校園2023年活動策劃書（通用22篇）校內2023年活動策劃書（通用22篇）

校內2023年活動策劃書篇1

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生氣勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護環境，綠化校內，讓綠色生命激發我們喜愛生活，喜愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“安全、文明、衛生”的校內環境，我們協會聯合系同學會生活部舉辦了校內環保活動。

二、活動目的：

提高我系衛生管理工作水平，培育在校高校生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系同學的綜合素養，清潔美化我們的校內，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

三、活動時間：20__年6月

四、活動地點：我系衛生區。

五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系同學會成員、各班同學。

六、活動內容：

1、樂觀為本次活動進行宣揚，各個組織出版面進行宣揚。

2、

3、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作共性垃圾箱放置在各個衛生區。

4、由同學會召開各班同學代表溝通會議，了解各班代表對校內衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深化探討進一步改進我系的衛生工作。

5、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛生區進行打掃，由同學會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和同學會共同探討本次活動成果狀況，并以版面形式公布。

八、嘉獎措施：

本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成果也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級賜予嘉獎。

策劃書：計算機工程系青年志愿者協會、同學會生活部

二零__年六月三日

校內2023年活動策劃書篇2

一、活動背景：

當我們成為高校生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的轉變，我

們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的高校生活，營造互助互愛、樂觀愉悅、學習氛圍深厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、"信敏廉毅'精神的傳承顯得猶為重要。

二、活動目的：

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對

同學的思想修養、文化修養、綜合力量等各方面有著樂觀的影響。通過本次活動的開展，盼望同學們能在預備中增進彼此間的了解、深化相互的友情，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特別優勢，可以使同學們在競賽的過程中一方面展現自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到相互激勵的作用、達到共同進步的目的。

三、活動時間：

20xx年11月

四、活動地點：

高校生活動中心

五、活動構成：

一、寢室文化藝術節征文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

六、活動流程：

一、寢室文化藝術節征文大賽：

1、征文主題：我的寢室"情結'

2、征文要求：

①體現豐富多彩的高校生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，呈現我校同學樂觀向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾注明的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評比出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

1、活動主題：寢室"映像'

2、活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校同學樂觀向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請注明姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評比出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級嘉獎。此外，征文活動

的優秀獎，將可獲院級嘉獎。

2、活動流程：

(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、共享寢室的融洽氛圍。

B才藝展現：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展現寢室的活力。(個人代表著寢室)

各校區選手必需到蛟橋園參與統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

(2)決賽：邀請部分老師、同學代表作為評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安高校的團結(依據入選寢室的多少，打算每寢室派出幾人演唱)

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平常的寢室生活。

C我寢我秀：并在介紹同時，展現自己的才藝。(展現要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部幫助進行)。

D我寢我創：由女生部的人員，展現各寢室設計的"廢物新用'的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校內十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

E互動環節：

1請觀眾一起參加，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3即興表演節目或學問問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

F評委點評，并公布"最具才識寢室'、"最具共性寢室'、"最設計寢室'、"最具默契寢室'和"最具魅力寢室'，組織獎3名。在賜予物

質小嘉獎外，我們還可以賜予校級嘉獎。其中"最具魅力寢室'，可以

在本學期末，直接晉級為"優秀寢室'。

G獲獎寢室上臺領獎。

七、活動說明：

初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

"我寢我愛'部分的DV攝制工作，由院宿管部幫助完成;若有困難者，可向校宿管部申請關心。

在"我寢我愛'環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特殊是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

校內2023年活動策劃書篇3

為豐富校內文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們供應一個展現青春風

采的平臺，校同學會打算舉辦"移動杯'迎新籃球賽。

一、主辦單位：校同學會

二、承辦單位：各二級學院同學會分會

三、競賽參加者：全院同學

四、競賽時間：XX年9月23日

競賽地點：校籃球場

五、組委會：

組委會主任：李成林苗耕源熊潔

組委會成員：各二級院部主席

六、籌備委員會：

籌備委員會主任：林英

籌備委員會副主任：甄松林劉林

賽務組組長：柳宇峰于翅

賽務組成員：全體(體育部)成員

后勤組組長：張艷肖惠常鵬濤唐林燕

后勤組成員：全體校同學會成員

保衛組組長：陳芬

保衛組成員：全體(權益部)成員

宣揚組組長：王永輝

宣揚組成員：全體(宣揚部)成員

外聯組組長：黃富林

外聯組成員：全體(聯絡部)成員

裁判組組長：柳宇峰

裁判組成員：各二級學院同學分會人員

七、競賽流程：競賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。

1、初賽：

將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，實行積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。

(若小組賽消失三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝敗。)

2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的其次，a組的其次對b組的第一。

3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。

八、賽事支配：

1、時間：本次競賽采納415(男)、412(女)分鐘的競賽模式，半場的休息時間為5分鐘;

2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表;(特別狀況裁判要求停表的狀況除外)

3、球權：本次競賽僅上半場開頭時跳球。競賽過程中實行球權輪替制;

4、加時賽：競賽結束后若仍未分勝敗，進入一次或多次的五分鐘延長賽，不進行場地交換，中間休息兩分鐘;

5、暫停：每隊每場競賽1、3節均可以懇求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節競賽最終3分

鐘不得換人以及暫停(特別狀況除外)。

6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次(含5次)，對方罰球2次，以個人為單位，全場競賽中犯規累計6次則罰

下場(5次時工作人員提示裁判)

九、參賽方法：

1、參賽資格：凡我校有正式學籍的同學且身體健康者均可報名參與競賽，以院系為單位組隊，每隊(男/女)限報

運動員12人。另設領隊一人，負責帶隊參賽及競賽時與舉辦方聯系;

2、競賽時須帶同學證，賽前交臨場裁判組驗證，無證或人證不符者，不得參與競賽，對冒名頂替者一經查出，即

取消本隊競賽成果和資格;

3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量全都，易于辨認，需帶有號碼標識;

4、遲到15分鐘視為棄權，競賽判負于對方;

5、以上競賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有看法而進行污辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制

裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會打算可取消其競賽資格。

6、競賽中隊長是隊伍唯一發言人，競賽必需肯定聽從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。

7、參賽隊伍必需嚴格聽從裁判，敬重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友情第一，競賽其次。

8、全部報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參與競賽。

9、競賽前非常鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

10、假如參賽隊伍不能如期參與競賽，必需提前兩天通知主辦方并說明緣由。

11、參賽隊伍必需提前非常鐘到場，正式競賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

12、競賽結束后，各隊隊長必需到裁判處簽字，以保證競賽的牢靠性。

13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

十、獎項設置：

冠軍獎金：300元獎杯獎狀

亞軍獎金：200元獎杯獎狀

季軍獎金：100元獎杯獎狀

十一、其他事項：

1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校同學會體育部;

2、如若消失天氣下雨、或消失特別狀況另行通知;

3、校同學會仔細負責好后勤保障工作。

校內2023年活動策劃書篇4

一.活動主題

捐贈舊衣物、獻愛心

二.活動背景

獻一片愛心，送一份暖和!隨著經濟社會的進展，大家的生活水平不斷提高，許多高校生都擅于網購因此都存積著不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不行回收利用的一般垃圾處理掉是對資源的鋪張。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，為了樂觀幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關、感受到愛心和暖和，我們將開展此次捐衣活動。

三.活動目的

號召大家獻出自己的愛心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到暖和和同學門對他們的關愛，為他們送去真誠的祝愿。在全校營造出樂于奉獻、關愛他人的良好氛圍，宣揚雷鋒精神。

四.活動意義

1.倡議大家捐出自己的愛心，培育感恩之情，引導同學在完成學業的同時成長為一個暖和的有責任心的人。

2.樂觀弘揚奉獻精神、社會責任心，關注社會公益事業。

3.在學校營造良好風氣，體現人與人之間的關懷。

五.活動時間

_年3月18日-3月21日

六.活動對象

鄭州航院全體在校同學

七.活動主辦部門

藝術設計學院生活部

活動協辦部門：

藝術設計學院辦公室

八.活動經費

橫幅一條、登記表30張、共計50元

九.活動流程策劃

(一)前期預備

1).同學會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。(導助負責)

2).申請活動場地：新、老食堂門口。(胡廷耀負責)

3).預備物資，帳篷、桌子、凳子、等。(何盛源負責)

4).裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。(宋建平負責)

5).打印橫幅“打開你的衣柜——讓愛飛行”字樣。(蔡靖雯、王麗萍負責)

6).打印登記捐贈物品登記表。(惠麗欣負責)

7).打印同學會簽到表。(唐麗佳負責)

(二)前期宣揚

1).在同學會中宣揚盼望每人都通過自己的伴侶圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉群中發送消息(導助負責)

2).編發此次活動消息的微博發送至院系微博上。(辦公室一人負責)

3).在空間、人人網、微博、校內網、貼吧等進行宣揚，動用大家的人脈關系、動員自己熟悉的人轉發。(辦公室兩人負責)

4).生活部與辦公室依據成員的課表排出空檔期，由各部部長安排，制作值班表。(宋建平、辦公室一人負責)

5).攝影的成員提前預備，在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。(何盛源、辦公室一人負責)

(三)活動進行

_班時間：11：00-15:00;17:00-19:00

1).上午10:30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開頭搭建大本營。(全體成員)

2).部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

11:00開頭收集衣物。

3).一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

4).15：00中午值班時間結束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

5).16:45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子。(全體成員)

6).17：00開頭收集衣物。

一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

7).19:00晚上值班時間結束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。

8).活動總結。

_量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必需請假且得到負責人的允許。(每組交接班時成員簽到)

(四)后期工作

1).完成相關新聞稿及網上宣揚。(一人負責)

2).將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起(全體成員分工負責)

3).聯系社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。(兩人負責)

4).將捐贈人的信息進行整理，寫出參加捐贈者的名字，貼在新、老食堂門口。(全體成員)

校內2023年活動策劃書篇5

一、活動主題：美化校內，從你我做起

二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校內，將我們的校內裝扮的漂亮溫馨，讓我們感覺到暖和和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨便踐踏草地，導致綠色的草地開頭變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。盼望通過制作宣揚牌，提示同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校內重回漂亮溫馨。

三、活動開展：

(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二同學公寓

(4)預算經費：300元

(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣揚牌，達到宣揚的最佳效果。

(6)宣揚標語：1、小草披綠衣，你心更高興。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留青

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

(7)人員支配

活動人：__,__

參加人員：宣揚部全體成員

購材：__,__

制作：宣揚部全體成員

四、建議：為了真正達到愛護草地的目的，除制作宣揚牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與公路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣便利同學們隨行，也就削減了亂踩草地的現象了。

校內2023年活動策劃書篇6

前言：為激發小微創意，分散青春才智，共享指尖上的感動，校團委經討論，打算常態化地舉辦校內微信原創大賽。

一、大賽組織

主辦單位：校團委;協辦：各學院團委;承辦：校團委新媒體部

二、活動主題

原創激發才智，指尖共享感動

三、競賽時間

此項競賽為常態化賽制，貫穿全年(除8月份)，每周一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開頭。

四、征集要求

創意作品適合在安徽工程高校團委官方微信平臺傳播，可以是團學工作、校內美景、師生情意，也可以是生活軼事、旅游見聞、美食品嘗，內容布滿向上向善的正能量，反映青春的校內、青春的高校、青春的幻想，形式新奇活潑，話語風格新奇時尚，由我校師生原創，未公開傳播過。重點征集以下四類創意作品：

1.視頻：時長不限，通用格式，辨別率高，聲音清楚，5-10分鐘為宜。

2.圖文：圖文并茂，圖片和文字緊密結合。

3.軟文：字數不限，體裁不限，純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。

4.動漫：動畫、漫畫、手繪作品。

五、活動流程策劃

1.作品提交：參賽作品及個人信息(真實姓名+手機號碼+確認關注"安徽工程高校團委'微信的截圖)發至，注明"微信大賽'，也可拷貝校團委新媒體部(至師生活動中心202室)。聯系人：趙老師、許智敏，電話：。

2.微信推送：校團委每周三下午進行作品審核和初選，入選作品在安徽工程高校團委官方微信推送，并提前告知，署第一姓名。

3.傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數。終審的唯一指標是作品的影響力，即作品經校團委官方微信推送后72小時之內的"閱讀量+點贊數'，包括被上級黨團組織轉發后的閱讀量。

六、嘉獎與表彰

1.稿酬：經校團委官方微信推送的參賽作品，按每個"閱讀量+點贊數'0.02元的標準核計，上限1000元/篇，"閱讀量+點贊數'不足1000的不計稿酬。稿費按月發放。

2.排行榜：以"閱讀量+點贊數'大小為標準，每周評出一個"周冠軍'，每月評出一個"月冠軍'，每三個月評出一個"季冠軍'。獲得"季冠軍'的作品授予金獎，獲得"月冠軍'的作品授予銀獎，獲得"周冠軍'的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發榮譽證書，以校團委名義進行表彰。證書按學期發放。

3.凡是影響力入圍團省委發布的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優秀作品，另外嘉獎200元/篇。獎金當周發放。

七、特殊說明

1.本次大賽的解釋權歸安徽工程高校團委。

2.入選作品的數量和推送的時間由校團委打算。

3.作品一經提交，默認授權校團委依據需要進行修改和編輯。作品一經"安徽工程高校團委'官方微信推送，校團委享有版權。

4.全部需關注"安徽工程高校團委'官方微信公眾號，賬號：ahgcdxtw，二維碼如下：

共青團安徽工程高校委員會

XX年4月7日

校內2023年活動策劃書篇7

一、活動背景：

20__年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴峻的社會問題。身為當代高校生，我們是社會中的一個活躍群體，是將來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和樂觀的熱忱，立志讓不幸的人重溫人間的暖和，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國將來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣闊師生宣揚預防艾滋病方面的學問，號召高校生關愛生命、預防艾滋、關懷弱勢群體。用一條瘦長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與暖和!

二、活動名稱：“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣揚活動。

三、活動主題：遏制艾滋，呼吁擁抱;掌握擴散，共享陽光。

四、活動時間：__年11月30—12月1日

五、活動地點：西區餐廳門口

六、主辦單位:政管學院團總支

七、承辦單位：政管學院社團部

八、協辦單位：攝影協會、集郵協會

MMDS討論協會、高校生調查討論協會

九、活動目的

1、進一步增進高校生對艾滋病的關注

2、宣揚有關艾滋病的學問

3、增加青年的社會責任感，引導正確的價值觀

4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

十、活動預備

1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

3、物資購置:購置相關活動物品

4、宣揚階段:海報的設計與張貼,展板的制作,預備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校同學記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

十一、活動流程

1、第一階段：由高校生調查討論協會在東西區門口組織相關調查活動。

2、其次階段：四個協會合作出三塊展板，高校生調查討論協會把之前的調查結果以展板形式展出;集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;MMDS討論協會出一塊有關艾滋病學問及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣揚，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣揚預防艾滋病的學問。

3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣揚片，并邀請相關人員進行講解

十二、留意事項

1、與校內外各部門聯系，加大宣揚力度

2、整個活動中要有人負責拍照工作;

3、活動后新聞稿要做到準時寫，準時投，擴大活動影響力;

4、活動過程中要留意人員的支配妥當，由于活動量大，肯定要留意條理性及現場秩序

5、全部人員帶好工作證，帶好工作帽，留意維持現場秩序

攝影協會

__年11月25日

“情系紅絲帶”世界艾滋病日校內大型系列活動總結12月1日下午四點開頭，攝影協會攜同MMDS協會，高校生調查討論協會，集郵協會在我校中餐廳門口舉辦“情系紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣揚活動。

攝影協會、MMDS協會、高校生調查討論協會、集郵協會的會員們為簽名者送上紅絲帶，高校生們樂觀參加學習艾滋病常識，遠離艾滋病，正視艾滋病，為他們付出一份愛，送去一份關懷，做力所能及的宣揚，讓更多的人了解艾滋，理解艾滋病患者，攜起手來，相互關愛，共享生命。

本次活動以“遏制艾滋，履行承諾”為主題，宣揚普及關于“艾滋病”學問，從而調動校內學子一起加入到“抵擋艾滋”的行動中來。活動中，一部分會員一直往的高校生發放相關宣揚單，并邀請他們在條幅上簽下名字，表達預防艾滋病的決心，并為簽名的同學發放了紅絲帶。活動從下午四點始終持續到六點，整個活動吸引了800多名同學參加，發放500多條紅絲帶，并在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣揚，使活動更加有具有影響，有力促進了艾滋病學問的宣揚和普及。

本次活動的不足之處是由于某些緣由使活動改在下午進行，所以有些會員未能到達簽字現場，下次肯定會留意的。

攝影協會

校內2023年活動策劃書篇8

一、活動背景：

當我們成為高校生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的轉變。因此，豐富我們的高校生活，營造互助互愛、樂觀愉悅、學習氛圍深厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、"信敏廉毅'精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的：

讓當代高校生警醒于關于高校關于人生關于幻想的問題，找到人生的目標。展現一個競爭殘酷的現實社會及當代很多高校生享受安逸的高校生活，形成對比，喚起當代高校生的社會危機感、對幻想的思索，喚起當代高校生的行動力，成就他們的美妙將來。通過活動，促進同學間的溝通，

三、活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構成：

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

六、活動流程：

1.主持人上臺介紹活動的目的

2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

3.同學開頭上臺表演節目

4.評委評分

5.選出前6名

6.頒發獎品

7.活動介紹，全體人員退場

七、活動說明：

1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽挨次進行

2、評2、評委：老師同學同學會代表待定(10人

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委：老師同學同學會代表待定(10人

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

校內2023年活動策劃書篇9

一.活動目的

為了營造良好河蟹的校內文化，全面提高高校生綜合素養，調動廣闊同學參加社團活動的樂觀性和主動性，使廣闊同學在活動參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校內精神文明和促進同學素養全面進展，體現時代性、參加性、競爭性，活躍我院高校生社團文化生活，培育和提高我院高校生的文化品位和藝術修養，營造良好的校內社團文化氛圍，推動我院社團的進展。特此，我院高校生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的特色節目展現

2.各社團的海報展現

3.嬉戲互動

三.活動流程

活動前期預備：

1.提起兩天出海報及通知宣揚此次活動

2.社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌支配

3.社團在11月24號前將活動所需海報預備好，并打印巡禮月活動照片

4.各社團負責供應一個互動嬉戲，并設置獎項，由社聯統一供應獎品。相關道具必需在11月24號前預備好

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3.由各社團介紹嬉戲規章，邀請過往同學組隊參加，優勝者可以參加抽獎活動，獎品到社聯詢問臺處兌換

活動后期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展現

2.將活動總結交至學院報社，由報社幫助宣揚

四.活動當天支配

1.所需桌凳在早晨9點前預備到位

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前預備到位，并調試好

3.嬉戲道具在早晨9：30分前預備到位，由社聯統一支配各社團的活動場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間支配各社團的節目展現，在12：40前關閉全部音響設施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間支配各社團的互動嬉戲，18：30結束全部活動

五.活動時間

預備工作：11月22-24日

開展活動：11月25或26日

六.活動地點

北門廣場或籃球場

七.活動人員

全院同學

社聯成員

各社團成員

八.留意事項

1.提前完成對各個社團節目以及互動嬉戲等的審核，以確保活動順當開展

2.活動當天支配人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3.活動當天至少支配一名社聯干事以上成員值班負責處理突發大事

4.活動當天支配專人拍照

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位

2.活動所需音箱等能否申請到位

3.活動經費能否到位

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

高校生社團聯合會

校內2023年活動策劃書篇10

活動主題：中文系男女混合制籃球賽

一、主辦和承辦單位

中文系同學分會文體生活部主辦

中文系籃球隊承辦

、我愛競賽網贊助

二、活動目的

為加強系部班級之間的團結與溝通，豐富我系同學課外活動，促進各班同學們之間的溝通和相互聯系，增加同學們體育熬煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球競賽的形式為平常缺乏體育鍛的同學們制造運動機會，供應呈現個人、集體風采的舞臺。

三、競賽時間

_年11月24日—_年12月1日

四、競賽地點

東區大籃球場

五、組隊形式

以大班為單位參賽，13、14級每班必需參與，12級自愿報名參與

六、競賽方法

1、競賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將實行循環制。

2、小組賽計分方法為勝一場積兩分，負一場積零分。

3、小組賽或決賽階段循環賽中，若各班所勝場數相當，則按失分多少打算勝出者

七、競賽賽程

詳見《賽程支配》

八、競賽規章策劃

1、賽制類型：競賽共四節，其中一、三節為女生上場，二、四節為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。

2、時間設定：采納12分鐘制，每一節過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。競賽除規定休息時間外，其余時間不停表。

3、球服要求統一，考慮到詳細狀況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統一球服，應盡量穿著統一球服。

4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例狀況以一般的規章為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證競賽連貫性。

5、犯規：犯規根據一般規章處理，投籃時對方犯規須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有攻擊“三秒”的犯規。

九、競賽嘉獎

1、前三名頒發獎金，每個小班分別附獎狀一張。

第一名：80元

其次名：60元

第三名：40元

2、另設“優秀組織獎”一名，頒發獎狀。

中文系同學分會文體生活部

_年10月25日

校內2023年活動策劃書篇11

一、活動背景：

當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的進展歷史、教學狀況、校內軼事、校內布局、社團工作等，以便更快的熟識環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校內學問競猜競賽，擴大我部影響力。

二、活動目的：

校內文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一同學有著樂觀的影響。通過本次活動的開展，盼望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友情，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

待定

五、活動構成：

一、競賽前期宣揚

二、學問問答競賽

六、活動流程：

一、大賽前期宣揚：

1、要盡量在各社團活動之前就做好宣揚，本部干事可以在大賽前一天在校內發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣揚效果。

2、宣揚主要針對本學院大一新生。

三、校內學問競猜大賽

1、活動要求：本次活動的主要對象是12級的同學。10、11級可自由報名參與，以"參賽組'為基本單位。

2、活動流程：

(1)邀請本學院同學會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

(2)各個參賽小組必需帶來拉拉隊為自己加油!

(3)競賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一

分。

(4)答題結束后，各組可以上臺展現本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

(5)最終依據分數凹凸賜予嘉獎。

(6)活動結束，有序退場。

校內2023年活動策劃書篇12

活動目的：

通過舉辦校內小歌王唱歌大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發同學的`愛國、愛黨、愛人民情懷和民族驕傲感，培育同學集體主義精神，陶冶同學高尚情操，為培育我校同學對聲樂的愛好，促進我校同學對音樂的綜合素養，營造良好的校內文化氛圍，更好地提高同學的演唱水平。現打算進行我校其次屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將競賽有關事項通知如下：

參賽要求：

1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在競賽范圍內)

2、參賽同學必需自己事先預備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、扮裝等等。

3、內容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)

活動程序：

第三周：2—6班級各班推舉2—3名歌手進行填表報名。

第四周：各歌手進行初賽。(階梯室)

第五周：初賽勝出的歌手參與決賽。(階梯室)

評委：朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊

主持：陳宇鄧珍莉

獎項設置:特等獎：1名

一等獎：3名

二等獎：5名

三等獎：7名

優秀獎：若干名

決賽前十名授予“石美學校校內十大歌手”的稱號

【篇二】校內唱歌大賽策劃案

一、主辦單位：萬方科技學院團委院同學會

二、承辦單位：院同學會文藝部

三、協辦單位：各系同學會文藝部

四、競賽目的：活躍校內文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校內文化氛圍，為同學們供應一塊展現自己的舞臺，發揮同學特長，培育同學樂觀向上的心態和良好的競爭意識，讓廣闊同學在觀賞中提高鑒別美、制造美和發覺美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

五、活動主題：

六、參賽對象：全院在籍同學

六、活動時間：

七、活動地點：院小禮堂

八、活動流程：

1.報名時間：20__年11月7日—11月9日

2.報名地點：各系文藝部

3.報名對象：本次大賽以全院同學為主，除歷屆得獎校內歌手外，06、07有實力的選手均可參與。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系同學會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院同學會文藝部。

九、競賽宣揚：與院同學會宣揚部及各系同學會宣揚部結合，進行統一宣揚和自由宣揚。

十、競賽規章：

十一、唱歌競賽評分標準

十二、獎項設置

校內2023年活動策劃書篇13

一、活動主題：弘揚青春主旋律，唱響校內和諧曲

二、主辦單位：懷化市振華職業學校

承辦單位：校團委

三、競賽原則：本次大賽將本著公開、公正、公正的原則進行，競賽過程由大賽組委會及全校師生予以監督。

四、競賽方式：競賽分班內海選(每班不限人數)、初選(20強進18強)復賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設一個賽區，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復賽(x月9日)決賽(x月13)最終評比出“校內“十佳”青年歌手”，頒發榮譽證書及物質嘉獎。

五、報名方式：每班不限參賽人數。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄競賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

六、競賽日程及地點：

海選階段：校工會舞廳x月x日

初賽階段：校工會舞廳x月x日

復賽階段：校文明大道x月x日

決賽階段：校文明大道x月x日

七、參賽歌曲內容要求：

參賽曲目內容樂觀向上，體現當代大專生樂觀向上的精神風貌，提倡校內歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校內。

八、競賽規章：

1、海選、復賽階段競賽限于獨唱，參賽選手可采納民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加0.1分。

2、參賽選手一律用一般話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。

3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。總決賽可以有伴舞，但伴舞者不參與演唱，有伴舞的選手在平均分基礎上加0.2分。

4、各參賽選手要在競賽前10分鐘到達競賽現場簽處處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手供應的CD、VCD必需保證質量，若因伴奏質量問題而影響成果，后果自負。

5、選手對競賽音響設備、樂器等有特別要求，應于競賽前一天與承辦單位工作人員聯系，協商解決，否則責任自負。

九、卡拉OK大賽評分標準：

1.歌曲內容健康、樂觀向上(1分)

2.吐字清楚、發音標準，對唱曲節奏、音準、音色等有較好的處理(3分)

3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力(2分)

4.臺風好、舞臺效果(2分)

5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映狀況熱鬧(2分)

評分采納10分制，評委打分保留小數點后一位小數，并去掉一個分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評得分。

十、校內“十佳青年”歌手評比方法：

依據評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校內“十佳青年”歌手稱號。

十一、所評嘉獎:

1、卡拉OK大賽設人氣獎，臺風獎，實力獎，創意獎，組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發紀念品。

2、大賽最終評出20__年“校內十佳歌手”頒發校級“校內十佳歌手”榮譽證書并頒發獎品。

十二、參賽人員

有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。

校內2023年活動策劃書篇14

一、活動目的：

1)為了更好的協作新一屆主席團的工作，加強同學會各部之間的聯系，活躍同學會內部的氣氛

2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的力量，增加校內的文藝氣息

3)發覺學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分預備。

二、活動主題：

1)環境工程學院同學會內部聯誼活動

三、參加人員：環境工程學院全體同學會成員

四、活動時間：三月中下旬

五、活動地點：高校生活動中心三樓多功能廳

六、活動內容：

1)向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的看法和建議

2)對活動以各種形式進行宣揚

3)邀請各部門預備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必需是我院同學;(每部一至兩個節目即可

4)節目中穿插嬉戲，嬉戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結

5)在活動結束后可以嘉獎表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才

6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討打算。

校內2023年活動策劃書篇15

一、前言

作為青春的代言人，高校生總洋溢著年輕的活力、布滿著狂熱的激情，對新穎刺激的大型活動必定會踴躍參加，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣揚效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣揚的最佳時間，形象策劃的最棒時段。由于下學期的高校生活已進入了正軌，一切都相對順當，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣揚的黃金月，哪個組織領先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣揚，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科高校晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校細心策劃了這次校內文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年勝利舉辦藝術節的閱歷總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析爭論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科高校晉祠學院校內生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、同學會等官方組織的高度重視，并賜予大力的支持和協作。除此之外本活動還得到本校各協會、同學組織、外校團體、特邀嘉賓的鼎立相助和參加。屆時必將能讓活動的參加者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科高校晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗究竟!

二、市場分析(投資高校活動的優勢

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣揚有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣揚。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌簡單深化民心。其中高校同學作為現代青年都喜愛追求新奇的、刺激的、浪漫的、能展現共性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣揚，效果可想而知。

3、由于年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校內社團活動月,將會使商家在校內內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣揚或促銷活動，肯定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以便利快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作協作。

5、高效廉價的宣揚：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣揚閱歷，在學校建有強大的宣揚網，可以在短時間內達到很好的宣揚效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣揚活動!

6、本次活動將有山西醫科高校及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參加，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至全部院校間流傳。

7、假如這類活動能再度勝利舉辦，我們山西醫科高校晉祠學院將會在下年的校內社團活動月推動太原全部高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

三、活動介紹

1、活動目的：

本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校內氣氛，提高會員樂觀性的大型特色活動。

2、組織機構：

校內2023年活動策劃書篇16

一、活動緣由：

據調查，在我國，存在肯定心理困惑及輕度心理障礙的高校生比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以詢問講座、宣揚展的方式已不能滿意廣闊同學的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學們開展心理主題活動，讓心理健康走進高校生活。

二、活動的目的：

1、提高同學們的心理素養，加強同學們的心理承受力量，通過活動消退同學們的困惑，讓同學們走出誤區。

2、感受人與人之間的美妙情感，感受生活中的歡樂與幸福，從而以一顆樂觀樂觀的心態來面對我們的人生。

三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

四、活動時間：

五、活動內容：

1、嬉戲天地

①.幸運大抽簽：開頭時間：9:00—9:30;地點：籃球場;所需物品：卡片(字條)、一般糖果和餅干。

嬉戲規章：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：頑強不是面對哀痛不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次嬉戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參與嬉戲(抽的同學也應自覺參加，而不是為了糖果而抽)。

②.算錢嬉戲：時間9:30—10:30;地點：籃球場;所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。

嬉戲規章：男生值5毛錢，女生值一塊錢。嬉戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當裁判說到賣的時候，參賽選手要依據價錢組隊，組不到相應價值的同學會被淘汰(底價至少為1元)。直到最終也許剩20個同學左右就進入下一個嬉戲，能進入的同學都會有嘉獎。

③.足球場走迷宮：時間10:30—11:00;地點：足球場;所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。

嬉戲規章：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口(十個進出口對稱，例如1號對應5號，2號對應6號等)，讓同學們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應的口出來，先到的5位同學獲勝。獲勝的同學會得到相應的嘉獎，并進入最終一個環節。

留意：ⅰ、嬉戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局;ⅱ、未開頭嬉戲時，任何人禁止踏入足球場。

④.起蹲嬉戲：時間11:00—11:30;地點：足球場;所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。

嬉戲規章：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有準時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最終的兩個同學就是最終的成功者，會得到相應的嘉獎。

2.心理沙龍

①.心理詢問：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

設一處心理詢問處，可以讓老師或同學坐鎮，以便同學們詢問，分別有學習、擇業、交友、戀愛四個不同的詢問點。(也可以供大家任憑聊聊、交交伴侶)。

②.心理測試：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

令設一處心理測試區，事先預備好測試的題目，內容不限(也可以加一些僅供消遣的測試)，也許五、六本，內容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。

③.心理互動留言板：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

同學們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者懷疑寫在便利貼上，然后隨便貼在自己喜愛的角落(留名的當然)。工作人員會對你的懷疑進行回帖式解答，當然，有心的同學也可以跟工作人員要便利貼回復同學的帖子。最終工作人員把同學們詢問的特殊的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結束后貼出來。

④苦惱箱：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

同學們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的苦惱，然后扔到預備好的苦惱箱中。

3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關的影片。

4.資金預算

箱子：看看學校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不行以送一個紙箱或干脆買一個，估計在3元內。

一般糖果和餅干：250元。

棒棒糖和果凍：50元。

文具(筆、筆芯和筆記本)：100元。

便利貼：20元。

心理測試本：30元。

繩子：7元左右。

總計：460元。

校內2023年活動策劃書篇17

一、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增加各系部和各班級分散力，加強新老生之間的溝通，也給同學們展現自我的舞臺，__技術學院定于在20_年10月23日綻開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增加各班分散力，展現出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。

二、活動宗旨

以球會友，促進溝通，強身健體，構建和-諧校內

三、主辦單位

___術學院學工處

四、承辦單位

__技術學院院同學會體育部

五、活動時間、地點

20_年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山籃球場

六、參賽對象

各系部代表隊，連續教育學院，院同學會團委社團聯合會

七、分組方式

各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、競賽形式

實行淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九、競賽細則

1、競賽期間如天氣不適合競賽，競賽將另支配時間，其他競賽時間不變。

2、以系部為單位參與競賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必需是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

3、競賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4、上半場開球后，下半場以輪換發球規章相替。

5、競賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場競賽中累計五次犯規的球員將被罰出常

7、全場競賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在競賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特別暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接懇求暫停。

9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區分。

10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類狀況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場競賽按棄權處理。

11、競賽在計時員發出競賽終了信號時;在競賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：競賽開頭時，一方隊員不足五人時，球賽不得開頭。在競賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依舊不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種緣由提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如競賽消失隊員受傷，馬上暫停競賽，到有關工作人員處進行傷口處理，狀況嚴峻者請立刻送往校醫處。

14、在競賽中須敬重裁判、敬重工作人員、敬重對手、敬重隊友。場上裁判有競賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規章根據中國籃協近年制定的競賽規章執行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

七、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名

冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100人員安排與資源配置

校內2023年活動策劃書篇18

活動策劃人：楊__

(一)、基本狀況簡介

改革開放后，尤其是進入20世紀90年月中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特殊是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困高校生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應當充分確定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著很多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

在我校，貧困高校生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際動身，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在關心一些貧困同學解決經濟方面的問題，關心其順當完成學業。

同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會提倡“相互關心，共獻愛心，”讓社會關注貧困高校生，關心貧困高校生。

(二)、活動的目的：

我們本著“相互關心，共獻愛心”關心和關懷貧困高校生，共求進展這一目的。

同時，

我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關懷愛惜貧困高校生這一特別群體，支持，

關心他們順當完成學業的意識。

(三)、活動時間：

__年11月

(四)、活動開展地點：__市

活動協調中心：__科技高校

(五)、活動主題：

《共獻一點愛

同享一片天》

(六)、參加人員支配：

可供調動人力資源：__大政法學院全體同學

組織人員支配：__大政法學院社工系部分同學

(七)、救助對象：

依據學校有關同學工作規定和要求，在進一步明確了貧困高校生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困高校生依據其自身狀況賜予肯定的補助，主要針對以下：

1、著重于農村貧困同學

2、對家庭多子女在讀生賜予補助

3、對家庭存在特別狀況的在讀生予以肯定補助(如，單親等)

4、對家庭無牢靠經濟來源的貧困同學予以肯定補助

(八)活動意義：

1、對貧困高校生同學來說，從肯定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上關心他們，關心他們解決現實性的問題;另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的樂觀性，和上進性。

2、對我們而言，通過自身參加活動，進一步在實踐中了解本專業的相關學問，在實踐中熬煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。

3、對社會而言，其意義是多方面的。

首先，通過加大宣揚活動力度，營造人人關懷參加救助貧困高校生的良好氛圍，提倡捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參加。在我市提倡和樹立愛惜和關心貧困高校生，關注高校生教育問題的新風尚。

其次，從肯定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。

(九)、活動詳細實施方案：

在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際動身我制定以下方案予以詳細實施：

〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。

1、統一支配，開展廣泛的宣揚工作，目的在于讓更多的人參加進來。

詳細在宣揚方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深化

被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變熟悉，從思想上走出困惑，樹立正確的態度，以便利后面工作的開展。另一方面，立足校內，走向社會，加大宣揚力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的關心貧困高校生。

可以，通過散發宣揚單，制作相關的宣揚標語，橫幅等。

2、面對大眾，心懷愛心。提倡募捐。

在許多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽視了其中一個重要的意義，宣揚的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面溝通，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，詳細負責，準時把握被救助同學的相關信息，這在肯定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的關心他們。

2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所把握的社會資源和一切可以動員的力氣為被救助同學準時有效的供應關心。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避開了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能關心他們，不失為一種好方法。

綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——供應關心者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能準時為他們供應關心。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的關心他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。

〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

通過學校，小組或社會為貧困同學供應其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的進展，達到我們活動的預期目的。

比如，學校適當供應貧困高校生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求便利的工作等等。

〈四〉、建立快速信息通道，準時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學準時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求關心，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策準時公示，國家相關政策準時公示等等。

〈五〉、建立和完善貧困生相關狀況管理機制。

在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困同學相關狀況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金特地管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

校內2023年活動策劃書篇19

【活動前言】

隨著計算機技術的迅猛進展以及就業形勢的日漸嚴峻，把握計算機的相關技術和學問已成為提升個人硬件素養的必要舉措。為使我校同學能夠將課堂所學IT學問運用于實踐，提高同學的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委同學承辦本次以"發揮技能所長，綻放才智光線'為主題的IT文化節。

【活動宗旨】

1、推廣計算機學問，弘揚計算機文化

2、進一步豐富廣闊師生的校內文化生活

3、充分展現我院同學的計算機水平

4、推動學院精神文明建設

【活動主題】

"發揮技能所長，綻放才智光線'

【活動參加對象】

全院同學

【活動時間】

XX年4月21日~XX年5月26日

【報名時間及方式】

XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣揚攤位處現場提交報名表;2、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(廣外藝信息技術系同學之家)或相關Q群獵取報名表，填好后發送到指定郵箱：gtcfla_。

【活動指導】

技術指導：周向軍

同學工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

【活動執行負責人】

【活動支配】

【獎項設置】

以上競賽解釋權均由活動執行負責人全部。

策劃人：區健聰朱盛榕徐鋼升

附活動策劃書：

廣東外語藝術職業學院第十一屆IT文化節

打字競賽方案

【活動對象】全院同學

【活動內容】

競賽事項：

(1)競賽采納同一種軟件進行競賽，競賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。

(2)競賽時間統一為10分鐘，每組競賽間隔10分鐘，以采納時間短，正確率高為優勝;

競賽規章:

(1)參賽選手進入電腦室時，統一出示同學證、借書證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。

(2)各參賽選手不得遲到，須在競賽開頭前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參與競賽，作棄權處理。

(3)進場后，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，假如發覺有問題，務必與在場工作人員聯系，若在競賽的過程中電腦消失故障，我們將重新供應測試的機會。因個人操作緣由而導致成果消失錯誤，將不賜予重新測試的機會。

(4)各競賽選手就坐后，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布競賽開頭，同學即打開打字題進行測試。

(5)在主持人宣布開頭的時候才可以進行競賽，在沒有宣布開頭的時候不準提前操作，一旦發覺取消其競賽資格。不根據工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消競賽資格。

(6)在競賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。

(7)打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成果才可以離開機房，如自行提前關閉打字成果，作零分處理。

一旦發覺有以上違規現象的，馬上取消其競賽資格。競賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出競賽現場。

公益廣告設計大賽

【活動對象】全校同學

【評比方法】本次競賽會由專業的老師對競賽作品進行篩選

【活動內容】

1.設計要求：

1)本次競賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀;學問轉變命運，技能成就將來。兩者任選其一。

2)作品以"參賽作品'為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個圖層。

3)作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。

4)參賽作品提交的內容包含：設計簡要文字說明(.doc文件)、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。

IT學問競賽

【活動對象】全校同學

【活動內容】

初賽：

1、形式：現場筆試

2、內容：IT猜猜猜電腦軟硬件基礎學問、互聯網科技學問、微信微博學問

3、時間：40分鐘

4、總分：總分為100分。

5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學進行決賽。

決賽：

1、形式：仿照一站究竟節目形式

2、競賽內容：

必答題：

必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

搶答題：

搶答題必需在主持人念完題目說"開頭'后進行搶答，在主持人說"開頭'前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，答案可由各代表隊爭論后選一名，選手進行回答，