2022-2023學年七上數學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．若，則代數式的值是（）A．4 B．3 C．2 D．2．多項式最高次項的系數是（）A．2 B． C． D．3．如果單項式﹣y2xa+3與yb﹣3x是同類項，那么a、b的值分別為（）A．a＝﹣2，b＝5 B．a＝﹣1，b＝6 C．a＝﹣3，b＝4 D．a＝﹣4，b＝34．已知，則（）A．-6 B．-9 C．9 D．65．計算（3a2+2a+1）-(2a2+3a-5)的結果是（

）A．a2-5a+6 B．a2-5a-4 C．a2-a-4 D．a2-a+66．如圖圖形中的軸對稱圖形是（）A． B． C． D．7．對于用四舍五入法得到的近似數0.1010，下列說法中正確的是（）A．它精確到百分位 B．它精確到千分位C．它精確到萬分位 D．它精確到十萬分位8．下列方程的變形中正確的是（）A．由得B．由得C．由得D．由得9．已知a＝b，則下列等式不一定成立的是（）A．a+1＝b+1 B．a﹣3＝b﹣3 C．ac＝bc D．a÷c＝a÷c10．若∠A，∠B互為補角，且∠A＜∠B，則∠A的余角是（）A．（∠A+∠B） B．∠B C．（∠B﹣∠A） D．∠A二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．若單項式與是同類項，則____________．12．一個正方體的平面展開圖如圖，已知正方體相對兩個面上的數互為相反數，則2a﹣3b＝_______．13．若方程3（2x﹣1）=2+x的解與關于x的方程=2（x+3）的解互為相反數，則k的值是_____14．如圖，在的正方形的網格中，格線的交點稱為格點，以格點為頂點的三角形稱為格點三角形．圖中的為格點三角形，在圖中最多能畫出______個不同的格點三角形與成軸對稱．15．數字9600000用科學記數法表示為．16．計算：|﹣2|﹣5＝_____．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）解方程：⑴；⑵.18．（8分）如圖，點O為直線AB上的一點，，，且OD平分，求和的度數．19．（8分）計算：(1)(-1)2020×(-5)+(-1)(2)-22+12÷(+-)20．（8分）如圖，已知點A在數軸上，從點A出發(fā)，沿數軸向右移動3個單位長度到達點C，點B所表示的有理數是5的相反數，按要求完成下列各小題．（1）請在數軸上標出點B和點C；（2）求點B所表示的有理數與點C所表示的有理數的乘積；（3）若將該數軸進行折疊，使得點A和點B重合，則點C和數所表示的點重合．21．（8分）解方程：（1）4x﹣2（x+0.5）=17（2）﹣=1．22．（10分）如圖，直線AB、CD相交于點O，射線OE、OF分別平分、，．（1）求的度數；（2）判斷射線OE、OF之間有怎樣的位置關系？并說明理由．23．（10分）用圓規(guī)和直尺作(畫)圖(只保留痕跡，不寫作法)：如圖，已知點和線段．（1）經過點畫一條直線；（2）在直線上截取一條線段，使．24．（12分）已知，.(1)求.(2)若，，且，求的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】將所求代數式變形轉化為含有已知代數式的形式，整體代入即可得解．【詳解】∵∴【點睛】本題考查了代數式求值，整體代入思想的利用是解題的關鍵．2、D【分析】根據多項式的性質可知其最高次項為，據此進一步求出其系數即可.【詳解】由題意可得該多項式的最高次項為，∴最高次項系數為，故選：D.【點睛】本題主要考查了多項式的性質，熟練掌握相關概念是解題關鍵.3、A【分析】根據同類項；所含字母相同，并且相同字母的指數也相同，求解即可．【詳解】解：根據題意得a+3＝1，b﹣3＝2，解得a＝﹣2，b＝1．故選：A．【點睛】本題考查同類項的知識，解題的關鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數相同．4、C【分析】根據非負數的性質求出x，y的值，計算即可．【詳解】解：∵∴x-2=0，y+3=0解得，x=2，y=-3則故選：C．【點睛】本題考查的是非負數的性質，掌握當幾個非負數相加和，則其中的每一項必須都等于0是解題的關鍵．5、D【分析】先根據去括號法則：如果括號外的因數是正數，去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相同；如果括號外的因數是負數，去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相反，去括號后，再根據合并同類項的法則：把同類項的系數相加，所得結果作為系數，字母和字母的指數不變作答．【詳解】（3a2+2a+1）-(2a2+3a-5)=3a2+2a+1-2a2-3a+5=3a2-2a2+2a-3a+1+5=a2-a+6，故選D.【點睛】本題考查的是整式的加減，解決此類題目的關鍵是熟記去括號法則，熟練運用合并同類項的法則.6、B【分析】根據軸對稱圖形的概念判斷即可得出答案．【詳解】A、折疊后兩部分不重合，不是軸對稱圖形，A錯誤；B、折疊后兩部分重合，是軸對稱圖形，B正確；C、折疊后兩部分不重合，不是軸對稱圖形，C錯誤；D、折疊后兩部分不重合，不是軸對稱圖形，D錯誤；故選B．【點睛】本題考查軸對稱圖形的概念，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，沿對稱軸將圖形折疊后兩部分可重合．7、C【分析】根據近似數的精確度的定義即可得．【詳解】由近似數的精確度的定義得：近似數精確到萬分位故選：C．【點睛】本題考查了近似數的精確度的定義，掌握理解近似數的精確度的概念是解題關鍵．8、D【分析】根據解一元一次方程的一般步驟對各選項進行逐一分析即可．【詳解】A．由得，故錯誤；B．由得，故錯誤；C．由得，故錯誤；D．正確．故選：D．【點睛】本題考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的一般步驟是解答此題的關鍵．9、D【分析】根據等式的基本性質逐一判斷可得．【詳解】A、由a＝b知a+1＝b+1，此選項一定成立；B、由a＝b知a﹣3＝b﹣3，此選項一定成立；C、由a＝b知ac＝bc，此選項一定成立；D、由a＝b知當c＝0時a÷c＝a÷c無意義，此選項不一定成立；故選：D．【點睛】本題考查等式的基本性質，解題的關鍵是掌握等式的基本性質.10、C【解析】由題意得：∠A+∠B=180°，90°=（∠A+∠B），90°－∠A=（∠A+∠B）－∠A=（∠B－∠A）.故選C.點睛：本題主要在將90°用∠A和∠B來表示.二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】由題意直接根據同類項的概念，進行分析求解即可．【詳解】根據同類項的概念，得：，，解得：m=2，n=3，∴，故答案為：?1．【點睛】本題主要考查同類項的概念，相同字母的指數相同，熟知同類項的概念是解題的關鍵．12、-1【分析】正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形確定出相對面，再根據相對面上的兩個數互為相反數求出a、b，然后代入計算即可．【詳解】解：正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，“1”與“-1”是相對面，“-2”與“b”是相對面，“3”與“a”是相對面，∵正方體相對兩個面上的數互為相反數，∴a=-3，b=2，∴2a﹣3b＝-6-6=-1．故答案為：-1．【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．13、-1【分析】先求出1（2x﹣1）=2+x的解，然后把求得的解的相反數代入=2（x+1），即可求出k的值.【詳解】解1（2x﹣1）=2+x，得x=1，∵兩方程的解互為相反數，∴將x=﹣1代入=2（x+1），得=4，解得k=﹣1．故答案為﹣1．【點睛】本題考查了一元一次方程的解及一元一次方程方程的解法，熟練掌握一元一次方程的解法是解答本題的解法.14、1【分析】畫出所有與成軸對稱的三角形．【詳解】解：如圖所示：和對稱，和對稱，和對稱，和對稱，和對稱，故答案是：1．【點睛】本題考查軸對稱圖形，解題的關鍵是掌握畫軸對稱圖形的方法．15、9.6×2【解析】試題分析：根據科學記數法的定義，科學記數法的表示形式為a×10n，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．在確定n的值時，看該數是大于或等于1還是小于1．當該數大于或等于1時，n為它的整數位數減1；當該數小于1時，－n為它第一個有效數字前0的個數（含小數點前的1個0）．9600000一共7位，從而9600000=9.6×2．16、-1【分析】根據絕對值的定義以及有理數的減法法則計算即可．【詳解】解：|﹣2|﹣5＝2﹣5＝2+（﹣5）＝﹣1．故答案為：﹣1【點睛】此題考查了絕對值和有理數的減法，關鍵是根據有理數減法法則解答．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）;（2）【分析】（1）去括號，然后移項，合并同類項再系數化為1即可；（2）先去分母，去括號，然后移項，合并同類項再系數化為1即可.【詳解】解：（1）去括號移項得：系數化為1得；（2）去分母得去括號移項得：合并同類項得：系數化為1得.【點睛】本題主要考查了解一元一次方程，熟練掌握解方程的步驟是解題的關鍵.18、，．【解析】根據鄰補角的定義和角平分線的定義即可得到結論．【詳解】∵點O為直線AB上的一點，∠BOC=42°，∴∠AOC=180°﹣42°=138°．∵OD平分∠AOC，∴∠COD=∠AOD∠AOC=69°．∵∠COE=90°，∴∠DOE=90°﹣69°=21°，∴∠AOE=∠AOD﹣∠DOE=48°．【點睛】本題考查了角的度數的計算，正確理解角平分線的定義，以及鄰補角的定義是解題的關鍵．19、（1）；（2）.【分析】（1）先計算有理數的乘方，再計算乘法，最后計算減法即可；（2）先計算有理數的乘方和通分括號內的，再計算除法，最后計算加法即可.【詳解】（1）原式；（2）原式.【點睛】本題考查了有理數的乘方、乘除法法則、加減法法則，熟記各運算法則是解題關鍵.需注意的是：乘法滿足分配律，除法不滿足分配律.20、（1）在數軸上表示見解析；（2）-1；（3）-2.【解析】分析：（1）將點A向右移動3個單位長度得到點C的位置，依據相反數的定義得到點B表示的數；（2）依據有理數的乘法法則計算即可；（3）找出AB的中點，然后可得到與點C重合的數．詳解：（1）如圖所示：（2）-5×2=-1．（3）A、B中點所表示的數為-3，點C與數-2所表示的點重合．故答案為-2．點睛：本題主要考查的是數軸、相反數、有理數的乘法，在數軸上確定出點A、B、C的位置是解題的關鍵．21、（1）x=9；（2）x=【解析】試題分析：根據一元一次方程的解法即可求出答案．試題解析：解：（1）去括號得：4x﹣2x﹣1=17移項合并得：2x=18解得：x=9（2）去分母得：3（4-x）-2（2x+1）=6去括號得：12﹣3x﹣4x﹣2=6移項合并得：7x=4解得：x=．22、（1）13°；（2），理由見解析【分析】（1）根據對頂角可得，再根據角平分線的定義求解即可；（2）綜合角平分線的定義，推出的度數，即可得出結論．【詳解】（1）∵直線AB、CD相交于點O，∴互為對頂角，∴，又∵OF分別平分，∴；（2），理由如下：∵OE、OF分別平分、，∴，，∵，∴，即：．【點睛】本題考查角的計算，理解角平分線的定義以及對頂角相等是解題關鍵．23、見解析．【分析】（1）根據直線的畫法畫圖即可；（2）可在直線AB上畫線段PQ=2a，再在線段PQ上畫線段QC=c，則線段PC即為所求．【詳解】解：（1）直線AB如圖所示；（2）如圖