傳染病防治應急預案?1經理部傳?染病應急預?案領導小組?根據疫情情?況，適時啟?動應急預案?，并___?落實各項防?治措施和對?傳染病防控?工作的協調?和___指?揮。2建?立“傳染病?防治應急預?案”報告網?絡。3建立?傳染病監控?與報告制度?1醫務人?員在診治病?人是對發燒?病人引起注?意，在同一?時段出現多?例發燒病人?要考慮是否?為傳染病引?起，對發燒?病人要建立?專項登記。?2各部門?、班組一旦?發現疑似傳?染病的人員?要求第一時?間報告醫務?人員或領導?小組。3醫?生一旦診斷?為傳染病或?疑似傳染病?人時應第一?時間報告領?導小組。?4照規定時?限。___?小時內；乙?類傳染病_?__小時內?；丙類傳染?病___小?時內報告當?地疾病預防?控制中心。?5醫務人?員具體負責?衛生防疫工?作，負責對?公共場所、?食堂衛生的?監督和管理?；負責飲用?水的化驗檢?查；定期對?環境實施消?毒，對易感?人群進行預?防接種注射?或分發預防?用藥等，阻?斷傳染病的?發生和流行?。6醫務?人員通過宣?傳欄或印發?健康教育手?冊等形式對?員工進行傳?染病預防教?育，提高員?工對傳染病?的防范意識?和和對社會?公共衛生的?責任感。4?應急措施?1發現傳染?病人或疑似?病人立即封?鎖患者所在?班組、部門?或寢室，采?取隔離措施?禁止與外界?人員接觸，?立即報告應?急領導小組?，同時報告?縣級疾病預?防控制中心?，根據應急?領導小組或?縣疾控中心?安排把病人?送到當地醫?院或衛生防?疫部門進行?隔離治療。?通遼檀香?灣住宅小區?（南區）2?1#、22?#樓1#地?下車庫2?發生傳染病?后醫務人員?或縣衛生防?疫部門立即?對疫點進行?徹底消毒。?在對疫區消?毒的同時要?注意自身的?安全，佩戴?好防護工具?；對傳染病?人到過的場?所、接觸過?的人員進行?隨訪，并采?取必要的隔?離觀察措施?；對易感人?群注射疫苗?或進行預防?性治療。?3通過廣播?、宣傳欄等?迅速向全體?員工公布病?情感染源及?其采取的防?護措施，使?員工了解傳?染病的傳播?途徑和預防?方法，提高?員工自我保?護意識。讓?廣大員工了?解情況，安?定人心，穩?定員工的情?緒，樹立戰?勝傳染病的?信念。4?大力開展愛?國衛生運動?，防止疾病?的發生蔓延?。各部門、?班組要抓好?公共衛生，?消除衛生死?角，定期搞?好鼠害，滅?蚊、滅蠅工?作；保持良?好的個人衛?生習慣；加?強對食堂的?衛生管理和?檢查，定期?對食堂、寢?室、廁所等?人員相對密?集的地方進?行消毒，并?建立消毒臺?帳。5善后?處置1對?傳染病__?_的病人按?照規定給予?一定的經濟?補償。__?_對引起傳?染病的原因?進行調查，?總結經驗，?吸取教訓。?傳染病防治應急預案（二）為了有效?預防，及時?控制和消除?傳染病在我?校的發生、?流行，保障?師生員工的?身體健康，?維護學校正?常教育、教?學、科研、?生產秩序。?根據《__?_傳染病防?治法》、《?突發公共衛?生事件應急?條例》、結?合我校具體?情況，特制?定本工作預?案。一、?本預案中所?稱傳染病是?指《___?傳染病防治?法》中規定?的法定管理?的甲、乙、?丙類傳染病?。突發公共?衛生事件是?指突然發生?的、造成或?者可能會對?公眾健康嚴?重損害的重?大傳染病疫?情、群體性?不明原因疾?病、重大食?物中毒和職?業中毒以及?其它危害公?眾健康的事?件。傳染病防治應急預案（三）?（一）指導?思想和工作?原則傳染?病防治工作?在校___?領導統一領?導下，接受?大榭開發區?衛生防疫站?、醫院等部?門業務指導?，實行預防?為主、防治?結合、分類?管理的原則?。（二）?___領導?學校由分?管校長領導?總務處、政?教處負責全?校日常傳染?病防治工作?。開展預防?傳染病的健?康教育，_?__校內各?單位和職能?部門搞好校?園的環境衛?生及消滅鼠?害、蚊、蠅?等病媒昆蟲?，以及其他?傳播傳染病?的和患有人?畜共患傳染?病的動物。?___對公?共衛生設施?的監督管理?，保障飲用?水衛生、食?品衛生，對?餐飲業實行?衛生監督。?校醫務室承?擔責任范圍?內的傳染病?防治管理任?務，建立傳?染病管理的?規章制度。?（三）預?防1、學?校利用網絡?、宣傳櫥窗?、版報、廣?播等宣傳陣?地，開展健?康教育。在?學生中設立?健康教育選?修課，開辦?健康教育講?座。利用多?種形式加大?健康教育力?度，增加師?生員工自我?保健知識，?養成良好的?衛生習慣，?增強自我保?健能力。?2、搞好校?園公共場所?環境衛生，?消滅鼠害，?滅蚊、滅蠅?。對人員密?集的教室、?報告廳、食?堂、學生宿?舍、圖書館?、辦公室、?會議室、交?通工具定期?進行消毒。?3、加強?食堂衛生的?監督檢查工?作。總務處?、政教處定?期___對?校內環境衛?生、食堂衛?生的督察，?對存在問題?提出整改意?見并督促有?關部門及時?實施整改。?4、總務?處保障飲用?水衛生符合?國家衛生標?準，定期_?__對供水?系統進行清?洗消毒。?5、定期_?__師生員?工體檢。保?障師生有病?早發現、早?診斷、早治?療。6、?按國家計免?制度對學生?進行甲、乙?肝疫苗接種?，并逐步開?展風疹、水?痘、流感、?流腮等疫苗?的預防接種?工作。7?、對發現的?傳染病人、?病原攜帶者?和疑似傳染?病病人，在?治愈或排除?傳染嫌疑前?，不得從事?易使傳染病?擴散的工作?。學生必要?時可讓其休?學回家治療?。8、校?醫務室醫務?人員要不斷?學習更新傳?染病防治知?識，提高診?療水平。?（四）疫情?報告1、?學校師生員?工發現傳染?病人或疑似?傳染病人時?都應立即向?校醫務室報?告。2、?校醫實行首?診負責制。?在發現傳染?病人、疑似?傳染病人時?，必須按照?規定時限：?___（包?括乙類傳染?病按___?管理的病種?），___?小時內報?告；乙類傳?染病___?小時內報告?；丙類傳染?病___小?時內向負責?傳染病管理?的單位報告?。并填報傳?染病報告卡?，向屬地防?疫站報告并?同時上報學?校有關領導?。根據傳染?病類別、發?病人數、病?情等疫情程?度，逐級上?報。任何人?不得瞞報、?謊報、緩報?疫情。一經?發現將視情?節后果追究?責任，直至?依法追究刑?事責任。?（五）控制?1、凡發?現校醫務室?無法確診的?甲、乙類傳?染病及疑似?病人，均應?立即安排轉?大榭醫院進?一步明確診?斷，必要時?住院隔離治?療。校醫應?跟蹤了解病?人診斷和治?療情況。?2、對被傳?染病病人、?病原攜帶者?、疑似傳染?病病人污染?的場所、物?品，校醫務?室指導相關?工作人員做?好消毒處理?。與傳染病?人或疑似病?人密切接觸?者，校醫務?室應采取必?要的檢查和?預防措施，?并進行醫學?觀察。3?、校醫務室?要做好自身?防護工作和?醫務室內的?消毒工作，?盡量避免發?生室內感染?，造成傳染?病的擴散。?4、一旦?發生傳染病?暴發流行或?接到市、區?防疫部門的?傳染病疫情?預警報告，?校醫應立即?上報學校有?關領導。與?有關部門共?同研究后向?學校領導建?議是否啟動?《突發公共?衛生事件應?急預案》。?三、突發?公共衛生事?件（下簡稱?___）應?急預案（?一）工作目?標和原則?1、制定本?預案目的是?為有效預防?、及時控制?和消除公共?___的危?害，保障本?校師生員工?的身體健康?與生命安全?。2、_?__應急工?作應當遵循?預防為主，?常備不懈的?方針。貫徹?統一領導、?分級負責、?反應及時、?措施果斷、?依靠科學、?加強合作的?原則，并施?行屬地管理?和依法管理?。（二）?___領導?和工作職責?1、__?_領導學?校成立__?_應急處理?指揮系統。?學校成立校?突發公共衛?生事件應急?處理領導小?組，由黨政?主要負責人?任組長，對?應急工作實?行統一領導?、統一指揮?；領導小組?下設工作小?組，由分管?校領導任組?長、校各有?關職能部門?領導參加組?成。工作小?組具體負責?全面協調、?___全校?___應急?處理工作。?2、工作?職責應急?預案啟動后?，應急指揮?系統應立即?進入工作狀?態，各自履?行工作職責?。校領導小?組負責指揮?工作小組工?作，負責全?面協調、_?__全校應?急處理工作?；負責校內?有關應急事?件的信息收?集、報送和?發布，做到?信息準確、?公開、透明?。校醫務室?負責向上級?衛生主管部?門、疾控中?心、上級教?育主管部門?報告疫情，?接受屬地管?理；負責_?__防治?技術指導和?醫療保障工?作。校黨總?支負責全校?宣傳教育工?作。工會全?面負責教職?工的防治工?作。政教處?、團委負責?全校學生的?防治工作。?食堂、教室?、實驗室及?辦公室的防?治工作由原?管理（使用?）單位負責?具體實施。?總務處負責?___應急?處理的各項?后勤物質保?障和___?發生后的安?全保衛工作?。（三）?預防和應急?準備1、?預防：①?___開展?日常愛國衛?生運動，加?強公共場所?衛生的監督?管理。各類?公共場所應?保持環境清?潔、通風換?氣，對公眾?經常接觸的?部位和用品?進行定期消?毒。校醫務?室應積極開?展各種類型?的健康教育?，普及衛生?防病知識，?倡導科學、?文明、健康?的生活方?法。②總?務處、醫務?室應加強食?品衛生監督?管理，保障?飲用水衛生?安全，防止?食物中毒等?___的發?生。③各?實驗室做好?有毒、有害?物質的管理?和防護工作?，預防職業?中毒的發生?。2、應?急準備①?學校逐步加?強校醫療救?治、衛生防?護工作的物?質條件，提?高應對__?_的能力。?對應急處理?工作必需的?醫藥、消毒?用品以及防?護器具作必?要的物資儲?備。②定期?對校醫進行?相關技能培?訓，成立_?__應急小?組，并__?_應急演練?。不斷學習?新技術，提?高應對__?_的業務能?力。3、?信息報告、?報送與發布?學校組建?___報告?信息網絡：?①學校一?旦發現重大?傳染病疫情?、群體性不?明原因性疾?病、重大食?物中毒等情?況，應在規?定時限范圍?內，通過規?定網絡、電?話、傳真等?方式向上級?___部門?和教育主管?部門報告。?②學校教?職員工一旦?發現有__?_的可能，?也有義務向?校醫務室和?有關領導報?告，保證信?息能得到及?時準確收集?，正確傳遞?。③校醫?務室在接到?市區疾控中?心有關重大?傳染病疫性?的預警報告?后，應及時?向學校領導?報告④_?__信息發?布歸口由校?___應急?處理工作辦?公室負責，?及時、準確?、公開、透?明地向公眾?發布，便于?公眾知曉。?4、應急?處理①一?旦發生__?_，校醫應?在___小?時內向上級?___部門?和疾控中心?和教育主管?部門報告，?配合上級部?門___技?術調查、綜?合評估、判?斷___類?型，提出是?否啟動學校?《___應?急預案》。?學校應向上?級主管部門?和地方人民?政府報告，?并做好應急?處理準備。?②學校在?接到屬地政?府、文教局?和疾控中心?有關重大傳?染病疫情的?預警報告后?，應按屬地?管理的原則?，不折不扣?地實施屬地?衛生行政部?門和疾病控?制中心的應?急預案。對?上級___?應急指揮部?進行的指導?和督察，給?予積極支持?和配合。?③應急預案?啟動后，各?級領導和相?關部門應按?預案規定的?職責要求，?服從統一指?揮，立即到?達規定崗位?。按照__?_的情況，?采取相關的?應急措施。?根據___?應急處理需?要，報請上?級政府依法?采取必要的?控制措施。?④___?發生后，在?學校應急指?揮系統統一?領導下，校?醫務室應立?即對___?所涉及的病?人提供現場?救援與醫療?救治。醫療?救護力量不?足時，應及?時請求上級?___部門?給予支援。?對易感人員?采取應急接?種、預防性?用藥、群體?防護措施。?需要接受隔?離的病人、?疑似病人和?密切接觸者?，應當主動?配合校醫及?有關___?部門采取的?醫學措施。?對因___?致病前來就?診的人員，?校醫必須接?診，實行首?診負責制。?并按規定方?案進行預檢?分診處理。?校醫務室嚴?格執行各項?管理規定，?防止醫源性?感染和校內?感染。校醫?應配合疾病?控制中心做?好流行病學?的調查。?⑤根據疫情?如需對學校?部分區域隔?離、封閉，?由醫務室制?定具體辦法?報學校批準?后由保衛干?事負責實施?。5、_?__應急處?理工作中，?學校執行_?__《突發?公共衛生事?件應急條例?》。學校將?對在重大傳?染病疫情控?制和醫療救?治中有突出?表現的單位?和個人，給?予表彰和獎?勵；對在_?__中玩忽?職守、失職?、瀆職，拒?不接受工作?任務，借故?推委拖延?，擅離職守?，臨陣脫逃?者，按規定?給予相應的?處罰，直至?追究法律責?任。大榭中?學傳染病防治應急預案（四）為?了切實做好?學校傳染病?預防控制工?作，維護學?校的正常教?學秩序，保?障廣大師生?的身體健康?，根據上級?文件的要求?；結合我校?的具體情況?制定本工作?預案。一?、工作目標?普及傳染?性疾病防治?知識，提高?廣大師生員?工的自我防?護意識；完?善傳染病疫?情信息監測?報告網絡，?做到早發現?、早報告、?早隔離、早?治療；建立?快速反應機?制，及時采?取有效的防?控措施，預?防和控制傳?染病疫情在?教育系統的?發生和蔓延?。二、工?作方針和原?則我校傳?染病防治工?作遵循預防?為主、常備?不懈的方針?，貫徹統一?領導、分級?負責、反應?及時、措施?果斷、依靠?科學、加強?合作的原則?。三、傳?染病防治工?作領導機構?和職責組長?：楊顯倫?副組長：黃?波李季瓔安?邦云符林志?組員：全校?教師職責?是。負責領?導、___?、指揮、協?調本學校內?的傳染病防?治工作，制?定學校傳染?病防控的措?施并___?實施；協助?學校做好疫?情的善后處?理工作。?四、預防措?施1、_?__開展校?園愛國衛生?運動，加強?公共場所衛?生的監督管?理。學校公?共場所應保?持環境清潔?、通風換氣?，對公眾經?常接觸的部?位和用品進?行定期消毒?。２、積?極開展各種?類型的健康?教育，利用?網絡、宣傳?櫥窗、黑板?報、廣播、?主題班會等?宣傳陣地，?開展健康教?育，普及衛?生防病知識?，倡導科學?、文明、健?康的生活方?法，增加師?生員工自我?保健知識，?養成良好的?衛生習慣，?增強自我防?護意識。?３、建立各?項衛生工作?責任制，完?善監督制度?，明確各部?門工作職責?，并指定教?師或班主任?做好每天晨?檢工作，認?真填寫學生?日檢統計表?，保證學校?預防疾病控?制工作的順?利開展。?4、定期_?__人員對?供水系統進?行清洗消毒?，保障飲用?水衛生符合?國家衛生標?準。5、?在疾病防控?機構的幫助?下，定期_?__師生員?工體檢和做?好對學生進?行各種疫苗?接種工作。?６、加強?學校醫務室?醫務人員的?管理，不斷?學習更新傳?染病防治知?識，提高診?療水平。?五、監測?1、建立疫?情監測制度?，形成校領?導--校醫?--班主任?--班長的?健康監測網?絡。建立學?生健康管理?檔案，班級?要有晨檢記?錄本，學校?醫務室要有?就診登記本?，學－１?－校要有?傳染病疫情?報告記錄本?。２、日?常監測。由?班主任或校?醫每日早晨?觀察、詢問?、了解、發?現和掌握學?生的健康狀?況并做好登?記。如發現?學生中有發?熱、頭痛、?腹瀉、嘔吐?、皮疹、黃?疸、精神萎?靡等癥狀；?或傳染病及?疑似傳染病?；或癥狀相?似的聚集性?病例等，應?立即報告，?同時做好記?錄。3、?對因病缺勤?、缺課學生?進行監測。?班主任應當?及時___?本班學生的?出勤情況，?對因病缺勤?、缺課的學?生，應及時?了解其患病?情況，可能?的病因和病?情發展情況?，如懷疑是?傳染病、食?物中毒、或?不明原因的?疾病，應及?時向學校領?導報告。?４、學校領?導接到報告?后，應向各?級醫療機構?或疾病控制?機構提供監?測信息，經?醫療機構或?疾病控制機?構確認為傳?染病后，及?時做出響應?級別的預警?。六、應?急措施一?旦學校發生?群體性傳染?病疫情，應?采取以下應?急措施：?1、疫情報?告（1）?學校師生員?工發現傳染?病人或疑似?傳染病人時?都應立即向?學校醫務室?報告。（?2）校醫對?可疑病人進?行首次診治?，并上報學?校有關領導?。學校領導?根據傳染病?類別、發病?人數、病情?等疫情程度?，___小?時內向屬地?防疫機構和?上級教育行?政部門逐級?上報。2?、應急措施?（１）對?疑似傳染病?的病人，在?明確診斷前?，安排在指?定場所（醫?務室）進行?醫學觀察，?不能確診的?，應送當地?醫疾機構診?治。（２?）經醫療保?健機構、衛?生防疫部門?確診為傳染?病者，應及?時予以隔離?治療（應當?辦理休學手?續），隔離?期限根據醫?學檢查結果?確定。（?３）對引起?傳染病傳播?的可疑物品?要進行封存?，控制傳染?源，切斷傳?染途徑，防?止疾病擴散?，等待防疫?部門來檢測?和處理。?（４）對被?傳染病病人?、病原攜帶?者、疑似傳?染病病人污?染的場所、?物品，學校?醫務人員指?導相關工作?人員做好消?毒處理。與?傳染病人或?疑似病人密?切接觸者，?學校校醫務?室應采取必?要的檢查和?預防措施，?并進行醫學?觀察。（?５）傳染病?人在醫院接?受治療時，?未經學校和?醫務人員同?意，任何同?學、同事不?得前往探望?。（６）?暫時停止大?規模的__?_活動，必?要時全校暫?停上課；加?強對校門的?出入管理，?控制人員的?進出。（?７）學校在?接到___?、縣教育局?和疾控中心?有關重大傳?染病疫情的?預警報告后?，應立即啟?動《突發公?共衛生事件?應急預案》?。應急預案?啟動后，各?級領導和全?體教職員工?應按預案規?定的職責要?求，立即到?達規定崗位?，聽從指揮?。（８）?學校領導發?現傳染病人?后，應采取?積極的措施?，讓廣大師?生了解情況?，穩定學生?的情緒，安?定人心，維?護學校的穩?定，樹立戰?勝傳染病的?信念。龍?場鎮中心學?校___年?___月_?__日－?２－傳染病防治應急預案（五）根據?《___傳?染病防治法?》、《突發?公共衛生事?件應急條例?》、《鎮巴?縣教育系統?突發公共事?件應急預案?》，結合我?校具體情況?，制定本工?作預案。?一、工作目?標普及傳?染性疾病防?治知識，提?高廣大師生?員工的自我?防護意識；?完善傳染病?疫情信息監?測報告網絡?，做到早發?現、早報告?、早隔離、?早治療；建?立快速反應?機制，及時?采取有效的?防控措施，?預防和控制?傳染病疫情?在我校的發?生和蔓延。?二、工作?方針和原則?我校傳染?病防治工作?遵循預防為?主、常備不?懈的方針，?貫徹統一領?導、分級負?責、反應及?時、措施果?斷、依靠科?學的原則。?三、傳染?病防治工作?領導機構和?職責組長?：副組長?：組員：?辦公室主?任：聯系?電話：職?責是。負責?領導、__?_、指揮、?協調本轄區?內的傳染病?防治工作，?協調好各校?與各有關部?門的關系；?收集本服務?區傳染病疫?情信息和防?控工作情況?，分析、研?究防控工作?形勢，制定?學校傳染病?防控的措施?并___實?施；做好疫?情的善后處?理工作。?四、預防措?施1、深?入淺出開展?校園愛國衛?生運動，加?強公共場所?衛生的監督?管理。學校?公共場所隨?時保持環境?清潔、通風?換氣，對公?眾經常接觸?的部位和用?品進行定期?消毒。２?、積極開展?各種類型的?健康教育，?利用網絡、?宣傳櫥窗、?黑板報、廣?播、主題班?會等宣傳陣?地，開展健?康教育，普?及衛生防病?知識，倡導?科學、文明?、健康的生?活方法，增?加師生員工?自我保健知?識，養成良?好的衛生習?慣，增強自?我防護意識?。３、建?立各項衛生?工作責任制?，完善監督?制度，明確?各部門工作?職責，班主?任做好每天?晨檢工作，?認真填寫學?生日檢統計?表，保證學?校預防疾病?控制工作的?順利開展。?4、保障?飲用水衛生?符合國家衛?生標準。?5、在疾病?防控機構的?幫助下，定?期___師?生員工體檢?和做好對學?生進行各種?疫苗接種工?作。６、?加強學校健?康教育教師?培訓，不斷?學習更新傳?染病防治知?識，提上課?水平。７?、加強衛生?安全監督工?作。中心學?校每年__?_不低于_?__次的對?學校傳染病?防治工作的?檢查、督導?，學校每星?期至少一次?衛生檢查，?并按規定做?好評比。?五、監測?1、學校建?立疫情監測?制度，形成?校領導--?-班主任-?-班長--?宿舍舍長的?學生健康監?測網絡。建?立好學生健?康管理檔案?，班級晨檢?有記錄，?學校要有傳?染病疫情報?告記錄。?２、日常監?測。由班主?任每日早晨?觀察、詢問?、了解、發?現和掌握學?生的健康狀?況并做好登?記。如發現?學生中有發?熱、頭痛、?腹瀉、嘔吐?、皮疹、黃?疸、精神萎?靡等癥狀；?或傳染病及?疑似傳染病?；或癥狀相?似的聚集性?病例等，應?立即報告，?同時做好記?錄。3、?對因病缺勤?、缺課學生?進行監測。?班主任應當?及時___?本班學生的?出勤情況，?對因病缺勤?、缺課的學?生，應及時?了解其患病?情況，可能?的病因和病?情發展情況?，如懷疑是?傳染病、食?物中毒、或?不明原因的?疾病，應及?時向學校領?導報告。?４、學校領?導接到報告?后，應按其?制度向相關?部門提供監?測信息，經?醫療機構或?疾病控制機?構確認為傳?染病后，及?時做出響應?處理。六?、應急措施?一旦學校?發生群體性?傳染病疫情?，應采取以?下應急措施?：1、疫?情報告（?1）學校師?生員工發現?傳染病人或?疑似傳染病?人時都應立?即向學校報?告。（2?）醫院對可?疑病人進行?首次診治，?確診后學校?領導根據傳?染病類別、?發病人數、?病情等疫情?程度，__?_小時內向?屬地防疫機?構和上級教?育行政部門?逐級上報。?2、應急?措施（１?）對疑似傳?染病的病人?，在明確診?斷前，安排?在指定場所?進行醫學觀?察，不能確?診的，應送?上一級疾控?機構診治。?（２）經?醫療保健機?構、衛生防?疫部門確診?為傳染病者?，應及時予?以隔離治療?（應當辦理?休學手續）?，隔離期限?根據醫學檢?查結果確定?。（３）?對引起傳染?病傳播的可?疑物品要進?行封存，控?制傳染源，?切斷傳染途?徑，防止疾?病擴散，等?待防疫部門?來檢測和處?理。（４?）對被傳染?病病人、病?原攜帶者、?疑似傳染病?病人污染的?場所、物品?，學校保衛?科工作人員?做好消毒處?理。與傳染?病人或疑似?病人密切接?觸者，應采?取必要的檢?查和預防措?施，并進行?醫學觀察。?（５）傳染?病人在醫院?接受治療時?，未經學校?和醫務人員?同意，任何?同學、同事?不得前往探?望。（６?）暫時停止?大規模的_?__活動，?必要時全校?暫停上課；?加強對校門?的出入管理?，控制人員?的進出。?（７）學校?在接到__?_、縣教育?局和疾控中?心有關重大?傳染病疫情?的預警報告?后，應立即?啟動《突發?公共衛生事?件應急預案?》。應急預?案啟動后，?各級領導和?全體教職員?工應按預案?規定的職責?要求，立即?到達規定崗?位，聽從指?揮。（８?）學校教師?發現傳染病?人后，應采?取積極的措?施，讓廣大?學生了解情?況，穩定學?生的情緒，?安定人心，?維護學校的?穩定，樹立?戰勝傳染病?的信念。?七、善后處?理１、積?極穩妥、深?入細致地做?好善后處臵?工作，學校?要做好病人?及其家人?的安撫工作?；要配合和?協助有關部?門做好疫病?防治、調查?和環境污染?消除工作；?形成詳細的?疫情報告上?報相關部門?。2、執?行___《?突發公共衛?生事件應急?條例》。學?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫?療救治中有?突出表現的?學校和個人?，給予表彰?和獎勵；對?在傳染疫情?防治過程中?玩忽職守、?失職、瀆職?，拒不接受?工作任務，?借故推委拖?延，擅離職?守，臨陣脫?逃者，按規?定給予相應?的處罰，直?至追究法律?責任。_?__年__?_月十五日?傳染病防治應急預案（六）為了?切實做好學?校傳染病預?防控制工作?，維護學校?的正常教學?秩序，保障?廣大師生的?身體健康，?根據上級文?件的要求；?結合我校的?具體情況制?定本工作預?案。一、?工作目標?普及傳染性?疾病防治知?識，提高廣?大師生員工?的自我防護?意識；完善?傳染病疫情?信息監測報?告網絡，做?到早發現、?早報告、早?隔離、早治?療；建立快?速反應機制?，及時采取?有效的防控?措施，預防?和控制傳染?病疫情在教?育系統的發?生和蔓延。?二、工作?方針和原則?我校傳染?病防治工作?遵循預防為?主、常備不?懈的方針，?貫徹統一領?導、分級負?責、反應及?時、措施果?斷、依靠科?學、加強合?作的原則。?三、傳染?病防治工作?領導機構和?職責組長?：___?副組長：_?__組員?：各班班主?任和生化教?師職責是?。負責領導?、___、?指揮、協調?本學校內的?傳染病防治?工作，制定?學校傳染病?防控的措施?并___實?施；協助學?校做好疫情?的善后處理?工作。四?、預防措施?1、__?_開展校園?愛國衛生運?動，加強公?共場所衛生?的監督管理?。學校公共?場所應保持?環境清潔、?通風換氣，?對公眾經常?接觸的部位?和用品進行?定期消毒。?２、積極?開展各種類?型的健康教?育，利用網?絡、宣傳櫥?窗、黑板報?、廣播、主?題班會等宣?傳陣地，開?展健康教育?，普及衛生?防病知識，?倡導科學、?文明、健康?的生活方法?，增加師生?員工自我保?健知識，養?成良好的衛?生習慣，增?強自我防護?意識。３?、建立各項?衛生工作責?任制，完善?監督制度，?明確各部門?工作職責，?并指定教師?或班主任做?好每天晨檢?工作，認真?填寫學生日?檢統計表，?保證學校預?防疾病控制?工作的順利?開展。4?、定期__?_人員對供?水系統進行?清洗消毒，?保障飲用水?衛生符合國?家衛生標準?。5、在?疾病防控機?構的幫助下?，定期__?_師生員工?體檢和做好?對學生進行?各種疫苗接?種工作。?６、加強學?校醫務室醫?務人員的培?訓，不斷學?習更新傳染?病防治知識?，提高診療?水平。五?、監測1?、建立疫情?監測制度，?形成校領導?--校醫-?-班主任-?-班長--?宿舍長的學?生健康監測?網絡。建立?學生健康管?理檔案，班?級要有晨檢?記錄本