教師教學計劃（通用17篇）2023老師教學方案（通用17篇）

2023老師教學方案篇1

新學年開頭了，作為一名美術老師，有責任培育同學們去觀看，熟悉和發掘我們生活中的美，并且把這種熟悉上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作方案如下：

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于初一、初二班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續接受顏色和國畫的傳統教學。設計和手工連續深化學習，提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作

1、連續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將連續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。

四、教材的特別處理

1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3、依據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。

4、要求同學作好材料的預備工作，要做到：課前布置、課時檢查、課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。

五、連續開展活動課教學

定期舉辦畫展：依據教學的進度和詳細狀況，可以舉辦同學文明禮儀漫畫展、同學國畫作品展、美術小組成員作品展等。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、學問的進展為目地，以培育同學良好的美術素養以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

2023老師教學方案篇2

20__年是我從事老師職業的其次年，我將連續教授學校音樂的一班級五個班級和三班級三個班級的教學任務。在20__年初的紅山區教研培訓中，我們深化學習了有關“一線、四環、八步音樂唱歌課教學模式”，即以音樂情感為主線，以情感溝通、情感喚醒、情感深化和情感表達為四個環節，以范唱、假唱、輕聲唱、要求唱、體驗唱、探究唱、表演唱、創作唱為八個步驟的這樣的教學模式進行唱歌教學。詳細制定本學期以下教學工作方案：

一、指導思想：

仔細領悟《紅山區教育局20__年工作要點》中加強推動學校特色建設的工作重心，學習貫徹《關于深化教學討論和教學改革的看法》和《20__—20__學年其次學期學校教學工作方案》，明確本學期的工作重點，為全面完成各項工作做好充分預備。

二、目的要求及重難點

1、教學改革，不斷用新課改理念充實頭腦。

2、教學資源，加強啟發式教學討論。

3、豐富多彩的音樂教學

4、業務學習，提高自身素養，保證教學質量。

5、同學對音樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基礎學問和簡潔的音樂技能，使同學具有熟悉簡潔樂譜的力量。

6、族民間音樂，培育同學對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念，使同學具有初步的感受音樂，表現音樂的力量。

三、教學的詳細措施與要求

(一)創設情境，培育愛好，充分發揮同學的主體作用。

想充分發揮同學的“主體作用”，挖掘每個同學的潛能和才智，老師就要創設肯定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發其制造的欲望，從而培育他們的創新思維。

1、創設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺雇瑢W處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。聞名教育家杜威也提出：“為了激發同學的思維，必需有一個實際的閱歷情境，作為思維的開頭階段?！痹诮虒W過程中，老師應依據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的同學通過動腦、動口等多種途徑樂觀參加教學過程，把同學帶入情境之中。低班級同學奇怪???心強，留意力簡單分散，采納電教媒體創設情境，直觀形象，極易吸引同學的留意力。

由于電教媒體能產生活躍的動態畫面，使內容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給同學以思維上的啟迪，觸發同學思維的靈感，為同學插上想象的翅膀，為樂觀、主動地學習制造條件。例如：我在教一班級的歌曲“國旗國旗多漂亮”一課時，先用幻燈片祖國的山水，艷麗的五星紅旗以及很多英雄先烈的革命故事，配上動聽的音樂，讓同學觀賞，同學如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發了喜愛祖國的情感。這既是以形象激起同學的思維活動，體驗到了祖國的壯美和五星紅旗的革命歷史，產生愛國的激情，同時也是一種對同學形象思維的訓練。導入就是引發同學對音樂產生愛好及熱忱的導火線，也是同學體驗音樂和參加音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培育愛好

低班級同學的年齡小，思維力量弱，但感性熟悉相對較強，生動、艷麗的教具非常被孩子們所寵愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內容有內在聯系的直觀教具，既形象直觀，給同學留下清楚的表象，為感知、理解學問制造條件，又可激發同學學習新課的深厚愛好，培育同學的觀看力和想象力。依據教材特點，我在上“做個好娃娃”一課中制作了許多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小公雞、大青蛙、小白豬、小花貓等等。整節課，同學的樂觀性始終很高，大家都爭著說，搶著回答，樂觀學唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓同學在情境中把握了學問，讓同學在妙趣橫生的教具中進展思維，提高了想象力量。實踐證明，在教學中依據同學的心理特點，借助實物、圖片、錄音設備等現代教學手段，能調動同學的多種感官，讓熟悉從無聲走向有聲，從單調走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富同學的心理活動，獲得更為新穎、深刻的印象。

(二)精選教法，歡樂學習，提高音樂教學實效。

如一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓舞她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂老師應有意營造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商議?的口吻，指導同學進行音樂活動。放手給同學一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使同學的思維始終處于一種樂觀的活躍狀態。這樣，就可以充分激發同學的主體意識，使他們學得主動、學得快樂。

1、創設舞臺，展現自我

心理學和教育學討論表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親自試一試。因此，在教學過程中為同學設置一個展現自我的舞臺是特別重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應當為同學營造一個“自由王國”。由于低班級同學通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應敏捷地運用多種多樣的手段，為同學供應“動起來”的機會，從而發揮同學的主體作用，以獲得學問、把握新技能。在順當完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓同學盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓同學在無拘無束中展現自己的才能。順其自然，依據同學的熟悉天性，為同學留出課堂空間，就是為同學留出了歡樂天地，為同學留出了主動學習的時空，有了同學展現自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

2、嬉戲，歡樂的學習

嬉戲對同學都具有極強的吸引力。同學愛玩的天性打算了他們情愿參加老師為他們細心設計的嬉戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一嬉戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由同學接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱忱高漲，樂觀踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”嬉戲的目的在于讓同學樂于開口，大膽演唱，讓同學感受到勝利的喜悅。培育同學敢于表現的意識，讓同學在玩中學，學中玩。音樂課堂借助嬉戲，使得老師樂之教，教的新，同學樂之學，學的活。教育在進展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條勝利的課堂教學之路!

3、以“賽”激趣促學

好勝心強是同學的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，同學最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。在我每次上音樂課時總是給同學留出5—8分鐘時間，利用此方法要求同學進行表演唱，取得了事半功倍的效果。我還特地預備了許多小紅花、小五星等，并告知大家：假如誰先會唱，唱得精確?????、流暢，表情動作好，誰就能得到它。同學們樂觀踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，相互監督表演唱，以便準時查找自己的不足;部分平?；A較差的同學，請班上的小組長關心領著唱;更有的干脆和我一組，請我指導?，F在全班同學對音樂課中所學過的歌曲、舞蹈等內容，都能很嫻熟地表演下來。值得強調的是，在這個過程中，老師從未做過任何要求，完全出于同學自己的意愿。

(三)教學滲透，綻開思維，培育同學的制造力量。

1、開放的音樂教學

讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。我們在音樂教學過程中依據教學需要，實現老師、同學、教材、教具、教學環境與生活的多方面橫向聯系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂回歸生活、回歸自然。如《搖籃曲》一課，我抓住小伴侶很想做爸爸媽媽的特點，預備了許多娃娃，讓同學親身體驗做一天爸爸媽媽是多么辛苦，從而進行愛父母、敬重長輩的教育，在活動中奇妙地將歌曲教學、創編表演、打擊樂器有機地結合在一起，讓同學親身體驗、主動參加，取得良好的教學效果。

2、開放的音樂教學方法

開放的音樂教學方法是指依據同學進展需要和教學內容設計采納不同的教學方法，而不是機械采納同一種教學方法。在音樂教學中，我還常常采納非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體運動等很好地結合起來，把這些多樣的方法統一于同學綜合素養的培育和提高上。如我在教完《很多小動物》這首歌曲時，讓同學以小組為單位，對這首歌曲進行改編。為了完成改編的任務，各組都綻開了激烈的爭論，并紛紛依據歌曲的主題、內容、情感特色來編排舞蹈動作、創作旁白、制作道具、設計動物造型，在演出中每位同學盡管在其中擔當了不同的角色，獲得了不同閱歷，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受藝術的熏陶。同學在這種自編、自導、自演的實踐活動中，既激發了對音樂的深厚愛好、樹立了自信念，又進展了制造性思維。雖然同學們的作品質量凹凸參差不齊，重要的是同學已能在課堂中自主地獵取學問，真正成了學習的仆人。老師這時則變成了整個活動的組織者、引導者和服務者(伴奏、放音樂、組織評比等)。長期進行這樣的引導和鼓舞，我信任在同學心中播下的音樂的種子總有一天會生根、發芽、開花。

(四)仔細執行教學模式

引導同學喜愛唱歌，喜愛音樂。

在唱歌教學模式中我始終教授同學有關“一線、四環、八步音樂唱歌課教學模式”，讓同學不僅僅是會唱歌，更要把唱歌好。第一，學習輕聲唱。例如在三班級的音樂教學中，每節課開頭之前同學都要進行輕聲唱的練習，每個同學都預備一個視唱本，每節課抄錄一首小樂曲，不但練習識譜更練習如何輕聲唱，做到輕聲唱老師提過的要求。其次，進行要求唱。同學把握好歌曲后，要準時針對性的把歌曲的要求提出來，并啟發同學自己找出歌曲的心情和唱歌要領。這對于三班級的同學有肯定的難度，但同時也會受益更多。

三、20__年詳細工作

1、三月份制定個人工作方案。一班級的課以愛好律動激情導入，課上敘述發聲練習，首次提出輕聲唱的要求。三班級的課教授什么是輕聲唱，輕聲唱中第一階段的哼唱要求。

2、四月份課本教學，注意輕聲唱的技巧，培育同學歌曲表演力量，加強小組競賽趣味學習音樂的技能，提出要求唱的唱歌要求。

3、五月份為紅山區合唱節、學校藝術節做好充分預備，在課堂上發聲訓練，二次備課中的看法和建議準時運用和反饋。

4、六月份藝術節，強化同學在本學期的輕聲唱個要求唱的力量，總結本學期的教學成果和不足。

2023老師教學方案篇3

身為一名省級級骨干老師，我覺得自己應當時刻想到發揮骨干老師的示范及帶動作用，為了更好地發揮自己的骨干作用，現制定指導青年老師方案如下：

一、指導思想：

本著“求實、創新、進展”的工作原則，通過師徒結對，切磋教藝，揚長補短，共同提高。

二、幫扶對象：__

三、培育目標：

1、具有扎實的教學基本功，能夠嫻熟運用現代教育手段;

2、具有扎實的基礎理論和專業學問，具備肯定的教學科研力量。

3、具備對各種教學信息的捕獲、推斷和重建的力量;

4、力爭兩位老師在課堂教學水平上有大幅度地提高。

四、詳細工作及措施：

(一)師徒溝通，確定幫帶目標

我將利用業余時間，了解五位老師在教學上有那些困惑，制定符合老師個體特點的切實可行的幫扶目標。

(二)集體備課，提倡一課多摩，共享教育資源。

加強集體備課，師傅指導徒弟確定教學方法，準時關心徒弟分析教材的重點、難點，制訂教學目標。

(三)切磋技藝，共同提高。

1、指導五位老師備好并上好課，仔細學習《數學課程標準》，分析教材內容，力求做到目標明確、重點突出、難點分散、環節緊扣、方法合理、板書設計奇妙等;還要指導五位老師精確?????把握課堂時間安排作業布置、作業批改等教學環節。此外，結合五位老師電腦力量強的特點，強調多媒體教學的學習和應用。

2、跟蹤聽課，準時了解兩位老師課堂教學狀況。方案每期隨堂聽課，聽課后準時進行講評，指出其優缺點并提出改進看法，以關心她們快速提高教學水平。

3、要求五位老師適當聽我的課，檢查兩位老師的聽課記錄表填寫狀況。

4、督促五位老師堅持業務學習，樂觀參與各種培訓活動，努力提高自身的業務素養。

5、主動開展各類聽課、評課、上課活動。師傅上示范課，每位徒弟匯報課，課后準時評析，共同討論改進教法的措施。通過該活動，進行面對面對話溝通，有針對性地評課，確定其優點，指出存在的不足，最終促進他們更好的進展。

6、每月檢查徒弟的備課，督促他們準時寫出反思，樂觀指導徒弟撰寫教學心得、教研論文，爭取在各方面有所提高。

2023老師教學方案篇4

新學期即將到來，為了我們學校部的語文教學更好地開展，經教研組人員爭論，現將本學期的語文教研工作如下：

一、指導思想：

以義務教育《語文課程標準》為指導，以"課內比教學'活動為契機，以"注意積累，培育習慣，指導學法，訓練思維，滲透德育'新課改理念為基礎深化課堂教學改革，強化老師隊伍建設，轉化老師的教學行為。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，樂觀開展教學討論活動，努力提高教育科研管理水平。

二、教研目標

通過教研、科研活動，全面提高老師新課程理論水平;增加老師信息技術與語文教學整合的力量;充分發揮教研組作用，樂觀為年輕老師的成長制造條件;仔細開展教研活動，爭創先進教研組。

三、工作重點

(一)加強日常學科教學管理，確保學科教學的"輕負高質'

推動"輕負擔、高質量'工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面進展。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：

1.組織組員仔細學習名師教學理論，觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范，正確研讀新教材設計意圖。

2.仔細落實同學良好學習習慣的養成工作，為同學終身進展奠定基礎。在我們的教學過程中要連續加強同學學習常規的學習，讓每一個同學清晰怎樣學才是最有效的，要科學有效地培育同學良好的學習習慣。重點要抓同學的聽課習慣和自主學習習慣。

3.堅持對同學進行學法指導工作。在教學過程中，要留意讓同學學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。

4.追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節課開頭花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的詳細的學習目標;在教學過程中，老師要嚴格遵守"三講三不講'，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，同學已把握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前，留肯定時間讓同學回顧反思，盡量做到當堂清

5.重視做好"四清'教學管理的工作，達成對學科基礎學問的真正落實。在同學課后輔導過程中，要實行有效的分層補基礎的措施;在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本;要讓同學熟記典型的基礎性的例題;在高班級教學中，老師要指導同學整理基礎學問并形成學習筆記，以便于同學系統把握基礎學問，努力讓每一位同學的學習達到"堂堂清'"日日清'"周周清'"月月清'。

6.作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置同學的練習，老師自己先做，要做到"四精'：精選、精練、精批、精講;對待同學的作業，要做到"四必'：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

7.按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

8.重視實施分層教學策略，仔細落實培優補差工作。在教學過程中，對不同層次的同學提出不同的要求，使每一個層次的同學都能得到自己的最有效的進展。對待優等生，要留意從開學的第一天起，就重視對他們的培優工作，力求讓他們在學習過程中能"吃得飽'。為縣級學科競賽活動做好充分地預備，還要時刻關注學習方面的"后進生'，要給他們以更多的呵護和暖和，關心他們樹立學習的信念，準時給他們做好補差工作。

(二)加強學科"高效課堂'的討論，致力構筑"抱負課堂'

提倡語文組人人參加學校所立課題的教研，通過教研活動促進老師的反思，促進專業成長。

1.仔細落實老師個人的二次備課工作，老師要依據課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把老師自己"課前做練習'作為備課的一個重要環節。

2.努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實老師專業進展的同伴互助，規范和深化校本教研活動，打造校內合作教研文化，有效增加老師開展自主教研的內驅力和專業素養，努力構筑"抱負課堂'。

3.青年老師樂觀參加校青年老師讀書會活動。

4.切實開展課題討論。從而真正使課題討論能更好地為學校的教學教研工作服務，為老師的專業成長服務。

(三)拓寬老師專業培育的渠道，打造水平過硬的師資隊伍

本學年我校青年老師在我校老師中所占的比例進一步加大，中老年老師的素養仍舊存在著較大的提升空間，因此仔細做好科研師訓等工作，為老師搭建專業快速成長的平臺，仍舊是教學教研工作中的一項極為重要的任務。

1.連續仔細做好各種校本培訓工作。本學期將結合老師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。仔細開展以培育能教、能說、能寫"三能'老師為目的的學科老師培訓活動。

2.連續開展新老老師的師徒結對工作。要求新老師每月至少聽指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并準時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習，與師傅常常溝通教學中的困惑和心得;樂觀參與區組織的新老師培訓活動，準時反思總結，將理論與實踐結合起來;擅長汲取同行優秀的閱歷，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、一般話等方面的提高。在校外，通過教育聯盟等渠道，有方案地與校外優秀老師開展"師徒結對'工作。

本教研組的老師不定期的相互聽課和閱歷溝通。仔細學習其它組的先進閱歷，博采眾長，取長補短，開拓思路。

四、20xx年秋學季各月工作支配

九月份：

1.制定教學工作方案，落實相關工作;

2.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

3.組織開展"師徒結對'工作;

十月份：

1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2.組織參與鎮、區學校語文老師課堂教學評比活動;

3.組織參與語文教學專題研討會。

十一月份：

1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2.組織開展期中教學常規工作檢查;

3.組織開展初二班級同學"讀寫繪'競賽活動;

十二月份：

1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2.組織參與學校同學閱讀力量競賽;

3.組織參與書香班級評比;

一月份

1.照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2.組織期末復習，做好期末檢測和教學質量分析工作;

3.做好課題結題、成果參評工作;

4.組織期終教學常規檢查活動;

5.撰寫工作總結。

2023老師教學方案篇5

一、指導思想

音樂教研組的工作以實施素養教育為宗旨，以學校工作為指導，藝教處方案為指引，各部門常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創建以“自能教育”為目標的音樂課堂，培育同學對音樂的愛好，在音樂學科中制造性的實施新的音樂課程標準，仔細上好每一節音樂課，提高全體同學的音樂素養及綜合素養。樂觀組織同學參與各項豐富的藝術活動，深厚學校本學期藝術節氛圍，進一步提高我校音樂教育教學質量，促進同學健康和諧歡樂的成長，推動學校藝術教育工作再上新臺階。

二、工作內容

(一)課堂教學仔細學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念討論新教材的學問結構，把握新教材的教學要求，探究新教法，討論新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。嚴格執行教育處的課堂教學要求，仔細落實教學“六仔細”的工作，仔細鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，上好各級各類的教學公開課、隨堂課。每兩周的集體備課能準時仔細參加并有目的進行。

(二)教育科研加強教科研方面工作力度，不斷提高老師的教育教學理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的__市級課題《優化學校音樂課堂創設同學活動的實踐與討論》和曹建軍老師主持的__市級課題《音樂教學中“實踐藝術創新，培育創新精神”的討論》這兩個課題的討論。探究優化音樂課堂的教研模式。每位音樂老師要制定好自己所教班級的教學方案，把握好周三的集體教材的研討活動，撰寫有質量的教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物發表或獲獎。

(三)課外輔導藝術教育是學校的窗口，是學校的一大特色。在確定聲樂為我?！?+1”音樂普及項目建立校銀河合唱隊的基礎上，建立校民樂隊，本學期初步議定民樂愛好組以朱明珍、曹華、曹建軍老師為輔導老師;龔愛武、呂云娣、張素萍、靳紅娟為校鼓號隊輔導老師，各負責老師要嚴格遵守校級愛好組的管理細則，明確訓練目的要求，制定活動內容，準時訓練，仔細輔導，保質保量完成梯隊與提高的訓練內容，圓滿完成學校的各項競賽與演出任務。

三、詳細活動

1、本學期成立民樂隊，鼓號隊與民樂隊的訓練與競賽活動將貫穿整學期。輔導老師要制定好方案。

2、二月，全部音樂老師要制定好本班級的教學方案。

3、三月份制定好常州與金壇兩級課題這學期的討論方案，確定好公開課的人員名單。

4、四月份音樂教育教學論文評比。

5、五月份鼓號隊參與__市級競賽。

6、五月份組織校內超級童聲競賽以及組織好老師參與__市音美老師基本功大賽。

7、六月份參與校教學設計評比并做好各班級音樂評價活動。

2023老師教學方案篇6

本學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人方案：

一、加強學習，提高熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德?！吨袑W校老師職業道德規范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前，我缺乏對《規范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，消失一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領悟《規范》中的各項資料，讓《規范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師務必"美其德，慎其行'，不能消失一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己務必做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每一天7：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規章制度，專心參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養，提高素養

馬卡連柯曾說過："同學能夠原諒老師的嚴厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。'

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅僅要具備精深的專業學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要連續加強學習，在條件允許的狀況下，連續深造，努力提高自己的專業學問和專業素養，盡快提高教學水平;同時，深化學習《教育學》、《心理學》，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養的人民老師。

四、關愛同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給教育事業。

本學期，我連續擔當四班級數學教學工作。要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的教育對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，共性是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發覺同學身上的閃光點，并為他們制造展現自我的機會，幫忙同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心"，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，幫忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協作為協作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著教育一個同學，挽救一個家庭，穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則，嚴厲?仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

2023老師教學方案篇7

一、基本狀況分析

過去的一年，我們堅持全區教育均衡進展不動搖，堅持內涵進展、教學創新的思路不轉變，通過教學改革研討會、教研組建設等工作，全區教育質量增長方式逐步發生轉變，學校工作重心轉向教學討論、機制創新、特色建設，教學改革取得初步成果，畢業班工作納入教學常規，教學質量保持了持續進展。

教學中存在的問題：老師的綜合素養、特殊是學科素養有待進一步提高，課堂教學的有效性有待強化，以同學自主學習、主動進展為核心的教育教學理念不夠突出，同學主動學習的意識有待加強等。

二、指導思想與工作目標

指導思想：貫徹全區教學工作會議精神，本著務實有效的原則，以主題討論、有效解決、整體推動為主要工作策略，以提高老師學科素養為主線，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現同學自主學習、主動進展的目的。

工作目標：

1、貫徹教學工作會議精神，完成學年度工作任務。

2、全面落實課程方案，提高課程實施水平。

3、加強老師隊伍建設，提高老師學科素養。

4、完善學科指導看法，構建自主有效課堂。

5、制定學校教學工作評價方案。

三、主要工作與措施

1、提高課程實施水平。各學校要根據要求全面落實課程方案，藝體教學要樂觀開展形式多樣、同學喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到老師專任、開足課時。地方課程將納入教學質量檢測范圍和教育工作的評價體系。進修學校專人負責地方課程的教研活動，保證地方課程順當實施。各學校要有效開發和利用校內校外課程資源。

2、努力提高教學管理人員水平。教學管理人員的水平，直接影響到學校辦學水平。本學期將通過學期初教學工作方案溝通、過程中的有效教學成果展現、期末學校重點工作總結溝通，以及專題研討會、主題論壇等活動，提升業務校長、教務主任等人員的業務管理水平。學校教學管理人員要參加到老師教學活動中，在課題討論、課堂教學等方面起到示范帶頭作用。

3、強化老師隊伍建設，提高老師學科素養。

（1）全面提高老師學科素養。學校老師要把握學校教材，熟識高中內容，了解學科進展動向。教研員將與老師共同進行專業閱讀、課程標準研讀、教材解讀，學習與學科相關的教學資料和教育教學理論，專題討論教學中的熱點、難點問題，提高自身綜合素養，逐步形成獨特的教學風格。將對學校老師進行老師學科教學力量測試。

（2）加強老師梯度培育。在調查老師的學歷、所學專業、教學水公平基本狀況下，教研員分層次、有針對性的開展老師培育工作。通過個別指導，任務驅動，搭建平臺，使青年老師快速成長為骨干老師，骨干老師逐步形成教學特色，優秀老師向專家型老師進展，使更多的優秀老師成為名師。提高新老師培育的實效性。開學初針對新老師的實際狀況，通過聽課、備課指導、課堂教學觀摩等措施，使新老師在短時間內學會備課、上課。

（3）開展教學討論。圍繞教學有效性，引領老師發覺、討論、解決教學中的實際問題。問題要明確，討論有過程、有價值、有效果。教研員通過專題講評、討論成果溝通等措施，引導老師進入討論狀態。

（4）連續做好教研組建設工作。各學校依據實際狀況，建立不同形式的教研組。全區以教研員為中心，成立以培育教研組長為目的中心教研組。教研員將參加學校教研組活動，指導教研組優化活動內容和形式，實現教研工作由個別指導向教研組建設的重心轉移，提高校本研修有效性。

4、關注同學主動進展，構建有效課堂。

（1）討論同學，堅固樹立“引領同學自主學習、主動進展”的教學理念。同學個體的差異性，智能進展的不均衡性，打算了每個同學都是獨一無二的。老師要走進同學的心靈，了解同學共性，討論同學成長和認知規律，激活同學自主進展的內動力，調動同學自主學習的樂觀性，制造有利于愛護同學主動進展的環境，讓每一個同學歡樂而又有創意的學習、成長。以老師的高期望引領同學實現人生抱負，讓同學從進步走向進步，從勝利實現勝利。

（2）教學設計要體現以下要素：愛護天性，敬重共性，關注差異性，體現開放性，突出自主性，強化探究性，注意合作的有效性，展現師生的制造性。

（3）老師要細心組織教學過程中的同學活動。教學中給同學留出足夠的時間和空間，讓同學通過眼睛觀看、動手操作、獨立思索、爭論質疑、分析歸納、總結提升、展現溝通等形式，實現自主學習。讓同學經受獲得學問的過程，感受勝利的喜悅。老師要發揮專業優勢，指導同學科學的學習，引導同學學習和熟悉學科思想和方法，初步把握學科思維方式，達到老師有效教學，同學主動進展的目的。

（4）課堂教學預期的效果：同學愛讀書、愿動手、勤思索、善提問、敢質疑、能創新，不唯書、不唯師，只唯實。

（5）教研員、優秀老師要在構建自主有效的課堂中起示范和引領作用。各學科在總結完善學科教學指導看法的基礎上，構建有效課堂教學框架，指導全區有效課堂教學的順當實施。準時發覺學校、教研組、老師的典型閱歷，開展不同主題的展現溝通活動，推廣有效教學成果。

5、制定學校教學工作評價方案。在總結過去評價的基礎上，加強調研，充分征求各方面建議，結合全區教學工作學校進展性督導評估方案，制定內容比較科學、學校認可、操作性強的學校教學工作評價方案。學習討論同學綜合素養評價實施方案，以同學的進展體現教學有效性的落實。

6、加強自身建設，強化服務意識。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，精確?????理解上級文件精神，把握教學進展動向。以“務實、有效”為教研工作原則，做到工作有主線，活動有主題，討論有成果。以學校和老師的需求為工作動身點，為學校和老師供應優質服務。

7、求真務實，完成常規工作和上級部門支配的各項任務。

四、主要活動支配（第一學期）

9月份：

1、新老師培訓

2、學校教學工作和教研組活動方案網上溝通

3、學科教材主題研討會

4、評比第六批學科帶頭人

10月份：

5、老師學科教學力量測試

6、學科有效教學研討會

11月份：

7、期中學業水平檢測

8、有效教學成果展現

12月份：

9、教研組建設成果展現

～年1月份

10、學校教學工作總結溝通

11、學科教研組建設總結溝通

12、期末學業水平檢測

2023老師教學方案篇8

下學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人方案

一、思想政治方面

專心擁護校領導的正確領導，專心參與政治學習，做好筆記。關懷國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業業，團結同志，熱心幫忙同志;對工作仔細負責，不計酬勞，關懷同學，愛惜同學，為人師表，領先垂范，樂于奉獻。

二、師德方面

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師務必"美其德，慎其行'，不能消失一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己務必做到。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規章制度，專心參與各項活動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，閱讀專業雜志，掃瞄學校語文網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每一天支配必需的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。

四、教學工作方面

仔細學習新課程理念，仔細學習教學大綱，刻苦鉆研業務，課余時間不斷學習，努力提高自己的業務素養，結合學科的資料和本班的同學實際，改善自己的教學方法。仔細上好每一節課，不打無預備的仗，課堂注意精講，不單教會同學學問，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉變。仔細批改同學的各項作業和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名同學掉隊。仔細做好教學反饋，實行應對措施。培育同學習作愛好，爭取讓同學的習作能夠在報紙雜志上刊登。

五、教研工作

我將專心參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他老師在同學中的威信，關懷群眾，維護學校榮譽，共創禮貌校風

對于素養教育的理論，進行更加深化的學習。

六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優秀老師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。

2023老師教學方案篇9

一、指導思想

1、以全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施新課程標準，全面提高教育教學質量為中心，以實施素養教育為突破口，結合語文教研組特點，充分發揮老師在教育教學中的作用，通過活動的開展來調動老師的樂觀性，形成較深厚的教學教研氛圍。

2、以學校工作方案和教育處工作方案為指導，樂觀貫徹上級教育部門關于教學教研的看法，仔細學習，適時反思和總結，創新教學方法，提高課堂教學效率。

二、工作目標

1、理論學習。堅持學習新課程理論，學習新課程標準，進一步明確初高中階段語文教育教學目標，探究教育教學方法，提升教育教學理論修養

2、課堂教學討論。深化課堂，準時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，提高課堂教學效率，提高教育教學質量。

3、教研教改。仔細開展課題討論，提升老師個人研修力量，促進學校語文學科教學長足進展。

三、工作思路

(一)、加強常規教學過程管理，提高教學質量。

1、組織本組老師深化解讀新課程標準，新課程教學法，新課程教學設計相關理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使老師從觀念到行動的徹底轉變。

2、加強課堂教學的管理和討論，以課堂為主陣地，合理、科學、有效地進行課堂教學，向課堂要質量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。

3、連續推行集體備課制度。強調老師之間的協調合作，資源共享，相互學習，共同成長。備課組長按教學內容劃分不同內容的主備課負責人，主備課人要提出備課內容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強對語文練習的討論，做到精要，有用，不做無效作業。各班作業要盡量統一，便于講評和集體調研。

4、規范日常教學常規，各教學環節要仔細落實。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不要走過場。聽課評課活動要準時參與，仔細記好聽課筆記，做好評課反思工作。

5、連續落實好"傳幫帶，結對子工作'。一是組織本組老師學習把握多媒體技術，以網絡教研為平臺，夯實老師教學基本功，促進老師自身的成長。二是關懷青年老師的成長。指導老師要深化課堂，詳細指導，有針對性，有實效。

6、聽從學校教育處的支配，做好教學常規檢查，努力做到有記錄，有總結，有提升。

7、協作政教處搞好校內文化活動。充分利用學校的讀書資源，組織同學讀好書。各班級要組織好同學讀書活動，除高三班級之外，要求每生本學期必讀一本名著，選讀一兩本好書。老師加強檢查和督促。

(二)加強課題討論管理，提升研修力量。

組織老師仔細上好公開課、討論課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題討論，并依據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深化討論探究，仔細總結閱歷，樂觀撰寫論文，落實每人圍繞課題一節課例分析。

四詳細工作要求

1、常規教學的幾點要求

(1)備課根據學校要求寫好手寫教案或者細心編寫電子打印教案，要求完整規范，教學反思要求一篇課文或一個教學內容一反思，不搞形式，不走過場，真正達到不斷提高教學水平的目的。一個月一檢查通報。

(2)作業每周3至4次作業，作業內容要精選。各備課組要統一作業，統一要求，不搞各自為政，這樣便于集體討論，有針對性的發覺問題，解決問題。

(3)作文每學期8篇大作文(六個單元加上期中和期末調研考試)，要求全收全改，仔細備好課，做好作前指導和作后講評。課外練筆，各備課組和老師們自行支配，原則上每周不少于1000字的寫作量。

五、活動支配

1、期初制訂語文教研組工作方案。各備課組制定教學方案、支配教學進度、集體備課的時間和內容。

2、幫助學校教科室組織好各備課組開展的賽課老師選拔活動。

3、幫助學校教科室做好本組參與學校教學比武競賽老師的選拔工作。

4、幫助學校教育處做好高二、高三兩考的指導工作。

5、開展其他教研活動。

2023老師教學方案篇10

本學期，學校語文教研組工作，將在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

一、指導思想：

直面目前我校同學語文整體水平不高，本學期語文教研組在學校和學校教育處的統一領導和詳細指導下開展相關教研活動，進一步推動素養教育，深化教學改革，加強語文課堂教學改革的討論，以單元考試為依托，樂觀參加師生競賽，全面提升語文科組的綜合實力。

二、工作思路：

(一)、進一步規范語文各項教學常規，緊抓常規落實

落實學科教學常規，重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素養教育，課堂教學是主陣地。本學期，在對比新課程標準的前提下，真正學好洋思閱歷，堅固樹立老師的服務意識，轉變同學的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，討論和設計科學、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創設教學情景，激活同學的求知欲，培育同學自主學習的習慣和力量，突出創新精神和實踐力量的培育;堅決做到面賂全體同學，照看不同程度，不同層次的同學的學習需要，討論和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

(二)多管齊下，探究語文教學"減負增效'的詳細策略

教學質量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中"減負'呼聲非常劇烈的背景下，我們語文老師必需在如何實現"減負增效'上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。

本學期，主要實行老師自主討論實踐，加強備課組集體研討，加強教研組層面共享溝通以及學習"減負增效'的詳細策略，促使我校語文教學質量穩步提高。尤其，各班級備課組必需每周仔細進行一次集體備課，并形成教案上交，期中、期末組織溝通集體備課閱歷。同時，樂觀開展讀書活動等形式多樣的愛好活動，加強我校語文學科特色項目建設。

(三)、聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。

在仔細搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文討論性學習上取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高老師的教科研水平，鼓舞同學多寫樂寫，并將優秀習作結集"出版'。

敬重語文教學規律，加強同學思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高同學的語文素養，使同學具有較強的語文應用力量和肯定的審美力量、探究力量，形成良好的思想道德素養和科學文化素養，為終身學習和共性的進展奠定基礎。仔細討論學情，設法激發同學學習的主動性和樂觀性，充分發揮其主體作用，提高課堂效率，使同學有實實在在的收獲。所以我們要提倡全體語文老師充分了解同學的心理及生理特點，定出適合同學實際的教學討論方向，力爭使同學在把握學問的同時，加強語文整體的感悟，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學習打下基石。樂觀開展作文、演講、書法、名著學問競賽。

寓教于樂，有力促進我校的其次課堂的開展。連續執行一人一堂討論課、骨干老師示范課制度，仔細組織聽課、評課，做好課堂即時指導，開展新老老師的結對活動，促進課堂教學討論，促進新老師的成長。加強教研論文撰寫工作，以有效教學為主題，各備課組依據年段實際特點進行專題討論，寫好有質量的閱歷論文，多寫實踐中有自己思索、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時仔細撰寫教學反思。

2023老師教學方案篇11

一、指導思想

抓課改，促創新;抓管理，促質量;抓常規，促規范;抓建立，促提高。

二、工作目標

1、完成校實施性教學方案，保證質量，同學及家長滿足率達90%以上;

2、建成1-2個職業技能加工中心、1個技能鑒定站;

3、建成1個省級示范專業;

4、實施校課程改革，在骨干專業實施項目教學法，啟動德育課程、文化課、專業課的課程改革;

5、加強對老師的教學工作檢查和教學業務培訓;

6、加強對專業部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發生重大教學事故;

7、老師在競賽活動或刊物上發表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇;

8、加強對青年老師的技能培訓，努力培育"雙師型'老師隊伍;

9、強化實踐教學的討論與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用試驗實習設備。

三、主要措施

1、加大課程改革的力度，加強課程改革的討論

(1)學習省職業學校課程改革行動方案，學習市職業學校課程改革方案;

(2)學習職業學校課程改革的理論和閱歷;

(3)修訂學校課程改革方案;

(4)在數控專業部、電子信息專業部的兩個專業方向實施項目教學，在政治教研組、語文教研組、數學教研組三個專業組圍繞學科制定課改方案，進行課改試點;

(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;

(6)派人到縣外學習培訓，借鑒他校的勝利的閱歷，結合我校的實際開展課改實踐;

(7)實行邊實踐、邊討論、邊推廣的方法，穩步推動課改實踐工作;

(8)創市課改試驗學校。

2、不斷提高教學討論管理水平。

(1)組織全校老師仔細學習和執行教學管理工作規程;

(2)完善本部門內部的管理，發揮對專業部的指導、協調、服務職能;

(3)按省專業現代化建設試點的要求，加強學校各個專業的現代化建設，注意新專業的開發;

(4)依據各專業進展的需要，重新修訂實施性教學方案;

(5)進一步加強課程的建設和管理;

(6)依據專業進展方向的需要，進一步加強教材建設;

(7)指導各專業部對老師進行過程考核;

(8)加強對課堂教學、技能教學的討論和指導，在質量、效率、效益上下工夫;

(9)加強學科建設，培育一支有必需專業水平、有必需的管理潛力和科研水平的教研組長隊伍;

(10)高質量完成電子類省示范專業驗收的教學資料的收集整理工作;

(11)對比技能加工中心、技能鑒定的建立要求排找差距，專心做好申報各項工作;

(12)加強對口單招的校際之間的溝通，關注省廳單招政策的變化，適時調整教學活動;

(13)指導單招教學過程管理，提高其質量、競爭力、生命力;

(14)做好單招班的分流工作;

(15)仔細做好老師工作量的審核工作;

(16)仔細做好同學成果的評定工作;

(17)指導專業部做好老師的測評工作。

3、切實加強師資隊伍建設

(1)按學校師資隊伍建設的規劃，制定本學期的老師培訓方案、學習方案，完成縣老師培訓任務;

(2)指定校各學科首席老師、骨干老師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評比方法;

(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;

(4)開展現范課、研討課、匯報課教學活動;

(5)組織優秀教案、優秀課、優秀論文、優秀課件、最佳技能課設計等評比活動;

(6)組織專業課老師技能比武活動;

(7)加大對青年老師的培育力度，仔細實施青年老師"135培育工程'，落實師徒結對有目標地開展"傳'、"幫'、"帶'活動。

4、穩步推動教科研工作

(1)細心組織六個市級課題的討論工作;

(2)爭取申報1個省級課題;

(3)建立一支教科研隊伍;

(4)完成學校的競賽、論文等教科研任務;

(5)每學期組織老師結合自身工作撰寫兩篇論文;

(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網絡;

(7)細心組織教研活動，修訂優秀教研組評比方法并組織實施;

5、切實加強學校的體衛藝工作

(1)按課程設置的規定開設好體育、健康、藝術和勞動、心理等課程;

(2)細心設計支配好周末活動和社團活動;

(3)常常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練，制造性地開發體育傳統項目;

(6)舉辦"慶國慶'師生書畫展;

(7)組織好校體育節的各項工作;

(8)制定實施運動場及器材的管理方法;

(9)細心組織運動隊，參與縣、市等各級各類競賽，并爭取好成果。

2023老師教學方案篇12

新的學期，新的開頭。我們的教學工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉化成這學期的工作動力。現制定如下方案：

一、思想政治

始終如一地喜愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

教學工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將仔細書寫教案、備課，并針對同學實際學習狀況有的放矢的開展工作。課堂上，急躁細致地講解，為使同學能夠更好地理解書本學問，我會仔細討論同學、鉆研教材，盡量為同學帶給實踐的機會，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的專心性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，仔細討論相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的進展。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，掃瞄音樂網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每一天支配必需的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里連續提高。

三、教育教學方面：

深化學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改善教學方法。課堂上，急躁細致地講解，為使同學能夠更好地理解書本學問，我會仔細討論同學、鉆研教材，盡量為同學帶給實踐的機會，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的專心性。課后準時反饋，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改善方法。本學期我會專心利用四周的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫忙他們養好的學習習慣。使他們在簡潔開心、歡快活潑的狀態下進行專心地學習。我還會協作班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。在以后的教學工作中，我會專心努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優秀，同時也期望能在教學上各位老師和領導的教導和幫忙。

以上是我對這個學期工作所做的方案，期望自己能夠專心的完成。

2023老師教學方案篇13

一、指導思想

以學校和教育處、教科室及名師室工作方案為指導，以兩個負責為目標，以學校核心問題教學模式為準繩，提高課堂效率，增加老師執教力量;開展集體備課，加強對教材和考點的培訓、討論;關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量;充分運用語文教學規律，加強同學思想道德教育以及審美情趣教育。

二、工作目標

1.扎實、仔細地貫徹落實學校教育教學管理各項規章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2.以新課標為指針，不斷提高教學質量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進老師嚴格自律，不斷上進。

3.課內課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

三、工作措施

1.仔細學習和領悟本期校本教研講座精神。

2.進一步規范教研組活動制度。

a.單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必需準時參與。

b.備課組活動應當每次活動有主題、有針對性、有中心發言人，且上交發言材料。

c.強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統籌工作。教研組組長一學期聽組內至少20課時，備課組長聽組內至少16課時。

各備課組活動地點：

高一備課組：三樓語文1辦公室;

高二備課組：三樓語文2辦公室;

高三備課組：二樓語文辦公室。

3、連續抓早讀和作業的落實，一切從效果動身。各班級開學前以備課組為單位，依據本學期教學內容爭論制訂比較規范的、科學有效的早讀支配，避開盲目性、無序性。各班級早讀要細心支配預備并做好記載工作。高三要規劃好學年復習方案，做到進度適中、學問板塊扎實、復習效果高效。

4.要保質保量地落實常規的語文積累工作，完成應有的訓練和作業。

要求全部班級要保證同學肯定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學期至少要把本冊書要求的名著導讀讀完，每一位同學閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或周記摘抄，要協作閱讀搞好閱讀評價。作文，則肯定要保證2周上1堂作文課。

四、活動

1.搞好組內轉轉課、集體助導議課、市級菜單課、校本教研公開課。

2.參與學校老師讀書活動，每人交一篇讀書心得。

3.高一備課組支配同學漢字聽寫競賽和成語大會。

4.高二備課組進行一次唐宋詩詞朗誦競賽。

5.其次周星期二進行高一、高二同學現場作文大賽。

6.爭取全組有一次外出春游活動。

2023老師教學方案篇14

今年上學期，我們高語組在教育教學領域取得了豐碩的成果，在校先進教研組考核中，榮獲第一名。我們深知成果已屬于過去，將來的工作還很艱難，為進一步推動我校的課堂教學改革，深化素養教育和創新教育成果，本學期我們組將連續發揚"求真務實，高效創新'的教學理念，打造我校三星級高中的語文教學品牌，加強校本課程建設。為此，特擬定今年秋學期教研組工作方案。

一、指導思想：

以教育要"三個面對'的指示和"三個代表'的重要思想為指導，在學校教務處、教科室的直接領導下，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和同學實際，大力推動教育創新，提高語文課堂教學效率，努力構建具有明達特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創教育教學新局面。

二、工作目標：

1、進一步提高同學的語文素養，使同學具有較強的語文應用力量和肯定的審美力量、探究力量，形成良好的思想道德素養和科學文化素養，為終身學習和有共性的進展奠定基礎。

2、仔細搞好教學討論，爭取在討論性學習、校本課程開發方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高老師的教科研水平。

3、連續強化協作精神，創建團結、和諧，布滿創新與活力的優秀教研組，精彩完成學校各項工作。

三、詳細措施：

為一更好地完成上述教育教學工作目標，我們組準備以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，同學為載體，全面推動課堂改革，培育同學的創新力量。

㈠強化理論學習，為語文教學的可持續進展奠定堅實的基礎。

本學期，我們組將利用教研活動時間及平常的教育教學實踐，深化學習領悟《一般高中課程方案》和《一般高中語文課程標準》和xx年高考語文《考試說明》，學習先進的語文教學理念，深化課堂教學改革，新教材已在我校高一班級全面使用，的語文新教材更加注意人文性，強調聽說讀寫力量的綜合培育，全部這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必需加大教研力度，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學效益。

㈡探究教學規律，為語文教學的突破性進展尋求長久的動力。

俗話說"教學有法，教無定法'，語文教學更是一門藝術，本學期，我們將全面啟動新課程標準學習方案，討論新教材，尋求與教學的最佳切合點，探究教學規律，從而為語文教學服務。

1、教書育人，授業傳道，在學科教學中滲透德育

《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神，增加民族制造力和分散力發揮應有的作用。因此我們語文老師更應利用學科優勢，對同學加強思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛國主義、集體主義精神來凈化同學的心靈。

2、加強教學科研工作，為語文教學搭建創新的平臺。

課堂教育是教育教學的主陣地，是師生出成果的關鍵所在，長期以來語文課堂教學的狀況不抱負，經常是老師主講，同學主聽，課堂沉悶，老師也缺乏熱忱。本學期要花大力氣轉變，仔細討論學情，設法激發同學學習的主動性和樂觀性，充分發揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使同學有實實在在的收獲。

同時加強集體備注，說課及課練單練制度，各備課組在教研活動時，保質保量完成集體備課，深化整合教育教學資源。各備課組合理分工，統籌支配科學運作，統一命制課練，單練試卷，真正做到教學狀況的有效反饋。

(三)、開展教研活動，為語文教學的制造性進展供應良好的保證。

本學期，我們高語組，將在一系列的教學教研活動中，展現我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學的制造性進展供應良好的保證。

1、強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進看法，相互切磋，共同提高。

2、高度重視公開課教學，無論是新安排的老師，還是有多年教學閱歷的老老師在新課改面前，要甘當學校生，潛心討論，相互學習，公開課教學就是一個很好溝通的平臺，我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。

3、連續做好"走出去，請進來'工作，向兄弟學校多學習，力爭多制造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示范課，參與各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。

4、廣泛開展課余活動，調動同學主動參加學習的樂觀性，爭取在討論性學習，校本課程的開發方面取得突破性進展。本學期，我組方案開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等學問競賽。寓教于樂，有力地促進我校的其次課堂的開展。

四、活動支配：

第一周：開學報到注冊;

其次周：爭論教研組工作方案，擬定各級各類教學工作方案;

第三周：學習《一般高中新課程標準》;

第四周：高一語文公開課(xx老師);

第五周：高一語文國慶征文競賽(xx老師、xx老師)

高二班級國慶演講競賽(xx老師、xx老師);

第六周：高一語文公開課(xx老師);

第七周：高三語文名句默寫學問競賽(xx老師);

第八周：高二語文公開課(xx老師)

高三語文修改病句學問競賽(xx老師);

第九周：高一語文公開課(xx老師);

高三語文閱讀競賽(xx老師);

第十周：高二文學觀賞(xx老師、xx老師)

高一現代文閱讀競賽(xx老師、xx老師);

第十一周：高一語文公開課(xx老師);

第十二周：高三語文公開課(xx老師);

第十三周：高三語文公開課(xx老師)

高一古詩文名句默寫競賽(xx老師、xx老師);

第十四周：高三語文公開課(xx老師);

第十五周：走出去向xx中學學習(xx老師);

第十六周：高二語文公開課(xx老師);

第十七周：高二語文公開課(xx老師);

第十八周：慶元旦高一硬筆書法競賽(xx老師);

第十九周：高二古詩文學問競賽(xx老師、xx老師)。

其次十周：復習、迎考

2023老師教學方案篇15

一、指導思想

仔細貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》及《學校體育工作條例》精神，堅固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導思想，推動體育課程的改革，狠抓體育教學六仔細工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展同學體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神連續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到同學人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，擅長總結，老師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項競賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對同學進行一次軍訓，組織開展一次同學運動會，教授同學一套武術操，組織同學進行“八個體育小項目”的競賽。)

三、詳細工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1.體育課程標準是體育老師開展教學活動的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位老師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素養教育和培育全面進展人才不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅決維護體育課程的嚴厲?性，按課時方案上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量

體育老師將一如既往，在學校行政的領導下，連續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.仔細貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以仔細務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育老師之間提倡勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位老師的理論水平和教育、教學力量。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育老師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.仔細開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項方案，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

8.細心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、進展特色項目建設，抓好