第67頁共67頁籌劃書:造血干細胞志愿捐獻者招募宣傳活動籌劃書一、活動背景：為紀念第62個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數正值花季的青少年。二、活動目的：通過這次活動，為學校師生創造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園奉獻力量。三、活動主題：“凝聚人到力量，共建生命銀行”四、：活動時間：1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。2、志愿者招募及采樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。五、活動地點：宣傳地點：第一教學樓a區門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。發放傳單地點：校內各主要街道。采樣點：二食堂籃球場內六、活動參與單位：活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經學院商務學院團總支活動協辦單位：貴州財經學院商務學院青年志愿者協會七、活動主要參與人員：中華骨髓庫貴州分庫負責人及省疾控中心門診醫務人員校內負責人：青協常務副會長、副會長八、活動內容：〔一〕前期準備工作：1.與中華骨髓庫貴州分庫協商活動詳細安排，活動籌劃請商務學院團總支、院團委給予批示。2.由籌劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責建議書、播送稿扽文字資料的準備。3.對志愿者進展活動前培訓，貴州分庫工作人員承擔此項工作。4.由人力資部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進展分配，并擬出值班表。5.由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理〔附物品清單〕。6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。〔二〕活動詳細安排：1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢效勞〔對前來咨詢的同學、教師進展講解，對報名的同學見你快樂登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等〕，上下學人流頂峰期在校內主要感到安排人員發放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發放捐獻地點及時間傳單。3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、教師辦理填寫表等手續，并維持現場秩序，引導志愿捐獻者正確進展志愿者登記表的填寫，協助醫務人員做好采樣工作。4.每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數據進展統計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內負責人。〔三〕后續工作安排：1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。2.召開青協內部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。〔以上工作在活動后一周內完成〕九.考前須知：1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯絡。3.要熱情的對待工作，對志愿者給予的幫助，解答他們的疑問。4.在做好本職工作去年概況下，對醫務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯絡。5.另有其他考前須知另行通知。十一.活動意義：人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的，這就是人道與博愛，是人類對美妙的社會關系和生活環境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。十二。經費預算：〔省略〕【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀籌劃書:活動籌劃書一、活動目的：寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步進步我院學生的文明素質，通過組織廣闊同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃重寢室育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面進步，促進廣闊學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我院學生寢室的文化品位，院學生會決定4月在全院范圍內組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“商學院第二屆屆寢室文化節”系列活動。二、活動主題：文明、頌美、求真、育人三、活動時間：XX年4月四、活動對象：商學院全體非畢業班寢室五、籌劃機構在院領導、教師的指導下，在團委學生會各部門的配合下，由生活部、女生部詳細全面負責和協調各項活動的開展。六、組織機構(活動組委會成員)主任：李紅革副書記副主任：蔣利平陳晨黃震沈智祥劉彩委員：陳俊逸、李文智、任棟梁、李鴻浩、鐘波李智嫻、尹旺民、唐廣慶、常暉、姚雷容睿、楊琴、何義起、曾曉東、劉奕活動宗旨：文明頌美求真育人主體活動：1、寢室長大會暨第二屆寢室文化藝術節開幕式(活動時間：4月2日晚8：00~10：00)2、“模范寢室大比拼”(活動時間：4月)a、“爭做文明學生，共建文明寢室”建議、征集意見書(贊助商：影神)(活動時間：4月2-3日)b、優秀學風寢室評比(活動時間：4月)c、優秀寢室長評比(贊助商：無名酒樓)(活動時間：4月)d、“溫馨之家，我愛我家”雅室設計大賽(贊助商：影神)(活動時間：4月4日-12日)e、優秀日常管理寢室評比(贊助商：學子園酒樓)(活動時間:4月)f、“張揚自我個性,展示自我舞臺”寢室個性雜志、手工藝作品大賽(贊助商：月兒樂樂)(活動時間：4月13日-16日)3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術節閉幕式(現場頒獎)(活動時間：4月27日)4、寢室文化藝術節成果展(贊助商：新藍電腦)(活動時間：4月28日)七活動內容及安排：活動時間活動名稱主要負責部門主要負責人活動簡介(詳細情況見詳細籌劃書)4月3日(星期日晚上)寢室長大會暨首屆寢室文化節開幕式生活部女生部宣傳部李鴻浩鐘波姚雷容睿拉開第二幾屆寢室文化節活動的序幕，進步各寢室參與活動的積極性。4月模范寢室大比拼之優秀寢室長評比生活部女生部學習部李鴻浩鐘波姚雷楊琴大力進步寢室長管理寢室的積極性和進步寢室長在寢室的地位.模范寢室大比拼之優秀學風寢室評比生活部女生部學習部李鴻浩鐘波姚雷楊琴創造良好的寢室學習氣氛,進步學習積極性,表彰優秀學風寢室模范寢室大比拼之優秀日常管理寢室評比生活部女生部李鴻浩鐘波姚雷加強寢室的日常管理工作和同學們對自我行為的約束和管理。4月日2-3日模范寢室大比拼之“爭做文明學生，共建文明寢室”建議、征集意見書活動生活部女生部報道團李鴻浩鐘波姚雷曾曉東讓每位同學從我做起，共建和諧、文明寢室。同時征集同學們關于寢室文化藝術節好的建議,讓同學們積極參與.4月4日-8日模范寢室大比拼之雅室設計大賽生活部女生部社團部李鴻浩鐘波唐廣慶姚雷何義起創造良好的學習、生活和成長環境，加強寢室成員之間的協調、互助和合作才能，培養創新意識和集體榮譽感4月10-13日模范寢室大比拼之寢室個性雜志手工藝作品大賽生活部女生部宣傳部學生會辦公室李鴻浩鐘波姚雷容睿常暉通過個性雜志和手工藝作品的內容和形式等各方面的創意，反映出本室不同于其他寢室的特色,張揚本寢室的個性，展示本室的獨特風采,展示本寢室特有的才藝.4月25日成果展生活部女生部宣傳部李鴻浩鐘波姚雷容睿對搜集的作品進展展覽，讓廣闊同學欣賞,此活動面向全校。4月27日“我show我喜歡”寢室才藝賽、閉幕式暨現場頒獎生活部女生部宣傳部社團部志愿團李鴻浩鐘波唐廣慶姚雷容睿何義起武濤對表現突出的寢室給予表彰、頒獎;對整個活動進展總結，標志整個活動圓滿完畢。4月28日寢室文化藝術節成果展生活部女生部宣傳部李鴻浩鐘波姚雷容睿對搜集的作品進展展覽，此活動面向全校。(一)前期工作：主要負責部門：生活部、女生部協作部門：宣傳部1)對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，3月下旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進展宣傳。要求：新穎，醒目，有氣勢，擺放到位2)對內宣傳：以通告(負責部門到寢室通知)和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進展。(二)中期工作(主體活動的開展)：負責部門：生活部、女生部協作部門：社團部、宣傳部、報道團、學習部團委學生會辦公室(三)后期工作：主要負責部門：宣傳部、報道團、網絡部協作部門：生活部、女生部3)宣傳：以宣傳板的形式進展總結宣傳。4)報道：由報道團在商院快訊、院網站、校播送站、校報等宣傳媒體報道活動情況。5)總結：對此次活動寫好工作報告，報送院學工辦。宣告此次活動圓滿成功。九：經費預算(獎金)：建議書：55元雅室設計大賽：560元個性雜志、手工藝：300元才藝賽450元模范寢室：1000元優秀學風寢室：240元優秀寢室長：400元總計：3005元(注：不包括其他開銷的預算)商學院學生會生活部、女生部籌劃書:爬山活動籌劃書一、活動時間：2023年5月8日二、活動地點：武夷山三、活動人數：小蟲鞋業開發部和業務部全體成員四、活動目的：為營造安康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深互相認識理解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。五、活動過程：1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。2、會長在清點人員之后傳達考前須知，和活動目的，完畢后分假設干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。3、開場出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處分性的節目演出。過程中有精彩的局部，做好拍照工作。要有一定秩序，注意平安。6、休息。建議休息半小時后開展活動。7、開展娛樂性活動，無固定時間，假設爬山用時過長可對時間進展壓縮，假設短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動〔現場決定進展那幾個〕〔1〕接歌。分假設干隊，由干部帶著，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開場時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。〔2〕拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。〔3〕成語接龍。〔4〕類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進展傳花，數停頓后，手中有花者必須表演節目。〔5〕給出幾個成語編故事。〔6〕小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。〔7〕小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。〔8〕超級模擬秀。自愿參加，模擬某一明星唱歌或表演.8、午餐。方案用時五非常鐘。9、自由活動。原那么上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識互相交談，看書或其它。10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。11、全體拍照紀念。12、社團統一組織下山，有序進展，注意平安。13、回校。〔方案用時一小時，到達b樓廣場集合〕14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動完畢.六、活動安排：1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶七、考前須知：1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以平安為主，為平安起見，一切成員不準擅自分開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾搜集起來，統一處理，不得亂扔。5、秋高氣爽，天氣枯燥，不允許生火。6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。八、活動聲明：1、本活動由社團人員自愿參加。2、但凡參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。九、準備物品：1、合身的服裝〔校服〕，鞋子2、藥品。如創可貼、藥棉等。3、相機，口哨。4、每人準備個人適量的水和食物。5、會期〔由兩名同學負責〕。籌劃人：籌劃書:團日活動籌劃書一、活動背景：隨著國家素質教育的加深，我國的小學教育已經進入了一個良好開展的階段。當今小學生的文化知識程度，綜合素質程度都得到了極大的進步。但單純的課堂教育已無法滿足小學生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“進步自身素質，加強各方交流”構建社會和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以進步思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做奉獻。在此背景下，西南大學文化與社會開展學院本科05級3班決定協同北碚大明小學舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同開展。二、活動主題：走進和諧西大感受人文氣息進步自身素質擴大知識儲藏三、活動宗旨：1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更加努力學習。2.增進大學生與小學生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。3.增強大學團員意識，培養愛心，增加對未成年人開展的關注。四、活動時間：初步定于4月27日下午。五、活動形式：組織統一團隊進展參觀校園，自娛自樂活動〔游戲.文娛表演等〕思想品德交流〔道德教育，保護環境等〕等。六、主辦單位：西南大學文化與社會開展學院北碚區大明小學七、承辦單位：文社院本科05級3班大明小學三年級八、活動內容：〔一〕活動前期：1.明確道路：提早勘察參觀道路，保證參觀道路的暢通無阻。暫列兩條道路：道路一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛處→大校門〔____像〕→一操場→西師街→文社學院道路二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院※負責人：朱福建朱磊2.詳細分組：將全部小朋友分為2組，分別按道路一.二參觀，最終集合于文化與社會開展學院。※負責人：萬弟英3.協調合作：與大明小學交流合作意見，與西大保衛處聯絡，確保平安。※負責人：何佚萱朱東輝4.活動費用：預算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進展購置。※負責人：余彪〔二〕活動中期：1.平安帶入預定地點：由十位男生到大明小學把小朋友平安帶到本學院。※負責人：朱磊朱福建2.參觀過程：○1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖呷誦械饋?○2、平安維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。○3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且可以以生動活潑的形式講給小朋友。※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建3.休息地點：○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發動小朋友進展表演※負責人：楊怡○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進展思想教育。※負責人：楊育○3、贈送小禮品※負責人：余彪.高思涵○4、照相紀念※負責人：段文杰楊育4.平安帶回：按先前帶來方式平安把小朋友帶會小學※負責人：朱磊.朱福建〔三〕活動后期：1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾※負責人：全體3班2.資料保存：及時做好通訊稿的發放及照片的上傳與保存※負責人：段文杰.鞏曉鴿3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度※負責人：鞏曉鴿籌劃書:校慶活動籌劃書一、座談會題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》二、座談會主題：為迎接××學院校慶50周年，特邀局部成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、講解人生百態。三、活動目的：增強校友對母校的友情，以校友豐富的社會經歷和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目的，更好的規劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。四、活動的時間：〔商定后再確定〕五、活動的地點：××學院〔中橋校區〕大禮堂六、活動的流程：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》→活動的前期籌劃→座談會→評選優秀文章→會前的布置工作→座談會的過程→拉贊助→搜集、整理資料和編輯、排版七、活動的參加人員：1、校友代表：〔待定〕2、教師代表：〔待定〕3、校領導：〔待定〕4、禮儀小姐：〔待定〕4、校生活部、校學生記者團、學生代表〔待定〕八、活開工作的分組：〔一〕、主持〔1名〕：〔教師負責〕〔二〕、邀請嘉賓人員：〔教師負責〕〔三〕、場地布置：1、組長〔1名〕：校生活部部長2、組員〔4名〕：校生活部成員設備調試：〔2名〕校生活部成員會議流開工作人員：〔4名〕校生活部〔四〕院禮儀小姐組：〔4名〕〔五〕采訪組：〔8名〕記者團成員〔六〕編輯組：〔3名〕記者團成員〔七〕攝影組：〔2名〕記者團成員〔八〕資料搜集整理組：〔2名〕記者團成員〔九〕毛筆字小組：〔1名〕記者團成員〔十〕公關部：〔2名〕記者團成員九、活開工作分配：主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。教師：聯絡、邀請有關的嘉賓參加這個活動。場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品〔飲用水等〕的擺放。設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。會議流開工作人員：負責學生進出場的秩序，協作調試人員和主持人的工作。禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。采訪組：采訪成功的校友和學生代表。編輯組：主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。攝影組：在會議過程的相片的拍攝。毛筆字小組：寫橫幅。公關部：拉贊助商資料搜集整理組：負責搜集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優秀的文章以及圖片的整理。十、活動內容〔一〕、活動前期籌備，宣傳工作。1、在活動前，我們會主動地跟校的領導〔什么領導〕理解我們校的校友，請領導幫助請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。懇求領導幫我們聯絡他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會。2、在聯絡校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會的目的、流程以及初定的時間告訴校友，將籌劃書以郵件的方式發給校友，并征求他們的建議。3、與各系的學習部長聯絡，請部長通知各班的學習委員，在班里派出〔1名〕學習才能強、文筆比擬好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會。4、聯絡記者團、校生活部、書畫協會、禮堂后勤、相關的教師商議活動有關的事宜。5、和校領導聯絡，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。7、場地布置組長：統計好到場的人數，布設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。8、派出公關部同學去進展拉贊助商。9、將n位校友的根本信息以海報的形式放在禮堂內。10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽〔向參加人員傳達比賽的規那么、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：123@〕〔時間待定〕〔二〕活動的詳細安排1、座談會的安排〔1〕、活動的時間從下午2：30開場到5：30完畢。〔2〕、學生在2：15前到達禮堂并就坐。〔3〕、嘉賓在2：15到2：30就坐。〔4〕、會議開場時，由主持人將活動的有關內容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。〔5-7min〕〔5〕、校領導講話〔10min〕〔6〕、嘉賓暢談〔75-80min〕〔7〕、學生與校友互動〔學生以提問嘉賓答復形式〕〔40-50min〕〔8〕、主持人對座談會總結。〔5min〕〔9〕、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們為傲》座談會完畢，并組織有問題的學生留下來與校友交流。〔20min〕2、評選優秀征文作品。〔由記者團相關人員進展評選〕3、報紙編輯工作〔1〕編輯組將搜集的校友的資料、優秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的局部經典語句、勉勵語句進展編輯排版。〔2〕編輯部將資料排好版后發給教師去印刷。〔三〕、報紙的內容介紹〔1〕校領導對本次活動的題詞。〔2〕局部被評選為優秀文章〔3〕校友局部的經典語句、勉勵語句。〔4〕記者團的采訪稿、拍攝圖片十、1、座談會所需的道具：麥克風〔3個〕、盆景、飲用水〔兩箱〕、橫幅、海報、獎品〔鋼筆、筆記本、證書〕、音響、數碼相機。2、道具麥克風〔學校借用〕、盆景〔學校借用〕、海報〔購置〕、橫幅〔購置〕、獎品〔購置〕。3、活動經費〔共195元〕飲用水〔5元×2〕、橫幅〔20元〕、獎品〔鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9〕、海報〔105元〕。4、經費拉贊助〔學校食堂、小賣部〕。籌劃書:新產品推廣宣傳籌劃書前言我們知道，搖曳燈光下，沉醉在葡萄酒那殷紅的色澤里，是一種愜意的心理享受，而飲用葡萄酒，更是一種排毒養顏、健胃活血的生理享受，其營養成分更勝于牛奶。對一般人來說，每天飲用200ml左右的紅酒，好處多多。紅酒雖好，但每日都喝一點的人卻不多，主要原因在于紅酒的保鮮比擬差，一旦開了就必須在三天之內喝完，否那么容易變質。如今隨著“圣珠紅酒機”的到來，這個問題迎刃而解，它采用的是二十一世紀新專利術(專利號：0321158.4)“盒中袋”式包裝，有效阻止空氣進入和陽光照射，能長久保鮮。開啟后保鮮期長達6個月，使您每天喝一點的愿望輕松實現。本籌劃書主要側重在圣珠酒的包裝功能的訴求，強調其“保鮮”特點，以迎合顧客每日喝一點的需求。消費者分析^p(1)目的消費群體以中年為主，其具有中等以上收入，有保健養顏的需要，平常有喝紅酒的習慣。(2)潛在消費者：以中老年女性為主，有中等以上收入，這些人還沒有喝紅酒的習慣，但是卻有保健養顏的需求，我們需要做的就是對她們宣傳每日喝點紅酒的好處，以及我們圣珠酒包裝上的“保鮮”功能，以引導他們成為我們的目的消費群體。(3)現有紅酒消費群體的消費行為：主要在超市、酒店、酒吧購置，具有比擬高的指明購置率，品牌忠誠度比擬低。(4)現有紅酒消費者的態度：對紅酒一旦翻開不能長久保鮮存在明顯的不滿，這就成為我們圣珠紅酒機翻開市場的契機。產品分析^p(1)優勢：◆圣珠紅酒的優勢在于其包裝的獨特性，不同于市場上任何一款產品，其具有長久保鮮的功能，開啟后保鮮期長達6個月!合適每日喝紅酒消費者的需要。◆口感較好，能滿足一般消費者的需求。(2)優勢：◆產品形象模糊◆產品包裝沒有現代感，不夠美觀大方。其包裝明顯顯得檔次不夠，不符合產品的價格定位。建議改良產品的包裝檔次。以符合其價格形象。◆價格較高，不能滿足很多較低收入的消費者每日喝一點的需求。建議降低售價，以爭取更多的潛在消費者。競爭環境分析^p隨著國內紅酒消費浪潮的興起，紅酒以一種獨特的品位吸引了廣闊的消費群。眾多企業紛紛看中了葡萄酒市場這塊蛋糕，使得紅酒市場的競爭空前劇烈，目前在國內市場，長城、張裕、王朝等國內紅酒企業控制著全國超過80%的市場份額。在重要的紅酒消費市場華南地區，長城、張裕和王朝三個品牌市場綜合占有率之和超過60%。長城紅酒在華北、華南、西南、西北4個地區市場綜合占有率均名列第一。其中在西南地區，長城紅酒市場綜合占有率到達66.13%。張裕和通化紅酒那么分別在華東、東北地區占據榜首。競爭對手的廣告表現策略多為情感訴求，渲染一種喝紅酒的情調，圣珠紅酒在廣告表現方面應該另辟新徑，采用以功能訴求為主的廣告表現策略,重點宣傳圣珠紅酒的保鮮功能.產品定位策略價格定位:圣珠紅酒的價格定位不宜過高,因為我們的目的是讓圣珠紅酒機成為人們每日都能方便飲用紅酒的一種工具,但是由于圣珠紅酒在包裝功能等方面有其附加值，它的價格定位在中高價位比擬適宜。功能訴求：圣珠紅酒機與其它市場上的同類產品與眾不同點在于其包裝上的保鮮功能，開啟后易于保存。綜上所訴，我們把圣珠紅酒定位為中高檔易保鮮紅酒廣告訴求策略a、廣告訴求對象目的消費群體以中年為主，其具有中等以上收入，有保健養顏的需要，平常有喝紅酒的習慣。b、訴求重點廣告訴求從消費者喜歡喝紅酒，但是紅酒卻不容易保鮮，一旦開啟就很容易變質入手，來突出圣珠紅酒機不同于一般的紅酒，其有長期保鮮的功能，合適于存于家庭飲用。c、訴求方法感性訴求策略是同類產品常用不衰的訴求方法，它可以包含豐富的生活和情感內容，對訴求對象起到比擬好的效果，因此建議“圣珠紅酒機”廣告也以感性訴求為主要的訴求方法。詳細可以通過生活場景、處于日常生活中的人物形象和生活場景來表現。電視廣告文字腳本(1)——保鮮篇場景一：(1)一男子在經過精心布置的家中苦苦等待自己的女朋友(2)快到約會時間的時候男子翻開了一瓶紅酒(3)這時候男子接到女朋友的說今天有事來不了了(4)因為酒已經開了，怕變質，男子只能單獨把紅酒喝了(表情沮喪)場景二：(1)與一同樣一個場景，另一名男子也在家中等待自己女朋友(2)快到約會時間的時候男子翻開了一瓶紅酒，只是男子翻開的是圣珠紅酒機(3)這時候男子接到女朋友的說今天有事來不了(4)掛了，男子微笑的自言自語到，下次等你來的時候，我們一起來喝這瓶圣珠紅酒。(畫外音)“圣珠紅酒機”——常飲常“鮮”電視廣告文字腳本(2)——美容保健篇思路：采用蒙太奇得手法，虛擬的來表現圣珠紅酒機得美容成效。場景：(1)在一個布置得溫馨浪漫得環境下,一女孩與一男孩正在約會(2)女孩子得臉色顯得不好，但是男孩子透過盛紅酒得杯子，女孩子得臉色就顯得很好，如此反復幾次(3)等女孩子喝了一點圣珠紅酒以后，即使不透過盛紅酒得杯子，女孩子得臉色也變得出奇得好了。(畫外音)“圣珠紅酒機”——常飲常“鮮”拍攝重點：(1)場景得布置，要帶點夢幻情調(2)女孩子臉色得變化要處理得當。公益活動思路：要與眾不同,用支持國防作為企業長期的公益活動。主題：心系國防圣珠有責活動方式：消費者每購置一瓶“圣珠紅酒機”，圣珠企業就拿出一元錢來支持國防事業。圣珠企業還將不定期組織一些愛國教育，比方組織貧困地區兒童參觀軍事基地，為退伍軍人提供就業時機等等。現場品酒活動思路：采用在杭城舉行露天酒會的形式，讓圣珠紅酒在較短時間內為人們所熟識。并利用特殊形式，向消費者展示圣珠紅酒的長久保鮮功能。主題：常飲常“鮮”——“圣珠紅酒現場品酒會”活動方式：在杭城較繁華地帶(可以選擇武林廣場、吳山廣場、家友華商店等地)舉行現場品酒會，將圣珠紅酒機做成較大的模型(質地與商品一樣，大小相當于普通飲水機)放置于現場，供消費者任意享用，并在現場派發一些圣珠紅酒的宣傳資料。為了吸引人群，我們還可以在現場搭臺，與消費者進展一些互動活動。特別活動：為了證明圣珠紅酒的保鮮功能，并制造新聞亮點，我們還可以現場翻開一瓶圣珠紅酒機模型，先請消費者品味里面倒出的紅酒。接著我們將這瓶紅酒機放置于現場，一個月后，在新聞媒體的監視下，我們再次從這瓶紅酒機里倒出紅酒請消費者進展品味。假如紅酒仍然新穎，那么圣珠紅酒的保鮮功能也將被杭城消費者牢牢記住。可以利用這個亮點，邀請一些新聞單位進展現場報道，以到達很好的宣傳效果。廣告媒介策略1、媒介策略由于本次廣告活動是“圣珠紅酒機”首次在杭城開展廣告活動，而且企業準備投入較多的費用，所以我們建議采取全方位的媒介策略。(1)以電視廣告為主導，向目的消費者做重點訴求爭取以電視廣告到達最廣泛的覆蓋面。(2)以報紙、電臺廣告為補充，向目的消費者傳達關于產品的更豐富的信息，同時將各種促銷活動的內容及時告知消費者(3)以張貼廣告(吊旗等)、郵報等形式在各大超市、商場進展品牌宣傳。(4)用公交車體廣告進展宣傳。(5)在家友超市各大門店(建議選擇家友慶春店、華商店、義烏店)進展大型戶外廣告宣傳。2、媒介選擇的標準(1)選擇杭州地區對消費者生活最有影響力的媒介(2)選擇杭州地區消費者接觸最多的媒介(3)選擇最家庭化的媒介(4)選擇杭州地區最有親和力的超市、商場3、所選媒介(1)電視媒介選擇杭州地區最深化家庭的杭州3套錢江頻道以及杭州6套影視頻道。這兩個頻道是杭州地區收視率的電視臺，一般家庭都收看。并且收視人群比擬接近于我們的目的消費者。(2)報紙方面選擇都市快報以及錢江晚報。(3)公交車體廣告，選擇繞杭城各繁華地段的21路車等。(4)聯華超市的吊旗以及郵報封面進展宣傳。(5)廣揭發布頻率：各媒介在廣揭發布的時間和頻率上互為補充。在廣告開場的一個月內采取集中發布的策略，即在各媒介上持續發布廣告，以節省廣告費用，保持廣告的持續性，起到持續的說服和提醒作用。4、整體傳播策略因為本次廣告活動是“圣珠紅酒機”的首次廣告活動，需要迅速地翻開市場，因此除廣告之外，還需要促銷活動的配合。通過廣告來促使消費者產生購置欲望通過促銷促使消費者直接產生購置行為。整體傳播活動由下面的內容構成：(1)媒介廣告：通過上訴群眾傳播媒介發布廣告(2)售點廣告：在圣珠紅酒的所有售點張貼各種宣傳資料(3)售點促銷活動：在各售點派出促銷人員，直接開展促銷。◆現場品味：請消費者現場品味圣珠紅酒。并發放企業制作的一些小冊子。◆贈品促銷：向購置一定數量產品的消費者贈送小型禮品或者采取買幾送幾的方式贈送◆加大包裝促銷：制作特別的包裝以優惠價格出售(4)各種主題促銷活動：與報紙廣告相配合，開展大型的促銷活動，以吸引更多的消費者購置本產品。(比方在局部商品包裝中參加幸運兌換券，消費者憑兌換券可以免費兌換一定數量的商品)。(5)產品本身的配合：◆由于本產品的重點訴求就在于其“保鮮”功能上，所以在包裝上一定要進一步改善其保鮮功能，假如連這一點都不能過關，那做以上的廣告就等于搬起石頭砸自己的腳。在保鮮功能可以保證的前提下，進一步增加其包裝的美觀性。因為喝紅酒的人具有一定品位，希望在包裝上也能滿足他們的需求。籌劃書:校園志愿者系列活動籌劃書一、活動主題：團結互助,效勞別人二、活動目的：1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和鼓勵廣闊志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿效勞在建立和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深化開展，為志愿事業奉獻一份力。三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員四、活動時間：2023年12月9日五、活動地點：數計學院學生公寓六、活動形式：活動一，“整頓車輛，效勞同學”活動活動二，“溫情送信，效勞同學”活動七、活動內容：活動前期準備：活動一：〔1〕理解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相比照擬雜亂的地方，并與院保衛部保持聯絡，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。〔2〕通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。〔3〕選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。〔4〕安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。活動二：〔1〕理解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，效勞同學”的相關事宜。〔2〕調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。〔3〕選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。〔4〕安排人員負責拍攝等工作。活動詳細流程：〔1〕請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。〔2〕總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。〔3〕一組的同學分成三個小隊，〔每小隊12至13人〕并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。〔4〕請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。〔5〕二組分成三個小隊，〔每小隊5人〕并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。〔6〕請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。〔7〕負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美妙的回憶。活動后期總結：〔1〕讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。〔2〕做好相關的后期宣傳工作。八、活動意義：(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進互相關心、友善和諧的人際關系的社會(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和開展。(3)充分利用社會的各種資優勢，特別是自身的資優勢。(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來于社會，又效勞于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種珍貴的精神財富和社會資，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。九、活動負責人：總負責人：小隊負責人：籌劃書:愛心捐書活動籌劃書一、工程背景在我國很多地區，特別是中西部欠興旺地區，教育開展程度普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來裝備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，進步學生的閱讀才能成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析^p，設立了長期的可持續性的公益工程，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。二、工程籌劃1.活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心2.活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。3.公關策略a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，進步捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。4.活動流程第一階段(為期一個月)a.設立____：設立贈書____，由專職人員分類統計〔姓名、、家中是否有中小學生〕b.布置現場：a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅〔或條幅〕c)受書接待活動地點組織專人進展接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品〔例如筆〕c.活動宣傳：生活新報專版廣告〔連續一月〕登載捐贈者以鼓勵更多人捐贈d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金第二階段〔同期一個月〕設立____設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯____評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項〔獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友〕一等獎一名價值18800元亞森教育基金二等獎三名價值8800元亞森教育基金三等獎十名價值880元亞森教育基金幸運獎百名價值80元亞森教育基金5.贈書活動時間：由亞森教育機構確定6.贈書活動地點：由亞森教育機構確定7.傳播策略1)現場報道所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。2)立體傳播生活新報與播送電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。籌劃書:學雷鋒活動籌劃書一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他二、活動目的及意義：1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學理解我們協會；3、鍛煉協會干事的組織才能，培養下一代接班人；4、與旅管專業共享資，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。三、活動時間：3月14日——15日四、活動地點：湖南科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業六、活動對象：湖南科技大學全體師生七、活動流程：1、前期準備1〕籌劃部〔南校〕于3月8日之前寫好籌劃書并交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批；2〕3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動發動會議，由會長郭一會講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員；3〕3月13日之前由組織部〔南校〕副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯絡；4〕3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；〔宣傳板由旅管負責〕5〕3月14日之前由組織部〔南校〕副部長劉彬玲負責后勤物品的準備。2、活動期間：1〕中午①10：30——10：50布置效勞臺②10：50——13：20正式開展活動，包括效勞臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺2〕下午16：40——18：303、后期15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧八、負責人安排：總負責人：賀鳳嬌〔團支書〕聯絡人：郭一會〔會長〕負責與旅管專業的協作問題南校第一負責人：劉彬玲〔組織副部長〕負責南校效勞臺管理南校第二負責人：林微〔會長助理〕負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作北校第一負責人：歐陽新偉〔外聯部長〕負責北校效勞臺管理北校第二負責人：劉星〔副團支書〕負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作協助者：孫多亮〔南校籌劃部長〕處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作九、經費預算：工作餐………………12×5×4=240宣傳單………………1000×0.1=100橫幅…………………30×2=60海報…………………4×4=16不可預計費用………80總計……………496.00十、考前須知：1、各負責人應加強溝通，協同工作；2、提早查看天氣預報，假如有雨須提早一天借好太陽傘；3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。藍翔助學協會2023年3月6日籌劃書:表演活動籌劃書培訓開展以來，得到市政府、市民政局及相關部門和廣闊學員的大力支持。為了進一步推進社區的蓬勃開展，促進社區精神文明建立，豐富新安置區居民的文化生活，活潑社區氣氛，陶冶居民高尚的道德情操。為此，為了營造五一佳節的喜慶氣氛，給社區居民一個互相交流溝通的平臺，進一步拉近社區居民鄰里間的間隔，推動社區和諧開展，共度歡樂迎五一國際勞動節，擬訂于2023年4月22日，與社區人民共同打造一臺迎五一文藝演出。詳細施行方案如下：一、整體情況1、文藝演出主題名稱：迎五一文藝演出2、演出目的：豐富居民的業余文化生活、營造五一勞節的喜慶氣氛、增強社區凝聚力、構建和諧社區、展現安辰培訓中心和社區——風采。3、時間：2023年4月22日17：00—19：004、地點：5、節目主持：6、主辦單位：安辰培訓中心7、協辦單位：8、演出人員：9、觀眾：社區居民群眾10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和工程式管理相結合11、演出人員及后勤工作人員共計：——人二、工作人員和工程組工作籌備小組組長：(負責指導監視整場演出前后的各項工作)副組長：(協助組長進展管理協調)小組成員：(詳細施行各項分類工作)1、節目協調小組：任務：a、與主持人和演出人員的協調與溝通b、節目的核定及演出全流程的銜接監視2、治安管理小組：組長：(社區民警)組員：任務：a、演出前后秩序的維護，詳細負責整場演出前后的治安管理工作b、演出期間會場紀律的維持3、后勤效勞組：任務：a、演出前后凳子的借還b、演出前的接待工作c、演出期間會場后勤保障4、機動小組：任務：a、監視并確保拱門搭建及時與質量b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理c、演出中突發情況的緊急預案及處理5、宣傳小組：任務：a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳b、現場攝影及dv攝像三、各階段任務(一)籌備階段1、聯絡演出人員，進展溝通協調，確定演出詳細事宜2、確定工作人員裝備及分工協作情況3、落實演出所需各種硬件設施，如：舞臺拱門的搭建，音響、功放、話筒等的租借4、進展演出前的宣傳工作5、邀請相關領導(暫定)(二)進展及控制階段1、現場控制及協調2、后勤效勞保障3、整個演出過程的治安管理(三)演出完畢后的整理階段1、觀眾的疏導2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運3、垃圾清掃四、節目安排本次演出由安辰培訓和社區共同打造，熱情參與，節目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共15個節目(暫定)：(詳情見附件節目單)籌劃書:大學活動籌劃書范文活動內容：國際志愿者日組織募書活動時間：舉辦單位：***學院青年志愿者協會協辦單位：***學院團學會青年志愿者協會志愿效勞是一項高尚的事業。志愿者所表達和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和開展。***學院青年志愿者協會準備在XX年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會〔overseaschinaeducationoundation〕合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要工程是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。一、活動背景：1985年12月17日，結合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟開展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶賀活動，以推動志愿者效勞活動的開展。二、活動目的：弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業奉獻一份力量。三、活動簡介：院青協方案于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去〔考慮到同學們手中合適中小學生閱讀的書籍較少，我們方案將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的時機帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月〕。假如各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。四、活動地點及負責人：宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前校本部負責人：***南校區負責人：***五、活動步驟：(一)前期準備1．活動申請；2．設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；3．設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；4．在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進展積極宣傳；5．大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；6．制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；7．為捐書者準備小紀念品假設干如ocef組織特制的書簽等。(二)活動施行：1．12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區〔食堂、教學區和宣傳欄〕；2．12月4日〔周日〕組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動詳細流程及開展意義；3．確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；4．書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。(三)考前須知：1．海報盡可能持久的保存，防止被覆蓋；2．南校與本部的協調；3．圖書的管理和保存；4．由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；5．在書籍質量上嚴格把關，以合適農村中小學生閱讀為標準。假如收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購置適量合適的圖書或者作為包裝費用；籌劃書:大學團日活動籌劃書一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。假如把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精華所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么三、活動目的：進步同學們構建和諧校園的意識，明確在將來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建立做得更快更好。四、活動時間：10月31日〔周三〕pm7：00五、活動地點：商學樓606六、活動流程：a)主持人宣班會正式開場及班會主要事宜〔主題、內容、到場嘉賓及考前須知等〕。b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》c)關于“和諧校園”的指示競賽〔以小組為單位積分比賽〕⑴搶答題規那么:共設10個問題,在主持人念完題目前方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.⑵合作游戲規那么:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.⑶必答題規那么:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。⑸男女合唱《明天會更好》七、工作安排①主持人：郭雨微、呂海妹②評分人員：郭智強、洪靈龍③競賽題目負責人：陳瑞欽④歌曲準備：莊嚴⑤通知宿舍代表：陳準吳茜⑥拍照：陳準⑦獎品負責人：謝洋榮⑧衛生負責人：張小慶八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。九、經費預算獎品：中性筆芯一盒〔10元〕十、考前須知：桌子的排放團日活動總結1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建立一個良好的學習環境，也可以進步我們對構建和諧社會的使命感和責任感。2、現將本次活動開展情況總結如下：一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定根底。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，到達了在快樂中學習，在學____求快樂的效果。但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的缺乏：1)對本次班會的事先準備工作缺乏，特別是在搜集題目這方面沒有作充分準備。2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)二、為了搜集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了籌劃書，以此保證活動的正常進展，三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。籌劃書:學生活動籌劃書一、活動背景：當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會理論、社會認識、社會經歷。從素質教育的提出到詳細的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急迫的愿望，為改變他們落后的相貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建立作出應有的奉獻。然而，環境形勢仍然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本改變，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用程度安問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建立小康社會的重要內容，是構建社會和諧社會的重要方面，是衡量開展質量和人民群眾生活程度的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建立全局和長遠開展。各地區各部門一定要深化認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續開展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新相貌。二、活動目的：1、讓大學生理解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的互相溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氣氛。2、通過對鄉村環境問題的調查，實在反映一些農民的實際問