河北省邯鄲市綿陽第三中學2021-2022學年高一生物下學期期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省邯鄲市綿陽第三中學2021-2022學年高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.精子和卵細胞通過受精作用發育為A、精細胞

B、卵細胞

C、受精卵

D、配子參考答案:C2.下列物質中,不屬于脂質的是A.維生素D

B.膽固醇

C.胰島素

D.性激素參考答案:C脂質包括脂肪、磷脂、固醇三類,固醇又包括膽固醇、維生素D、性激素,胰島素屬于蛋白質類物質。故選C。3.將一植株放在密閉玻璃罩內,置于室外一晝夜,獲得實驗結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是(

)A.圖甲中的光合作用開始于C點之前,結束于F點之后B.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內的CO2濃度最高C.圖甲中的F點對應圖乙中的g點

D.經過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加參考答案:C4.如圖表示生物體內的部分代謝過程,相關說法合理的是()A.①②③過程中均有能量產生B.在缺氧情況下,①過程不會有產生C.氧氣充足時,①③過程發生在線粒體中D.①②③過程在人體細胞中均可發生參考答案:D【考點】細胞呼吸的過程和意義.【分析】根據題意和圖示分析可知:①表示葡萄糖氧化分解成丙酮酸,②是產物為乳酸的無氧呼吸,③是有氧呼吸;M表示丙酮酸、N表示葡萄糖、F是.【解答】解:A、①②表示的是無氧呼吸,其中①過程有能量產生;①③表示的是有氧呼吸,均有能量產生,A錯誤;B、在有氧和缺氧的情況下,①過程都會有產生,B錯誤;C、氧氣充足時,①過程發生在細胞質基質,③過程發生在線粒體中,C錯誤;D、由于人體細胞在有氧時能進行有氧呼吸,在缺氧情況下,能進行產物為乳酸的無氧呼吸,所以①②③過程在人體細胞中均可發生,D正確.故選:D.5.下列對于細胞的敘述,錯誤的是A.蝌蚪尾巴消失過程中,沒有發生細胞分化B.玉米種子萌發成新植株過程,發生了細胞分化且能體現細胞全能性C.胚胎發育過程中存在細胞衰老或凋亡的現象D.細胞越小,相對表面積越大,但并不是細胞越小越好參考答案:B6.下列有關真核細胞的結構敘述,不正確的是A.功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多B.細胞膜作為系統的邊界,維持細胞內環境的穩定C.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱D.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所參考答案:C蛋白質在細胞膜行使功能時其重要作用,因此,功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多,A項正確;細胞膜作為系統的邊界,維持細胞內部環境的穩定,B項正確;細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統,即生物膜是對細胞內所有膜結構的統稱,而生物體內的膜結構還有如視網膜等等,則不屬于生物膜系統,C項錯誤;細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心,D項正確。【點睛】本題的易錯點是C選項,一定要明確生物膜系統的概念,才能正確解題。7.甲物質的分子式為C12H22O11,乙物質的分子式為C57H110O6。如這兩種物質作為生物體的能源物質,在相同條件下,質量相同的甲、乙兩種物質被徹底分解時,甲物質比乙物質(

A.耗氧多,產生能量多

B.耗氧少,產生能量少C.耗氧多,產生能量少

D.耗氧少,產生能量多參考答案:B8.下圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側分別加入等質量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是A.加酶前A側上升,加酶后B側上升B.加酶前A側上升,加酶后B側下降C.加酶前A、B兩側液面不變,加酶后B側上升D.加酶前A、B兩側液面不變,加酶后B側下降參考答案:A【點睛】解答本題的關鍵是明確圖中半透膜只允許水分子通過,水分子從低濃度的溶液向高濃度的溶液運輸,因此需要確定加酶前后的兩側的濃度差。9.下列關于人體內蛋白質的敘述中,正確的是(

A.蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同B.指導蛋白質合成的DNA中的堿基有C、G、A、T、UC.人體內的酶都是蛋白質,激素也都是蛋白質D.蛋白質是活細胞(細胞鮮重)中含量最多的化合物參考答案:A10.對某植物進行測交,得到的后代基因型為Rrbb和RrBb,則該植物的基因型為

A.RRBb

B.RrBb

C.rrbb

D.Rrbb參考答案:A11.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化

A.變大、變少、變暗

B.變大、變多、變亮C.變小、變多、變暗

D.變小、變多、變亮參考答案:A12.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是(

A.6、18

B.5、18

C.5、17

D.6、17參考答案:C13.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化(

A.變大、變少、變暗

B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗

D.變小、變多、變亮參考答案:A14.如圖顯示物質P和Q跨膜出細胞,下列敘述正確的是() A.物質P可能是氧氣 B.物質Q一定是水分子 C.物質P和Q出細胞都需要載體 D.物質P和Q出細胞未必都消耗能量 參考答案:D【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同. 【分析】據圖分析,物質P的運輸方向是低濃度到高濃度,表示主動運輸,特點需要載體和能量;物質Q的運輸方向是高濃度到低濃度,表示被動運輸,包括協助擴散和自由擴散,協助擴散的特點是需要載體,不要能量;自由擴散的特點是不需要載體和能量. 【解答】解:A、氧氣的運輸方式是自由擴散,即圖中物質Q,A錯誤; B、水分子的運輸方式是自由擴散,可用物質Q表示,但物質Q不一定是水,B錯誤;C、物質P出細胞需要載體,物質Q出細胞是被動運輸,包括自由擴散和協助擴散,而自由擴散不需要載體,C錯誤; D、物質P的運輸方向是低濃度到高濃度,表示主動運輸,需要消耗能量,物質Q的運輸方向是高濃度到低濃度,可表示被動運輸,不需要消耗能量,D正確. 故選:D. 【點評】本題考查了物質跨膜運輸方式等方面的知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力. 15.用光學顯微鏡觀察菠菜葉肉細胞,可觀察到的結構有①線粒體

②葉綠體

③內質網

④高爾基體

⑤中心體A.①②

B.①②③④

C.②③④

D.①②③④⑤參考答案:A本題考查細胞的顯微結構和亞顯微結構,要求考生知道光學顯微鏡下可以觀察到線粒體和葉綠體。用光學顯微鏡觀察菠菜葉肉細胞,可觀察到的顯微結構有線粒體和葉綠體,其中線粒體的形態多樣,葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,綜上分析,A正確,BCD錯誤。【點睛】光學顯微鏡下觀察到的細胞結構稱為顯微結構,電子顯微鏡下觀察到的細胞結構稱為亞顯微結構;光學顯微鏡下觀察到的細胞結構有:線粒體、葉綠體、細胞壁、細胞膜、細胞核、液泡、染色體等。16.對“DNA是主要的遺傳物質”,理解正確的是(

)A.遺傳物質是主要的載體

B.染色體在遺傳上起主要作用C.DNA大部分在染色體上

D.多數生物的遺傳物質是DNA參考答案:D17.下列有關細胞質的說法,不正確的是()A.細胞質就是指細胞器B.細胞質基質能為細胞代謝提供水、無機鹽、脂質、核苷酸、氨基酸等物質C.細胞質基質呈膠質狀態D.細胞質基質中含有多種酶,能進行多種化學反應參考答案:A18.人類常染色體上β—珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能(

)A.都是純合子(體)

B.都是雜合子(體)C.都不攜帶顯性突變基因

D.都攜帶隱性突變基因參考答案:B19.乳酸飲料中的一個乳酸菌屬于生命系統的

)A.細胞

B.器官

C.種群

D.生態系統參考答案:A20.分離定律的實質是 (

)A.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離B.F2(子二代)出現性狀分離C.F2性狀分離比是3:1

D.測交后代性狀分離比為1:1參考答案:A21.細胞核內行使遺傳功能的結構是A.核膜

B.核仁

C.核孔

D.染色質參考答案:D22.在肺炎雙球菌的轉化實驗中,將R型細菌轉化為S型細菌的物質是A.S型細菌的蛋白質 B.S型細菌的DNA C.S型細菌的莢膜 D.S型細菌的RNA參考答案:B【分析】據題文和選項的描述可知:本題考查學生對肺炎雙球菌的轉化實驗的相關知識的識記和理解能力。【詳解】在肺炎雙球菌的轉化實驗中,艾弗里將S型細菌中的物質進行提純和鑒定,然后將提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養R型細菌的培養基中,結果發現:只有加入DNA,R型細菌才能轉化為S型細菌。可見,將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的DNA,B正確,A、C、D均錯誤。【點睛】正確解答此題的前提是:識記和理解肺炎雙球菌的轉化實驗的原理、方法、過程、實驗結論,據此分析判斷各選項。23.下列有關生命活動的敘述不正確的是(

)A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.細胞是生物體結構和功能的基本單位C.HIV病毒雖然沒有細胞結構,但也能獨立繁殖D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動參考答案:C24.從生命活動的角度理解,人體的結構層次為()A.原子、分子、細胞器、細胞 B.細胞、組織、器官、系統C.元素、無機物、有機物、細胞 D.個體、種群、群落、生態系統參考答案:B【考點】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展.【分析】生命系統的結構層次包括:細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統.其中細胞是最基本的生命系統結構層次,生物圈是最大的生態系統.【解答】解:A、細胞是最基本的生命系統結構層次,原子、分子和細胞器不屬于生命系統結構層次,A錯誤;B、人體為個體層次,構成人體的結構層次的包括細胞、組織、器官、系統,B正確;C、元素、無機物和有機物不屬于生命系統結構層次,C錯誤;D、題干要求從人體的生命活動的角度理解,因此種群、群落、生態系統與人體生命活動無直接關系,D錯誤.故選:B.25.基因型為aabbcc的桃子重120克,每產生一個顯性等位基因就使桃子增重15克,故AABBCC桃子重210克。甲桃樹自交,F1每桃重150克。乙桃樹自交,F1每桃重120~180克。甲乙兩樹雜交,F1每桃重135~165克。甲、乙兩桃樹的基因型可能是

A.甲AAbbcc,乙aaBBCC

B.甲AaBbcc,乙aabbCCC.甲aaBBcc,乙AaBbCC

D.甲AAbbcc,乙aaBbCc參考答案:D26.下圖中能正確表示動物細胞內ATP生成量與氧氣供給量之間關系的是參考答案:B27.下列關于DNA復制的敘述,正確的是A.在細胞有絲分裂前期,發生DNA復制B.一個DNA分子通過一次復制后產生四個DNA分子C.DNA雙螺旋結構全部解旋后,開始DNA的復制

D.單個脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈參考答案:D28.一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外,其他田間管理措施相同。實驗結果如下表:地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量(kg)55.5665.2656.8855.4455.11表中可判斷,該農田最可能缺少的元素是

A.K

B.N

C.P

D.S參考答案:A29.低等植物細胞有絲分裂的前期和末期,最活躍的細胞器分別是

A.中心粒和內質網

B.中心體和核糖體

C.核糖體和高爾基體

D.中心體和高爾體參考答案:D30.如右圖所示,A、B、C、D為神經纖維上的四點,且AB=BC=CD,現將一個電流計依次連接到神經纖維膜表面的兩點(①AB,②BD,③AD)之間,若在C處給一強刺激,其中電流計指針能夠發生兩次相反方向偏轉的有

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

參考答案:B31.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是A.誘導染色體多次復制

B.抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成C.促使染色單體分開,形成染色體

D.促進細胞融合參考答案:B32.滲透作用是有大液泡的植物細胞吸收水分的主要方式,下列能夠稱之為滲透作用的是

A.鉀通過原生質層

B.氧氣通過細胞膜

C.水通過原生質層

D.水分子通過細胞壁參考答案:C33.水綿、藍藻、黑藻全部(

)A.是真核生物

B.含有葉綠體 C.是自養生物

D.都是異養生物參考答案:C34..三種血細胞中,白細胞體積最大,卻能穿過毛細血管壁,進入組織液中,吞噬侵入人體內的病菌,白細胞完成這兩個生理活動是依靠()A.變形運動和細胞膜的選擇透過性

B.滲透作用和細胞膜的流動性C.變形運動和細胞膜的流動性

D.特殊技能和細胞膜的選擇透過性參考答案:C35.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計算,F2中不抗銹病占植株總數的A.1/4 B.1/8 C.1/6 D.1/16參考答案:C【分析】根據題干信息“抗銹病雜合子”可知,小麥的抗銹病相對于不抗銹病為顯性性狀(用A、a表示),則該雜合子小麥的基因型為Aa。抗銹病雜合子小麥Aa自交得F1,則F1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1。【詳解】根據以上分析已知,抗銹病雜合子小麥Aa自交得F1,則F1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,淘汰掉其中不抗銹病的植株aa后,剩余個體的基因型及其比例為AA:Aa=1:2,則屬于的植株自交產生的子二代中,不抗銹病占植株總數的2/3×1/4=1/6,故選C。【點睛】本題考查基因分離定律及應用,首先從題干信息“抗銹病雜合子”推斷抗銹病是顯性性狀,其次扣住題中“淘汰其中不抗銹病的植株”的關鍵條件,再利用基因分離定律答題,注意準確計算,避免不應該犯的錯誤。36.下列關于ATP的敘述中,正確的是

A.ATP主要在線粒體中生成

B.它含有三個高能磷酸鍵

C.ATP轉變為ADP的反應是不可逆的

D.細胞內儲有大量ATP,以供生理活動需要參考答案:A37.下列有關純合子的敘述錯誤的是()A.由基因組成相同的雌雄配子結合并發育而來

B.連續自交,性狀能穩定遺傳C.雜合子自交,后代無純合子

D.無等位基因參考答案:C38.現有氨基酸800個,其中氨基總數為808個,羧基總數為810個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為:A.798、12和10

B.798、10和12

C.799、2和2

D.799、11和9參考答案:B39.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關該功能的理解,不正確的是

A.細胞需要的物質可以進出細胞ks5u

B.細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞C.細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D.由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞參考答案:D40.雄蜂是單倍體,現有一雄蜂和一雌蜂交配產生的Fl中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種,雌蜂的基因型有:AaBb、Aabb、aaBb和aabb四種,則親本的基因型是A.aaBb×Ab

B.AaBb×ab

C.AaBb×Ab

D.AAbb×aB參考答案:B試題分析:雄蜂是由卵細胞發育成的,基因型有AB、Ab、aB、ab四種,可以推斷出雌蜂為AaBb,又由于后代中雌蜂有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,說明雄蜂應為ab。考點:本題考查自由組合定律的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人的耳朵有的有耳垂,有的無耳垂。某醫學小組調查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況,統計情況如下表:(控制耳垂的基因用A、a表示)請分析回答:(1)根據上表中第

組的調查結果可以判斷出該性狀的顯隱性,顯性性狀是

,隱性性狀是

。(2)假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的,那么耳垂遺傳可以有幾種婚配方式?

。第二組家庭中父親如果有耳垂,其基因型是什么?

(3)在第一組的抽樣家庭中,雙親的基因型組合方式可能是什么?

參考答案:(1)一

有耳垂

無耳垂

(2)6種(AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa)

Aa

(3)AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa42.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),請據圖回答:

(1)科學家主要依據____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是____________(填標號)。(2)A、B兩細胞相似之處為

(至少答出兩點)。由此看出真核細胞與原核細胞具有

性。(3)B類生物從代謝類型看是自養型生物,因為其含有___

_____,可以進行光合作用。(4)C細胞的DNA主要存在于

,E細胞的DNA主要存在于

參考答案:(1)有無以核膜為界限的細胞核B、E(2)都有細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質都是DNA

(兩點即可)

統一(3)藻藍素

葉綠素(4)細胞核中的染色體

擬核43.下圖一表示胰島B細胞分泌胰島素的過程:圖二為五種有機物。請據圖回答:(1)圖一該細胞與高等植物細胞

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