《信息管理與信息系統專業新生研討課》教學大綱課程編號：09024016課程名稱：新生研討課/FreshmanSeminarofInformationManagementandInformationSystem學時/學分：16/1先修課程：無適用專業：信息管理與信息系統開課學院、系或教研室：信息管理與信息系統系一、課程的性質與任務專業導論是信息管理與信息系統專業的學科基礎課程。通過本課程的教學，應能使學生了解本專業的起源與發展進程，本學科的知識體系結構以及最新的技術動態。對應教學培養計劃能力要求(2.2,2.5,2.7)二、本課程的教學內容、基本要求及學時分配（一）教學內容1、管理信息系統的起源和發展管理信息系統的概念，信息資源的概念與內涵，信息社會的特征與信息化測評，全球信息化的起源與發展，中國國家信息化發展歷程，中國企業信息化的狀況、問題、與發展趨勢。2、管理信息系統的知識體系計算機軟件及硬件技術、網絡及通信技術、數據庫技術與現代管理技術。3、現代管理信息系統MIS的起源，MRP/MRP=2\*ROMANII的概念、思想與框架，ERP技術與應用，計算機集成制造系統的概念與結構，供應鏈技術與系統，客戶關系管理技術與應用。4、信息系統的發展趨勢互聯網時代背景下的IT技術發展趨勢與系統集成技術發展趨勢，本專業的使命與任務。（二）基本要求學生學習本課程后，應能夠：1．了解信息管理、信息系統的基本概念和發展趨勢。2．了解本學科的知識體系結構。3．進一步對信息管理與信息系統專業的理解與學業方向規劃，明確專業目標。（三）學時分配本課程的教學時數為16學時，課內學時分配如下表：教學環節課程內容學時講課研討管理信息系統的起源和發展22管理信息系統的知識體系22現代管理信息系統發展新趨勢22專業目標與學業規劃路徑22合計88（四）課程內容的重點、難點管理信息系統的起源和發展重點講述企業信息化的內容與專業的關系，社會信息化的信息服務體系。使學生對本專業產生興趣。管理信息系統的知識體系主要概述本專業的知識結構，使學生明確在專業基礎課和專業課學習中所應掌握的重點內容。現代管理信息系統重點講述MIS、ERP、CIMS、SCM、CRM的基本原理及其與專業知識的關系。信息系統的發展趨勢重點介紹本專業的前沿知識，其內容應根據知識及技術的發展進行調整。三、課程改革與特色結合現代企業管理理論和信息技術的應用，注重實用性、知識性、前沿性。以啟發學生對本專業的興趣、學科體系結構為目的，引導學生思考，明晰規劃與個人發展方向，符合21世紀高等學校人才培養的目標要求。四、教學方法與手段采用多媒體教學，采取理論授課與師生互動研討模式，結合專業培養目標，每次授課4學時，其中教師講授2學時，學生分組PPT研討2學時，重點圍繞專業認知、專業發展定位與學生學業規劃目標導向。五、考核方式學生分組PPT主題研討、課程點名考勤制度、課程報告（每名選課學生各自遞交，統一模板格式）總成績計算：點名考勤（15%）+小組討論成績（35%）+課程報告（50%）六、教材及主要參考書推薦教材：《信息管理導論》，主編：王英瑋，出版社：中國人民大學出版社，