本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒童節的600字九篇精選兒童節的作文600字九篇在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我精心整理的兒童節的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節的作文600字篇1

我們大家終究挨到的六一兒童節！這一次，學校將在當天舉辦個隆重的跳蚤市場。所謂的跳蚤市場就是同學們自帶商品到學校，并在指定的市場交易。

清早，我準備了一些玩具、圖書和文具，興高彩烈地出發了。當我來到操場時，那里已是人山人海。操場地面上的商品種類繁多，各種各樣的書本、玩具擺滿了整個交易市場。

交易開始了，同學們被一個個商品所吸引，相互討價還價，挑揀著精致的禮物。這時有一位高年級的胖哥哥向我走來，粗聲地問：“你這個本《恐龍歷險記》多少錢啊？〞“十元〞我盯著書說。那個胖哥哥，尖聲叫道：“這么貴！能不能五元錢啊？〞我無奈地回復：“好吧。〞我心想，那可是我花了50元買到的書啊，但是那本書已經看過了，就賣給他吧。雖然有點吃虧，但是我還是很愉快的，由于我的生意開張了，已經開始有收入了？接著，又一位美麗的大姐姐來到我的面前，他溫柔地對我說：“這本《格林童話全集》是多少錢啊？〞我說是20元，本想著她會和剛走的那位那胖哥哥一樣討價還價呢，結果跟我想的不一樣，那位美麗的姐姐竟然爽快地允許了。這樣我就收入了25元啦，過了一會兒，我的圖書交易完了，該交易玩具了，我剛拿玩具擺好，就有一群低年級的小弟弟和小妹妹歡聲笑語地走來了。一個小妹妹用可愛的聲音問：“這個洋娃娃是多少錢？〞我也用輕柔的聲音對她說：“只需要8元就夠啦。〞只見那個小妹妹愁眉苦臉的看著我，貌似在說我買不起，我對她說：“那就一元錢吧。〞小妹妹猛然變得眉開眼笑，就像開放一朵花。最終，該交易文具了。一群同學圍著我，忙的我都快顧不過來了。跳蚤市場交易終止后，我一數竟然收入了好多，我開開心心地回家了。

這次兒童節開展的跳蚤市場交易活動真讓人開心，既讓我學會了交易，也讓我學會了算數。

兒童節的作文600字篇2

一年一度的“六一〞兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不愉快呢？

這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著漂亮的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明白一個道理：壞人決不會有好下場。其次個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭；我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒〞，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股騰躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生〞了；同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作〞，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經驗，害得我被老師“臭罵〞（指示迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明白擅長總結就能成功。

最好玩兒的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學由于這些“變異動物〞笑得捂著肚子，“哎喲哎喲〞地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

啊！高興的“六一〞兒童節，我永遠忘不了你。

兒童節的作文600字篇3

8點半時，同學們即各從參與游園活動去了。游園活動內容良多，有“帶球繞圈〞、“貼鼻子〞、“灌籃高手〞、“運指如飛〞、“一飽息氣〞等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈〞和“運指如飛〞。

早上，金色的陽光撒滿大地，校園面的月季顯得分外美麗，一棵棵小樹木也顯得特別雄姿矗立。同窗們衣著新衣服o懷著愉快的心境去到學校。望，教校的教授教養樓跟綜折樓上早未掛謙了一只只風車o在大風的吹拂下，風車微微滾動伏來o好像在說：“祝你們節日快活！〞

難忘的六一

公眾,群眾

我第一個游園活動，就是“運指如飛〞。我和其余同學一起來到電腦室，只睹門心排著一支長長，烏板上寫著游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟習，平日打字，我最愛好打這首了。輪到我了，我恬靜地臥在電臺前。老師啟初計時了，共學們飛鈍地打了訖來。一開端，我還算成功，可擊到“景〞字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’弟兄，你速沒來。〞“10、9、8、7……停！〞唉！，只打了12個字。只管未幾，但我仍是很高興。

昔天是“六·一〞兒童節，咱們本人的節日。

走出電腦室，我來到一年級學室往玩“帶球繞圈〞。“哇噻，這里的己更多了，佳不簡單才輪到了我。我拿著球板，上點置上一顆球。眼睛緊盯球不抬，膽大妄為卻又疾速地走著，走起路來還歪七扭八，惡不輕易達到起點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。實在，我是“丈二和尚，摸不著腦筋〞，也隨著其他同學一起傻笑。

在一片歡聲啼語中o游園運動中止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。

兒童節的作文600字篇4

期盼已久的‘六一’兒童節終究來到了！在這高興的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和高興；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，每日陽光璀璨、幸福高興！

清早，我穿上老媽給我買的嶄新美麗的節日禮服，戴上嬌艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“慶祝‘六一’兒童節〞，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都團聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園四處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

正值我沉浸在節日的快樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音振奮地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！〞喧囂的廣場上馬上靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛行的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么幽美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么順耳動人，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地欣賞著，就連那些淘氣的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現在是這樣的高興，這樣的幸福。同學們笑得是那么璀璨，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！〞

時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍舊沉浸在白天的快樂之中，我那沖動的心情久久不能寧靜……

兒童節的作文600字篇5

為了迎接“六一〞國際兒童節，學校組織了郊外春游游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內充滿了輕松和開心。

下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是大量可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了大量同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員〞有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥〞逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花招。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈〞、“水中頂球〞等“絕活〞。

回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林〞。這里是鳥的世界，開心的節目好戲連臺。第一個節目是“雄鷹展翅〞。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。大量老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓〞地記錄這美好的瞬間。

其次個節目是“鸚鵡學舌〞。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧。〞接著她介紹說：“鸚鵡回復問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。譬如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？〞“下面誰來出一道題啊？〞一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？〞鸚鵡馬上叫了10聲：“呱呱呱……〞即刻場內發出了一片驚呼聲：“哇塞！〞

第三個節目是“環保小衛士〞。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有大量廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提醒牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛惜環境！〞臺下爆發出一陣強烈的掌聲。無形中大家受到了一次環保教育。

游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。

這一天可真累啊！這一天也真開心！帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節日—“六一〞國際兒童節。

兒童節的作文600字篇6

今天是六一兒童節，小朋友最喜歡的，也是最開心的節日！

一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停：開心來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會出現不同的反應。說完之后，它還會用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許大量多的功能，讓我給大家介紹一下吧。

皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關鍵。假如是關機狀態摁一下，它會開機；假如是開機狀態，摁一下它會關機。摁一下它的左手——音樂按鍵，假如你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學習按鍵，摁一下它立刻會帶你進入唐詩的世界，它會教你學唐詩。摁一下它的左耳——是英語學習按鍵，摁一下它，它立刻會帶你進入英語王國，教你學英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個地方躺下來，它會說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······〞就進入睡眠了。假如你所向抓住它的腳倒立著，它會說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······〞直到生氣的關機。假如你讓它趴下，它會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來〞它會生氣的關機。假如讓它側身躺下，它會說：“這樣休息好安逸，讓我來給你講個故事吧！〞就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個奇妙的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊奇妙吧，你喜歡它嗎？

兒童節的作文600字篇7

期盼已久的‘六一’兒童節終究來到了！這開心的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和開心；這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，每日陽光璀璨、幸福開心！

清早，我穿上媽媽給我買的嶄新美麗的節日禮服，戴上嬌艷的`紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“慶祝‘六一’兒童節〞，幾個閃閃發光的大字。今天要我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都團聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園四處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

正值我沉浸節日的快樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音振奮地說：“慶‘六一’聯歡會現開始！〞喧囂的廣場上馬上靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛行的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么幽美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么順耳動人，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地欣賞著，就連那些淘氣的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋了腦后，只覺得現是這樣的開心，這樣的幸福。同學們笑得是那么璀璨，老師也笑得是那么溫柔，好像對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！〞

時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍舊沉浸白天的快樂之中，我那沖動的心情久久不能寧靜……

兒童節的作文600字篇8

等啊等，終究等到了5月末，我們立刻就要迎來在小學的第一次“六一〞兒童節啦!整整一個下午，大家都在學校里過節——首先，我們一起觀看了每個年級的集體表演，我們一年級的節目就是我們一(5)向陽花中隊的《蟲兒飛》哦;接著，班級進行了古詩的寫字比賽，有十位小朋友還拿到了“小小書法家〞的獎狀呢;最終，同學們進行了才藝展示，有些同學拿來了共享禮物，學校還發給我們每人一個冰激凌呢!要是每天都是“六一〞節，那該有多好啊!

我校組織了大量活動。上午，先看了閉幕式，發了獎狀，我得了四張獎狀，好開心呀!然后，舉行了游園活動，我不是游客，而是老師的小助手，我跑前跑后地忙著，也不知累。下午，我們去看了電影，這部電影是講小男孩到迷你王國的故事，我最喜歡小男孩和迷你王國的公主分手的那一節。我們班的游戲是扔乒乓球，游戲的規矩是離1米多遠的地方把乒乓球扔進筐子里，就可以蓋一個印章，攢夠3到5個印章，或者10個都可以去老師那換一個小紀念品。我扔進去了一個，太惋惜了。最好玩的就是吹蠟燭了。我在二(1)班的門口排隊，發現外面已經排成一條龍了。我等啊等!終究輪到我了。我站在桌子前，鼓起嘴巴，深呼吸了一口氣，用力向蠟燭吹去，啊!全滅了。在我得意洋洋的時候，沒想到一根蠟燭突然又冒出來了。“太可惡了〞，我心里想。其次次，我用完吃奶的力氣向它吹去，它好像不聽話似的，又“站〞了起來。其次次也沒吹滅，但還是能拿走一顆糖，由于這是獎勵。

六一節，我很開心哦!

兒童節的作文600字篇9

看著他們拿到糖果時愉快的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很簡單和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，貌似被