勞于實踐。在數學教學過程中，要不斷賜予學生實踐的時機，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性學問，同時有助于提高學生的學習愛好，激發學生求知欲。

用數學在數學教學中，我要聯系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數學，從而使學生不再覺得數學是*上的明珠而高不行及，不再覺得數學是脫離實際的空中樓閣而虛無飄渺。這樣，既可加深對數學學問的理解，又能讓學生切實體驗到生活中到處有數學，體驗到數學的價值。

最終我會踴躍協作班主任孔教師做好學生的平安、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著勤學、善思、實干的準那么，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

小學老師個人工作打算

新的一學期起先了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業道德，駕馭教育規律，拓展學科學問，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。依據實際狀況我擬定以下個人工作打算：

一、加強學習，提高相識

讀書學習注意個人素養的造就，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生締造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

二、以身立教，為人師表

師德老師職業作為一種以人育人的職業。老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需美其德，慎其行，不能出現一點疏漏。加強自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規章制度，踴躍參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，提高素養

教育教學離不開教學探究，為了提高自己的教學,我要踴躍向同伴學習,多走進同組老師和優秀老師的課堂,并踴躍完成每周的教研,把握組內開展的各種學習時機,向同組老師學習.在同伴互助的根底上提高自己的教學質量，嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式---老師教，學生學,學生的學習愛好不高,而且不能充分造就學生的探究實力.在本學期中,我將運用多種敏捷的教學方法,來激發學生的學習愛好,在教學中對教材要謹慎分析,謹慎設計每一節課,并剛好對每節課進展反思,謹慎分析課堂中出現的問題,并剛好進展反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿意學生成長和走上社會的實