第53頁共53頁統計學專業大學生實習個人總結統計學專業大學生實習個人總結。本人系福州大學統計學專業的一名學生，于年月27日——月8日到省統計局科研所實習，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經歷的同時也更深化的理解到了統計理論知識體系，為今后的學習奠定了堅實根底。在實習期里，我所做的工作內容比擬詳細、感受和體會也比擬多。下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡送給予批評和指正。一、省統計局科研所科研所是統計局內部的一個重要職能，而統計科研涉及的領域也非常廣闊，包括統計根底理論研究、統計應用研究和統計信息技術研究。同時在統計工作中，對和社會關心的有關經濟、社會、科技、資與環境等重大，都需要從統計的角度進展分析^p研究，得出結論，提出建議?！皒x”期間，國家統計科技研究的重點是統計觀念的創新、統計方法的創新、統計手段的創新以及統計體制的創新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為消費力的重要媒介。要加強對統計雜志的領導和支持，不斷雜志的質量，增加發行量，擴大影響力，努力創辦一流雜志。科研所的主要職能有五點，詳細包括：1.擬訂全省統計科研方案和科研制度，并組織施行；2.組織協調本局及全省各地區、各的統計科研工作；3.承當統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關進展統計科研課題的申報立項及管理工作；4.承當全省統計科研成果的評審、選優、獎勵工作，并推薦優秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統計學會章程，負責省統計學會日常工作，履行省統計學會秘書處的職責。根據國務院有關文件精神，國家和各地統計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著從事統計科學研究、進展科研管理〔組織統計科技交流、發布課題指南、課題立項、成果評獎等〕、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研裝備先進的計算機設備、統計分析^p軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建立內容豐富的統計科研網站等。二、科研所實習的詳細內容第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲。俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡送。俞所長對我們今后幾天實習的詳細工作做了安排，詳細包括《福建統計》雜志的出版，統計科研網站的建立，如《國際經濟信息摘編》，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進展了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的根本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區域r此外，我還學習了統計科研網站的制作及為網站建立搜集材，可以和同事在一起互相交流，互相促進。在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在兩個星期的實習時間里，我根本上了統計科研工作的一些詳細細節，知道統計科技工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必需要有專業的統計人才和認真的工作態度。在理論的校對工作中，知道一絲不茍的真正內涵。實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事請教，按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步了統計技能，從而進一步穩固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。最后，我想借此時機，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！中文專業大學生實習個人總結經過高三的努力，終于考上了大學，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這珍貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂活到老，學到老嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步開展自己對自己所學專業的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年創造與創造》雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發智力，積極開展小創造、小創造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有時機讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實習的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分理解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期到達或是說根本具有編輯的才能。二、實習過程第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：(一)學習過程最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的理解，對刊物運行的理解，對本雜志社的理解和對編輯的一些根本知識的理解。我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分理解雜志的內部構造后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的根本才能，編輯的詳細工作等問題。(二)約稿過程在進展完初步的學習階段后，就要進展實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據自己所負責的中學版創造展示臺和中學版探究版塊的特點，進展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開場進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大局部是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、興趣性等方面都不太合適直接登載，都要經過編輯、更改后才可以使用。在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被登載了出來。三、實習內容雜志的發行，第一步當然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒方法發行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進展分類處理，進展編輯。再經過排版、繪圖、彩編等才被最終發行。因此，我的第一項工作，即第一個實習工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心與細心，詳細工作內容如下：1、在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎打印下來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小創造，小創作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來。2、對獲獎進展挑選。保存下獲過獎但其創造創造尚未被登載的。將小學與中學區分開來。我的詳細操作是將小學的記錄在一個本子上，將高中的記錄在一個本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的查詢效勞臺114，再詳細查詢某個地區，某個學校，某個老師的，以此來聯絡有創造創造的小學生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師，哪個留郵箱了，哪個發稿了，都要有詳細的記錄。4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復;在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。約稿的工作順利完成后，我便進入了下一個實習工程，即編輯。(二)編輯這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業知識的要求相應高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運用。如適宜才能進展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應用、、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加老師評語。這是我在雜志社的最后一項實習內容，也是較難的一項實習內容。這些詳細工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務，在此過程中也學習許多知識。四、實習收獲通過在學校期間的實習，我的綜合素質得到進步，理論才能得到增強，可以把學到的理論與詳細理論結合起來。在理論過程中我理解到許多關于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步知曉青少年在科技創新方面的想法。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氣氛中共同完成規定的工作任務，收到良好的經濟效果。在詳細的理論過程中我也強烈地體會到要想成為一名優秀的編輯必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變才能，較高的組織才能和協調才能，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開場的工作生活積累了不少工作經歷。很感謝學校為我們安排的實習時機，很感謝徐老師對我的幫助，同時，也很感謝《少年創造與創造》雜志社對我的培養。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養。統計學設計報告工作總結統計學設計報告一、研究對象與目的通過對南通市近年的月度出口總額數據的分析^p，研究最近南通市的月度出口情況并預測南通市接下來三個月的月度出口總額。二、搜集數據通過江蘇省統計局公布的資料得到南通市20xx年6月-20xx年11月月度出口總額數據三、研究步驟與方法運用算術平均數法、中位數法、眾數法，研究得出南通市月度出口總額的平均數、眾數和中位數；運用標準差法分析^p出口總額的波動情況；運用動態分析^p指標分析^p得出增長速度與開展數據；運用最小平方法建立模型并預測后面月份的出口總額四、寫出分析^p報告年月出口總額年月出口總額20xx063739720xx034225520xx073934020xx044960120xx083803520xx055031520xx094085120xx064858420xx104076120xx074472320xx114468220xx085898320xx124307320xx095555120xx013936520xx105238220xx023441420xx1154905附：單位：萬美元會計專業大學生個人實____結我學的是財務會計專業，說白了就是管錢的。如今任何公司的財務部門都是所有公司部門中最重要的，任何公司分開了財務部門那是寸步難行，畢竟如今什么事情都要錢，沒有財務部門怎么工作呢。還不錯，我找到了實習的地方，到公司實習時必要的，因為那樣才可以將自己所學的知識運用上。對以后找工作也有好處。光陰荏苒，一個月的實習期很快就要過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。歲月如梭，轉眼間將跨過一個月實習期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。我于XX月XX日至XX月XX日在XX公司實習。在這一個月里，通過對詳細事物進展計算、記錄、搜集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。這些還包括企業財務記帳，報稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務上的工作我都努力的去掌握了，因此通過這些操作性極強的工作，結合所學會計專業理論，使我更系統地掌握了所學專業知識，加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。這是個好的開場，為我走向社會奠定初步根底。工作期間我蒙受學姐，陳姐的教悔在他們的細心教誨下我一邊迅速的熟悉企業產品，一邊學習財務。期間我也曾懊惱過，生氣過，灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事，我也曾疑心過自己的才能到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好，因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們絕望。隨著時間的一天天過去我也開場漸漸的熟悉了。從一開場的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了理論。在這段實習期間我學到了很多書本上學不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學生變成了有思路，有方案的工作能手。我之所以會獲得這么大的成績離不開同事對我的照顧，尤其是學姐在我剛出校門后，向我伸出了指引前進道路的雙手，耐心的教誨。我很感謝他們，是他們使在這么短的時間之內學到了這么多東西。生活中的我很寂寞，剛來到這里周圍的一切都是那么的生疏，身邊沒有一個好朋友，常常自己一個人。有時候想想學校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭，但是我堅持了下來因為我要學會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學校的學生，老師辛勤的培養了我我不能辜負他們。世界上沒有一帆風順的事情，只有歷經了風雨才會見到彩虹!人生短短幾十載，此時不博何時博?內心不斷的告戒自己不能輕言放棄。這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能意料自己今后的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心，積極進取的熱情。我一定會把工作做的更好。相信我，我能行。加油!加油!再加油。通過這一次實習，我知道了自己的缺乏之處，在以后的學習中我知道了學習的方向。中文專業大學生實____結中文專業大學生實____結一根據省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業的教學方案的要求，高校師范類學生不僅應有廣博扎實的專業知識，還應具備一定的教育教學技能。為此，我系20xx級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領隊，指導老師有茍德孚、莫樹紅，于本學期10月8日11月8日到平塘縣民族中學進展了為期一個月的教育教學實習。圓滿完成了教育教學實習任務，到達了預期的目的?，F總結一、充分準備，科學規劃我班在上學期就開場進展實習發動，讓學生熟悉自己手上的教材，撰寫教案，請教材教法老師擔任評委，進展班級微型課競賽，同時安排局部學生到都勻一中聽語文老師的課，使學生得到一定程度的訓練，并充分感受到實習前的緊張感。在本學期開學時，就由周健自主任負責，組建了20xx級本科(1)班實習隊，擬訂實習方案，把實習篇目分到每個學生手上。根據學生的特點和才能，以及實習學校班級的分布情況(高一年級11個班)，注意高低結合、特長搭配，使學生能互相學習、取長補短、共同進步，將學生分為11個組進展試講。指導老師責任到人，負責監視、檢查、指導學生編寫教案，鉆研教材教法，聽學生試講并提出修改意見。由于準備充分、安排合理，催促有力，前期試講效果好，學生積極性高。為實習的順利進展和圓滿成功奠定了堅實的根底。二、實習內容備課前往實習學校前，所有實習生都在實習隊指導老師下研究教材，編寫教案并反復修改，寫出了教為完好詳細的教案，同時在試講中不斷改良。在正式上課之前，安排了半周的聽課任務，實習生聽原任課老師的課。利用這段時間，實習生虛心向實習學校指導老師請教，深化理解學生情況，結合班級實際繼續對教案進展修改和完善，使備課精益求精，做到胸有成竹。2、課堂教學本次實習以課堂教學為中心，努力進步教學質量。以實習班級為單位把任務落實到各組，由實習學校任課老師擔任指導老師，負責實習生的備課、上課的把關檢查，并提出詳細改良意見。所有實習生必須經過指導老師批閱并簽字同意其教案前方可上課。在課堂教學實習過程中，實習生努力鉆研教學大綱和教材，認真備課，獨立寫出了質量較好的教案，并在預講和試講中得到逐步進步。在實習上課時，絕大多數實習生都能較好地遵循教育教學原那么和規律，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈敏運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言明晰流暢，所有學生都能按照要求用普通話進展教學，板書清楚規整，講授比擬準確生動，獲得了較好的教學效果，受到學生的。有近半數實習生上得較好，特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學的課堂教學更是獲得了明顯的好的教學效果，得到了實習學校的好評。3、作業修改為使學生的所學得到穩固，在不增加學生負擔的前提下，我們要求課后布置一定作業，實習生以組為單位集體進展修改，盡量做到全批全改，增強了教學效果。4、課外輔導充分發揮實習生的積極性，凡早讀和晚自習是語文科目的，實習生輪流值班進展輔導，及時解決學生遇到的難題，深受學生的。5、聽課廣泛開展聽課，規定同組成員必須全程互相聽課，同課頭的盡量聽，同時有選擇地聽其它組的課，聽課后進展評議。原那么上每個實習生必須聽課40節以上，并做好標準的聽課記錄。6、班主任工作實習根據實習方案，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。每實習小組設組長一名，由組長排定班主任的次序表，原那么上每人負責五天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況，理解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目的，努力促進學生的安康成長。實習生負責檢查、監視早自習、晚自習和課間操的情況，維持課堂紀律，檢查衛生值日，做好學生的思想工作，還積極指導學生的課外活動，如籃球、排球賽等。在實習中，實習學生能以極大的熱情和高度的責任感投入實習工作，以身作那么，關心學生，和學生打成一片，受到實習學校師生的稱贊和好評。三、及時總結，共同進步為利于工作的安排和開展，同時也為了給大家提供一個互相學習、互相討論的時機和環境，實習隊每周六晚8點10點都要對本周的實習工作進展總結，由領隊周健自主任主持，指導老師和實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評議，及時改良。在會上，指導老師對今后的工作進展安排、布置，保證實習工作有條不紊地進展。同時還共同協商解決一些實習中出現的問題，如生活問題等，給實習工作的順利進展提供了保障。四、開展豐富多彩的文體活動在實習師生繁重的實習工作之余，力圖增添一些輕松的氣氛，勞逸結合。實習隊利用周末和學生以班為單位舉行聯歡會、為實習學校的文藝周組織排練舞蹈等節目及組織實習隊與實習學校的籃球友誼賽等。這些活動，既豐富了實習隊師生的業余生活，也增進了師生、同學之間的感情，使大家都感到這次實習既充實又有意義。五、團結一心，共創佳績領隊周健自主任身體力行，與指導老師一起辛勤指導，嚴格把關，根本上做到早上聽課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點10點半查實習生歸寢、就寢情況，并對實習生噓寒問暖。實習生也體會到老師們的一片苦心，自覺遵守實習隊的兩大八字方針(即：謙虛慎重，勤學好問;舉止得體，紀律嚴明)。實習師生團結一心，力爭上游。工夫不負有心人，臨行會餐時實習學校特地為實習隊送來了一張優秀實習班級的牌匾，對實習隊的實習工作做了充分肯定，給實習隊以極大的鼓舞。當然，我們也要客觀地審視自己，實習隊的實習工作也存在一些缺乏，如實習生經歷欠缺，個別實習生成績不夠理想等，這將在今后的工作中不斷改良。總之，在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習獲得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的經歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的根底。中文專業大學生實____結二這次去政府實習是一次愉快的經歷，盡管當中有過抱怨和畏縮，但無損我對**的好感。第一次，它讓我想要停留。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。當然，在這為期三周上午實習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體面隊社會，我們代表的就是學校、學院、系，代表的是新一代大學生的相貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應工作和環境，希望能全面展現我們的才能。實習就是要做到理論聯絡實際，扎實根底。通過努力在勞動監察隊的實習，我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監視用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實行對農民工權益的保護，是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由此，我還認識到普法的重要性，理解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。雖然國家力行保護弱勢群體，但是還是有一些問題不可防止地存在：(1)勞動關系不標準。用工秩序混亂，大多數用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，局部已簽定的合同也存在著許多不平等和不合理的內容和條款，如：一些從事建筑、采礦等危險行業的用人單位私下與農民工簽訂事故責任自負的生死合同。(2)勞動權益受到損害。表如今：一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至回絕給付工資。三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環境惡劣。缺乏勞動保護，導致農民工職業發病率較高。(3)社會保障權利缺失。大局部用人單位沒有為農民工進展社會保險登記，不給農民工買社會保險。農民工在年老、患病、工傷、失業的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。(4)社會權益得不到尊重。主要表如今：一、社會歧視。農民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業別離的形象描繪，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學校入學的戶籍體制使很多農民工子女不能進入學校承受教育，可以進入也需要交納高額借讀費。建議：(1)完善權益保護的政策機制。一、盡快出臺農民工權益保障的相關政策。二、加強對勞工合同的管理。三、完善社會保障制度。(2)加強就業前培訓工作。通過培訓來進步農民工的整體素質，搞好兩個培訓：一、職業技能培訓，進步農民工的勞動技能和勞動力價值。二、結合技能培訓做好農民工____的教育。(3)轉變城市主題的管理理念：改變農民工實行經濟接納和社會拒入的態度。城市管理部門要實行積極的農民工管理制度，取消對農民工的各種歧視，多增加一些學校，接納農民工子女上學，不增收其他費用，確保民工子女正常上學。(4)加大執法力度和提供法律援助，勞動保障部門要加大勞動執法檢查力度，嚴厲查處損害農民工權益的用人單位，打擊非法職業介入，確保用工市場信息準確。司法行政部門要在農民工集中的地方開展法規咨詢效勞，常年為農民工提供幫助。法律援助中心及法律效勞機構要及時為外出農民工提供代理、辯護等幫助。以上是對農民工權益保護現狀的分析^p，也是這次實習的主題?？梢哉f，這是很有意義的實習，從中我們可以理解到當前農民工的生存環境和地位，確實需要政府以及各界人士的幫助。機電專業大學生實____結實習單位根本情況泰州**科技控股是江蘇省高新技術企業，主要從事ir/uv/tl烘干設備、印花材料、涂裝設備、植絨設備、水性涂料等的研發、制造。公司于XX年引進全球領先的特種光波輻射烘干技術，開發出具有自主知識產權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產品和高效節能烘干設備。主要烘干設備產品覆蓋玻璃烘干設備，食品烘干設備，木地板烘干設備，桑拿烘干設備，印刷烘干設備，金屬烘干設備等。以及涂裝設備，涂布設備，水處理設備，水性材料，印刷機，絲網印刷，植絨設備等。20xx年1月，**公司又與德國、____三方共同成立了圣泰科特種光制造工廠及盈創設備工廠，成功研制出世界最領先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管，及中國最優秀的烘干ir/uv/tl整機及模塊組合等;**公司負責整個亞洲區的銷售。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英，德國耐高溫鍍金材料，____優質燈絲，保證其全球領先的品質與技術?？蓮V泛應用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等)、印刷業、塑料行業、植絨、薄膜開關及電子線路板、汽車工業、食品、玻璃工業、家具工業等行業的烘干。實習的目的和意義理論聯絡實際越來越受到人們的普遍關注,作為天之轎子的大學生,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯絡到實際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會理論當中去,更好的為社會效勞?這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會理論相結合,為了過一個有意義的假期,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,參加到各行各業的理論當中去,用自己在課堂里學習到的知識為地方效勞,讓理論來檢驗自己所學的理論知識。選擇到**科技進展暑期社會理論實習,也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會理論相結合,更好的效勞于社會。實習方式和內容這次社會理論主要是通過到公司上班的形式來進展,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會。我們的工作,首先要在網絡上發布信息,所以每個從其他地方拿過來新會展工程資料,在發布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,同時我們還要為不同的會展工程做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次,我們把我們整理好的工程信息和公司資料在互連網上開場發送,并通過____向相關企業發送相關的會展工程信息,同時還通過網絡查找與會展工程相關的信息和會展工程所在國家的經濟信息等進展分析^p該會展工程的誘人之處。最后我們有針對性的給通過向顧客傳播我們的產品。實____結在劇烈的市場競爭中,有人說：營銷作為一種可以幫助企業獲取更多利潤的營銷形式,正越來越多地為眾多企業所采用,且對社會開展具有深遠的影響意義。但也有人說：營銷作為一種營銷形式,在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的,太過傳統而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說,時尚也好,過時也罷,縱觀現實,銷售仍然是幫助企業增加利潤的一種有效銷售形式。營銷即通過使用、等通信技術,來實現有方案、有組織、并且高效率地擴大顧客群、進步顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段,銷售能使企業在一定的時間內,快速地將信息傳遞給目的客戶,及時搶占目的市場,也是是現代企業采取的最為直接和高效的營銷方式。但是詳細問題需要詳細分析^p,不同的行業,營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業,尤其海外的會展要介紹給中國的企業吸引中國企業出國參展,那么它自然有自己的一道與眾一樣而又與眾不同的營銷方案。園林專業大學生實____結隨著現代中國的不斷崛起和開展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活程度得到很大的體高?？墒窃诮洕_展中我們國家同樣出現了很多的問題，其中最致命的就是我們的環境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續開展的重要原因。學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯絡，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領導精心的為我們每一個學生做了長期的方案每年一次的社會理論。這個暑假，我們進展了地一次社會理論。經過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會理論。如今回憶這一次的社會理論，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在理論公司里看而不能動?。∫肟梢詫W到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關的專業知識！由于我的真誠搏取了他們的喜歡，并熱情的給我講述了有關于我們園林專業的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現等。如此將使我對園林專業深一步理解，也讓我懂得了做人的根本。為了能讓我這位剛讀完大一的學生翻開眼界，對園林專業知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的講解之中。他們告訴了我要學好園林專業必須多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中汲取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個可以為人們的生活環境創造出更美妙的創造者。更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊！我們經常背著畫板到了各處去進展寫生，無論是在鄉村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁假設無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品??！不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧！這對于我們學習園林的來說多么的重要??！我們都知道我國有過世界“園林之母”的聲譽??！但那只是古人聲譽罷了。在如今的現代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的時機去用現代人的目光去美化我們的生活環境，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。。。。。。都是需要用到園林的改造??！而我國如今是一個正在快速開展的國家，需要對各地方的建筑和規劃！如今無論是在農村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用?。∪缃裎覈辛丝焖俚拈_展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美妙的物質生活，還需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地??！最少也要經常到公園里去觀光。假如是我們的設計真可以做好！不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變為風景名地。在20xx年29屆奧運會在北京舉行，2023年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好時機?。≡谶@里面，我們園林是有著多么大的開展前景！如上所知道，我們園林專業的開展現狀和前景了。便讓人深化的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業是社會上不可缺少的專業啊！這次實習雖然我學到的實際技術和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環境是如何被破壞的了，人為的破壞和成心的破壞都有，我很可惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環境保護的活動的！測量專業大學生實____結讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯絡起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器?本專業合適干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的消費實習。本次消費實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶著，測控專業總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發去順德，安住在順德大良風城中學。三年來第一次來到一個生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進展自己的網絡工程師方案，這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實習預定是三個星期，但由于出現些料想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次消費實習在教學方案是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!兩個星期的消費實習，我們去過了申菱空調設備、順特電氣、美的洗碗機公司、聯塑科技實業、廣東泓利機器、順德科威電子、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，理解這些工廠的消費情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精細機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次消費實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!順德是個美麗的地方，這里的交通道路四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅信自己的才能，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮!財務專業大學生實____結轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于理論成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，我有時機來到***公司實習紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理根本工作業務的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規定，假設符合再由財務主管簽字審核，最后由總經理簽字，交于技術部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統一制作憑證，統一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術實現和業績總結這塊，并每天寫工作總結和erp數據導入。平時就是到網站發博客、論壇，感覺和自己的專業有些出入。剛開場進展的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種急躁的態度讓我無視了實習的目的接觸和融入社會，以致于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。時間過的真快，轉眼間，在***公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進展了簡業務單子的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地理解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對詳細seo的處理，使我對網站編輯的認識從純理性的上升到理論，從理論中的感性認識上升到了更深化的理性認識。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的才能是遠遠沒有到達工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到活到老學到老的含義。實際的工作才能是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合嚴密的學科，理論是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作才能，這樣才真正做到了學有所用。三個月實習滿后，我帶著學滿的知識分開了珍島。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：一、繼續學習，不斷提升理論修養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。師范專業大學生實____結經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；貞浐蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學生的才能一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探究之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上程度、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，本質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正理解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對學生的成長提供幫助指導、學生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進展思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。一、獎懲適當我知道一個優秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學消費生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首中國報告網先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是承受教訓，改正錯誤。二、組織開展活動的魅力良好班集體的建立必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，親密師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，但凡學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開發動大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進展教育，同學們易于承受也能很快轉化為行動。抓住活動這個最正確的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。三、主題班會經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是平安教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會如今的中學生已經有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的考前須知，交通平安，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都答復的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的缺乏之處和這學期的方案。這不僅讓學生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體方案，更有目的地進展學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的方案、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;如今聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，如今注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的根底上備課，試講做足了上講臺的準備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場營銷專業大學生實____結一、實習根本情況1、實習內容實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別其他本專業范文的工作。2、實習形式根據學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯絡實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位承受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯絡。所有實習單位都有專業老師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生107人(31個實習點)，畢業設計24人(1個實習點)。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。3、實習成果數據統計(1)收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份，共107份;畢業設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。(2)收到32個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績全部合格。(3)收到實習老師每人一份實____結報告，共17份。報告內容包括三局部。一是對學生在實習過程中的表現、才能、紀律情況和根底知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改良意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。二、實習表現與效果到達了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原那么上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體程度也比擬高。實習收獲主要表達在兩方面。1、實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識。同學們認真的工作態度、較強的工作才能和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。2、工作才能。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿會談、行政管理、財務管理、消費運作管理、人力資管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反應情況說明，我們的學生具有較強的適應才能，具備了一定的組織才能和溝通才能，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和開展做出了奉獻。3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了本科教學的理論任務。二是進步了實際工作才能，為就業和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經歷。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。4、組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經歷。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開場時，老師們深化學生和實習單位，說明實習大綱及實習方案內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的詳細情況，幫助學生學會詳細地分析^p問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導理論，指導學生做好詳細工作;在業務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘他們的理論經歷;檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效;催促學生認真完成實習報告。實習完畢后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實____結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有、____、下點、面談等。根本到達了及時發現問題，解決問題，進步實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會經歷。希望這篇大學生營銷專業實習報告總結范文可以作為您的參考范文。最后提供來于：shixi./教育專業大學生實____結一個月的實習，讓我受益匪淺。語文教學、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結，我就語文教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經歷豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學校教務處的主任，因此頗受關注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。考慮之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文程度、新教材的改革這些根本情況入手。我總共聽了指導老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術在電教室上的。他的課堂大半交給學生，課堂氣氛活潑。因為工作繁忙，他很少教我詳細該怎么分析^p課文、怎么調節氣氛、怎么設計教案。他只給我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用他的話說，一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導的全部，但在后來的教學理論中，我發現這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學生語文程度的調查。在見習的三、四天時間里，作文的修改再加上自習時間和課下時間的理解，我對班上的語文程度和每個學生的程度有了根本理解。得知這個班的語文程度還可以，且全班的學習氣氛很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們討厭傳統的語文教學，他們不喜歡老師壟斷課堂。理解了這些情況，我再仔細的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要請教學中充分發揮學生的主體性、創造性，它從先前的應試教育轉為對學生語文程度和文化修養的進步上。所有的這些給我的只有一個訊息我不能再用傳統的教學方式教學。見習完畢，我們進入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，突然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學理論，我才更深化的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈敏變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成局部。下面，我詳細結合教學理論談談我的一種教學形式。某種程度講，它已經成為我在這一個月里的教學風格。它獲得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與承受。我的課堂大都采用一種老師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生答復、分析^p疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目的中。通過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合文體特點，采用品味法、朗讀法進展教學。這里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去鼓勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的時機，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文程度才會有所進步。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學形式。經過屢次理論，我發現這種教學形式有頗多好處，詳細的說有助于學生考慮多方面的意見，增強學生思維的靈敏性，開展了學生明晰明白地交流思想和看法的才能，有助于開展學生分析^p和綜合的才能，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達才能、應變才能以及學生的主動性。可以說，詳細如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我經常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問那么是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要老師吃透教材、明確教學目的、重點和難點，準確落實設問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章擅長選取生活細節、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學目的。把文章然余居于此，多可喜，亦多可悲作為切入口。先叫學生找出過渡句，然后根據過渡句先分析^p喜的局部。提問學生，作者如何通過寫景抒發自己喜的心情。接著設問文章是不是以喜貫穿全文，轉而分析^p悲的局部。首先叫學生看課文是通過大事表現自己的悲的還是通過小事、生活細節表現自己對親人的思念的。學生輕而易舉的可以得出是后者。由此，很自然的叫他們找出文中的細節描寫，看看哪處細節寫得最好，最感動人，為什么感動你，這就轉到了敘事與抒情交融的寫法了。整堂課問題環環相扣，由淺入深，學生自己從問題中找到答案。最后，我問他們你們從這節課學到了什么?，他們異口同聲的說，學會了捕捉生活中的小事進展描寫，學會了記物敘事抒情交融的寫法。這就完成了預定的教學目的。由此，可以看出，找切入口，確定目的，設置問題內容，設置問題順序至關重要?！督逃龑I實____結》第一節完畢，下一節文章將講述老師在課文教學的總結。會計專業大學生實____結在####漸漸的學習與進步中，我的實習周期也已經一個月了。在這一個月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越純熟，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了。另外，帶我的李會計還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫標準，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經過李會計邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深化了。我在這次實習過程中的主要工作是根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證，根據會計憑證登記日記賬，根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬，根據記賬憑證及明細賬計算產品本錢，根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢，根據記賬憑證編科目匯總表，根據科目匯總表登記總賬對賬〔編試算平衡表〕。會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進展了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的根本原理。并且認識到了自己的優勢和缺乏。同時也理解到會計電算化對會計工作的影響。對于此次實習，我的總結如下：〔一〕會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。會計工作在進步經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其開展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術____對人類社會的開展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。這原來只是在書本上看到，但實習之后確實呢個感覺到會計的重要性。〔二〕會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生宏大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的標準化、標準化，通用化促進著管理的現代化。東坡煤礦是以半手工、半電算化方式進展會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品本錢的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。〔五〕通過此次實習，不僅培養了我的實際動手才能，增加了實際的操作經歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的財務工作的有了一個新的開場。而且充分認識到自己的缺乏，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，如今我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進展會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的知識進展自學。回憶這一個月以來所經歷的點點滴滴，覺察實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對這次實習安排抱有成見，但實習過去我能深深體會家長的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是四年大學中從未學到的。比方，如何與同事，與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人知道。另外，這次實習最重要的是讓我