校本教研工作總結(jié)(一)_第1頁(yè)
校本教研工作總結(jié)(一)_第2頁(yè)
校本教研工作總結(jié)(一)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校本教研工?作總結(jié)(一?)一、工?作開(kāi)展情況?本期來(lái),?我校校本教?研工作以_?__"三個(gè)?面向"和黨?的"___?"精神為指?導(dǎo),認(rèn)真貫?徹落實(shí)第三?次全國(guó)教育?工作會(huì)議和?___基礎(chǔ)?教育工作會(huì)?議精神,認(rèn)?真貫徹《_?__改進(jìn)和?加強(qiáng)教學(xué)教?研工作的意?見(jiàn)(征求意?見(jiàn)稿)》,?全面落實(shí)市?教育局貫徹?新理念,實(shí)?踐新課程的?要求,在處?中心學(xué)校的?具體指導(dǎo)下?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育,?全面提高教?育質(zhì)量,堅(jiān)?持高效教研?的發(fā)展戰(zhàn)略?,以課程改?革和課堂改?革為重點(diǎn),?以提高課堂?教學(xué)效率為?關(guān)鍵,大力?加強(qiáng)校本教?研,更新理?念,創(chuàng)新機(jī)?制,規(guī)范管?理,與時(shí)具?進(jìn),將我校?教學(xué)教研工?作推向新的?平臺(tái),為我?校實(shí)現(xiàn)"環(huán)?境一流、師?資一流、質(zhì)?量一流的全?市示范性城?市窗口小學(xué)?"的目標(biāo)奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、主要成績(jī)?和經(jīng)驗(yàn)(?一)成績(jī)?___、教?學(xué)常規(guī)(?___)學(xué)?校在期初_?__全體教?師進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了《教學(xué)?常規(guī)》,在?學(xué)科教研組?中組學(xué)習(xí)了?各學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)和新理?念,學(xué)校根?據(jù)《教學(xué)常?規(guī)》,結(jié)合?新課程改革?理念和學(xué)校?實(shí)際情況,?制定了《金?沙路小學(xué)教?學(xué)常規(guī)管理?制度》,《?金沙路小學(xué)?教師教學(xué)常?規(guī)執(zhí)行情況?檢查評(píng)價(jià)細(xì)?則》,并_?__學(xué)習(xí),?教師熟知內(nèi)?容并全面落?實(shí)。(_?__)全期?___檢查?評(píng)價(jià)二次,?檢查評(píng)價(jià)的?內(nèi)容包括計(jì)?劃、備課、?作業(yè)、上課?、培優(yōu)補(bǔ)差?、聽(tīng)課、上?教研課、課?題研究和論?文總結(jié),檢?查評(píng)價(jià)形式?有集中查資?料,平時(shí)考?查,學(xué)生座?談和問(wèn)卷調(diào)?查,走訪(fǎng)家?長(zhǎng)等,學(xué)校?根據(jù)《教學(xué)?常規(guī)》和新?課程改革理?念,確立學(xué)?生問(wèn)卷調(diào)查?內(nèi)容。參與?檢查評(píng)價(jià)的?有學(xué)校行政?、教研組長(zhǎng)?、學(xué)生及學(xué)?生家長(zhǎng);檢?查評(píng)價(jià)結(jié)果?有述評(píng)和定?量的打分。?整個(gè)檢查評(píng)?價(jià)體現(xiàn)了內(nèi)?容的綜合性?,形式的多?樣性,檢查?評(píng)價(jià)主體的?性。學(xué)校作?出公平,公?正,公開(kāi)的?評(píng)價(jià),作了?全面深刻的?總結(jié),并將?結(jié)果報(bào)到學(xué)?校存檔。?全體教師均?采取研究性?備課,備課?前深入研讀?課標(biāo),鉆研?教材,了解?學(xué)情。實(shí)驗(yàn)?年級(jí)采用摘?要式備課,?每天寫(xiě)好教?學(xué)日記;其?他年級(jí)教師?均采取一門(mén)?詳案、其余?簡(jiǎn)案的方式?備課。所有?備課均能體?現(xiàn)新思想、?新理念,教?學(xué)目標(biāo)能從?"知識(shí)與能?力""過(guò)程?與方法""?情感態(tài)度與?價(jià)值觀""?三個(gè)維度"?表述,重難?點(diǎn)具體且合?理,教法新?穎且多樣,?積極倡導(dǎo)啟?發(fā)式、討論?式教學(xué),積?極倡導(dǎo)自主?、合作探究?學(xué)習(xí),課后?認(rèn)真撰寫(xiě)教?學(xué)后記,進(jìn)?行總結(jié)反思?,并上升到?理論高度。?(___?)全體教師?積極參與聽(tīng)?課、評(píng)課,?其中聽(tīng)課校?長(zhǎng)___節(jié)?,達(dá)___?節(jié)以上/期?·本校每一?位教師;教?導(dǎo)主任__?_節(jié),達(dá)_?__節(jié)以上?/期·本校?每一位教師?;教師均在?___節(jié)以?上,達(dá)__?_節(jié)以上/?期·本校每?一位教師。?同時(shí),全體?教師能積極?參與評(píng)課,?評(píng)課不搞形?式,能提出?問(wèn)題和改進(jìn)?意見(jiàn)。_?__、學(xué)籍?管理嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)籍管?理規(guī)定,有?各年級(jí)學(xué)生?基本情況花?名冊(cè),有各?年級(jí)學(xué)籍冊(cè)?,有年級(jí)成?績(jī)冊(cè),各名?冊(cè)內(nèi)容填寫(xiě)?齊全,內(nèi)容?真實(shí)。_?__、幼兒?園工作(?___)學(xué)?校加強(qiáng)了對(duì)?附屬幼兒園?的管理,制?訂了《金沙?路小學(xué)幼兒?園工作制度?》《金沙路?小學(xué)幼兒園?工作常規(guī)》?《金沙路小?學(xué)幼兒園園?長(zhǎng)目標(biāo)管理?評(píng)價(jià)細(xì)則》?《金沙路小?學(xué)幼兒園保?育員目標(biāo)管?理評(píng)價(jià)細(xì)則?》《金沙路?小學(xué)幼兒園?輪值制度》?《金沙路小?學(xué)幼兒園作?息時(shí)間》,?___了落?實(shí)工作常規(guī)?檢查評(píng)價(jià)兩?次,并有詳?細(xì)記載。?(___)?幼兒教師工?作落實(shí)到位?,有幼兒花?名冊(cè),期初?有學(xué)期活動(dòng)?計(jì)劃,每周?有周活動(dòng)計(jì)?劃,每日有?日活動(dòng)安排?,并經(jīng)過(guò)教?導(dǎo)處審批,?幼兒生動(dòng)、?活潑、主動(dòng)?成長(zhǎng),杜絕?了幼兒教育?小學(xué)化現(xiàn)象?,家長(zhǎng)滿(mǎn)意?率高。(?___)按?市教育局的?要求開(kāi)展工?作,努力改?善辦園條件?,幼兒活動(dòng)?室、餐廳、?寢室、衛(wèi)生?間齊全,活?動(dòng)室寬敞明?亮,有符合?要求的幼兒?課桌椅,有?電視機(jī)、v?cd、錄音?機(jī),有足量?的玩具,整?個(gè)活動(dòng)室布?置富有兒童?情趣;餐廳?有幼兒餐桌?、餐具,清?潔衛(wèi)生;寢?室有幼兒專(zhuān)?用床、被;?衛(wèi)生間有自?來(lái)水沖洗。?___、?考試考查?(___)?按中心學(xué)校?的要求,認(rèn)?真___了?考試、考查?,有安排、?有試卷、有?成績(jī)、有分?析、有總結(jié)?。(__?_)認(rèn)真_?__學(xué)生參?加處聯(lián)考,?考風(fēng)端正,?聯(lián)考評(píng)價(jià)獲?處第一名。?___、?校本教研?(___)?期初有計(jì)劃?,計(jì)劃能充?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論