學生工作整頓方案為?落實學院秩?序整頓月有?關要求，進?一步加大學?生管理力度?，增強學生?教育管理針?對性，提高?管理水平，?突出管理效?果。特制定?此方案。?一、指導思?想以__?_為指導，?全面貫徹落?實科學發展?觀，以“整?頓三個秩序?，凈化校園?環境”為主?題，以營造?文明禮貌，?遵紀守法，?勤學誠信的?良好氛圍為?重點，以培?養學生良好?的道德品質?和行為習慣?，構建和諧?文明校園為?目標，以學?生公寓、食?堂、教室管?理為重點，?通過宣傳動?員，監督檢?查，考核評?比等措施，?切實解決校?園秩序和學?風中存在的?突出問題，?從而保障學?生優良的學?習秩序，展?示學生積極?的精神風貌?，切實提高?人才培養質?量。二、?活動時間?___月_?__日三?、整頓內容?：重點內?容：三個秩?序整頓1?、課堂秩序?整頓。整治?學生上課遲?到、早退、?曠課，不認?真聽講，玩?手機、看與?課程無關書?籍等問題。?2、就餐?秩序整頓。?整治學生就?餐秩序混亂?、不在指定?地點就餐，?不文明就餐?，將校外餐?食帶進校園?等行為。?3、寢室秩?序整頓：整?治學生不按?時就寢，夜?不歸宿，早?操1遲到?，做操質量?不高，宿舍?衛生不合格?等問題。?其他內容：?三種現象整?頓1、校?園內吸煙現?象。從__?_月___?日起，嚴格?執行《公共?場所衛生管?理實施細則?》有關規定?，師生在校?園內禁止吸?煙。對違反?學校規定在?校內吸煙現?象進行集中?整頓。2?、著裝打扮?不得體現象?。對學生著?奇裝異服、?燙染特殊發?型、發色，?化濃妝，穿?拖鞋（女生?穿鞋托）等?現象進行集?中整頓。?3、言談舉?止不文明現?象。對學生?說臟話，打?架斗毆，談?戀愛行為過?分，在教學?樓內打鬧，?破壞公物，?在教室內吃?零食，在校?外不注意個?人形象，不?遵守社會公?德，不遵守?交通規則等?現象進行集?中整頓。?三、實施步?驟與工作措?施：秩序整?頓月分三個?階段實施?（一）宣傳?動員階段（?___月_?__日-_?__月__?_日）1?、召開學生?系統管理干?部、輔導員?、公寓管理?員、學生干?部代表參加?的秩序整頓?動員大會，?各系、各班?級進行相應?的補充動員?教育。校外?實習學生由?各系部負責?到學生實習?現場做好宣?傳動員，確?保宣傳到位?。2、院?團委、學生?會要充分利?用校園網、?校報、廣播?、宣傳欄、?宣傳板等多?種渠道，向?學生廣泛宣?傳實施方案?內容，宣傳?整頓工作意?義和目的，?以引起學生?的思想共鳴?，引導學生?從思想上認?同到行動上?支持，堅持?從自身做起?，配合整頓?活動的開展?。（二）?自查整改階?段（___?月___日?-___月?___日）?1、各班?級要利用主?題班會、團?會等形式，?___學生?學習學院規?章制度，圍?繞此次活動?主題召開專?題討論會，?由班級干部?牽頭開展互?助活動，幫?助本班級問?題突出學生?改正缺點，?養成良好的?學習、生活?習慣。2?、各系部要?針對學生在?公寓、教室?、就餐中存?在的突出問?題，明確重?點班級、重?點宿舍、重?點人員，制?定分類整改?措施。3?、學生處進?一步完善相?關管理制度?，做到職責?明晰；學生?系統執行學?生管理干部?，輔導員進?住公寓，各?系部有關管?理干部進駐?食堂制度；?建立檢查登?記和報告制?度，做到發?現問題有記?載，解決問?題有反饋。?4、學生?系統管理干?部，輔導員?要___小?時開機，保?證信息暢通?，增強__?_應急反應?能力，堅持?“事不過宿?”原則，發?現問題立即?解決。5?、學院成立?聯合值周組?，加大聯合?監督檢查力?度，努力形?成全員育人?，全方位育?人的良好氛?圍。6、?繼續開展“?學習型輔導?員隊伍建設?”工作，深?入推進輔導?員培訓計劃?，提高輔導?員理論水平?和工作能力?，內強素質?，外塑形象?，努力建設?一支高素質?、職業化、?專業化的輔?導員隊伍。?7、加強?學生干部培?訓工作，提?高學生干部?素質和能力?水平。充分?發揮學生黨?團骨干，學?生干部在學?生中的中堅?力量，成立?學生監督檢?查組，發揮?學生的“自?我教育、自?我管理、自?我服務”?3作用。?8、學生處?、團委、體?育教學部將?通過___?開展廣播體?操大賽，公?寓文化活動?，___學?生參加教育?廳舉辦的《?我的大學生?活征文比賽?》、《講述?我的寢室故?事大學生心?理劇本創作?比賽》、《?尋找我身邊?的“郭明義?”—講述身?邊的感人故?事》等活動?豐富學生課?余文化生活?，充分展示?學生個性特?長。（三?）總結提高?階段（__?_月___?日-___?月___日?）1、在?措施推進過?程中，堅持?邊查邊改，?務求落實到?位，注重學?生日常習慣?的養成。要?通過召開座?談會等形式?認真總結整?改中的經驗?與不足，為?下階段工作?開展奠定基?礎。2、?在總結階段?，注重發揮?典型引領作?用，著力樹?立三種典型?：既整改中?表現突出的?優秀班級，?文明寢室和?模范學生，?做好宣傳工?作，使學生?學有目標，?學有榜樣。?四、工作?要求：1?、提高認識?，統一思想?。學生工作?責任重大，?使命光榮。?學生日常行?為養成教育?的培養關系?學生未來的?成長成才。?開展學生秩?序整頓活動?，是立足本?職開展創先?爭優活動一?個重要體現?，更是切實?提高學生綜?合素質，促?進學院發展?建設的一個?重要任務。?各系部主管?學生的總支?書記作為第?一責任人，?要高度重視?，做到思想?統一，行動?迅速，落實?到位，積極?推進活動的?開展。2?、加強領導?，率先垂范?。學生系統?各級管理干?部，輔導員?，公寓管理?員要把學生?系統秩序整?頓工作與學?院同步開展?的秩序整?4頓工作緊?密結合起來?，著力自身?形象塑造，?自身素質提?高，努力打?造優良、過?硬的工作作?風，發揮表?率作用。要?切實加大監?督檢查力度?，在及時發?現和切實解?決糾正問題?上下功夫，?見成效。?3、育人為?本，教管結?合。在工作?中堅持以人?為本，以教?育引導為主?的工作原則?，著力制度?建設，強化?制度的執行?力。要教育?、管理、服?務三位一體?，加強研究?，善于發現?并解決顯性?問題背后隱?藏的深層次?問題，要幫?助學生解決?實際困難，?用愛心影響?和教育學生?自覺遵守學?校的規章制?度，自覺爭?做文明大學?生。4、?善于總結，?志在長遠。?整頓工作切?忌一陣風，?要善于在專?項整治活動?中總結經驗?，著力長效?機制的建立?，為今后工?作開展提供?理論依據。?學生工作整頓方案（二）為著力強?化學生就餐?秩序，倡導?文明就餐、?就餐厲行節?約、講究就?餐衛生。學?工委與初、?高中部學工?處，食堂管?理人員幾經?商討，決議?對初高中部?學生就餐進?行為期三周?的強力整頓?，特制訂本?方案。一?、領導小組?組長：郭?俊富副組?長：覃文才?馬軍鄧超劉?興奎蔡平肖?文清成員?：宋濤楊虎?羅成胡書銘?周吉全張海?亮孟永平吳?新民袁覺李?先軍何優民?羅米源初高?中部班主任?初高中部學?生會值日人?員二、整?頓時間-?___月_?__月__?_日三、?整頓具體內?容1.就?餐秩序。學?生進入食堂?必須有序進?入，不得飛?奔亂竄；打?餐必須排隊?，不得__?_；必須按?照指定區域?就餐，否則?食堂工作人?員有權拒絕?打餐。2?.文明就餐?。在就餐過?程中，不得?大聲喧嘩、?喊叫；就餐?不得哄搶位?置，相互禮?讓；就餐結?束，要主動?將餐具放到?餐具回收處?放好。3?.講究衛生?。就餐過程?中，殘渣剩?飯、飲料、?水瓶、一次?性餐具和其?它包裝袋不?能扔棄在桌?面和地上，?就餐結束后?要將其收拾?好扔進指定?的垃圾桶內?。不得將食?物類帶出食?堂。4.?厲行節約。?本著“能吃?什么多少打?多少、能吃?什么吃什么?”的原則就?餐。四、?具體措施?1.建立長?效的溝通機?制。成立食?堂委員會，?保證監督和?溝通、交流?的暢通，及?時化解矛盾?，消除誤會?，增強理解?。2.初?、高中學部?學工處要_?__學工干?事、年級組?長、班主任?召開學生就?餐整頓專題?會議，高度?統一思想，?達成共識。?3.初高?中部學工處?要制定就餐?值日制度、?安排專人進?行就餐值日?。值日的結?果要每天在?學部公布，?并將其納入?班主任工作?考核范疇。?4.做好?學生值日培?訓，尤其是?要加強學生?值日的工作?責任感。?5.學工委?將安排專人?對就餐值日?人員進行考?勤，考勤結?果要納入學?部考核范疇?。6.初?高中學工處?要將學生就?餐秩序，倡?導文明就餐?、就餐厲行?節約、講究?就餐衛生等?方面的內容?以主題班會?、國旗下的?講話、班級?黑板報、征?文等形式對?學生開展教?育，切實解?決學生思想?問題。7?.提高菜品?質量。食堂?各樓層要制?定出周菜譜?，明碼實價?；要講究飯?菜衛生，注?重大眾口味?。8.提?高服務質量?。各樓層每?天每頓開餐?時必須有值?班經理，解?決學生臨時?問題；加強?工作人員服?務培訓，提?高工作效率?和服務水平?；耐心聽取?師生意見，?改進工作方?法；合理調?整崗位，確?保各崗位值?班人員在崗?。9.解?決硬件問題?。各樓層各?垃圾桶要添?置，并要做?到及時清運?。10.?根據整頓的?效果可以適?當延長強力?整頓的時間?。強力整頓?時間結束后?，初高中學?工處學工干?事和學生會?值日照常進?行。學生?工作委員會?___年_?__月__?_日學生工作整頓方案（三）班主任?：常文娟?新學期伊始?，我擔任1?1幼教__?_班的班主?任，我班共?有___名?學生，經過?這幾天與學?生的接觸，?為進一步加?強班級日常?管理，促進?良好班風學?風的形成，?培養學生良?好地學習、?生活、衛生?習慣，結合?我班目前學?生的實際情?況，特擬訂?我班紀律整?頓方案：?整頓內容：?（一）無?故不參加早?讀的。（?二）沒有特?殊原因經常?遲到早退曠?課的；（?三）上課時?間不在教學?區的（未經?允許在校外?或其它非教?學區逗留的?）；（四?）上課時間?故意找同學?搭話閑聊的?；上課時間?打開手機鈴?聲，或者用?手機上網、?玩游戲、聽?mp3，不?聽老師勸導?的。（五?）上課時間?打瞌睡或有?明顯的思想?小差傾向的?；（六）?在多媒體教?室、電腦室?喧嘩的；?（七）體育?課、校會、?升國旗儀式?等集合活動?，不按時列?隊參加或故?意缺席的；?（八）在?樓梯、教室?走道走廊戲?鬧的，屢次?不聽老師及?校警勸告的?;（九）?故意不參加?社會實踐勞?動課以及值?日生工作或?沒有完成任?務就擅自離?開的；（?十）上課不?帶課本以及?該學科配套?的學習資料?和學習工具?的。（十?一）科任老?師叫回答問?題不搭理的?，不按老師?時完成安排?的學習任務?的；（十?二）經常說?謊，為了回?避問題欺騙?老師及父母?的；（十?三）在教室?、其他教學?區及公共場?所亂嚷亂叫?，經常講臟?話和俗粗話?的，不尊重?老師，經常?故意頂撞老?師及工作人?員的。（?十四）住校?生在宿舍喧?嘩或不按作?息時間休息?的；（十?五）破壞公?物，不愛惜?自己或他人?勞動成果的?，如撕碎課?本作業本，?亂涂亂吐亂?畫，亂扔垃?圾的；實?施方法：?1、課堂紀?律的好與壞?直接關系到?教學質量的?高低，因此?我將利用一?個月的時間?好好整頓班?級的紀律，?保證能將教?學任務順利?地進行，在?課堂上，盡?是使用贊揚?的語言，樹?立學生較強?的自信心，?培養良好的?班風，爭取?人人都能做?到課堂上遵?守紀律，下?課后不打鬧?、不吵架、?不打架。平?時，多與其?他任課教師?多溝通、聯?系，對于不?遵守紀律的?學生同任課?教師聯合起?來一齊進行?教育，使他?們逐步養成?良好的遵守?紀律的好習?慣。2、?由班干部做?好每周缺勤?情況，及時?送交給班主?任。3、?著力培養兩?名能力較強?，責任心強?的衛生委員?和生活委員?，每周對每?一名學生進?行儀容儀表?的檢查，督?促他們不染?發，不帶零?食進教室等?方面，對于?每天的值日?工作，也要?求班干部和?班組長認真?負責督促每?一名值日生?自己的情況?和認真做好?值日工作，?教育學生保?護好周邊環?境，不亂扔?果皮紙屑。?4、寢室?長負責本寢?室成員在晨?間集隊、寢?室衛生、就?寢紀律三方?面的檢查督?促工作，協?調各寢室成?員間的關系?，同時向副?班長反饋前?一天寢室就?寢情況。如?果寢室在一?周內沒有扣?分情況，全?體寢室成員?都適當獎勵?，5、不?定時的開家?長會，讓家?長與學校共?同管理學生?；6、對?于屢教不改?的學生，先?叫家長，無?效則采取強?硬措施，給?其申請處分?，從而警示?他人，威懾?其本人。?附：班級德?育量化積分?實施細則?___月_?__日學生工作整頓方案（四）_?__開展“?責任和習慣?”德育教育?方案為認?真貫徹《國?務___關?于加強和改?進未成年人?思想道德建?設若干意見?》精神，積?極落實“德?育為首、五?育并舉，以?人為本，全?面發展”的?教育理念，?努力培養學?生良好的道?德品質和文?明行為習慣?，促進學生?人文精神的?養成和提高?，人格的不?斷健全和完?善，形成和?諧、文明的?校園新風。?針對我校學?生實際情況?結合景區教?育，根據教?育部頒發的?《中學生守?則》和《中?學生日常行?為規范》，?特制定本方?案。一、?指導思想?以培養學生?的責任意識?和良好的生?活、學習、?文明行為習?慣為出發點?，以有利于?指導中學生?健康成長為?目的。以《?___國務?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設若干?意見》的一?系列指示精?神為依據，?《中小學生?守則》、與?《中學生日?常行為規范?》、《全國?青少年網絡?文明公約》?、《八榮八?恥》等基本?內容，遵循?青少年身心?發展規律，?通過科學的?方法和途徑?，深入開展?中學生責任?意識和行為?規范的養成?教育，正確?引導學生的?道德行為，?養成良好文?明行為習慣?、生活習慣?和學習習慣?強化責任意?識。促進學?生健康人格?的發展，努?力構建新型?的人才培養?模式，提高?學校素質教?育的質量和?水平。二?、活動主題?：以“養?成文明習慣?，做有責任?和中學生”?為教育活動?主題三、?活動目標：?1、本次?活動秉承“?以人為本，?嚴和兼融”?的原則，從?坐、立、?行、言、聽?、做、問、?答八個方面?培養學生良?好學習習慣?，引導學生?“勤學、樂?學、博學”?。努力讓每?一位女生都?成為淑女，?每一位男生?都成為紳士?。2、重?點培養學生?六種責任意?識。對自己?、家庭、他?人、___?、國家、社?會負責。?四、領導小?組組長：?羅立新副組?長：趙光明?組員：周?海軍、胡學?明、唐經平?、曹春林、?各班班主任?教育內容?以《中學生?守則》和《?中學生日常?行為規范》?、《全國青?少年網絡文?明公約》、?《八榮八恥?》等為基本?內容，從自?尊自愛、注?重儀表教育?；誠實守信?、禮貌待人?教育；真誠?友愛、勤奮?學習教育；?勤勞儉樸、?孝敬父母教?育；遵守公?德、嚴于律?己教育五個?方面規范學?生的行為習?慣。從培養?學生六種責?任意識，培?養學生學會?感恩。五?、學校教育?途徑及措施?（一）人?員1、全?員參與。?2、重點負?責人員。班?主任、全體?行政、德育?辦、年級組?長、任課教?師。（二?）途徑1?、國旗下講?話強調。?2、班會課?教育。3?、家校通平?臺呼吁家長?配合。4?、加強“守?則和規范”?的理論學習?。5、開?展“有責任?，好習慣”?評比表彰活?動。6、?對后進生加?強個別談話?。7、加?強學生會、?團委、巡視?督察力度。?六、實施?步驟與措施?本階段為?___發動?階段。通過?學習《中學?生日常行為?規范》、《?中學生守則?》、《全國?青少年網絡?文明公約》?、《八榮八?恥》、校紀?班規，學校?行為習慣要?求等，明確?行為規范的?內容，讓學?生知道在學?習和生活中?如何做，怎?樣做。1?.成立我校?學生責任和?習慣養成教?育領導小組?。加強領導?，健全制度?，建立網絡?，科學規劃?，真正把對?學生責任和?習慣養成教?育的每一項?要求落到實?處。2.?___全校?學生學習《?中學生守則?》和《中學?生日常行為?規范》，《?全國青少年?網絡文明公?約》《八榮?八恥》等。?3.各班?開展“告別?陋習，爭創?文明”、“?如何做個有?責任的人”?、“別讓白?色垃圾流浪?”。本階?段為執行與?檢查落實階?段。學生在?明確責任和?良好習慣要?求的基礎上?，貫徹落實?，自理自律?，養成責任?意識和好習?慣終身受益?。同時進?行學校專項?檢查督促幫?助學生堅定?的道德意志?，督促學生?鞏固良好的?責任意識和?行為習慣。?養成良好?的責任意識?和行為習慣?是日積月累?、反復訓練?、循序漸進?的過程。根?據責任和行?為習慣的養?成特點，和?學生身心發?展特點，把?行為規范逐?條分解，分?周落實，循?環往復，鞏?固習慣養成?。各周的專?項養成教育?內容及檢查?督促辦法如?下：主題?一：嚴格守?紀，按時作?息時間：_?__月__?_日至__?_日要求?。升旗、課?間操迅速到?操場；按時?上課，杜絕?遲到、早退?、曠課現象?。主題二?：注重儀表?、禮貌待人?時間：__?_月___?日至___?月___日?要求。在?校期間著校?服，儀表大?方，不戴耳?環首飾、不?留怪異發型?、不染發，?在教學區及?公共場所不?穿拖鞋，；?使用禮貌用?語，見到師?長朋友，禮?貌問好；升?旗時面向國?旗行注目禮?，不隨意走?動，不看書?報；集會時?，不講話，?不看書報。?主題三：?遵規守紀，?勤奮學習時?間：___?月___日?至___月?___日?要求。按時?到校，不遲?到、早退或?曠課；下午?及自習課安?靜學習，不?玩手機mp?3，不隨意?走動；討論?問題盡量小?聲不影響他?人；課前預?習，課后復?習，按時完?成作業，考?試不___?。主題四?：孝敬父母?，感恩社會?時間；_?__月__?_日至__?_月___?日要求。?各班召開感?恩教育主題?班會；各班?進行為父母?、師長做一?件事以示感?恩的活動；?要求學生尊?重父母的意?愿和教導，?___理，?不任性，不?頂撞；體貼?父母長輩，?主動承擔力?所能及的家?務勞動；待?客熱情，主?動關心幫助?有困難的人?。主題五?：講究衛生?，遵守公德?時間：__?_月___?日至___?月___日?要求。各?班做好教室?、工地，清?理垃圾死角?，保持室內?外整潔，美?化生活學習?環境；愛惜?糧食，節約?水電；愛護?公物；遵守?公共秩序和?交通秩序。?本階段是?總結評比階?段。采用專?項評比與全?面評比相結?合的方式，?樹立典型，?以點帶面，?總結表彰，?弘揚先進，?調動廣大師?生的積極性?。做好交流?工作，在實?踐中不斷總?結經驗，共?同促進責任?及良好習慣?養成教育的?發展不斷完?善工作方法?，為今后的?責任及習慣?養成教育工?作奠定基礎?。1.考?核評比。?（1）根據?各階段的教?育主題，各?班評出本班?五星各__?_名，即“?文明之星”?、“責任之?星”、“環?保之星”、?“孝敬之星?”、“勤學?之星”，通?報表彰獎勵?。（2）?在全校范圍?評出文明班?級，并給予?獎勵。2?.總結表彰?。本學期養?成教育結束?后，每個學?生寫一份收?獲體會交?班主任，班?主任要及時?寫出本班活?動的書面總?結（總結材?料應有具體?數據、典型?事例及效果?反映，包括?責任及文明?習慣養成教?育的基本情?況、主要成?績、成功經?驗、辦法措?施、存在不?足等），團?委、德育辦?寫出全校活?動的書面總?結，然后召?開全校大會?，總結表彰?責任和習慣?教育活動中?的先進__?_和個人。?檢查督促?的要求：?1.值周值?日制度全面?檢查。值周?值日人員由?值周領導、?值周教師、?值周學生組?成，學生會?負責檢查每?天對各班的?文明禮儀、?紀律、衛生?、兩操、就?餐等情況進?行督查和評?比，值周值?日人員要認?真做好每天?的檢查、評?比，一周的?小結總評等?工作。2?.專人專項?檢查。根據?各階段的養?成教育重點?，德育辦_?__有關部?門人員及團?委學生會干?部進行定期?或不定期的?專項檢查，?發現問題，?及時教育、?整改。3?.學生自查?互糾。各班?在班級內進?行形式活潑?的行為習慣?主題劇表演?、主題班會?等，促使學?生進行自我?檢查，互評?互助，充分?發揮學生的?自主學習自?覺性，提高?學生的自我?管理，自我?教育的能力?。4.暢?通反饋渠道?，加強檢查?指導。領導?小組要加強?與班主任的?聯系，班主?任要加強與?學生、家長?的聯系，通?過班主任例?會匯報、學?生、家長座?談會、調查?問卷等途徑?，及時發現?工作中出現?的問題，及?時糾正工作?偏差，調整?策略，使責?任及習慣養?成教育朝著?健康的方向?發展。附?：中學生?日常行為規?范一、自?尊自愛，注?重儀表1?、維護國家?榮譽，維護?___，尊?敬國旗、國?徽，會唱國?歌，升降國?旗、奏唱國?歌時要肅立?、脫帽、行?注目禮，少?先隊員行隊?禮。2、?穿戴整潔、?樸素大方。?不燙發，不?染發，不畫?妝，不佩戴?首飾，男生?不留長發（?前不遮眉，?后不過頸，?側不過耳）?，女生不穿?高跟鞋。?備注：除個?別學生因為?社會___?原因，例如?：經常參與?簽售，公開?活動或是社?會接待工作?。注重形象?，個人流派?宣揚的諸多?原因之外，?其他在校學?生應遵循中?學生日常規?范第___?條。3、?養成良好的?衛生習慣，?堅持鍛煉身?體。不隨地?吐痰，不亂?扔廢棄物。?4、舉止?文明，不打?架，不罵人?，不說臟話?。不涉足未?成年人不宜?的活動和場?所。（以考?察為目的應?適當進入某?些場所）?5、情趣健?康。不看宣?揚___、?兇殺、__?_、封建迷?信的書刊、?音像制品，?不參加__?_活動。?6、愛惜名?譽，拾金不?昧，不做有?損人格的事?。7、注?意安全，防?火災、防溺?水、防觸電?、防盜、防?中毒等。?二、誠實守?信，禮貌待?人8、平?等待人，與?人為善。尊?重他人的人?格___和?民族習慣。?謙恭禮讓，?敬老___?，幫助殘疾?人。（_?__年制度?性規范文件?批準）9?、尊重教師?，見面行禮?或主動問候?，回答師長?問話要起立?，接送物品?時要起立并?用雙手，給?老師提意見?態度要誠懇?。10、?同學之間互?相尊重，團?結互助、理?解寬容、真?誠相待、正?常交往，不?欺侮同學，?不戲弄他人?，發生矛盾?多做自我批?評。11?、日常交往?中禮貌待人?，講話注意?場合和分寸?。待客熱情?，起立迎送?。12、?未經允許不?擅自進入他?人房間、不?動用他人物?品、不看他?人信件和日?記。13?、不隨意打?斷他人的講?話，不打擾?他人學習、?工作和休息?，妨礙他人?要道歉。?14、誠實?守信，言行?一致，答應?他人的事要?做到，做不?到時表示歉?意，借他人?錢物要及時?歸還。不說?謊，不騙人?，不弄虛作?假，知錯就?改。15?、不影響鄰?里正常生活?，鄰里有困?難主動關心?，積極參加?社區公益活?動。三、?遵規守紀，?勤奮學習?16、按時?到校，不早?退，不曠課?，不逃課。?上課前準備?好學習用品?。上、下課?時，起立向?老師致敬，?下課時請教?師先行。?17、上課?專心聽講，?勤于思考，?勇于發表自?己的見解，?積極回答老?師的提問和?參加課堂討?論。18?、認真預習?、復習，按?時完成作業?。考試不_?__。合理?安排課余生?活，每天堅?持閱讀、收?聽、收看新?聞。19?、積極參加?學校、團隊?和班級__?_的文體、?科技和社會?實踐活動。?參加各種?集會準時到?達，遵守集?會紀律。?20、認真?值日，保持?教室、校園?整潔優美。?保持圖書館?、閱覽室和?教室的安靜?，不在教室?、樓道、校?園內追逐打?鬧，大聲喧?嘩。21?、愛護公物?，不在黑板?、墻壁、課?桌、布告欄?等處涂抹刻?畫。借用公?物要按時歸?還。22?、遵守宿舍?和食堂的制?度，愛惜糧?食，節約水?電，服從管?理。四、?勤勞儉樸，?孝敬父母?23、生活?儉樸，不攀?比，不亂花?錢，不向家?長提出不合?理的生活要?求。24?、學會料理?個人生活，?管理好自己?的生活和學?習用品，自?己的事自己?做。25?、生活有規?律，按時作?息，珍惜時?間，合理安?排課余生活?，堅持鍛煉?身體。2?6、尊重、?傾聽父母意?見和教導，?體貼關心父?母。主動把?生活、學習?、思想等情?況與父母交?流，禮貌回?答父母的問?話。27?、外出和到?家時，向父?母打招呼。?課余時間外?出要向家長?說明去向，?未經家長允?許不在外留?宿。28?、體貼幫助?父母長輩，?主動承擔力?所能及的家?務勞動。?29、對父?母和長輩有?意見，要禮?貌提出，當?自己的意見?沒被父母和?長輩采納時?，要耐心解?釋，不頂撞?，不發脾氣?。五、嚴?于律己，遵?守公德3?0、遵守國?家法律、法?規，在社會?生活中用各?種規范約束?自己的言行?。31、?遵守交通法?規，不闖紅?燈，不違章?騎車，過馬?路走人行橫?道，不跨?越隔離欄。?32、遵?守乘車秩序?，上車自覺?排隊，乘車?時主動購票?，不喧嘩，?不擁擠，主?動給老、幼?、病、殘、?孕讓座，不?爭搶座位。?33、購?票購物要按?順序，對營?業人員有禮?貌。撿拾物?品主動歸還?失主和交公?。34、?愛護公用設?施，愛護文?物古跡，保?護生態環境?，愛護莊稼?、花草、樹?木，愛護有?益動物。?35、尊重?外地人，外?國人，遇有?問路，認真?指引。3?6、遵守網?絡道德和安?全規定，利?用現代化信?息傳播手段?獲取有益的?信息，不瀏?覽、不制作?、不傳播不?良信息，慎?交網友，不?進入營業性?網吧。3?7、珍愛生?命，不吸煙?，不喝酒，?拒絕___?。不參加各?種名目的_?__和非法?活動。3?8、參觀游?覽遵守秩序?，不在公共?場所大聲喧?嘩，瞻仰烈?士陵園保持?肅穆。3?9、觀看演?出和比賽時?做文明觀眾?，不起哄，?不無故提前?退場。4?0、弘揚正?氣，對違_?__公德的?行為要進行?勸阻，發現?違法犯罪行?為及時報告?。遇有侵害?敢于斗爭，?善于斗爭，?學會自救。?中小學生?守則（修訂?）1、熱?愛祖國，熱?愛人民，熱?愛中國__?_。2、?遵守法律法?規，增強法?律意識，遵?守校規校紀?，遵守社會?公德。3?、熱愛科學?，努力學習?，勤思好問?，樂于探究?，積極參加?社會實踐和?有益的活動?。4、珍?愛生命，注?意安全，鍛?煉身體，講?究衛生。?5、自尊自?愛，自信自?強，生活習?慣文明健康?。6、積?極參加勞動?，勤儉樸素?，自己能做?的事自己做?。7、孝?敬父母，尊?敬師長，禮?貌待人。?8、熱愛_?__，團結?同學，互相?幫助，關心?他人。9?、誠實守信?，言行一致?，知錯就改?，有責任心?。10、?熱愛大自然?，愛護生活?環境。《?全國青少年?網絡文明公?約》要善?于網上學習?，不瀏覽不?良信息。?要誠實友好?交流，不辱?罵欺詐他人?。要增強?自護意識，?不隨意約會?網友。要?維護網絡安?全，不破壞?網絡秩序。?要有益身?心健康，不?沉溺虛擬時?空。八榮?八恥內容?以熱愛祖國?為榮，以危?害祖國為恥?，以服務?人民為榮，?以背離人民?為恥，以?崇尚科學為?榮，以愚昧?無知為恥，?以辛勤勞?動為榮，以?好逸惡勞為?恥，以團?結互助為榮?，以損人利?已為恥，?以誠實守信?為榮，以背?信棄義為恥?，以遵紀?守法為榮，?以違法亂紀?為恥，以艱?苦奮斗為榮?，以驕奢_?__逸為恥?。12學生工作整頓方案（五）學生?寢室管理整?頓實施方案?一、現狀?分析我校?共有男生寢?室六棟，女?生寢室三棟?，男、女學?生各住一邊?的寢室一棟?（___學?生），現有?男生___?人，女生_?__人，全?校共計學生?___人。?另外還有外?出實習未返?校學生__?_多人。?有專職寢管?老師___?人，兼職管?理老師__?_人，其中?有___人?是本期才擔?任寢管老師?，由于學生?來自不同的?省份，不同?的民族，他?們的生活習?俗、衛生習?慣各有差異?，對我們的?寢室管理工?作帶來了很?大的難度，?目前學生寢?室管理從整?體上講是好?的，尤以女?生1棟、6?棟、3棟為?較好，絕大?部分學生能?按時就寢，?按時熄燈，?按時整理內?務，基本上?沒有打架斗?毆、嚴重失?竊等事故的?發生。但本?期以來，寢?室管理的問?題比較嚴重?，不按時就?寢，在寢室?抽煙、酗酒?、打架斗毆?、起哄鬧事?、室內失竊?等事故時有?發生；寢室?內務、衛生?特別是節假?日臟、亂、?差的現象十?分突出，這?不僅與學校?品牌極不和?諧，而且給?學校聲譽帶?來了極大的?影響，因此?整頓學生寢?室管理勢在?必行。二?、工作目標?與原則?（一）、原?則寢室整?頓的基本原?則是：1?、堅持積極?疏導和正面?教育，典型?引路的原則?。2、堅?持自查自糾?與清理整頓?相結合的原?則。3、?堅持領導帶?頭與全員參?與相結合的?原則。4?、堅持明確?、履行職責?與責任追究?相結合的原?則。（二?）、目標?通過整頓，?實現學生寢?室的優化管?理，努力把?所有學生寢?室建設成為?文明、和諧?、溫馨、舒?適的“家”?。實現就寢?鈴響后，燈?熄、人靜、?門關。就寢?率達___?%（有批假?手續的在外?），寢室評?比檢查，優?1秀率達?___%以?上，財產完?好率達__?_%以上，?損壞財物賠?償率達__?_%，寢室?安全責任事?故和重大傷?人事故及寢?室重大失竊?率為零，寢?室老師出勤?在崗率達_?__%的目?標。三、?實施步驟?寢室整頓大?致分為三個?基本階段?第一階段：?宣傳發動（?___月_?__日——?___月_?__日）：?1、__?_月___?日下午召開?班主任、寢?室老師和學?生科全體成?員會，作寢?室整頓動員?。責任人：?馮志剛。?2、___?月___日?晚上，在大?專部七樓召?開全校樓層?干部、寢室?長、班主任?會議，就寢?室干部的權?力、職責進?行培訓、動?員。統一思?想認識，提?出整頓作法?、要求。（?責任人：陶?___）?3、___?月___日?利用早操時?間，全校學?生、班主任?、學生科成?員集合，作?寢室整頓動?員。（主講?人：楊運嬋?）4、各?班利用晚自?習或班團活?動時間，由?班主任__?_開好三個?會（即：班?團干部會、?寢室長會、?本班學生動?援會），學?習有關寢室?管理規章、?制度，繼續?做好宣傳發?動工作。?第二階段（?___月_?__日——?___月初?）：___?實施本階段?分為三個步?驟：1、?自查自糾（?時間為一個?星期左右）?以班、棟?、層、寢室?為單位，對?照標準化寢?室管理要求?，開展自查?自糾活動。?在學生科主?管領導的統?一___、?指揮下，由?班主任與寢?室管理老師?具體___?自查自糾，?要求棟長、?層長、寢室?長回顧檢查?前段寢室管?理、內務、?紀律、衛生?、財產、安?全等方面存?在的問題，?用書面形式?報告班主任?，由班主任?歸總，用書?面形式報告?學生科。班?主任要發動?每個學生對?照寢室標準?，就寢紀律?、內務、衛?生要求，回?顧檢查自己?在就寢、內?務、衛生、?紀律方面存?在的問題，?作自我反省?，并表明今?后的態度、?決心，堅持?邊查邊糾，?從根本上、?根源上解決?寢2室臟?、亂、差的?問題。2?、清理、整?頓（時間為?一個月左右?）在自查?自糾的基礎?上，由校務?辦、督導室?牽頭，__?_學生科、?保衛科、后?勤科等科室?相互配合，?共同清理寢?室管理中存?在的各類問?題，理清思?路，落實措?施，綜合治?理，全面整?頓。①由?學生科分管?領導牽頭，?___學生?會、團委會?干部和棟長?、層長進行?交叉定期和?不定期的寢?室檢查，將?檢查結果（?包括棟長、?層長、寢室?長、班主任?姓名）張榜?公布，并作?為評先評優?、德育銀行?、績效考核?的重要依據?。實行一周?一小結，_?__月一總?結。②由?主管學生工?作的副校長?、學生科長?牽頭，__?_學生科成?員，班主任?、寢管老師?、學生干部?、棟長、層?長、體育老?師和部分行?政人員，熄?燈鈴響后實?行分棟、分?層、分塊巡?查管理，保?證全校學生?宿舍9棟_?__個樓層?，每層或每?兩層至少有?一個老師、?二個學生干?部進行巡查?監控至晚上?22：30?，及時匯總?、匯報巡查?情況。（人?員安排由馮?志剛負責，?具體___?實施由陶_?__負責）?。班主任離?崗后，學生?科和保衛科?應安排2—?___人每?天值晚班，?實行往返巡?查，確保夜?間平安。?③由后勤科?安排人員對?所有學生寢?室的門、窗?、玻璃、床?位、行李柜?、衛生間的?龍頭、下水?道、電風扇?、電燈等進?行一次全面?維修。④?由班主任、?寢管老師_?__，各棟?長、各層長?、寢室長對?現有鎖具進?行一次全面?清理，所有?寢室的門鑰?匙統一由寢?室長和寢管?老師管理，?任何人不得?私配鑰匙，?凡發生私配?鑰匙、私開?寢室門或踢?爛寢室門者?，由學生科?嚴肅查處。?3、整章?建制在全?面清理、整?頓原有寢室?管理制度、?規定、紀律?的基礎上，?重新修改，?完善下列管?理制度：?①寢室內務?整理標準；?②就寢紀?律與寢室紀?律（包括嚴?禁在寢室內?就餐、抽煙?、喝酒、3?吃零食等?）；③寢?室內務、衛?生值日職責?及輪流值日?安排表；④?棟長、層長?、寢室長、?班主任、寢?管老師工作?職責；⑤就?寢紀律、內?務、衛生檢?查評比、獎?懲制度；⑥?文明、和諧?、安全寢室?評選與獎勵?辦法⑦優秀?棟長、層長?、寢室長評?選與獎勵辦?法；⑧棟長?、層長、寢?室長和學生?違紀處罰辦?法；⑨節假?日內務整理?、衛生工作?管理辦法；?⑩用電、?用水、公私?財物、人身?安全管理責?任狀等。?上述管理制?度和辦法，?由學生科統?一分工制定?，討論試行?后，由學校?以文件形式?下發各班各?寢室執行。?第三階段?：總結表彰?：（___?月上旬）?結合各類檢?查、評比情?況，對照寢?室整頓的工?作目標和任?務完成情況?，進行全面?總結、評選?一批寢室管?理先進班級?和先進個人?，其中包括?班主任、寢?管老師、棟?長、層長、?寢室長，由?學校給予精?神和物質獎?勵。四、?整改措施?1、學生寢?室管理整頓?工作納入學?校“三風”?建設的范疇?，在“三風?”整頓領導?小組的統一?領導、__?_、指揮下?開展工作，?德育副校長?、學生科長?和分管寢室?工作的副科?長具體負責?落實。2?、加強管理?，強化責任?。強調學生?科長是全校?寢室管理第?一責任人，?班主任、寢?管老師、棟?長、層長、?寢室長分別?為相應寢室?的第一責任?人，分管副?科長是直接?責任人，各?責任人必須?明確、履行?自己的職責?。對于職責?不明、工作?不到位而產?生的問題，?學校則依規?、依章實行?責任追究制?。對于學校?管理人員，?包括行政人?員、科室成?員、班主任?、寢管老師?因工作不細?、不到位、?責任心不強?而發生的問?題，將根據?情節、后果?給予扣績效?分、績效獎?、降級、撤?職、解聘等?處理；4?對于學生干?部、學生違?反寢室管理?規定，視情?分別給予通?報批評、扣?分、警告、?記過、留校?察看、開除?學籍等處分?。3、堅?持領導帶頭?，學生干部?帶頭，全員?參與，形成?齊抓共管的?態勢。4?、加大白天?非上課時間?（午休、晚?餐后至晚自?習前）、節?假日和夜間?巡查監管力?度，嚴格執?行分棟、分?層、分室管?理，消滅管?理上的空擋?、空白。?5、切實加?強寢室文化?建設，濃厚?爭創文明寢?室的氛圍。?寢室文化建?設是寢室整?頓的重要內?容，各班、?各棟、各層?、各寢室要?認真規劃，?科學安排，?搞好寢室棟?、層、室的?文化建設。?要求每棟以?寢室管理老?師為主，辦?好一塊宣傳?板報，通報?寢室檢查評?比情況，謳?歌寢室新人?新事，倡導?寢室文明新?風，批評寢?室內的不良?行為和歪風?邪氣。每層?要有樓層、?衛生間、寢?室門牌號碼?標簽，辦好?一個宣傳欄?；每室要有?床位卡、值?日員職責、?班次號、學?生姓名、值?日安排，有?好人好事、?不良行為記?在本，學生?就寢情況記?載本等；學?生科集各棟?寢室文化建?設之精華，?開辟寢室文?明新風宣傳?窗（柜），?認真___?好一年一度?的寢室文化?藝術節活動?。附：?1、各棟棟?長、層長、?寢室長、班?主任、班次?___（陶?___）；?2、寢室?分棟、分層?巡查監控人?員___及?職責（楊運?嬋）；3?、有關寢室?管理的各項?規章制度、?紀律、獎懲?辦法等。（?由學生科分?工負責）。?一、寢室?管理領導小?組顧問：?熊劍云、歐?購糧、文志?斌組長：楊?運嬋副組?長：馮志剛?、陶___?、易改迎?組員：寢室?管理老師、?學生科成員?、班主任、?學生會男、?女生5部?長、各棟寢?室棟長。?二、寢室紀?律1、制?度管理，分?級把關。?主管老師—?—班主任（?班長）——?寢室長層層?包干負責制?，簽訂責任?狀，各班、?各室就寢室?人數、衛生?、紀律、安?全、公共財?產等情況，?堅持每天報?告一次到寢?室主管老師?處，由寢室?老師填寫登?記表，內務?紀律衛生一?天一評價，?公共衛生（?廁所、浴室?、樓梯間實?行分層按寢?室輪流值周?）一周一評?定，___?月一總結。?2、愛護?公物，維護?___。?學生按規定?房間和床位?就寢，未經?批準不得調?換寢室、移?動床位，室?內一切設施?納入班級財?產責任管理?，如有損壞?或丟失視其?情節處__?_倍賠償，?并給予紀律?處分。3?、嚴守紀律?，自治自律?。按時就?寢，按時起?床。熄燈后?寢室門十分?鐘落鎖。就?寢人數、紀?律實行班級?包干負責，?主管老師和?學生干部進?行督查，如?有下列情況?者視情節扣?個人操行_?__分，情?節嚴重，將?作紀律處分?。（1）?在午睡時間?和熄燈后洗?澡、洗衣服?；（2）?在寢室內打?牌、下棋、?踢球和祝賀?生日等活動?；（3）?就寢后打（?接）電話；?（4）不?是規定時間?，單獨進入?寢室；（?5）無故使?用消防栓，?不注意安全?，私自攜帶?易燃、__?_、有毒有?害物品，私?接電器、線?路、電話線?或翻爬門窗?等；（6?）未經許可?，私自帶人?進入寢室和?擅自留宿他?人者；（?7）在寢室?內生火、點?蠟燭者；?（8）往窗?外倒水，丟?果皮紙屑等?垃圾；（?9）串寢、?吊買、起哄?；（10?）在寢室內?有不文明語?言和行為，?亂掛物品等?。三、寢?室內務、衛?生要求及扣?分標準1?、統一規范?床上用品及?室內生活用?具，確保規?范化、整齊?化、制度化?。2、有?不符合下列?要求者，每?一項扣__?_分。（?1）被子折?方正，有棱?有角，放在?床的一頭中?央（特殊床?被子放進門?對面一頭）?；（2）?單人床并在?一起的放在?各自床頭中?央，外面對?齊；（3?）雙人床兩?被并攏，外?面對齊放在?床頭中央；?（4）被?子開口一律?靠床頭，四?條邊一面放?外面（__?_睡覺的一?面為外面）?；（5）?枕頭放在被?子下面，并?與被外邊對?齊，毛巾被?、毯子放在?被子下面，?并與被子放?齊；3、?不符合下列?要求者，每?一項扣__?_分。（?1）床單要?扯平，無皺?無折，長、?短、寬、窄?與床一樣，?不準垂下床?單；（2?）鞋子統一?放床下，鞋?尖朝外成一?條線；（?3）口杯從?大到小，手?柄朝一個方?向擺成一條?線，牙刷放?在口杯內，?頭朝上，向?一個方向擺?成一條線，?牙膏頭朝上?與牙刷同一?個方面擺成?一條線；?（4）被子?開口處朝一?個方面擺成?一條線；?（5）洗衣?粉、洗發水?、肥皂等日?用品分類，?從大到小、?從高到底排?列成線（外?邊成線）；?（6）熱?水瓶、桶子?放在規定位?置，手柄朝?一個方面擺?成一條線；?（7）寢?室內的口杯?、牙膏牙刷?放在桶內，?毛巾放在桶?上，桶放在?床下成一條?線；（8?）寢室每天?清掃一次，?每周大掃除?一次，保持?地面干凈，?墻角無蜘蛛?網，墻壁無?臟痕，門窗?明亮、干凈?，無亂貼、?亂畫等現象?。四、文?明寢室評比?、表彰寢?室是精神文?明建設的重?要陣地。為?了加強對寢?室紀律衛生?的管理，培?養學生遵紀?守法、協作?互相的精神?，促進校風?的優化，培?養高素質的?人才，學校?決定每周對?寢室進行一?次紀律衛生?評比。評?比辦法。根?據紀律衛生?日常檢查評?比對寢室的?扣分，以_?__分為基?本分，減去?扣分，得出?實得分，按?寢室總數_?__%的比?例，根據得?分多少排序?，評出文明?寢室。表?彰：1、?每周星期二?早晨公布上?周評比結果?，獲文明寢?室的全校通?報表揚。?2、期中期?末以獲“文?明寢室”的?次數為據進?入優秀班級?___評比?。3、獲?三次以上文?明寢室流動?紅旗的寢室?長期中或期?末授予優秀?寢室長稱號?。五、樓?層長、寢室?長職責：?（一）樓層?長職責：?1、棟長協?助該棟管理?老師負責搞?好該棟寢室?管理工作。?2、層長?在寢室管理?老師的指導?下，負責該?層寢室的紀?律、安全、?衛生工作，?并對各寢室?的寢室長的?工作檢查、?督促。3?、及時將該?棟情況用書?面材料呈交?給寢室管理?老師。4?、協助寢室?管理老師抓?好本棟寢室?的工作。?5、棟與棟?之間，層與?層之間，經?常性開展評?比活動，相?互交流經驗?。（二）?寢室長職責?：1、寢?室長全面負?責本寢室的?紀律、衛生?、內務整理?、財產維護?、節水節電?的督查工作?。2、負?責安排本寢?室人員輪流?打掃衛生，?輪流值日。?3、負責?檢查本寢室?是是否按學?休息時間鎖?門、開門。?4、及時?將本寢室每?天發生的情?況向層長或?樓長匯報，?也可直接向?寢室管理老?師反映情況?（如學生住?宿情況等）?。5、協?助學校消毒?員做好寢室?消毒和滅蚊?工作。6?、與其他寢?室開展經驗?交流和流動?紅旗評比。?六、寢室?文明公約“?十不”：?1、不__?_、不玩牌?；2、不?在宿舍內走?廊上和向窗?外倒水、倒?飯和扔果皮?紙屑；3?、不看__?_穢書刊，?不玩手機；?4、不酗