


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
八年級下冊道德與法治第1課《維護憲法權威》知識
點匯總1.怎樣理解“在我國,國家的一切權力屬于人民?”我國憲法的基本原那么是什么?(1)我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。這是我國憲法的基本原那么。一切權力屬于人民的憲法原那么,歸根結底就是要保證人民當家作主的權利。.怎樣理解“憲法是公民權利的保障書”?怎樣理解國家權力屬于人民?(1)憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。(2)憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。(3)憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。(4)憲法規定廣泛的公民基本權利,并規定實現公民基本權利的保障措施。人權的實質內容和目標:人自由、平等地生存和開展。.我國憲法為什么要規定尊重和保障人權?尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。.我國法律如何進一步保障“尊重和保障人權”這一憲法原那么的實現?我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利,法律進一步明確了公民享有的各項具體權利,規定了侵害權利的法律責任。.國家應該怎樣尊重和保障人權?(1)行政機關應該樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。(2)審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。(3)國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氣氛和習慣,努力將人權理想變成現實。.我國憲法如何組織國家機構?憲法通過組織國家機構,授予國家機構特定職權,明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容,使得國家權力的運行穩定有序。.我國國家機構組織和工作的原那么是什么?民主集中制的原那么。.為什么我國憲法要嚴格規范職權的行使?(1)權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民,被濫用那么貽害無窮。(2)規范國家權力運行以保障公民權利的實現,這是憲法的核心價值追求。.憲法如何規范國家權力的運行?(1)必須在憲法和法律限定的范圍內行使。(2)必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。(3)必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。(4)國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。.依法規范國家權力對國家機關及其工作人員提出什么要求?(1)必須遵守憲法和法律,不能超越權限行使權力,也不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有機肥料在提升土壤微生物對作物生長調節物質產生中的作用考核試卷
- 簡易呼吸器的使用 2
- 靜脈血液標本采集指南
- 遼寧輕工職業學院《大學生創新創業與就業指導》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 洛陽職業技術學院《計算機網絡管理與安全》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇省啟東市2024-2025學年高三下學期第二次模擬考試(期中)數學試題含解析
- 江蘇電子信息職業學院《大學生職業生涯規劃與就業指導(二)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 期貴州省畢節市重點中學2025屆初三第一次質量檢測試題物理試題含解析
- 遼寧省丹東33中學2024-2025學年初三下學期模擬(二)測試英語試題含答案
- XX學校課程改革與校本課程開發實施匯報范文
- 2024年天津市武清區國有資產經營投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《動物生理學》課程教學大綱
- 社會穩定風險評估 投標方案(技術方案)
- 高檔KTV裝修工程施工組織設計方案
- 第13課《警惕可怕的狂犬病》 課件
- 地鐵智慧運維技術培訓
- 急診科的孕產婦高危與急癥處理
- 《聲樂演唱》課程標準
- 高中英語高考讀后續寫巧用動作鏈專項練習(附參考答案和解析)
- 腦機接口與人工智能-第1篇
- 酒店公司章程范本
評論
0/150
提交評論