2022年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我檢測試卷B卷附答案單選題（共80題）1、對業主方負責的主要管理部門投資控制工作任務分工正確的是()。A.參加評標及合同談判B.工程付款和其他付款審核C.審核及處理施工索賠事宜D.編制投資控制最終報告E.分析、論證及總進度事宜【答案】A2、背景材料：某學校新建五層框架結構教學樓工程，采用公開招標的方式選定A公司作為施工總承包，施工合同中雙方約定鋼筋、混凝土等主材由業主供應。A施工企業組建了施工項目經理部，任命李××為項目經理，且采用了直線式的組織形式。本工程在項目部全體人員的努力下，在合同規定的時間內完工，完成了施工項目的管理目標，但在施工過程中發生下列意外事件：事件1：鋼材進場時，業主指令A公司驗證人庫，鋼材供應單位在A公司質檢員的見證下送檢，檢測結論合格。后監理項目部對現場鋼筋質量產生疑問，要求重新檢測，重新檢測結論為不合格。事件2：A公司主體結構完成后，在拆除腳手架的過程中，一新架子工在三層樓面將幾只扣件向下拋擲，一在下行走的瓦工安全帽被打落，頭部被砸中，當場死亡。根據上述背景資料回答下列問題：A.A公司B.檢測機構C.監理公司D.某學校【答案】D3、下列哪些屬于非承重墻（）。A.自重墻B.隔墻C.填充墻D.幕墻E.圍墻【答案】A4、王守仁“致良知”這個命題創造性地綜合自A.《論語》和《孟子》B.《論語》和《中庸》C.《孟子》和《中庸》D.《孟子》和《大學》【答案】D5、（）是個人理財業務的供給方，是個人理財服務的提供商之一。A.證券公司B.基金公司C.監管機構D.商業銀行【答案】D6、保溫材料一般可以分為三類，包括（）。A.散料類B.整體類C.板塊類D.顆粒類E.長條類【答案】A7、下列選項中，()是編制融資計劃的前提，是財務決策的基本依據。A.財務決策B.財務預算C.財務預測D.財務分析【答案】C8、幾下列關于附注標注位置正確的是（）A.文頭下方B.主題詞上方C.附件說明之后D.文末下方【答案】B9、供暖系統按照作用范圍的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統B.蒸汽供暖系統C.局部供暖系統D.區域供暖系統E.集中供暖系統【答案】C10、在教育本質的問題上，楊賢江認為教育是A.社會的經濟基礎B.勞動力再生產手段C.不偏不倚的公正事業D.觀念形態的勞動領域之一【答案】D11、建設項目安全措施的重點是()。A.防高空墜落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危險品污染E.防機械傷害【答案】A12、某小學生為了避免父母的斥責而認真完成家庭作業，其行為背后的作用機制是A.正強化B.負強化C.正懲罰D.負懲罰【答案】B13、施工單位填寫的通水試驗記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B14、下列選項中，屬于《中華人民共和國教師法》明確規定的教師專業權利的是A.指導學生學習與發展的權利B.對學校進行管理與領導的權利C.選擇教材教法開展教學工作的權利D.檢查與評價學生品行、學業、身體的權利【答案】A15、施工物資資料管理流程有①填單②取樣③采購④審核（）。A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③①②④【答案】D16、凡在我國境內（）各類房屋建筑工程及市政基礎設施工程不適應竣工驗收備案制度。A.新建B.改建C.擴建D.搶險救災工程【答案】D17、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應當()。A.明確項目經理，籌組后評價組B.聘請相關專家，明確任務分工C.制定工作計劃，設計調查方案D.開展現場調查，聽取各方反映【答案】A18、在教育宗旨問題上，梁啟超主張通過教育培養A.政治家B.學術人才C.新國民D.實業人才【答案】C19、面對問題時，總是把問題考慮清楚后再作反應，看重問題解決的質量。具有這種特點的認知方式是A.場獨立型B.場依存型C.沖動型D.沉思型【答案】D20、機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過其他方面的超常發展得到部分補償，這體現了個體的身心發展具有（）A.階段性B.整體性C.不均衡性D.互補性【答案】D21、質量控制資料核查記錄歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A22、只要提供了足夠的時間和幫助，每一個學生都能達成學習目標。依據這種思想建構的教學模式是A.程序教學模式B.發現教學模式C.掌握學習教學模式D.非指導性教學模式【答案】C23、項目信息編碼應與（）信息編碼保持一致。A.標準B.企業C.規范D.規程【答案】B24、會議紀要正文的寫作方法錯誤的是（）。A.重點式寫法B.綜合式寫法C.條項式寫法D.摘錄式寫法【答案】A25、下列項目屬于措施費的有（）。A.為臨時工程搭設腳手架發生的費用B.為工程建設交納的工程排污費C.為加快施工進度發生的夜間施工費D.對已完工程進行設備保護而發生的費用E.施工現場管理人員的工資【答案】A26、建設項目法人可以是()。A.既有法人組織B.新組建的法人組織C.企業法人D.事業法人E.合作法人【答案】A27、不同的管理職能可由不同的職能部門承擔，下列不屬于這一內容的是()。A.進度控制部門負責跟蹤和提出有關進度的問題B.施工協調部門負責執行項目經理的決策，組織夜班施工C.項目經理助理檢查夜班施工后的效果D.項目中的負責人臨時進行的檢查【答案】D28、下列說法錯誤的是()。A.為了完成各項項目管理工作，建設項目業主必須組建與建設項目的管理相適應的部門和機構B.為了完成各項項目管理工作，必須擁有專業齊全的項目管理人員C.為了完成各項項目管理工作，應該采用科學的項目管理方法D.為了完成各項項目管理工作，必須擁有強勢的經濟實力【答案】D29、存量房買賣實地查驗的主要內容有（）。A.計量表B.房屋結構C.家具家電D.裝修和設施設備E.開發企業資質【答案】A30、房源的權屬狀況屬于房源的（）。A.權屬屬性B.物理屬性C.法律屬性D.心理屬性【答案】C31、當資料不足時，貯水池的調節水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C32、施工文檔資料的更改應由（）相應責任人執行；涉及審批程序的，由原審批責任人執行。A.提出修改單位B.原指定部門C.指定部門D.上級主管單位【答案】B33、在信息計劃的實施中，應該（），從而可以不斷改進信息管理工作。A.定期檢查信息的有效性B.檢查信息成本C.核實造價控制資料D.管理合同控制資料E.檢查信息的真實性【答案】A34、基礎梁將承受上部墻體重量，并把它傳遞給（）。A.基礎B.底板C.墻D.樁【答案】A35、房屋租賃市場的特點有（）。A.政府定價B.租賃價格相對穩定C.無季節性變化D.季節性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B36、分包單位資質報審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A37、給水鋼管鍍鋅的目的是（）A.防銹B.防腐C.不使水質變壞D.流體摩擦阻力小E.延長使用年限【答案】A38、非法定繼承人包括（）A.對岳父、岳母盡了主要贍養義務的喪偶女婿B.同父異母或同母異父的半血緣的兄弟姐妹C.形成撫養教育關系的繼父母D.繼承人以外的依靠被繼承人扶養的，缺乏勞動能力又沒有生活來源的人E.繼承人以外的對被繼承人扶養較多的人【答案】D39、成品保護的措施主要有（）A.養護B.包裹C.清理D.覆蓋E.局部封閉【答案】B40、開始/結束百分率法適用于()的工作。A.計劃B.模型構筑C.設計D.施工輔助設施小型E.研究【答案】A41、在我國，建筑工程一切險的責任范圍主要包括()。A.領用公用運輸用執照的車輛、船舶、飛機的損失B.因空中運行物體墜落引起的財產損失C.自然災害和意外事故D.人為因素所導致的經濟損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B42、室內環境檢測報告歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監理C.建設D.城建擋案館E.相關【答案】A43、工程開工報審表由（）編制。A.施工員B.項目技術負責人C.質量員D.項目經理【答案】D44、在我國，建筑工程一切險的責任范圍主要包括()。A.領用公用運輸用執照的車輛、船舶、飛機的損失B.因空中運行物體墜落引起的財產損失C.自然災害和意外事故D.人為因素所導致的經濟損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B45、建設工程歸檔資料（）均應符合《建設工程文件歸檔整理規范》的規定。A.收集質量B.整理質量C.分類D.組卷E.傳遞【答案】A46、教育落后對社會發展起阻礙作用，這是教育的（）A.顯性功能B.隱性功能C.正向功能D.負向功能【答案】D47、通風與空氣調節節能工程包括（）分項。A.系統制式B.附加裝置C.絕熱材料D.保溫材料E.調試【答案】A48、3C標志資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監理【答案】B49、剛性防水屋面的剛性防水層應設置分隔縫，分格縫應設置在（）A.受剪力較小的位置B.受軸力較小的位置C.變形較小的位置D.變形較大的位置【答案】D50、1932年，國民政府教育部以“系統混雜，目標分歧”為由整頓全國中學教育，其主要舉措是A.中學分設初級中學和高級中學B.高中分設普通科和職業科C.高中分設文科和理科D.中學分設普通學校和職業學校【答案】D51、某施工單位現場項目部對施工文件進行立卷，立卷應符合的要求有（）。A.專業承包施工的分部工程應分別單獨立卷B.專業承包施工的子分部工程應分別單獨立卷C.專業承包施工的分項工程應分別單獨立卷D.專業承包施工的檢驗批應分別單獨立卷E.室外工程按室外建筑環境和室外安裝工程單獨立卷【答案】A52、研究表明，專家棋手在掃視實戰棋局5秒之后，能準確再現20多個棋位，而新手僅能記住4到5個棋位。對于這一事實的合理解釋是A.專家的觀察力敏銳B.專家的記憶力敏捷C.專家有較高的智力水平D.專家貯存了大量有關棋局的知覺模式【答案】D53、主體工程驗收（）單位可以不參加，但應簽字。A.建設B.施工C.監理D.勘察【答案】D54、外匯的特點有（）。A.可交易性B.可支付性C.可獲得性D.可換性E.可償還性【答案】B55、下列（）是普通硅酸鹽水泥的強度等級。A.32.5B.42.5C.52.5RD.32.5RE.62.5【答案】B56、實施準備階段的回顧與評價的重點是()。A.評價項目前期工作的質量與合規性B.實施過程中產生的主要變化、原因及其影響C.各項準備工作是否充分D.評價項目業主的組織能力與管理水平E.開工前的各項報批手續是否齊全【答案】C57、施工階段的主要工作由項目經理部實施。其主要工作包括：()。A.做好動態控制工作，保證質量、進度、成本、安全目標的全面實現B.管理施工現場，實現文明施工C.嚴格履行合同，協調好與建設單位、監理單位、設計單位等相關單位的關系D.處理好合同變更及索賠E.做好記錄、檢查、分析和改進工作【答案】A58、在建筑給排水管道系統安裝質量驗收中，生活給水系統管道在交付使用前應該做的檢查是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】B59、與全數檢驗相比較，抽樣檢驗具有的優點包括()。A.檢驗數量少，比較經濟B.適合于需要進行破壞性試驗C.適合于關鍵工序部位或隱蔽工程D.檢驗所需時間較少E.有充分的代表性【答案】A60、IP地址設置由那些方法（）。A.手動設置本地IP地址B.網絡共享中復制IP地址C.自動獲得IP地址D.從軟件廠商購買IP地址E.網絡客戶單中復制IP地址【答案】A61、基金宣傳推介材料中可以登載的是（）。A.第三方專業機構的評價結果，但應當列明第三方專業機構的名稱及評價日期B.基金管理人管理的剛成立三個月的基金業績C.其他單位或個人的推薦性文字D.預測該基金的投資業績【答案】A62、承包商向建設項目業主提出交工驗收申請時，應具備的條件有()。A.設備已進行試車調試B.竣工資料文件已備好C.合同規定內容已完成D.已將相關資料移交項目業主E.已進行自檢【答案】A63、在接待賣方客戶時，為了辨別委托人是否有權處置房屋，經紀人需要（）。A.告知委托人必要事項B.識別賣方主體身份C.了解賣房的原因和資金要求D.了解房屋的實物狀況【答案】B64、班級授課制出現在（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會【答案】D65、防水卷材料試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監理【答案】C66、防火門為丙級，其耐火極限分別為（）。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】C67、目標控制過程中關鍵一環是()的比較分析，發現問題，即項目實施情況對項目目標的偏離和偏離趨勢。A.目標計劃和實際值B.目標統計和實際值C.目標偏離值和計劃值D.目標統計和計劃值【答案】A68、工程文件應采用耐久性強的書寫材料，如（）。A.碳素墨水B.純藍墨水C.藍黑墨水D.圓珠筆E.復寫紙【答案】A69、提出道德認知發展階段理論的是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.科爾伯格D.加德納【答案】C70、對于中度風險而言其控制策略是()。A.當風險降低后才可繼續工作B.在規定期限內實施降低風險的措施C.不增加額外控制措施但需進行監視D.采取應急措施，保證大量資源投入【答案】B71、下列項目可開展價值工程活動的有()。A.投資大的項目B.復雜的項目C.重復生產的產品或項目D.工程限制嚴的項目E.潛力大的項目【答案】A72、在企業的所有資源中，管理是()的管理。A.以經濟為本B.規章制度C.以人為本D.物質利益最大化【答案】C73、根據管理運作方式，下列屬于商業銀行個人理財業務的有（）。A.綜合理財服務B.理財業務C.私人理財業務D.理財顧問服務E.財富管理業務【答案】A74、影響一個系統目標實現的主要因素有()。A.人的因素B.組織C.自然因素D.任務分工E.方法與工具【答案】A75、根據《建筑工程施工發包與承包計價管理辦法》中的規定，發包和承包的計算方法分為（）。A.工料單價B.綜合單價C.材料單價D.單品單價E.局部單價【答案】A76、在非結構參與式觀察研究中，最適宜采用的記錄方法是A.事件取樣記錄法B.日記描述記錄法C.時間取樣記錄法D.行為檢核記錄法【答案】B77、CGA、EGA、VGA標志著（）的不同規格和性能。A.打印機B.存儲器C.顯示適配器D.磁盤【答案】C78、稅收管理的主體可以是()。A.稅務機關B.海關C.財政部門D.行政事業單位E.行業主管部門【答案】A79、改擴建和技術改造建設工程項目，其施工監理費附加調整系數應為()。A.1.0～1.1B.1.1～1.2C.1.1～1.3D.1.2～1.3【答案】B80、如果不能及時還清當期信用卡應付款總額，信用卡金融機構一般對全部消費款從()起收取每日萬分之五的利息。A.逾期日B.消費發生日C.約定日D.辦卡日【答案】B大題（共15題）一、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節稅，甲公司應當采取的方法是()。【答案】二、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應納所得稅()元。【答案】三、“現在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業或養成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。【答案】四、甲公司是一家以生產貨物為主的生產企業，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元。【答案】五、現抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均分數。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不出什么結論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科學的結論來。改進的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。六、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應繳納的個人所得稅為()元。【答案】七、“現在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業或養成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了。”閱讀上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。【答案】八、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬，那么她每月所得應納所得稅()元。【答案】九、劉先生從事個體餐飲業務，當地的增值稅起征點為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。下列關于劉先生的決策的說法，正確的是()。【答案】一十、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭。【答案】【答案要點】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態度，她總是感到受壓抑(具體發生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現?她感受到受壓抑有什么表現?這幾件事情之間的因果關系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習成績怎樣?一十一、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。根據理財師的提示，呂總將每個員工的獎金總額調整為18000元。則此時員工獎金的適用稅率和速算扣除數為()。【答案】一十二、Ⅱ.某鄉鎮中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語。現擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設計有何優缺點？【答案】一十三、甲公司是一家生產性企業，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規模納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】一十四、金女士寫作能力頗佳，在財經評論方面有獨到見解。她被一家財經雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節稅措施的說法，正確的是()。【答案】一十五、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是