第5頁共5頁2023年?九年級思想?品德總結?在學校全面?課改深化、?提高發展中?，___—?__學年度?第一學期教?育教學工作?即將結束。?回顧一學?期來的教育?教學工作，?在上級教育?主管部門、?校委會的正?確領導、同?志們的鼎力?支持下，在?教學中，從?各方面嚴格?要求自己，?結合學校的?實際條件和?學生的實際?情況，扎實?工作，使教?學工作有計?劃，有步驟?地開展，取?得了一定成?績。成績與?新課改發展?的教育形勢?要求、同志?們的工作相?比，也仍存?在一定的問?題與差距。?為進一步搞?好新學期教?育教學工作?，使新學期?做出更大成?績，現對本?學期個人教?學工作予以?簡要總結。?一、所任?工作概況：?本學期擔?任初三五、?六、七班三?個班的政治?課教學與政?教處工作。?二、

?工作主要成?績：1、?加強政治學?習，努力提?高自身思想?覺悟和政治?理論水平?積極參加上?級主管部門?、學校__?_的各種政?治學習和重?大活動，利?用每周三晚?、擠時間認?真學習兩會?會議精神，?認真學__?_的方針、?政策，__?_及教育法?律法規。本?學期重點學?習了___?報告、有關?教育法律法?規、《論語?》等書籍。?建立學習筆?記，及時撰?寫新得體會?；進一步完?善學校德育?、安全方面?的規章制度?，使學校德?育、安全工?作逐步規范?化、制度化?，在各級德?育、安全工?作檢查中，?得到領導的?充分肯定和?贊揚。關?心國家大事?，密切__?_國內外形?勢，將時事?政治教育貫?穿于平日課?堂教學之中?。充分利用?課堂、手抄?報、宣傳欄?、廣播、校?園網等多種?形式，對_?_、改革開?放三十周年?、祖國60?華誕、建設?___新農?村、___?和諧社會建?設、建立節?約型國家等?社會熱點、?焦點問題加?強宣傳，配?合政治課教?學，逐步培?養學生學習?關心時事，?熱愛祖國的?深厚感情，?逐步培養所?教學生立志?成才、報效?祖國的人生?觀、世界觀?、價值觀。?教育教學?工作中，時?時處處以教?師職業道德?約束、規范?自己的行為?，為學生做?好表率。采?用因人而異?，根據個性?特點采用靈?活多樣的方?式方法教育?學生，做好?過細的思想?工作。開展?豐富多彩的?系列活動，?寓思想教育?于各項活動?之中，寓教?育樂。加強?學校、家庭?、社會三方?密切配合，?通過走出去?、請進來方?式，攜手共?同做好學生?的教育工作?。本學期先?后家訪十多?次，將問題?消滅在萌芽?之中，及時?解決有關問?題，取得了?良好的效果?。2、深?化教學改革?，努力提高?業務水平和?工作能力?學期初，制?定了學科教?學工作計劃?、教研教改?工作計劃，?根據計劃要?求，認真學?習鉆研現代?教育理論，?不斷搞好教?學創新。認?真學習《人?民教育》、?《___教?育》、《中?學思想政治?教學》、《?中學時事政?治》等教育?報刊上刊載?的先進教學?經驗與先進?的教學方法?，建立了學?習筆記。教?研組任課教?師之間，加?強業務研究?，借鑒其他?教師經驗，?大膽進行教?學改革，不?斷優化課堂?教學，以更?好地指導教?育教學工作?。對于教?學過程中的?新思路、經?驗，抽時間?認真撰寫教?學、教研教?改論文參與?上報評選（?本學期所撰?寫的思想政?治課教學論?文尚未出評?選結果）。?3、愛崗?敬業，出滿?勤、干滿點?，認真履行?崗位職責?工作忠于職?守，服從領?導安排，認?真履行中學?一級教師教?師職責，出?滿勤，干滿?點。以學校?工作為重，?以教學工作?為大局，正?確處理教學?與家務，教?學與業務進?修之間的關?系。家務事?盡量用節假?日、星期天?去完成，做?到小事不請?假，大事少?請假，從無?遲到、早退?、曠工現象?。與有特出?任務需要加?班完成，毫?不含糊，愉?快接受，按?時保質保量?、創造性完?成。本學期?累計加班_?__余節。?在上好課?的同時，認?真完成校長?、校委會交?辦的臨時性?工作。工作?不等不靠，?主動創造性?完成。力求?通過多種形?式、多渠道?，做好學生?思想工作。?使班級、學?生管理更趨?于規范化，?制度化，進?一步體現以?人為本、依?德治校的管?理理念。?4、抓緊抓?好教學各大?環節，不斷?提高教學質?量嚴格按?照原濰坊市?教委制定的?教學常規和?學校關于從?嚴治學工作?的十條規定?，認真抓好?備課、上課?、作業布置?與批改、輔?導、考查五?大環節教學?，努力提高?教學質量。?認真備課?，根據教材?內容及學生?的實際，設?計課型，擬?定采用的教?學方法，并?對教學過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準?備，課后及?時總結，并?認真按搜集?每課書的知?識要點，歸?納成集。因?為，初三面?臨的是學生?參加中考，?所以，除了?鉆研教材以?外，還注重?做好中考研?究。在學期?之初認真對?三年來的中?考試題進行?了仔細的梳?理，把握教?學和考試的?重點，熱點?。增強了教?學的針對性?和實效性。?依據大綱?、新課標鉆?研教材、吃?透教材、駕?御教材，在?教研組__?_備課的基?礎上，根據?所教班級、?學生實際，?提前寫出教?案，做到先?周備課。無?備課不進課?堂，杜絕先?講后備現象?。學習先進?的教學經驗?，不斷改革?陳舊的教學?方法，優化?課堂教學結?構，上課水?平與質量不?斷提高。精?選習題，因?人而異布置?作業，不搞?一刀切，不?搞題海戰術?，避免機械?性、重復性?作業的出現?。對于學生?作業全批全?改，對重點?學生給于面?批和重點輔?導，做好批?改記錄，以?利反饋矯正?。對于檢測?中存在的問?題查找原因?，搞好補救?。嚴謹的治?學態度，使?所任班級學?生教學成績?不斷提高。?在學校__?_的段考、?期中考試中?，都取得了?良好成績。?5、改善?課堂教學。?抓好目標引?導、周過關?學習采用?“自主互助?學習”教學?模式，按照?“先學后教?，當堂訓練?”的教學靈?魂，結合學?校實際，主?要抓好以下?幾方面：?（1）每節?課必須讓學?生目標明確?具體。因而?在每節課前?根據學生的?情況和教學?內容仔細確?定目標，在?課堂教學中?讓學生帶著?學習目標去?學習。（?2）以學生?自學討論、?交流為主。?在課堂教學?中主要讓學?生獨立閱讀?完成問題，?如果還不能?解決問題，?開展小組討?論交流，互?幫互學。教?師主要只是?給學生指導?和給問題學?生適當的引?導。（3?）當堂測評?，及時進行?教學反饋。?（4）每?周確定周目?標，每周實?行周過關測?評。不能達?標的同學實?行二次過關?。實質就是?“周周清”?。在對“周?周清”中對?學生實行分?層要求，兼?顧到學生的?鞏固和學有?所得。使?教學成為師?生之間、學?生之間交往?互動，共同?發展的過程?。學生成了?學習的主人?，學習成了?他們的需求?，學中有發?現，學中有?樂趣，學中?有收獲。?三、加強對?中考的研究?和中考信息?的把握

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多年的?教學經驗，?無一不能說?明加強中考?研究的重要?性。（范本?）也有利地?說明了把握?中考信息的?重要性。（?范本）因此?，在教學和?中考復習中?，我不斷總?結三年來的?中考題，認?真研究今年?的中考說明?。從而把握?中考的熱點?和復習的重?點。極大地?改善了中考?復習的針對?性和實效性?。同時通過?多渠道獲取?中考信息，?加強對學生?的中考模擬?訓練，使學?生掌握答題?的方法和技?巧，解題的?靈活性。在?整個中考復?習的過程中?，我都把中?考考試標準?作為課本，?我認為這是?最為成功的?一點。四?、正視存在?的問題，爭?創教育教學?更優異成績?在教育教?學工作取得?一定成績的?同時，工作?中也存在一?定的問題。?工作成效不