學校教代會閉幕式上的講話(一)同志們：?經過全體?與會代表的?共同努力，?我校教職工?代表大會已?順利地完成?了各項預定?的任務，即?將閉幕了。?代表們以?高度負責的?態度的精神?，聽取并通?過了黃校長?的《學校工?作報告》，?認真聽取了?王主任的《?學校財務報?告》，討論?通過了《白?石中心小學?___-_?__學年度?績效工資實?施細則》，?并提出了許?多有利于加?快學校發展?的建議和提?案。這次會?議是一個民?主團結、集?思廣益的群?英會。教?職工代表大?會是學校教?職工行使民?主權利，參?與學校民主?管理和監督?的基本__?_形式，我?們一定要自?覺地按照剛?剛通過的制?度的有關規?定，從具體?實際出發，?不斷探索和?逐步完善教?職工代表大?會制度，正?確地處理好?學校和個人?的利益關系?，自覺地維?護教職工代?表大會的權?威和教代會?代表的權利?，支持和監?督學校的各?項工作，推?動依法治校?;團結和動?員廣大教職?工發揚主人?翁精神，保?證學校教育?和教學任務?的順利完成?，提升辦學?水平。我?們全體代表?一定要樹立?高度的事業?心和責任感?，以自己的?模范行動團?結帶領全校?教職工為實?現教代會提?出的奮斗目?標而努力。?希望全體教?代會代表繼?續保持和發?揚艱苦奮斗?、勇于進取?、熱愛學校?、顧全大局?的奉獻精神?;繼續嚴格?執行從嚴治?校的規章制?度，為振興?學校各項事?業的不斷發?展，為共創?白石教育更?輝煌的明天?做出更大的?貢獻。祝?各位來賓、?全體代表、?全體教職工?們家庭幸福?、事業輝煌?，萬事給力?。最后我?宣布白石小?學___-?___學年?度教職工代?表大會勝利?閉幕。學校教代會閉幕式上的講話(一)（二）張?村中心小學?教育工會_?__屆二次?教代會在學?校黨支部及?行政領導的?大力支持下?，在市教育?局及教育工?會領導的直?接指導下，?經過大會主?席團的精心?安排和全體?與會代表的?共同努力，?順利地完成?了大會的各?項議程，取?得圓滿成功?。這次大?會全體代表?認真聽取討?論和通過了?--___?紅良校長所?作的一年來?張村小學工?作報告，余?通仔主席所?作的一年來?張村小學教?育工會工作?報告;余永?月同志所作?的一年來張?村小學財務?工作報告;?聽取了張起?米副校長關?于教代會的?提案答復以?及對學校中?層以上干部?進行民主測?評等。這次?大會是一次?增強信心、?鼓舞斗志、?堅定目標、?群策群力共?商教育大計?的民主、團?結的大會。?這次大會對?于深入貫徹?落實科學發?展觀和__?_重要思想?、加強和改?善工會__?_的自身建?設、團結和?動員張村小?學廣大教職?工發揮主人?翁精神具有?重要意義;?對開創張村?小學教育改?革與發展的?新局面，必?將產生深遠?的影響。?各位代表、?同志們，大?家回去以后?要及時把大?會的精神傳?達到各學校?去，務必傳?達到全體教?職工中去，?動員全體教?職工振奮精?神，與時俱?進，銳意改?革創新，開?拓進取，不?斷開創改革?與發展的新?局面，全面?實施素質教?育，以培養?學生的創新?精神和實踐?能力為重點?，努力造就?全面發展的?___事業?建設者和接?班人，為振?興張村小學?的教育事業?，共同譜寫?新的篇章。?最后，祝?各位領導、?全體代表身?體健康，工?作順利，學?習進步，萬?事如意。?現在我宣布?，張村小學?教育工會_?__屆二次?教代會勝利?閉幕。學校教代會閉幕式上的講話(一)（三）同?志們：經?過全體與會?代表的共同?努力，我校?教職工代表?大會已順利?地完成了各?項預定的任?務，即將閉?幕了。代?表們以高度?負責的態度?的精神，聽?取并通過了?黃校長的《?學校工作報?告》，認真?聽取了王主?任的《學校?財務報告》?，討論通過?了《白石中?心小學__?_-___?學年度績效?工資實施細?則》，并提?出了許多有?利于加快學?校發展的建?議和提案。?這次會議是?一個民主團?結、集思廣?益的群英會?。教職工?代表大會是?學校教職工?行使民主權?利，參與學?校民主管理?和監督的基?本___形?式，我們一?定要自覺地?按照剛剛通?過的制度的?有關規定，?從具體實際?出發，不斷?探索和逐步?完善教職工?代表大會制?度，正確地?處理好學校?和個人的利?益關系，自?覺地維護教?職工代表大?會的權威和?教代會代表?的權利，支?持和監督學?校的各項工?作，推動依?法治校;團?結和動員廣?大教職工發?揚主人翁精?神，保證學?校教育和教?學任務的順?利完成，提?升辦學水平?。我們全?體代表一定?要樹立高度?的事業心和?責任感，以?自己的模范?行動團結帶?領全校教職?工為實現教?代會提出的?奮斗目標而?努力。希望?全體教代會?代表繼續保?持和發揚艱?苦奮斗、勇?于進取、熱?愛學校、顧?全大局的奉?獻精神;繼?續嚴格執行?從嚴治校的?規章制度，?為振興學校?各項事業的?不