2022年學校均衡創建實施方案_第1頁
2022年學校均衡創建實施方案_第2頁
2022年學校均衡創建實施方案_第3頁
2022年學校均衡創建實施方案_第4頁
2022年學校均衡創建實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年學校優質均衡創立實施方案2022年學校優質均衡創立實施方案為進一步推動我校義務教化優質均衡開展,辦好人民滿足的教化,依據省市關于義務教化優質均衡開展縣創立工作文件精神和《XX縣創立全國義務教化優質均衡開展縣實施方案》,特制定本實施方案。一、創立工作思路和目標以辦人民滿足教化為宗旨,以提升學校辦學條件和管理標準為重點,以全面推動素養教化、努力提高教化教學質量和大力提升老師素養為核心,持續推動優質均衡薄弱環節整改,不斷推動學校內涵開展和特色開展。依據《XX縣域義務教化優質均衡開展督導方法》,全面分解落實各項創立工作任務,加大投入力度,不斷改進學校管理,全面提高辦學水平。詳細目標是:辦學條件提高層次,教學質量居前列,單項考核求突破,特色工作求創新,總體工作上臺階,義務教化優質均衡開展指標全面達標。二、加強組織領導,明確責任目標為切實加強義務教化優質均衡開展工作的組織領導,學校成立了義務教化優質均衡開展創立工作領導小組,負責全面部署和落實上級有關文件要求。處室:辦公室).學校精細化管理問題存在問題:學校制定了《學校精細化管理實施方案》,并提交縣教體局,方案包括學校各方面工作,目標詳細明確,可操作性強,但存在落實不夠到位。整改措施:進一步完善學校各方面的制度,形成《學校制度匯編》,事事做到有章可循、有章可依。學校成立督查小組,定期到各處室調度方案的落實狀況,并對階段性的落實狀況進行通報。(責任處室:辦公室).課程開設方面存在問題:勞動教化和綜合實踐活動教化存在弱化現象。整改措施:加強勞動教化基地規范化建設。加強對勞動教化和綜合實踐活動老師的管理和培訓,加強對綜合實踐活動教室設施的更新與運用,提高運用效率,強化課程管理,提升學生素養,促進學生全面開展。2022年3月完成。(責任處室:教務處).教學管理精細化狀況存在問題:課堂效率不高,需加快高效課堂的推動,創新教學常規管理方法。整改措施:落實常規周查、月評制度,扎實開展每周的學科教研日活動;開展校級大型教研活動,不斷提高信息技術和課堂的融合。(責任處室:教務處).信息化教學資源建設狀況存在問題:老師辦公電腦陳舊,存在老化現象,須要更新;微機室局部電腦因老化陳舊,已經無法正常開機;信息化教學資源還須要進一步規范整理。整改措施:仔細核查更新清單,主動向上級部門申請,老師辦公電腦須要217臺,學生電腦須要118臺,微機室服務器須要4臺,觸控一體機須要5套,設備到位后剛好更新。要把信息化教學資源的歸類整理常態化,做好成品資源和老師生成資源的整合,做好教學資源的共享,促進教學效率的提升。(責任處室:教務處).學生管理精細化狀況存在問題:學生管理制度不夠完善,教化實踐活動少,存在管理盲區。整改措施:仔細落實《中小學德育工作指南》、《青少年法治教化大綱》、《中小學生心理健康教化指導綱要》和學生日常行為規范,把思想道德、法治、心理健康和校內欺凌專題教化等納入課程安排,落實課程時數,常常性開展教化實踐活動,提高學生思想道德素養和遵紀遵守法律意識。嚴明校規校紀,加強學生請銷假、參與學校各項活動的管理,規范言行舉止、儀容儀表,對學生運用手機等電子產品要有規范性要求。落實學生在校無縫化管理,堅決消退管理盲區,避開因無人管理出現校內平安問題。通過綜合素養評價、品德積分以及各種嘉獎,引導和激勵學生仔細學習,遵守紀律,誠懇友善。對常常違紀違規和屢教不改的學生,要實施必要的教化懲戒。(責任處室:德育處)組長:XXX副組長:XXXXXXXXX成員:XXXXXXXXXXXX領導小組負責制訂義務教化優質均衡開展創立工作實施方案,負責創立工作的協調、調度,落實分工、催促完成各項工作。下設分管領導小組,詳細實施。三、主要工作(一)資源配置方面組長:XXX成員:XXXXXXXXXXXX科學試驗室存在問題及須要新增的設備:學校須要新增一個科學試驗室。所需物品:書寫板、演示講臺1個、雙人單側試驗桌14個,觸控一體機1套,儀器小車、打算臺、修理工作臺1個、修理工具1套、資料柜1個。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上新增完善。(責任處室:教務處)史地教室存在問題及需提升改造的設備:室內只有局部陳舊的桌椅,幾乎沒有教學用具,為發揮該室的效益最大化,室內投影機須要更換成觸控一體機,添加宇宙星空演示穹頂設施,多邊形課桌椅9套,地理模型,墻面櫥窗。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上進行整改更換。同時,細化室內文化布置,進行補充設置。預料2022年6月完成。(責任處室:教務處)圖書閱覽室存在問題及需提升改造的設備:圖書室數量足夠,但閱覽室設備陳舊,擺放書籍較少,利用率不高,需觸控一體機2套,新增書架4個,閱覽桌椅150套,休閑沙發4套。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上新增。(責任處室:教務處)資源教室存在問題及需新增的設備:資源教室正在籌建中,許多設備缺乏夠,條件比擬簡陋。為此,室內投影機須要更換成觸控一體機,輪椅及矯形椅各1套,文件柜,儲存柜,益智類教學用具,肢體運動設備,助聽器,室內文扮裝飾。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上整改完善。同時,細化室內文化布置,進行補充設置。2022年3月完成。(責任處室:教務處)技術教室(刺繡,毛線編制)存在問題及需提升改造的設備:原為縫紉機室,設備陳IH,基本無法正常運用,打算改為刺繡、毛線編制功能用房。需新增觸控一體機1套,刺繡教學用書,手繃50個,繃架50個,繃凳25個,扶手版,繡花針,繡花剪50個,勾稿用品,繡線,繡布,毛線,陳設柜2組。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上進行新增完善。(責任處室:教務處)綜合實踐活動室(剪紙室)存在問題及需提升改造的設備:原為自行車室,樣式陳舊,基本破損,打算改為綜合實踐活動(剪紙室)。新增觸控一體機1套,大條形桌子2套,剪刀50把,刻刀,訂書機50個,墊板,室內文扮裝飾,陳設柜2組。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上進行整改完善。2022年4月完成。(責任處室:教務處)技術教室(陶藝室)需提升改造的設備:在原有基礎上須要新增自動拉坯機10臺,觸控一體機一套,高溫電窯1座,桌凳(2米義1米)10張,陳設柜2組。墻壁粉刷、室內文扮裝飾。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上進行整改完善。(責任處室:教務處)科技教室:存在問題及須要新增的設備:學校須要新增一個創客教室。科技室所需物品:工具箱10套,書寫板1個,演示講臺1個,觸控一體機2套,打算臺2套,修理工作臺2個,車模30套,建模30套,航模30套,魔方60個。創客教室所需物品:3D打印機2套無人機巡察地圖1套,飛行場地1套,980元,小鳥飛飛無人機2套,一般無人機10套。機房一體機4套。音響4套,循跡小車10臺加循跡小車場地。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上新增完善。2022年6月完成。(責任處室:德育處)音樂教室存在問題及需提升改造的設備:音樂功能用房數量足夠,但局部設備陳舊,缺制度文化標語。音樂教室所需物品:觸控一體機4套、老師座椅1套、學生座椅50套(后背或一側可折疊式書寫板,椅子下可放物品的筐架,座椅固定)、合唱臺、器具柜假設干。音樂排練室所需物品:樂器、座椅、指揮臺、譜架、器具柜。舞蹈教室所需物品:節拍器、音響系統、把桿一面、顯示設備、攝錄機。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上進行整改更換。同時,細化室內文化布置,進行補充設置。2022年6月完成。(責任處室:德育處)10.美術教室存在問題及需提升改造的設備:美術室數量足夠,個別面積不達標,局部設備陳舊,缺制度標語。需觸控一體機5套,調色盤50塊,襯布10塊,工作臺5個,展示柜3個。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上新增。(責任處室:德育處)書法教室存在問題及需提升改造的設備:有數字書法系統,但無遙控器,缺制度標語。需書法桌25張,一得閣墨汁25瓶,一枝獨秀毛筆50支,毛筆用紙大格十袋,鎮紙50個,毛筆掛架25個,筆擱25個,毛氈25塊,毛筆字貼50本,掛鏡線十米,夾作品的小夾子5盒,室內文化書法名家畫像,室外書法宣揚畫。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上新增。(責任處室:德育處)體育器材室存在問題及需新增的設備:體育器材室缺制度標語,許多設備缺乏夠,條件比擬簡陋。所需物品:乒乓球拍28付,建球50個,鉛球24個,接力棒20根,體操墊(小)50塊體操墊(大)4塊,發令槍2把。整改措施:尋求上級主管部門的幫助與支持,提交申請,資金撥付后,馬上整改完善。同時,細化室內文化布置,進行補充設置。2022年6月完成。(責任處室:德育處)校內文化建設方面存在問題:校內文化陳舊,無特色整改措施:加強校內文化頂層設計,更換走廊陳舊校內文化牌匾,加強班級文化、廣場文化設施、走廊文化建設等建設,做到一樓一品,彰顯學校文化特色。預料2022年4月完成。(責任處室:辦公室)(二)政府保障程度方面組長:XXX成員:XXXXXXXXXXXX提升規范檔案管理存在問題:局部檔案不夠完善,裝訂不夠齊整。整改措施:.進一步整理和完善學籍管理、隨遷子女入學、殘疾兒童入學等檔案材料,比照標準規范化、精細化,對相關檔案資料和數據要駕馭精準、清楚。(責任處室:教務處).進一步整理和完善留守兒童、關愛體系建設狀況、檔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論